我们的校园群山环绕,风景秀丽,是一个美丽、幸福、欢快的乐园。
校园里景色秀丽,老师和蔼可亲,同学互尊互敬,生活学习在这样一个校园里的师生真的好幸福哦。
踏进校园,首先映入眼帘的是那两栋教学楼。教学楼的墙面上,都被“绣”上美丽的图画,图画中的学生栩栩如生,有跳绳的,有跑步的,有踢毽子的……可以看出校园里的体育活动开展得有声有色。操场上几处花坛里花团锦簇,四周的绿树枝繁叶茂……
进入教学楼,走进教室,乌黑发亮的黑板,明亮的窗户,洁白的窗帘,会让你有一种赏心悦目的感觉。
我们这里的老师,工作特别认真负责。记得有一次我得了重感冒,刚好又是期末,我急得像是热锅上的蚂蚁一样,除了着急还是着急,恨不得马上就好。没想到,居然还有人比我更着急,他就是我的老师。才刚过两三天,老师就到我家给我补课。当他走在那条独一无二的、由于下雨泥泞不堪的小路时,每走一步都是艰苦的跋涉。来到我家的时候,他的鞋不仅脏的不成样子而且还湿透了。我给老师找了一双干净的鞋。然后老师便仔仔细细的给我讲起了这几天的知识。没听懂的题,老师就会停下来仔仔细细的,再用一种易懂的方法讲给我听,直到我听会为止。感激和幸福的泪水浸满了我的眼眶,此时此刻,我觉得我能有这样的好老师,是世界上最最幸福的学生!
我们学校的学生,个个都是个热心肠。有一次我上学忘带了橡皮,这时我热心肠的同桌,便把橡皮送到了我眼前,哈哈,真是雪中送炭,正好解了我的燃眉之急。大家不管是谁,只要你有困难,就会有很多人伸出援助之手帮助你!这种团结友爱、互帮互助的正气就是我们的校风!
课间,同学们在操场上唱歌、跳舞、做游戏……就像欢快的百灵,像漂亮的黄鹂……自由、欢畅……
我爱我美丽的学校。
我们的校园坐落在风景优美的海舟园附近,是个学习的好地方. 走进校园,一座显眼的屏风映入你的眼帘.屏风正面写着八个金光闪闪的大字:勤奋诚实,团结活泼.屏风背面写着四个大字:读书报国.他们中间镶嵌着一个校徽.这些字时时刻刻都激励着我们要认真学习,将来报效祖国.一盆盆鲜花在屏风前面掩映着,它们招蜂引蝶,争纷斗艳,使屏风更引人注目.屏风后面就是升旗台,升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆,五星红旗迎风飘扬,它是那样的火红.风停了,它便垂下,围住旗杆头,好象是一支屹立着的红缨枪,又像是一支高耸着的火炬.绕过升旗台,就会看见四个篮球板,这些篮球板可不简单,体育课,男同学们都喜欢在这里打篮球.操场两旁种满了树,它们挺拔高大,像哨兵一样保护我们校园.一条腰带似的红色跑道环绕着操场.走过操场,前面就是一座六层教学大楼,第一层是礼堂,二至六层是教室,我们就是在那学习知识的. 我们的校园就像一个美丽的大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长.我的校园是我最喜欢去的地方。
校园中哪一角最美丽?哦!那就要数我们的“拾趣园”了! “拾趣园”在校园大门的右侧,一条长亭上布满了藤条、枝叶。哦!还有那翠绿的紫藤,把亭子的上方都摭住了。
像利剑的阳光被这个绿色的大网给网住,等射到地上的就只剩下柔和的光线了。走进长亭,沿着小路走去,两侧的丁香花正茂盛地开放,散发出甜甜和香气,使我陶醉在红花绿叶之中。
走累了,停下来歇歇脚,坐在长椅上望着脚下五颜六色的鹅卵石……我沉浸在这温暖的怀抱中。睡着了,迷迷糊糊地睁开眼睛,可暖暖的阳光使我不愿醒来,只好眯起眼来打量这美丽的“拾趣园”来。
朦朦胧胧中,看见了太阳发出“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫”的光芒,合成了一道美不胜收的彩虹。一阵阵香气又扑鼻而来。
啊!这是桂花的香气!原来“拾趣园”的后面竟是一簇簇金桂。小小的花瓣、芬芳的香气,更显现出了这儿的宁静。
阳光强烈了,射在石椅上,像一条条金色的彩带在舞动,也像是陈旧的剪影在晃动,那剪影已泛出了黄色。密密的竹林给“拾趣园”增添了几分神秘。
落下的片片的竹叶铺在小路上,成了迎接客人的地毯,毛绒绒的。走进竹林探头一瞧,啊!这是就像是一个竹子做的小房子,阳光几乎照不到我的身上,阴凉阴凉地,很是舒服。
