校园的春夏秋冬的景色作文(关于校园一角春夏秋冬写一处景物的作文400)

1.关于校园一角春夏秋冬写一处景物的作文400

美丽的校园中，时时荡漾着书声朗朗的声音。就让我们在今天走进校园的春夏秋冬。随着立春的到来，新的春天又到了。校园里的树木接二连三地吐出嫩芽，嫩芽越吐越多，不久，枝头上，长满了嫩芽。

花儿一朵接着一朵开，这一朵还没谢，那一朵又开了。草坪上，长出了嫩绿色的草苗。校园里到处都是一派生机勃勃的景象。春天的结束，夏天的到来。闷热的空气笼罩着大地，火辣辣的太阳烤着大地，滚烫滚烫的。

下课时，有的同学躲在教室里享受着电风扇带来凉爽。有的吹不到电风扇，就在那里，拿着书，当扇子来扇。夜深人静的时候，同学们都睡了。相反，这里的一草一木却在努力生长。第二天，他们将看到的是绿树成荫的小树林，和翠绿色的小草。秋天，树叶掉了下来，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

结果风一吹，树枝变得光秃秃的。原本那绿油油的世界不见了，取而代之的是金黄色的世界。校园中的小树林地上已经铺满了金黄色的树叶。在校园中，时时都会闻到一股清香，这些清香来自于桂花，一阵风吹来，桂花在风中迈着轻盈的舞步在那舞蹈。桂花谢了，秋天过了，冬天来了，银装素裹。

雪给校园披上了一件厚厚的白棉袄。树枝上，屋顶上，到片都是雪。下课了，雪地里可就热闹了，同学们有的在堆雪人，有的在滚雪球，雪球被同学滚动着，越滚越大。上课了，同学们走了，雪地里留下了一连串的脚印，一个个雪人立在那儿，一个个雪球放在那儿。校园的春夏秋冬是多么的美丽啊！陪伴着我们六年小学生涯的成长之路。

2.我们的校园春夏秋冬的作文怎么写

我们的校园，有高大的教学楼，有千姿百态的花草树木，还有天真活泼的小学生……是个美丽的地方.

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子.操场上的小草也偷偷地探出了脑袋，操场东边的木棉树上开满了火红的花，像一团团燃烧的火.荔枝，龙眼满树都是花，引来了许许多多的蜜蜂，蜜蜂发出的嗡嗡声，和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色.

夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把操场封得严严实实的.操场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞.操场东边的太阳花开了，好像对我们绽开了笑脸.荔枝，龙眼叶丛中藏着果子，引得同学们天天去观赏.

秋天，老槐树的叶子变黄了，榕树、黄金叶、九里香一点儿也不怕秋风的到来，还是那么绿，操场上的小草也换上了新衣裳，同学们都爱到草地上来玩.

冬天，西北风呼呼地刮过树梢.可是校园里的树木依然生机勃勃.操场北边的勒杜鹃长出了美丽的花，有紫的、粉白的，远远望去好像一把把花伞.

我们的校园一年四季景色诱人，是一座美丽的花园式校园，也是我们成长的好地方.

3.关于校园一角春夏秋冬写一处景物的作文400

美丽的校园中，时时荡漾着书声朗朗的声音。

就让我们在今天走进校园的春夏秋冬。随着立春的到来，新的春天又到了。

校园里的树木接二连三地吐出嫩芽，嫩芽越吐越多，不久，枝头上，长满了嫩芽。花儿一朵接着一朵开，这一朵还没谢，那一朵又开了。

草坪上，长出了嫩绿色的草苗。校园里到处都是一派生机勃勃的景象。

春天的结束，夏天的到来。闷热的空气笼罩着大地，火辣辣的太阳烤着大地，滚烫滚烫的。

下课时，有的同学躲在教室里享受着电风扇带来凉爽。有的吹不到电风扇，就在那里，拿着书，当扇子来扇。

夜深人静的时候，同学们都睡了。相反，这里的一草一木却在努力生长。

第二天，他们将看到的是绿树成荫的小树林，和翠绿色的小草。秋天，树叶掉了下来，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

结果风一吹，树枝变得光秃秃的。原本那绿油油的世界不见了，取而代之的是金黄色的世界。

校园中的小树林地上已经铺满了金黄色的树叶。在校园中，时时都会闻到一股清香，这些清香来自于桂花，一阵风吹来，桂花在风中迈着轻盈的舞步在那舞蹈。

桂花谢了，秋天过了，冬天来了，银装素裹。雪给校园披上了一件厚厚的白棉袄。

树枝上，屋顶上，到片都是雪。下课了，雪地里可就热闹了，同学们有的在堆雪人，有的在滚雪球，雪球被同学滚动着，越滚越大。

上课了，同学们走了，雪地里留下了一连串的脚印，一个个雪人立在那儿，一个个雪球放在那儿。校园的春夏秋冬是多么的美丽啊！陪伴着我们六年小学生涯的成长之路。

4.用我们的校园真美,写一篇作文注意要把春夏秋冬四个季节的美景写出

我们的学校美丽极了.每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅.

