校园一角
我们的校园是那么神圣,那么生机勃勃,那么热闹非凡。我们在这美如仙镜的校园快乐的学习,健康的成长.
走进书声朗朗的校园,,进入小操场,首先见到的是一排挺拔的士兵——玉兰树。春天,玉兰树的叶子又多又密,像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。.同学们在玉兰树下自由的奔跑,嘻戏,一点儿也不觉得热。夏天玉兰树开花了,浓郁的花香充满了整个校园,每个枝头一簇簇挨挨挤挤的玉兰花。嫩绿的树叶衬托着洁白的玉兰花,在阳光下显得那么耀眼。我捧起落在地上的玉兰花瓣,看了又看,闻了又闻,爱不释手。微风吹来,花儿们随风摆动,正在招手向我们点头微笑呢!秋天,玉兰树嫩绿的树叶变得枯萎了,像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来,这下可忙坏了同学们,大家扫的扫,捡的捡,忙得不亦乐乎。.有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来,做成树叶标本。冬天,寒风呼啸,但玉兰树的叶子还是那么绿。
转身往前走,是小操场上一道更加靓丽的风景线——文化墙。文化墙是我们小操场上不可缺少的一部份,下课后,同学们都喜欢围在文化墙前看它传授给我们丰富的知识。文化墙里的内容五花八门,珍惜生命,安全第一如何避免交通事故,数学天地激发我们对数学的兴趣,文明教育我们知文明懂礼貌。初此之外,还有许多精彩的项目。
再往前走,是高大教学楼,教学楼前,还挂着一盏盏鲜艳的红灯笼。顺着楼梯,进入二楼,就是我们二班可爱的教室了,在丰富多彩的黑板报下。每天陪伴着我们的另一位朋友,就是书吧。每当早自习铃打响时,朗朗书声响彻校园。
这样的校园围绕着这样的小操场,这样的小操场守护着样的校园,我爱美丽的校园,更爱校园的小操场。
迈步走进新校园,首先映入眼帘的是校园文化墙,上面刻有梁启超的《少年中国说》,中国未来看我少年!左手是读书长廊,bai上面爬满了藤系植物,让我们在du学习之余还可以感受到生命的可爱。长廊的正前方是红色的塑胶跑道和绿色的草地,绿色代表着生命和希望,红色代表着阳光和激情,这意味着家长和老师把全部的希望寄托在我们zhi这些少年身上。
随着脚步走进教学楼,教学楼的每一层都有一个符合楼层的文化主题:地下一层是运动激扬活力;一层是校歌、校训、行为规范;二层是读书dao使人进步;三层是乡土滋养情怀;四层是视野决定胸襟;五层是科技造就未来;六层是艺术丰富人生。层层递进在攀登中感受人生、造就人生。走在如此宽大的楼道里,看着一旁宽敞明亮的教室,我无内比兴奋和激动,多么优越的学习环境啊!
走进教室,用着崭新的桌椅,翻开新的课本,聆听老师讲授的新知识,回首再看“朝阳、博学、立信、笃容行”的校训,我要努力学习,做一个有用的人。
校园一角 我们的校园是那么神圣,那么生机勃勃,那么热闹非凡。
我们在这美如仙镜的校园快乐的学习,健康的成长. 走进书声朗朗的校园,,进入小操场,首先见到的是一排挺拔的士兵——玉兰树。春天,玉兰树的叶子又多又密,像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。
.同学们在玉兰树下自由的奔跑,嘻戏,一点儿也不觉得热。夏天玉兰树开花了,浓郁的花香充满了整个校园,每个枝头一簇簇挨挨挤挤的玉兰花。
嫩绿的树叶衬托着洁白的玉兰花,在阳光下显得那么耀眼。我捧起落在地上的玉兰花瓣,看了又看,闻了又闻,爱不释手。
微风吹来,花儿们随风摆动,正在招手向我们点头微笑呢!秋天,玉兰树嫩绿的树叶变得枯萎了,像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来,这下可忙坏了同学们,大家扫的扫,捡的捡,忙得不亦乐乎。.有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来,做成树叶标本。