偶而几束刺眼的阳光射进竹林,照在身上的也只是一些绿色的阴影了。 我对校园的喜爱该怎样表达呢?我对大自然的喜爱又该怎样表达呢?我会把我的校园建设得更完美,让地球也更加美好。
群贤毕至,放眼前景,羊山南麓,新舍俨然,上接高天流云,近衬峻美崖壁,琅琅书声,随风而动,那是省级示范初中--齐贤镇中学。
学校建于2001年8月,投资4000万元,占地85亩,总建筑面积达29700平方米,在巍巍羊山峭壁的映衬下,独树一秀。 学校是原齐贤镇中、央茶湖中、陶里中三校合并而成,有教师200余人,教学班49个,学生人数2600余人。
走进校门,首先映入眼帘的是“希望之星”的雕塑,雕塑周围是一个小花坛,呈圆形,学校以其为中心呈扇形状布局。
放眼望去,首先看到的是南教学楼,南教学楼高五层,位于学校中轴线上,有初一初三29间教室,后面是北教学楼,北教学楼相对南教学楼较小。
南教学楼左边是体育馆,体育馆呈半圆形,一般为文艺表演或篮球比赛所用。
体育馆后面是一个多功能的椭圆形操场,400米跑道环绕着宽阔的草地,绿茵茵的草皮受学校的特殊管理,男同学们在这大显身手,一派欣欣向荣的景象。操场前立着高高的旗杆,五星红旗在随风飘扬。风停了,它便垂下来,围住旗杆头,好像一支红缨枪,又像高耸的火炬。
南教学楼右边是行政楼,行政楼后面是科技楼和实验楼。
一所学校可分“硬件”和“软件”两部分。现在,让我们来看看软件吧!
学校以“德育为首、教学为主、以人为本、和谐发展”为办学理念,以“培养名师、培育名生、创建名校”为办学宗旨,以“自信自强、求精求新”为校风,以“敬业勤业、开拓创新教风”为教风,以“乐学善学、主动发展”为学风,积极构筑有利于学生全面发展的教育教学体系,尽力办出学校特色……
漫步在校园的路上,茂盛的树遮住了堪蓝的天空,阳光丝丝缕缕的穿过绿叶,星星点点的落在地上,当风儿轻轻地拂过时,那星星点点的阳光在地上蹦来跳去,多像深夜闪硕的群星。
校园,我们学习生长的地方,在这里的每一个角落都让我留恋,其中,一个美丽的小花园常常让我流恋忘返。
刚走进小花园,映入眼帘的是巨大、高耸的松树,站得笔直笔直的,好似一位威武的战士,是我们学习的榜样。这棵松树背后还立着许多矮小的的茂盛的树,成排成列,整整齐齐,就像我们做操时的方队,似乎想和我们一争高下。它们站得笔挺,如同一位位精神抖擞的小战士,又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。
走进“主道”——风雨长廊,它可是我们的“避风港”。每当风雨来袭,我们总是躲到“风雨长廊”里去避雨。下雨时,雨滴敲打在长廊的玻璃上,奏出一首首美妙的乐曲,如同一位音乐家在深情的演奏。顺着长廊走去,沿途的风光美不胜收。在长廊的右侧,是一个小小的水池。小水池里装满了清澈的水,水池底部铺满了许许多多五颜六色、形状各异的鹅卵石。俯视水底,底部的鹅卵石形态各异,像山羊、像苹果、像斧头,色彩明丽,在阳光透过水面的照耀下显得更加金光闪闪,那一块块鹅卵石好比一颗颗璀璨的明珠,美丽极了。
在长廊的左侧,绿草如茵。草真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的地毯;草真密啊,密得连一丝阳光都无法射进去;草真软啊,软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。而最美的要数紫藤花,一片紫色,还散发着浓郁的香味。
走过长廊的尽头就来到小亭子,小亭子的顶居然是空心的。向上望去,一根长长的天桥挂在天边,天桥的栏杆如同一根根紧绷的琴弦。站在天桥上鸟瞰,小花园又是另一番景象,水池就像一个大脚板,亭子上的顶像一个个琴键,美不胜收……
这个校园的每一个角落都让我留恋,我爱这里——我美丽的校园。
zw.Liuxue86.com老师点评:
这篇写景的文章,用华美绚丽的语言向我们介绍了学校小花园的美丽景色,读后让人有一睹为快的冲动。文中采用了大量的修辞手法,描写细腻准确,颇具匠心,极富语言功底。
在我们的校园里,到处都盛开着美丽的鲜花,到处都可以望见修剪得十分平整的绿荫荫的草坪,尤其是在靠近操场的西北角上,有一个开着各种鲜花的美丽的大花坛.这个花坛,远看是一个五角星的图案,近看就是五彩斑澜的花的海洋.