春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏.春天的校园还下着柳絮雨.调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑.

夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热.操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了.”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了.它们都希望能下一场大雨.忽然乌云密布，下起了倾盆大雨.把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了.

秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴.小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了.校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！

冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界.树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈.操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍.

学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。

5.四年级写校园景假山的春夏秋冬景色的作文

篇一：一年四季一年四季，就像是四个多姿多彩的小姑娘. 春天，是一位才高八斗的小女孩.她能弹奏出一首首优美的歌曲.听，河水都在唱歌呢！："叮-咚-叮-咚”，这歌声多么的优美，一直萦绕耳边，使人回味无穷.还有那美丽的花儿，开得是那么的艳丽.夏天，是一位会画画的小姑娘.她画出了一幅幅美丽的画卷.那炎热的天空，使人喘不过起来.还有那写人们跃然纸上拿着一把蒲扇"忽忽”地扇着，还有那人山人海的海边，人们尽情地游着玩着.还有知了也来凑热闹，"知了-知了”的叫着.到半晚的时候，还有荧火虫与你相随. 秋天，是一位丰富多采的小姑娘.那红红的果实高高的挂在树上时，让人口馋.还有那浅黄的树叶也飘飘洒洒的从树上落下，就想是仙女从天上洒下来的花瓣.这就是人们丰收的时节. 冬天，一是一位爱打扮的小姑娘.那白皑皑的雪花就想是你的那白色的纱衣.小朋友在你的肩膀上尽情的打雪仗，堆雪人.地上也铺上了白白的地毯. 一年的四季，是那样的美丽，那样的可爱.还会有四个小姑娘伴随我们走过下一年的四季. 篇二：走进四季（一）春 春意萌发的时节，雏燕回归了，垒筑新巢，那一声声呢喃是春天的交响曲。

河流上，闪闪发光的河水倒映着雏燕飞过的痕迹，霎那间，不见踪影。与阳光跳舞是最好的消遣方式，阳光沐浴着你，温暖明亮。

躺在草坪上，睁开那半闭半合的眼，看看那绽开笑脸的花儿。 花儿并不艳丽，可是对于草坪、暖阳、河流、昆虫来说，却是最好的搭配。

青梅醉倒的童年，那时，天真是一尾游动的鲤鱼：记忆深处，母亲那温情的手，在古典音乐中，拿着我的小猫玩具，牵着我的手，绕过阑珊的春天。 春意蓬勃的极限，便是春意的消亡。

（二）夏 村边的老牛，翻出黑土潮湿的空气，太阳的酷热拉长了夏天。 忙碌了一天的老农，饮着酽茶，静听蝉声，爽快地交谈着，一笑，满脸的欢喜，可皱纹却悄然爬上眼角，那是岁月的痕迹。

祖母用熏黑的双手梳理我那时油黑的长发，音响里音乐的声音如灵泉一般流出，我闭上眼睛，用心倾听着音乐。 空调不知疲倦地工作着，里面的人嚼着冰棍，看着那似乎能带来一丝清凉的电视节目。

晚上，便是最热闹的时候，摆夜市的，围在一起乘凉的，卖小吃的，下围棋的，还有拿着臭豆腐大嚼的，真是络绎不绝。 夏季疯长，我在疯长，夏季的酷热，为秋日的凉爽埋下了伏笔。

（三）秋 秋日的天空是宽阔的大海。 秋雨滋润的草，梅雨吹湿的枫叶，在流云下宣告着一个成熟季节的到来。

梅雨绵绵，打着伞从假山边走过，漫不经心的瞥一眼水潭，平时宁静的让人害怕的水潭似乎已经抛弃以前的面容，现在，水面泛起涟漪，如丝的细雨划过空气，笔直地插入水面，打破了以往的寂静。 回家后，雨声荡漾在耳边，“沙沙沙——”梅雨没有夏雨的豪爽，在此处滞留许久才缓缓地离去。

潮湿的路面，凌乱的落叶，但迎面而来的却是满腔的清新，让我陶醉，沉迷其中。 秋日那和煦的阳光，对于我们来说，是一杯咖啡，舒服无比，菊花如月的笑容，盈盈的楚语，云卷云舒。