冬天,寒风呼啸,但玉兰树的叶子还是那么绿。 转身往前走,是小操场上一道更加靓丽的风景线——文化墙。
文化墙是我们小操场上不可缺少的一部份,下课后,同学们都喜欢围在文化墙前看它传授给我们丰富的知识。文化墙里的内容五花八门,珍惜生命,安全第一如何避免交通事故,数学天地激发我们对数学的兴趣,文明教育我们知文明懂礼貌。
初此之外,还有许多精彩的项目。 再往前走,是高大教学楼,教学楼前,还挂着一盏盏鲜艳的红灯笼。
顺着楼梯,进入二楼,就是我们二班可爱的教室了,在丰富多彩的黑板报下。每天陪伴着我们的另一位朋友,就是书吧。
每当早自习铃打响时,朗朗书声响彻校园。 这样的校园围绕着这样的小操场,这样的小操场守护着样的校园,我爱美丽的校园,更爱校园的小操场。
充分发挥校园每一个角落的育人作用,使校园每一个角落遍地开新花,处处结新果。
新学期开始首先分别在室内、室外建立了文化墙。室外文化墙分别设立了益智专栏、学生作文专栏、学生剪纸专栏;室内走廊也扮成了文化墙,分别设立了学生手抄报、学生硬笔字、小学生儿童画、小学生守则、校园文明礼貌用语等。
其次让校园的每一面墙壁发挥作用,重新更新了固定标语,使其更具有人性化,趣味性、激励性。学生自己办的黑板报,室内壁报每月两期,内容丰富多彩,成为孩子们争着展示自我的舞台,激发了孩子们的积极性、创造性,从而感染更多的孩子投入到创造性的活动中。
真正创设了校园环境处处都育人的氛围。 同时也美化了校园,使孩子们在优美的环境中不但舒心、开心、更重要的是受到了心灵的净化与洗礼。
门前那弯寂寞的风景 常常一个人坐在阳台上,或许伫立在长满青苔的院墙门口,平静的看着门前的那弯风景,无心的点燃一支烟,静静的望着、望着,悠然而又神伤。
偶尔会有一两只不知名的小鸟,落在桥头叫两声后无心的飞走,空留我一个人看着桥上的流水,曰曰的西去。偶尔那弯拱桥头也会走过两三个行人,但也是行色匆匆,谁还会注意这弯落寞的风景呢? 无情的杨槐树在风里招摇,一不小心就散落了一地的叶和子;只有桥头那棵苍老的黄果树依旧在哪里张望,还有我这个落魄的人在哪里伫立。
对岸那葱绿的翠竹,四季不变的颜色,这鲜艳的绿竟成了单调的装饰。 或是在某个有月的夜,河里的水也浅了许多,露出了沙渚的时候,倒也是别有一番风味。
斑驳的竹树影子,映在苍白的墙上,也似有些古墨山水画的韵味。只不过遇上了我这个伤心的人,却觉得它峭楞楞如鬼一般,张牙舞爪,竟有些生厌。
裸露的滩头,偶尔也会招来一两只白鹤栖息,和河中嬉戏的水鸟相映成趣,倒也有几分生机。只不过鸟有飞走的时候,水也有上涨的时候,那种情景又能持续到几时呢?顶多也只有冬季里的那十多天吧!但在这隆冬的季节,冻得人都如同冬眠的蛙不愿出来的时候,除了我这个闲人在这里抽闷烟,还会有谁呢?不免又是倍显单调,多了几分冷寂而已。
布满星辉的夜晚,我总是习惯于一个人伏在台灯下,埋首写些关于心情的文字。当月色趴在我窗台的时候,不免也会惹起我的思念。
但思念得越深,心总是越疼。在感情的世界里,我总是处于落魄的流浪者,幸福也只不过是弹指一挥间的烟云,却留下了永远的伤痕。
无奈的我只有无心的坐在阳台,看这弯寂寞的风景。知了总是吵得有些让人心烦,于是便堵上耳朵呼呼大睡。
来个高卧劲草轩,不闻窗外事。但事实哪里允许?风景再寂寞也是风景,只不过都是人的心而已!景由心生罢了。
今天,老师利用一节课的时间带领我们参观了校园文化墙等基础文化设施。使我深有感触的是——勤。
俗话说:早起的鸟儿有虫吃。这句话一点也不假,早点行动就会收获更多意想不到的惊喜。我们长在成长,我们长在向更宽更广的社会生活迈进。如果不能勤快一些,如果不能早点行动,我们就会落后于人,落后就要挨打啊!所以为了不落后,为了不挨打,我们还是要养成一个良好的竞争意识,要学会先下手为强,找准目标,立刻行动!