每当姹紫嫣红的春天来临时,花坛里的桃花树就伸展出无数条枝丫,就像一位久别的朋友,张开双臂,迎接远方客人的到来.那粉红色的桃花一朵紧挨着一朵,挤满了整个枝丫,它们像一群群小顽童,争先恐后地让人们观赏自己的艳丽丰姿.这时,如果你拨开茂密的花丛,还会发现另外一些小生命——树旁的小草.这些小草尽管没有鲜花那样诱人,但也吐出它嫩绿的纷芳.不与他人比长短,不与别人争荣誉,只顾默默地奉献,这就是小草的品质.想到这些,我便对小草肃然起敬.
当炎炎的夏日来临时,花坛顿时又换成另外一番景象.这时,你可以看见一株株婀娜多姿的柳树屹立在花坛四周.这一株株柳树就像一个个骄傲的公主,头上垂挂着一串串碧绿的珍珠,迎风飘扬.每每同学们被烈日晒得汗流浃背时,就会很自然地来到这些柳树下避暑.不过片刻,就会觉得浑身清凉舒爽,刚才那种热劲早已消散得无影无踪了.
走进高中 走进青春终点是不可言喻的静,起点是无端莫名的痛苦。
于是在上苍的安排下,一步一个脚印、一步一滴眼泪、一步一点坎坷地奔走在生命的跑道上。从童年的小学到朦懂的初中,一份一份地艰辛汇聚在一起,伴着那份成长的渴切,我步入了青春的高中。
陌生的环境、陌生的人群,让我有所陌生的畏惧。不想静默逝去,只因为我热爱辉煌、向往辉煌。
于是,面对陌生的大集体,好胜而又自信的我暗下决心:我要用我的智慧谱写辉煌一高中。那份真切的执着伴我分分秒秒。
时间依旧在慢慢长流。不明白每天三角路线的意义,有点朦胧,有些乏鼓掌。
渐渐地,心中总升起一股莫名的冲动,于是,慢慢地,那条路线在脚下弯曲了。才体会到潇洒的味道:空旷的教室里约束不了我纷飞的思绪,寂静的长夜安抚不了我叛逆的灵魂。
幻想未来、幻想美好、幻想悸动,告诉自己那份幻想很美。可是,当一份份不如意的试卷映入眼帘时,当的一盆冷水浇灭了一切。
我蒙了:我怎么了,这几个礼拜我是怎么过的。曾经的辉煌与我擦肩而过,我没能抓住它。
我害怕、我渴切。在不该挥霍的时光里,我挥霍着错误与悔恨。
于是,我寻找答案,我经营思绪,与高中结下的第一盘棋我输了,而且很惨。最终我找到了源头――一切源于叛逆。
叛逆何来?朋友说:“你步入了青春。”青春?这是怎么样的一个概念,有人说:“青春似流星一样短暂、保护青春,就是保护未来。”
失败让我明白了这句话的含义。对于茫茫宇宙来说,天空偶而的一道流星是微不足道的;在岁月的长河中,青春同样是微不足道的。
短暂的青春美丽与否,就在于你是否好好利用。当你感叹它的短暂时,青春便也带着她的美升为永恒的瞬间。
那瞬间的美丽将成为美的主题。终于,我意识到不该用青春去赌明天,青春是短暂的,智慧是无限的,只有抓紧时间学习知识才是把握青春的最好方法。
青春是美丽的,更美丽的是我们正处一起青春的高中。我想告诉所有的高中生:把握青春、把握高中,未来在你手中。
让美丽的青春填写高中的光彩,让我们骄傲地告诉全世界:“青春、高中、我无悔!” -------- 走进高中1.走进高中春去秋来初中四年已过,原来,在不知不觉中青涩流年已逝。——题记怀着对初中的留恋、未来的憧憬,走进这座新盖起的教学楼,开始新一阶段的求学生活——高中。
心情忐忑的走进教室,既期待新的开始,又害怕这陌生的一切,不熟悉的上课铃声,需要刻意才能记住的班级牌号,与以往不同的教学环境,无一不在告诉我:这不再是牛奶般香淳的过去,而是像橘子一样酸甜参半,有喜有忧的高中时代!是啊!从迈进校门的那一刻起,我就应该意识到压力的存在,我应该撑起那份属于我自己的小小天地。生活的苦涩、社会的压力都要开始品尝。
