对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地。有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的,为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中
清晨,在凉风的陪伴下,陆陆续续的同学来到教室。早读课上,大家都打开课本,齐刷刷地朗读课文,虽然有个别同学还没有朗读,但在老师的管理下,所有的同学都大声地朗读,成了清晨校园里的不可缺少的一段校园交响乐。一天的校园生活就这样开始了。
每当老师飒爽的英姿出现在讲台上的时候,我们的心便随着老师一起在知识的海洋里遨游,去领略异国的风情,在另一个世界里感受新鲜的阳光、感受世界的多姿多彩。
课余时间是愉快的,走廊上,有的同学在谈笑风生,有的同学在欣赏着校园美丽的景色,给自己紧张的大脑放松一下。教室里,有的同学在看故事书,有的同学在做作业,有的同学在为下一节课做准备……
同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上,可以自由地奔跑,享受阳光的照耀,跑得大汗淋漓。你看,运动场上同学们在那里打篮球,打羽毛球,还有的在操场东侧的风雨体育室里打乒乓球。
傍晚,同学们都高兴地带着课本纷纷放学回家,他们说着笑着,为快乐的一天感到欣喜。
我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。在我们失败的日子里,我们互相鼓励着,一起努力。同时,我也要谢谢我的老师们,“天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。”每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯挂在我无助的灵魂前,教导我、督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
校园的生活是紧张,忙碌.刻苦的,但也是甜蜜,快乐,多彩的.我爱我的校园生活
我们不也正是一团星云吗?有光,有热,和火一般的热忱…我们的校园生活,如万花筒,展现出一个五光十色的世界。
--题记一听!哨声响了,拔河竞赛末尾了。我们女生拼命地为本班男生加油,可这些男生竟这样不争气,首战告败。
女生都气坏了,喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来,真没劲!再瞧那边,垂头懊丧的男生竟又摆出一副高傲的样子:"第三名也不错嘛!你们瞧着不扎眼,明天不给你们喊加油,让人们静静地欣赏你们心平气和的'英姿'!"听听,用的是"气急损坏",而且是"英姿",多心爱!"哼!输了还有理!掩耳盗铃,亏你们说得入口!"好一阵针锋相对!第二天,女生上阵了。出乎我们预料,一切男生--包括今天"口舌大战"的主将,一齐放开了山风般豪放的嗓子:"加油!加油!"他们粗粗的乐音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一同,此刻,我觉得这是世界上最雄壮的音乐。
它像面前的绳拧成了一股,成为一支催人奋进的歌。女生遭到鼓舞,一气呵成,打了个漂亮的"快速仗",首战告捷!"噢,噢!我们赢了,我们胜利了!"昨天的沮丧、埋怨须臾间荡然无存,代之而来的是喝彩、雀跃!我们终究同在一个团体,为集体争光就是我们妥协的目的。
今天,我们又一次到达了这目标,怎能愉快乐、不激动呢?二瞧!我们班课堂的气氛怎样这样热闹?原本是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了,同窗们照例生动地思索着:这一步证明似乎多此一举吧,噢,不,效果不会这样冗杂…咦,这样证明太烦琐了,能否另辟捷径…一双双手接二连三地举起来了,有往常大大乎乎的小伙,也有文文静静的姑娘,此时全都像换了一个人,胆小心细,提出一个个新颖而拙劣的问题。
"铃…""唉,怎么下课了!时间过得真快!"当然,下课后,教员的身旁又少不了围上一群爱考虑的学生…"我特地甘愿到六十班上课,由于同学们爱思考,肯动脑筋,勇于提出异议…"听!这就是老师对我们的评价,我们引以自豪的评价!三"所有的日子,所有的日子都来吧…"是谁在这样充溢热情地朗颂《青春万岁》?"或许你没留意,也许你不置信,有几人倾慕你年轻…"是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》?是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步?是我们,这是我们的周末晚会。请来吧,离开这里,镇静、疲倦便会烟消云集。