勤能补拙,一个勤劳的人,就算再笨可以被勤劳代替的!一个聪明的人,就算是一个天才,可是没有后天的勤奋、努力,也会渐渐变得平庸的!李文炤说:“劳则思,逸则忘,物之情也。”就是说一个人如果辛苦劳动了就是思索问题,安逸玩乐就会迷惑茫然,这是人之常情。纵观历史,有哪个文人墨客不是勤奋的。鲁迅“俯首甘为孺子牛”,陶渊明“晨兴理荒秽,带月荷锄归”。鲁迅、陶渊明等伟人都能够勤苦劳动,为什么我们不能呢?我们的品德、修养、智慧都不及他们的人更应该发挥中华传统美德———勤劳去更好的生活!勤是一种态度,一种生活态度。
勤能致富,中国有一半多的人民都是农民。几乎所有的农民都是白手起家的“企业家”。他们既没有优越的背景,也没有强大的知识储备,可他们确是勤劳的,他们没有因为自己没有优越的身世背景,很高的文化素质而放弃劳动。有梦想很重要,但还需要行动力!那些梦想需要我们用行动去实现。暂且不说结果如何,关键是你付出来想象了,可你付出行动了没有?行动往往比想法更重要。最大的善念比不上莫小的善举!
古人云:一日之计在于晨,一岁之计在于春,一生之计在于勤。这就是要教育我们要惜时,要勤劳。想起姑姑曾经对我说一个人要是早上起得早,这一天就会过的更漫长,上午的时间就不会感到那么短。后来我试了一下 ,还真的是这样,早上起得早了就有更多的时间去完成一天里的任务了。我很为这就的坏毛病——赖床,感到惭愧。每天赖床一个小时一个月就会有30多个小时流失,一年就会有300多个小时流失,一生就会有多少时间被赖床浪费掉啊!这浪费的不仅是时间更是生命啊!如果我肯勤劳一点,如果我可以坚定一点,如果我能及时懂得惜时,我就会这些时间完成多少未完成的事情,创造多少人生的价值啊!
当然,勤劳很重要,但是光勤劳是没有用的。就对于我们学生而言,在学习过程中我们还需要精益求精,持之以恒的精神。学习本身就是一个很寂寞,很枯燥的过程。如果我们能够禁得住外界的诱惑,我们的心志也就会慢慢成熟起来。而这对自己来说,也不乏是一个很好的人生经验累积!
不怕苦,不怕累,用勤劳的双手跟勇于博思的智慧去面对人生。战胜了懒惰,也就战胜了自己,使自己又向成功迈进了一步!
今天,老师利用一节课的时间带领我们参观了校园文化墙等基础文化设施。
使我深有感触的是——勤。 俗话说:早起的鸟儿有虫吃。
这句话一点也不假,早点行动就会收获更多意想不到的惊喜。我们长在成长,我们长在向更宽更广的社会生活迈进。
如果不能勤快一些,如果不能早点行动,我们就会落后于人,落后就要挨打啊!所以为了不落后,为了不挨打,我们还是要养成一个良好的竞争意识,要学会先下手为强,找准目标,立刻行动! 勤能补拙,一个勤劳的人,就算再笨可以被勤劳代替的!一个聪明的人,就算是一个天才,可是没有后天的勤奋、努力,也会渐渐变得平庸的!李文炤说:“劳则思,逸则忘,物之情也。”就是说一个人如果辛苦劳动了就是思索问题,安逸玩乐就会迷惑茫然,这是人之常情。
纵观历史,有哪个文人墨客不是勤奋的。鲁迅“俯首甘为孺子牛”,陶渊明“晨兴理荒秽,带月荷锄归”。
鲁迅、陶渊明等伟人都能够勤苦劳动,为什么我们不能呢?我们的品德、修养、智慧都不及他们的人更应该发挥中华传统美德———勤劳去更好的生活!勤是一种态度,一种生活态度。 勤能致富,中国有一半多的人民都是农民。
几乎所有的农民都是白手起家的“企业家”。他们既没有优越的背景,也没有强大的知识储备,可他们确是勤劳的,他们没有因为自己没有优越的身世背景,很高的文化素质而放弃劳动。
有梦想很重要,但还需要行动力!那些梦想需要我们用行动去实现。暂且不说结果如何,关键是你付出来想象了,可你付出行动了没有?行动往往比想法更重要。
最大的善念比不上莫小的善举! 古人云:一日之计在于晨,一岁之计在于春,一生之计在于勤。这就是要教育我们要惜时,要勤劳。
想起姑姑曾经对我说一个人要是早上起得早,这一天就会过的更漫长,上午的时间就不会感到那么短。后来我试了一下 ,还真的是这样,早上起得早了就有更多的时间去完成一天里的任务了。