（四）冬 梅影映雪。 满山红梅，一团团，一簇簇，像燃烧的火苗，十分热烈，把冬天的痕迹冲走一大半。

是雪花凝缀疏枝，才如此千姿百态？是白玉装点斜干，才有这般晶莹？不，雪花没有梅那俊逸的风度，白玉缺少梅那高洁的品格。 凛凛的瑞雪世界里，凌厉的寒风之中，万花纷谢，只有梅冲寒怒放。

梅绰约的身姿，淡雅的幽香，给大地带来一片生机。 风雪依旧，梅花依旧，照耀它的，是严冬的一缕残阳；滋润它的，是寒冰冷雪；抚摸它的，是呼啸的寒风。

而梅却傲立雪中。 亲爱的四季，让我携着你们的手，迎接下一年的到来。

篇三：四季春夏秋冬是天下创造的四胞胎兄弟，他们有着各自的性格和特点，让我们一起来了解了解吧。 春天是老大，他独来独往的特点是司马昭之心——路人皆知。

他那融化的绝招也不知是跟谁学的，能让万物复苏，冰雪都融化。不知到他是怎样与流感这个病菌勾搭上了，走到哪都把流感带在身边，让流感散发出病毒，每当春天来临，人们都带上口罩与“春天”隔离。

夏天是老二，当老大拂袖而去时，老二就现身了，老二是小女孩的幸运星，每当夏天来临时，小女孩们都穿着色彩斑斓的裙子随风舞蹈。夏天也讨农民伯伯的喜欢，他给庄稼喝水……夏天还可以让小女孩捕捉颜色艳丽的蝴蝶；看雨后彩虹的绚丽多彩；品尝冰欺凌的美味…… 秋天是老三，是一股强大的气流，连落叶妹妹都抵不过他，也落在了地上，秋天，也是清洁工讨厌的季节，因为落叶纷纷，使清洁工。

比平常累好几倍。 冬天，是老四，是老大的开心果，可他一笑，嘴里的冰就吐了出来，让世界变得雪白，也让老大收拾残局。

这四个兄弟虽然都是惹祸的料，但如果没有了他们，我们也将毫无生气，也将生活的毫无色彩！ 篇四：四季春天是个可爱的小姑娘，小河解冻了，花儿争先恐后地开放了，有桃花，月季花，五色茶花，迎春花……柳树长出了嫩绿的叶子，大雁从南方飞回来了，小鸟在枝头上唱歌，青蛙从泥土里蹦出了，跳到河里清洗自己身上的泥土。还有许多的动物也出来了。

春天万物复苏，是个充满希望的季节。 夏天是个调皮的小娃娃，火辣辣的。

6.描写校园的春夏秋冬的早晨 作文 600字

清晨，背着书包，迎着初升的太阳，迈着轻盈的脚步，一路欢声笑语来到学校。

进入校园，映入眼帘是干净整洁的教学楼，入口处两旁，整齐摆放的鲜花绽放出灿烂的笑容，好似在欢迎我们这群天真活拨可爱的孩子的到来。进入教学楼，墙壁上多幅赫然醒目的浮雕呈现在眼前，那些都是不同时期我国著名教育家，以及成语故事中所描写的人物的雕像，精美的雕饰，栩栩如生，让艺术和科普知识很好地展现在我们面前，令人流连忘返。

走过大厅，就步入一座优雅宁静的小花园。花园中有造型新颖的蘑菇亭，这里常见低年级同学嬉戏的身影，看见他们快乐的玩耍，让人触景生情，脑海里时常闪现出对过去美好童年的眷念；花园中还有造型各异的假山，翠绿的青草和五颜六色的鲜花；高大的树木，如棕榈树、榆树、芭蕉树、青竹四季常青。它们巧妙地组合，装点着校园，令校园焕发出勃勃的生机，且儒雅别致。

沿着弯曲的小道绕过教书楼，漫步来到运动场，开阔的场地，让人感到心旷神怡。场地上有序地摆设着许多运动器材，休闲时同学们三五成群来到操场上开展各项体育运动，展示童年的天真、放飞童年的活力。

目前，已进入深秋季节，虽然没有百花盛开的春天那样富有朝气，但放眼望去，校园四周还是一片绿树成荫，时时焕发出勃勃的生机，而环绕的树木也好似忠诚的卫士时刻保卫着校园。那茂盛的树木还不时迎来无数欢快的小鸟，其清脆悦耳的叫声美妙动听，宛如为我们美丽的校园在歌唱。