随着书包的慢慢变胖,让我感到学业的不轻松,这不同于初中时的课业量,让我恍然醒悟:我需要一个全新的自我去面对这陌生的一切。于是我收拾好对“曾经”的怀念,背起那份来自家人、朋友的希望,真正的走进了高中。
不同于传闻中的地狱式学习,原来高中的生活依旧多姿多彩。窗外正在工作的电钻仿佛也正向我发出热烈的欢迎。
紧张而热烈的课堂,丰富多彩的课程,灰谐幽默、和蔼可亲的老师,都让我那颗焦躁不安的心平复下来。这时,我才发现:不曾听过的上课铃声一样动听,不习惯的班级牌号渐渐的也一样顺口,误以为已走过的花季摆脱了春的羞涩,进入了热情如火的夏,更加富有有激-情。
我的校园虽然因正在建设而略显杂乱,但它就像我们的未来一样,明天一定会更好!人生如棋局,落子无悔。既然我选择了这里,便要抛弃一起的负面情绪。
坚定的迈出步子,印下自己的脚樱望着漂亮的教学楼,心中不禁暗暗感叹:这将是我求学之路中的最重要的一段,不论如何困难,自己都要咬牙挺下去,新的开始已经到来,忘却曾经的遗憾背起对未来的渴望,走进我的高中。花更美,树更绿,明天在地平线招手,用知识丰满年轻的羽翼,在辽阔的天空自由翱翔!初中已是过去,高中正在到来,满载青春的心,走进高中。
2.走进高中真是日月如梭啊,请保留此标记四年的苦读,终于在徘徊与忧郁之中我迈进了高中的校园。或许人生的下一个转折点就此开始了……欣喜若狂的崭新环境经过3个月的假期, 9月20日,我来到了将要生活3年的包钢五中,从外表来讲经过翻建之后,基本上是焕然一新了。
新的环境,新的师生,连空气中都充满了期待与幻想。我背着书包走进高一三班,这是属于我的一个集体,70人在这宽敞的教室中仍有些拥挤。
大家在兴奋地四处张望着,似乎想要一下子就熟悉这环境、融入这集体。我同样在张望着,这一张张陌生的面孔都焕发着生机,微微的笑脸仿佛含苞待放的花蕾,一切都散发着青春的气息。
就这样我开始了令人兴奋的第一天的学习。发奋努力的学习氛围开学已经一个多星期了,总体来讲还是适应的,想要在这3年里取得什么成绩的话,发奋努力是必不可少的:我想大家都知道。
所以早上有人很早到校背诵,课上都在积极的做着笔记。在这样的环境之下不看书、不学习,几乎成了脱离群体的象征。
这的确是个好兆头,我们。
群贤毕至,放眼前景,羊山南麓,新舍俨然,上接高天流云,近衬峻美崖壁,琅琅书声,随风而动,那是省级示范初中--齐贤镇中学。
学校建于2001年8月,投资4000万元,占地85亩,总建筑面积达29700平方米,在巍巍羊山峭壁的映衬下,独树一秀。 学校是原齐贤镇中、央茶湖中、陶里中三校合并而成,有教师200余人,教学班49个,学生人数2600余人。
走进校门,首先映入眼帘的是“希望之星”的雕塑,雕塑周围是一个小花坛,呈圆形,学校以其为中心呈扇形状布局。 放眼望去,首先看到的是南教学楼,南教学楼高五层,位于学校中轴线上,有初一初三29间教室,后面是北教学楼,北教学楼相对南教学楼较小。
南教学楼左边是体育馆,体育馆呈半圆形,一般为文艺表演或篮球比赛所用。 体育馆后面是一个多功能的椭圆形操场,400米跑道环绕着宽阔的草地,绿茵茵的草皮受学校的特殊管理,男同学们在这大显身手,一派欣欣向荣的景象。
操场前立着高高的旗杆,五星红旗在随风飘扬。风停了,它便垂下来,围住旗杆头,好像一支红缨枪,又像高耸的火炬。
南教学楼右边是行政楼,行政楼后面是科技楼和实验楼。 一所学校可分“硬件”和“软件”两部分。
现在,让我们来看看软件吧! 学校以“德育为首、教学为主、以人为本、和谐发展”为办学理念,以“培养名师、培育名生、创建名校”为办学宗旨,以“自信自强、求精求新”为校风,以“敬业勤业、开拓创新教风”为教风,以“乐学善学、主动发展”为学风,积极构筑有利于学生全面发展的教育教学体系,尽力办出学校特色…… 漫步在校园的路上,茂盛的树遮住了堪蓝的天空,阳光丝丝缕缕的穿过绿叶,星星点点的落在地上,当风儿轻轻地拂过时,那星星点点的阳光在地上蹦来跳去,多像深夜闪硕的群星。