我很为这就的坏毛病——赖床,感到惭愧。每天赖床一个小时一个月就会有30多个小时流失,一年就会有300多个小时流失,一生就会有多少时间被赖床浪费掉啊!这浪费的不仅是时间更是生命啊!如果我肯勤劳一点,如果我可以坚定一点,如果我能及时懂得惜时,我就会这些时间完成多少未完成的事情,创造多少人生的价值啊! 当然,勤劳很重要,但是光勤劳是没有用的。
就对于我们学生而言,在学习过程中我们还需要精益求精,持之以恒的精神。学习本身就是一个很寂寞,很枯燥的过程。
如果我们能够禁得住外界的诱惑,我们的心志也就会慢慢成熟起来。而这对自己来说,也不乏是一个很好的人生经验累积! 不怕苦,不怕累,用勤劳的双手跟勇于博思的智慧去面对人生。
战胜了懒惰,也就战胜了自己,使自己又向成功迈进了一步。
踏入学校的大门,迎面飘来阵阵桂花的清香,当中还夹带着一股文化的气息,风阵阵吹来,我仿佛置身在一个文化的世界中,我决定放学后要到哪校园的每个角落探索文化的踪迹。
伴随着清脆悦耳的更胜,我独自站在读书墙前。这不是一堵普通的读书墙,它蕴含着浓厚的文化气息。我仔细打量着每一张读书推荐卡,不同的外形有不同的特色,不同的作者用不同的方式叙述每一本书的特色。我的目光为一张外表朴素的读书推荐卡所吸引,他要推荐的书是中国四大名著之一——《三国演义》。他简单介绍了汉末时期魏蜀吴三足鼎立之时,三国互相你如我诈的一件件事情:赤壁之战、官渡赤壁等。充分表现了诸葛亮、曹操、孙权等贤良智慧过人,充分的军事才能。我品读着每一本书的精髓,感觉知识比原来增多了百倍,读书使人进步,这句话果然没错。吸收书本的精华,的确能使人提高性情。
站着站着我的腿有点儿发酸,于是便静静地坐在读书起墙隔壁为图书角而设的椅子上。我在图书角里抽出一本书,翻开《中国历史》的第一章,里面虽然没有精美的图案,但书本的内容已深深的吸引住我。我陶醉在书海中,眼前翻过一幕有一幕:我仿佛看到了秦朝秦始皇为后代打造坚固的长城;我仿佛看到了汉高祖刘邦带领兵卒建立汉朝;我也仿佛看到了三国刘备、曹操、孙权斗智斗勇……风吹过,我合上了书,轻轻地把它回书架,背着书包继续寻找校园的文化长廊。
风吻着我的脸颊,也在指挥者世界舞动:树叶颤动,发出“沙沙”的一串串优美的音韵;桂花别再树枝上,风一吹,发出一股幽幽的清香,令人陶醉。
风中的一切都是那么,一群归鸟在天空中掠过,我的双腿不知不觉移到了b座的一个楼梯间。我抬起头,发现那一幅别有特色的“秋叶飘飘”剪贴墙,它们使我陷入了沉思:一年级的小同学们用巧手把一片片看似平凡的秋叶贴成一张张活灵活现、美丽动人的画:孔雀、小鱼、蝴蝶等等,是那样扣人心弦。你曾否想过,一样看似不起作用的物体,能如此的变化,变得那么漂亮。一年级的小同学们,谢谢你们,让我懂得了世界万物的存在有它们存在的深刻道理!
夜黑了,我依依不舍地离开学校的文化长廊。我是带着一份满足离开的,生活中的文化无处不在,吸收文化的气息,让每一个人成为文化人!
9月1日,学校重新启用了,而我离开朝阳街小学已经整整两年时间了。
迈步走进新校园,首先映入眼帘的是校园文化墙,上面刻有梁启超的《少年中国说》,中国未来看我少年!左手是读书长廊,上面爬满了藤系植物,让我们在学习之余还可以感受到生命的可爱。长廊的正前方是红色的塑胶跑道和绿色的草地,绿色代表着生命和希望,红色代表着阳光和激情,这意味着家长和老师把全部的希望寄托在我们这些少年身上。
随着脚步走进教学楼,教学楼的每一层都有一个符合楼层的文化主题:地下一层是运动激扬活力;一层是校歌、校训、行为规范;二层是读书使人进步;三层是乡土滋养情怀;四层是视野决定胸襟;五层是科技造就未来;六层是艺术丰富人生。层层递进在攀登中感受人生、造就人生。走在如此宽大的楼道里,看着一旁宽敞明亮的教室,我无比兴奋和激动,多么优越的学习环境啊!
走进教室,用着崭新的桌椅,翻开新的课本,聆听老师讲授的新知识,回首再看“朝阳、博学、立信、笃行”的校训,我要努力学习,做一个有用的人。
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