您知道吗?我们既会进修,也会生活!时间缓慢地消逝,我们的校园生活也不时变换着颜色,悲痛、烦恼也随之而来。但,我们爱校园生活,因为它是火与诗一般的生活,这是真正的生活!噢,我们的校园生活,像月亮,有阴晴圆缺,有欢乐与苦恼;又如万花筒,展示出一个五彩缤纷的世界…。
人生就是一段旅程,有时乏味,有时艰难,有时却又有趣。而那些快乐和感伤不是别人的给与,而是需要自己慢慢品味出来的。
---题记
生活犹如一杯无味的白开水,无趣却又充实。如生活中的趣事就好比一瓶四味糖。它可以为你平淡的生活带来许多欢乐或伤感。总之,一件有趣的事情就好比一颗酸酸甜甜的糖,它会使你的生活变得多姿多彩。在初中的校园生活中,我尝到了校园生活的酸甜苦辣,其中有我的欢笑也有我的泪水。
青苹果的酸
今天我们有一接音乐课,上课铃响后,我们都坐在教室里安静地等老师来讲课。可是过了一会儿,老师还没有来,大家都沉不住气了,班里开始乱了起来。甚至是有的男生还跑到外面去放哨儿。过了一会儿,不知谁喊了一句:老师来了。教室里立刻安静下来,静的连掉一根针都听得见。音乐老师以她优美的步姿“飘”入了教室。接着开始正式上课了,我们先学了第一首歌:《七子之歌》。先是老师试唱,音乐老师以她高昂的声音,唱着婉转的曲子,把我们带入了一个如梦的境界,在这个境界里,我们都发那个开喉咙尽情的唱,把对哦祖国的爱全部释放出来,一直唱的指导老师喊停为止。到下课时,我们的嗓子都练哑了,喉咙里的那个酸啊,但是心里还是挺高兴的。
红草莓的甜
下一节是体育课,我们班的同学都叫苦不迭,因为一上体育课,老师就会让我们练习跑步,为其我们经常没有属于自己的时间来玩。当我们无精打采地排好队等待老师发起跑的口令时,老师却意外地大发慈悲让我们自由活动。老师的话音还没有落地,我们就像刚出笼的兔子一样冲出跑道,到绿茵茵的草地上玩去了。男生们有得打篮球,有的在踢足球。而我们女生呢,都三五成群的聚在一起聊天说笑。我则和几个女生跳大绳,玩的不亦乐乎,非常开心。
黄连味的苦
这一节是语文课。当清脆的上课铃响起时,语文老师的身影准时出现在教室中,等我们做稳后,语文老师宣布这一节课写作文。作文本发下来后,我眼中盯着作业本,嘴里还要这一根笔杆,苦苦地思索着,但愣是想不出一个题材。我的目光在教室里来回的巡视着,脑子里回想着别的事情。突然,我的脑子灵光一闪,这就是一个不错的题材啊。于是我立刻动笔“刷刷”地写起来了。我完全沉浸在我的小世界中。没有顾忌别的事情,所以写的也就特别快。当我写完后,我环顾了一下四周,他们都还没写完呢。正当我想这是否要交时,坐在讲桌上的语文老师说了一句:写完的可以交上来,再继续写古诗四首。我听后立刻把作业本交上去,又开始写古诗,当我写到一半时,手就特别酸痛。我放下笔,使劲甩了甩手,又继续写。等我写完作业交上去以后。我的手几乎没有知觉了,我估计就是别人拿刀捅我一下手,我也会没感觉。哎,我心里的那个苦啊,真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
辣椒般的辣
这是最后一节课——生物课。这次老师并没有像往常一样进教室给我们讲课,而是让生物科代表通知我们下楼做考察活动。要说平常,或许我们会很高兴。因为我们又可以下去放风了。但是美中不足的是,这节课的时间接近中午,也是太阳正毒辣的时候。虽然现在早已立秋,但夏日的炎日似乎并没有减退。我想与其出去到还不如在教室里边吹空调边听课呢。我们都洋洋散散地拍之并不怎么整齐的队伍,无精打采地跟在老师身后慢腾腾地走着,谁也无心听老师的介绍。我们都盼啊盼,终于,下课铃在我们快要累晕时响起来了。我们都很默契地集体向教室冲去了。坐在教室里,我们都大口地喝水,还不停地用手扇风,这一节课下来,我们的腿都快走散架了,身体也差不多脱虚了。那天上午太阳的那个毒辣呀。哎,真是无法形容。
校园生活中有我欢乐的笑声,也有我委屈的泪水。虽然辛苦,但我依然很快乐。
大家都说我们的学校美丽,那么到底美在什么地方呢?我平时却不是大在意。可是人家一问的时候,我便哑口无言,不知从何说起了。于是在上学的时候,我就特意找起校园的美来。
校园美景
我们的校园的的确是非常美丽。
当我还没走进校门的时候,就可以看见美观大方的校门,那电动门栅徐徐打开,收进左边门柱的门洞里,这柱门的外形就象一只红色的鹅仰头问天。在左墙上面写着:“一切为了孩子,办人民满意的学校”金色的大字下是几十块金光闪闪的奖牌,右墙是展示柜窗,它们一周向全县人民展示着我们学校朝气蓬勃的风采,只要你从这走过就一定会感受到这是一所很好的学校。