新的学期开始了,校园里散发出迷人的香味,那些美丽的月季花还站在那一动也不动。
新的同学越来越多了,我交往的朋友也越来越多了,我学到的知识也比以前越来越深了。上课的时候认真的听讲,下课的时候尽情欢乐。
高高兴兴上学,平平安安回家,老规矩。可是比以前还快乐。
我把校园当成我的家,我把老师当成我的亲戚,我还把每一幢楼当成我的房间,每一间教室当成我的朋友,你看,每一间;每一幢;整个校园都陪着我,我的学习也越来越棒了。啊!谁给我们安排下幸福的生活!!!桂花开放了,我坐在教室里,就能闻到迷人香味,还有那么多的朋友一起分享。
小鸟在那欢快的唱那动听的歌,几只小蜜蜂在那采甜甜蜜蜜的蜂蜜,我的眼前是多么美妙啊!这个家是我想象中最美的家,我爱这个家。
在我们的校园里,到处都盛开着美丽的鲜花,到处都可以望见修剪得十分平整的绿荫荫的草坪,尤其是在靠近操场的西北角上,有一个开着各种鲜花的美丽的大花坛.这个花坛,远看是一个五角星的图案,近看就是五彩斑澜的花的海洋.每当姹紫嫣红的春天来临时,花坛里的桃花树就伸展出无数条枝丫,就像一位久别的朋友,张开双臂,迎接远方客人的到来.那粉红色的桃花一朵紧挨着一朵,挤满了整个枝丫,它们像一群群小顽童,争先恐后地让人们观赏自己的艳丽丰姿.这时,如果你拨开茂密的花丛,还会发现另外一些小生命——树旁的小草.这些小草尽管没有鲜花那样诱人,但也吐出它嫩绿的纷芳.不与他人比长短,不与别人争荣誉,只顾默默地奉献,这就是小草的品质.想到这些,我便对小草肃然起敬.当炎炎的夏日来临时,花坛顿时又换成另外一番景象.这时,你可以看见一株株婀娜多姿的柳树屹立在花坛四周.这一株株柳树就像一个个骄傲的公主,头上垂挂着一串串碧绿的珍珠,迎风飘扬.每每同学们被烈日晒得汗流浃背时,就会很自然地来到这些柳树下避暑.不过片刻,就会觉得浑身清凉舒爽,刚才那种热劲早已消散得无影无踪了。
座落在杨村镇广梅公路北边的,外观不怎么起色的就是我们的学校——杨村中心小学。
我们的校园,有高大的教学楼,有千姿百态的花草树木,还有天真活泼的小学生……是个美丽的地方。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。操场上的小草也偷偷地探出了脑袋,操场东边的木棉树上开满了火红的花,像一团团燃烧的火。荔枝,龙眼满树都是花,引来了许许多多的蜜蜂,蜜蜂发出的嗡嗡声,和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。
夏天,树木长得葱葱笼笼,密密层层的枝叶把操场封得严严实实的。操场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞。操场东边的太阳花开了,好像对我们绽开了笑脸。荔枝,龙眼叶丛中藏着果子,引得同学们天天去观赏。
秋天,老槐树的叶子变黄了,榕树、黄金叶、九里香一点儿也不怕秋风的到来,还是那么绿,操场上的小草也换上了新衣裳,同学们都爱到草地上来玩。
冬天,西北风呼呼地刮过树梢。可是校园里的树木依然生机勃勃。操场北边的勒杜鹃长出了美丽的花,有紫的、粉白的,远远望去好像一把把花伞。
我们的校园一年四季景色诱人,是一座美丽的花园式校园,也是我们成长的好地方。
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