深秋季节，秋高气爽，云淡风轻。在蓝天白云的映照下，校园内红色跑道显得更加艳丽夺目，当阳光洒向大地时，校园内一切都显得那样的温馨祥和。能在干净整洁、处处充满生机的校园里生活和学习，真令我的心情倍加舒畅，好似在世外桃源，令人陶醉和留念。

校园内还有藏书万余册的图书室，业余时间同学们在书的海洋中尽情地寻觅知识；电脑房摆满了计算机，可供同学们上网查阅各种资料和掌握现代科技知识；上课铃响了，同学们飞快地跑进教室，安静地坐在座位上，聆听老师的授课。干净明亮的教室时时传出朗朗的读书声，伴随同学们的微笑在校园内回荡；课余时间，同学们像一群快乐的小鸟，在操场上敞开心扉无拘无束地玩耍，尽情地享受童年的美好时光。校园内那温馨祥和、朝气蓬勃的气息时时弥漫着校园，同时也展现得淋漓尽致。这一幅幅鲜活的画面给我们的校园描绘出一幅生动且具有活力的画卷。

秋天的到来，给江城带来绚丽的色彩，也给美丽的校园带来了无穷的梦想和欢笑。我爱秋天，但我更爱美丽的校园。

7.描写学校春夏秋冬的短文80个字

我的校园座落在繁华的宝山区。她是一所美丽的校园。

春天，春姑娘给校园带来了生机。春姑娘迈着轻盈的步伐来到教学楼前的草坪上，轻轻地抚摸着刚出生的小嫩芽。这时，几棵小草探头探脑地伸出地面，向春姑娘弯弯腰，仿佛在说：“春姐姐好！春姐姐好！”告别了小草，她又踏着欢快长海拜剿之济瓣汐抱搂的舞步来到两幢教学楼之间的花园里。

瞧！月季花、牡丹花亭亭玉立；太阳花、争奇斗艳。她们还迎来了一群“小游客”呢！一对对蝴蝶比翼双飞；小蜜蜂忙得不可开交，一会儿飞到这边，看看月季花，一会儿飞到那里，闻闻牡丹花。到处采集花粉，真勤劳！

夏天，操场边的紫藤架上长满了碧绿的叶子，把空荡荡的架子上遮盖得严严实实，只有几束阳光透过空隙洒落下来。平时，只要下课铃声一响，同学们就直奔紫藤架下休息，有的坐在石凳上乘凉；有的在架下踢毽子；还有的在架下跳橡皮筋。

秋天，给校园增添了几分色彩。一阵秋风徐徐吹来，让人感到心情舒畅，心旷神怡。秋风把校园四周的树枝压弯了，各种各样的树叶也纷纷飘落下来，像一群群飞舞的彩蝶，有的还打着旋儿，飘飘悠悠地洒落下来。顿时，落叶遍地，踩上去软绵绵的，好舒服啊！秋天的气息不时地回荡在校园里。

冬天，校园也不寂寞。每当冬雪来到大地，万物就会披上银色的时装。你瞧！教学大楼、绿化带、操场都成了白茫茫的一片。可我们一大群小伙伴却搓了搓手，不顾严寒，玩起了打雪仗的游戏。还有的干脆堆起了雪人、动物等。我们的笑声震落了树上的积雪，却迎来了一张张可爱的笑脸。

校园是我们的乐园，我们在这里茁壮成长。这里不仅有美丽的景色，还留下了我们的欢声笑语和那些美好的记忆。

8.校园的四季景色四年级作文

春天的校园富有生机，夏天的校园充满活力，秋天的校园挂满笑意，冬天的校园则是另一番情趣。

春天校园里洋溢着生机勃勃的嫩绿，小草长出来了，地面上发出“沙沙”的声音，它——小草正和春姑娘讲悄悄话。万物复苏，茶花吐出春芽，点缀校园，每当下课或放学同学们总会到植物角看看茶花，闻闻茶花那舒心的香气。

夏天啦，校园里一片浓绿。紫微“躲”茂密的竹林下“乘凉”。

好像刚被太阳烤过一样。整个校园绿荫荫的，抬头一看，仿佛进入了神话世界：阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭乱，使人神清气爽，飘然欲飞。

深秋，秋天只好脱下它那美丽衣裳，枯萎、单调的站在那儿，这时这刻校园格外宁静！桂树开出了嫩黄的花朵，扑鼻而来的香味，让校园里增添了一阵芳香！ 冬季，北风呼呼，冻得同学瑟瑟发抖，真是北风呼啸，隆冬来临啊！竹子依然十分挺拔，绿得沉郁。冬天来啦表示新的一年就来到！四季的校园真美。