在欢迎师生的音乐声之中,我走进了美丽的校园,站在宽敞整洁的操场中央,就好象投身于美的怀抱之中。
在我们校园的东边墙角有一排结着万千茶花,你可以想像当他们开放的时候有多美丽。还有一个大花坛,像一个彩色的四层大蛋糕,第一层是彩中草,第二层是大丽花,第三层是一串红,第四层是一株大铁树。这是此时的色彩,随着季节不同摆放的花草不同,色彩也不同,但一年到头都发着芳香。植树和女桢树遮掩着乒乓球区与爬杆区,桂树让校园充满香味,女桢树像巨大的绿伞为同学们遮阳挡雨。
而校园的西边是两排四季长青的柏树,高高的塔柏前是雷锋塑像,蘑菇一样的球柏后是德育墙,无论塔还是球柏都是美丽坚强的,树前是笔直的塑胶跑道,体育课和运动会时我们就在这练习。
南面是综合教学楼,看上去像巨大的长车,有五层,雄壮大方。楼前有两排千年矮组成的绿墙。
北边是更加雄伟壮观的逸夫教学楼像巨大的书和笔筒放在一起组成一样,白色的墙面砖,青色的边角线,在阳光下泛着紫色的光,四个“面向”标语引人注目。楼前有两块钟坡式花坛开满红红的花,衬着青青的草特别娇艳,花坛中是旗台,旗台高三十厘米、长四米、宽三米左右,表面贴着闪亮的红色地砖。三面围着不锈栅栏,栅栏内摆放着铁树,中间是高高旗杆,杆顶鲜艳的五星红旗,像一朵祥去飘扬在校园上空。
我们的校园可真美啊,就连操场也是美的,绿色的草袋把操场分成一块一块,不仅整洁而且美观,穿着五颜六色服装的同学们在操场上进行着各自喜观的活动,他们像鲜花、像彩蝶、像小鸟、像小鹿……
总结结尾
这就是我们美丽的校园。听了我的介绍,感觉还可以吧!
校园生活作文600字
2012-12-25 18:56 来源:互联网 作者:佚名 [ 标签: 话题作文 作文范文 ] 校园生活作文600字:校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌。关于校园生活作文600字我们一起分享和学习,希望大家的学习更上一层楼,也希望大家的写作越来越优秀!
每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌,树叶的沙沙声时,我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步,我的烦恼随着漫步消失在花丛里,一切都是那样自然,一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。
我们的校园是个美丽的大花园。
一进校门,我就闻到一阵清香,向里走去,就会看到高大的教学楼。在阳光下,大门两旁的树木显得格外精神,它们一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一样威武。
再向里走就到了操场,也就是我们学校最美的地方。下课时,同学们在操场上开心地玩耍,快乐地游戏,操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。
继续向前走就会看见三棵高大的松树,他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神,常年穿着绿色的服装,默默地为我们服务,它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。
松树前面就是美丽的教学楼了,教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下,油漆闪闪发光,就像一颗巨大的宝石。每当上课,教学楼里就会传出朗朗的读书声,很响亮,很整齐。虫子也不叫了,鸟儿和蝴蝶也不飞了,树枝也不摇了,仿佛被同学们的读书声陶醉了。
教学楼两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林,森林里有许多活泼可爱的小学生,有的抱着书包,有的在玩耍,他们肯定玩地特别开心,因为他们每个人的脸上,都挂着甜甜的笑容。
美丽的校园,我爱你,是你让我充满欢乐,让我的童年更加多姿多彩。
把每一个黎明看作你生命的开始
把每一个黄昏看作你生命的小结
让每一个这样短短的生命
都能为自己留下一点可爱的事业的脚印
和你心灵得到充实的痕迹
--约翰·罗斯金(英)
箐箐校园,悠悠我心,用心去体会,用心去感受,闪光的诗行从我们纯洁的心灵中向外源源不断的流淌,洋溢着青春的笑容永远长驻脸庞,用心中的真诚与感动去抒写校园里最美的风景,去领略春日校园的温馨正浓.
独自漫步于校园里幽静怡人的林荫道上,感受人生超然清幽的境界;独自登临高楼凭栏眺望大都市静谧的夜空,感受世界的豁达与宽广;独自穿梭往来于图书馆浩瀚博大的知识长廊里,领略象牙塔内那份浓郁的文化气息;这是何等的畅快与惬意.
美丽而清幽的校园蕴藏着深厚的历史文化底蕴,寄托着上代人超越开拓的希望,承载着青年一代辽阔而美好的梦想.用脸色的心情寻觅着校园的角角落落,清澈而平静的校园湖映照出箐箐校园的灿烂春色,格调高雅的现代化教学大楼与庄重典雅的历史建筑交相辉映,错落有致,折射出校园历史与现代的完美和谐的统一,午后湖水的银光与大理石装饰的教学楼闪烁着贝壳和玉石的光泽.微风拂过,湖面上泛起的片片涟漪给人以无限的憧憬与遐想.
任思绪随风飞扬,让快乐弥漫心房,灵魂在春风中升华,心灵在春雨中净化,最真挚纯洁的感情源自我们对青春的理解,对生活的热爱.乍暖还寒之时,鹅黄隐约,新绿悄绽,昭示着勃勃的生机,杏花春雨之际,桃红柳绿,细雨润物,显示着自然的伟力.雨后晴空,天空橙江似练,沐浴后的树林中不时飘来婉转动听的小鸟叫声,清新透明的空气中散发着淡淡的香味和新鲜的泥土的气息.悠扬的笛声环绕在校园的上空,撩人的春色召唤着充满激情与梦想的少男少女,让你无法拒绝他的诱惑.
仅供参考啊:
丰富多彩的校园生活
校园生活虽然紧张忙碌,但又是丰富多彩、令人难忘的。
“叮铃铃”上课了,同学们忙忙地跑进教室,坐在位置上。这一节是语文课,老师说过要评演作文——我们写的“话剧”。宋佳琪一组写的剧本最精彩了,台词准确形象,提示语也写得惟妙惟肖,大家提议让她们组上台表演。宋佳琪、杜泽慧、李国强、申卓林上台了,只听宋佳琪说:“我们剧本的题目是《0.1毫米的心灵误差》。”瞧,人家的题目就与众不同。接着,她们开始了表演。在演出的过程中,李国强好像很害羞似的,总是拿本子遮着脸,背靠着黑板,像个做错事的孩子一样不敢露面。挨着他说台词了,他依旧拿本子遮着脸轻轻地说:“你们两个都把我的钱花光了,我打死你们俩!”按照剧情,李国强应该到申卓林身上狠狠地打一下,而李国强却到申卓林身上轻轻地摸了一下,那动作就像在哄婴儿睡觉,非常滑稽,惹得大家哈哈大笑。索老师也大笑着说:“李国强的意思是我打你干嘛,我摸死你算了!”同学们又是一阵哄堂大笑,李国强窘迫的满脸通红。下课了,同学们还不愿走出教室,纷纷抱怨这节课的时间太短。
快乐的时刻总是接二连三,精彩不断。圣诞节快到了,我们自己动手装扮教室,自编自导地排练节目,想好好庆祝一下小学阶段的最后一个圣诞节。宋佳琪、杨雨萱、杨艺帆更是忙前跑后,把教室精心打扮了一番,很多男生买了圣诞老人的帽子戴上,李金铭甚至还买来棉花糖粘在下巴上,像个寿星,他一走进教室就惹得我们捧腹大笑。“老师来了!老师来了!”不知是那位同学拉响了警报,大家快速把买来的“秘密武器”藏在身后,准备给老师一个“惊喜”。刘老师一走进教室,同学们立即拿起“武器”准备扫描,但刘老师是何等人物,她一眼就识破了我们的诡计,连忙摇着手说:“大家不要喷,老师说几句话就走。你们已经上六年级了,长大了,以后要多听话,祝愿在以后的日子里大家快快乐乐!”老师刚说完,同学们像是计划好似的,不约而同地一拥而上,刘老师无力招架,被喷成了“大雪人”。
这就是我的校园生活!丰富多彩又妙趣横生,处处洋溢着欢乐和喜悦!
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