校园是我们共同的家,创建美好的环境靠大家。
这几年,学校通过对硬件设施的改造与完善,校园面貌焕然一新,多次受到上级领导的表扬,也迎来了兄弟学校的参观。然而,我们的人为环境,却与我们所取得的荣誉存在一定的差距。
主要表现在部分同学环保意识不强,乱扔乱丢乱画现象还时有存在,破坏环境的现象还时有发生,心灵环境更需大力整治、内化。我们要努力创建一流的校园环境,让每一位走进江汉校园的来宾,都真真切切地感受到江汉环境真美、江汉人环保意识真强,江汉人综合素质真高。
为实现这“三高”目标,我们每个人都应从下面几个方面去努力: 一、树立一种环境意识,让环保与我同行 我们很多同学,读幼儿园时环保意识很强,从不乱扔乱丢,有时走很远一段路,为的是把手中的果皮丢进垃圾箱;我们很多同学在家的环保意识也很强,进门就换鞋,吃瓜子会把瓜子壳放在桌上面,绝不会丢到地板上,有的甚至把果皮缸垫好食品袋,把每片瓜子壳都小心翼翼地放入果皮缸中。这些都是良好的环保意识。
但是当你把垃圾带出家外,你是否把它带到了垃圾池中呢?如果我们在幼儿园能做的,在小学、初中、高中也能做到;如果我们家里能做到的,在外面也能做到,甚至做的更好,那就是一种良好的环保意识。 二、克制一些不良行为,让形象变得高大 有一份报道,说有两个外国人像平常人一样走在大街上,不同的是他们手中多了香蕉皮。
这时有个青年人骑车路过,把一个饮料的纸包装很自然地扔在地上,那里离垃圾箱不到五米。路上行人也自然地从纸盒上跨过、踩过。
这时的两个外国人却很“特别”,其中一个拾起了纸盒连同香蕉皮一起扔进垃圾箱。其实我们自己用过的东西,拿在手中并不脏,只是不方便而已,如果你把它拿在手里,带到该放的地方去,在人家看来,你就是一个高素质的人。
如果你随意乱丢,别人就会唾弃你。有人说,其实,世界上并没有垃圾,只是因为你把它放错了地方。
在我们的校园不时会发现“有放错地方”的现象,校园楼梯、窗台、道路的各种食品包装,花丛的各种饮料瓶,教室里的零食袋,课桌里的瓜子壳,走廊上的口香糖,墙壁上的脚印、球印,草坪上的废纸,树枝上挂的磁带……这些都是少数同学“赐予的点缀”,这种破坏校园环境的“点缀”,令人唾弃,为大多数人瞧不起。 因此,让我们时刻检点自己的行为,克制不良行为的发生,爱护校园环境十分必要。
三、养成一种良好的习惯,让心灵不断高尚 一个人养成一种不良的习惯很容易,但要养成一种良好的习惯却要不断坚持。中小学阶段,正是一个人快速发展的阶段,也是各种习惯容易形成的阶段。
你的一个细小的举动,注意了,就会避免一次损失,环境也会更美。校园是我们成长的重要场所,这里有文化的熏陶,有老师的教导,同学的帮助,有学校纪律的约束,有利于我们形成良好的习惯。
大家应从日常生活做起,从不乱扔乱丢乱画做起,从我做起,爱护校园的一草一木,爱护校园的每一个角落,爱护校园的每一天。我相信,如果大家都有一个爱护校园环境的习惯,那么,我们学校的草会更绿,我们的校园会更美,我们的心灵会更高尚。
让我们的共同努力,共创江汉美好的家园。
春回大地,万物复苏。
小草发芽了,树木变绿了。在植树节来临之际,我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草皮,顿时校园换新装,旧貌变新颜,大片大片的绿色呈现在我们面前。
学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境,为了我们能够更加健康活泼地成长,想方设法,千方百计,给我们的校园增添了片片新绿,培植了一块块草皮,栽上了一棵棵树苗。 作为一名小学生我们应该做些什么呢?我们能不能为校园栽上一棵小树,给花圃增添一朵鲜花,为草皮浇上一盆清水呢?如果还不能做到,那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气,尽一点责任吧。
我们班每次做清洁都很认真,可还是被扣了分,我们很不服气。有一次,其他班做清洁的同学去倒垃圾,风一吹,吹得我们班阳台上到处都是纸屑,还有同学只要一经过阳台,就随手扔下纸屑。
这下我们打扫清洁的同学可就有事可干了。一下课就得住守清洁区——专捡纸屑。
有时刚刚拾干净了,又有人扔下了。不信请看:一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下,似天女散花一般。
气得我们干脆不拾了。我们回到教室,任凭他们去丢吧、扔吧。
不一会儿,就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了,真是五彩缤纷。管它呢,拾了就扔,扔了就拾,谁有这么多功夫呢?正在赌气,忽然,我们透过窗户看见白老师正弯下腰,慢慢地蹲下,伸出手,一个一个地将地上的纸屑慢慢地捡起,捡起…… 同学们,爱护校园,美化环境,人人有责。
当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候,请你弯弯腰,将它捡起来。如果我们人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。
同学们,为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境,为了我们能更加健康活泼地成长,让我们携起手来,共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好。
“爱护地球、保护环境、绿化校园”
——争做绿色使者倡议书
亲爱的老师们、同学们:
环境,是人类赖以生存的必要条件,保护环境就是保护我们自已。爱护地球、保护环境、绿化校园,让绿色的生命成为我们积极生活、热爱学习、珍惜青春的动力。因此,让我们作为绿色的守护者,郑重向全校师生发起倡议:
一、倡导文明行为,从我做起,不随地吐痰,不乱扔废弃物,保护绿色环境。
二、“水是生命的源泉”,“电是发展的杠杆”。当前,我们面临着水电资源短缺的困扰,大家应该节水省电,不浪费点滴资源。
三、废纸、废塑料、废旧金属等等所有可回收利用的物资都应尽量分类回收,以实现资源循环利用,从而节约资源、减少垃圾污染。
四、降低噪音,不在公共场所大声喧哗,使用收录机、电视机时,音量要适中,不影响他人的工作、学习与休息。提倡以步代车和骑自行车,杜绝机动车尾气污染。
个人的行动也许是微不足道的,但把我们每个人的力量凝聚起来,便足以托起一种文明,一种与自然共生的文明,一种可持续发展的文明。只要我们持之以恒,明天我们所依生存的地球就会更加伟大而美丽,一定是——地更绿,水更净,天更蓝。
让我们共同携手,打造美丽校园、魅力校园!
黄河路小学宣
&nbs 作文大全 小学生作文:关于写“爱护地球、保护环境、绿化校园”的作文。
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保护环境,早在“不涸泽有鱼,不焚林而猎”的古训。
在今天,我们更应懂得保护环境就是保护我们自己,我们不仅合理利用资源,更竭心尽力保护环境,让环境永葆青春,永远为我们人类的生存发展服务,作为学生,现在主要是创建绿色校园。 得有段时间,校园里果皮纸屑随处可见,忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间,就更不用说了,大家是有亲身体验的,扫完后,转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象,这些事情常让我吊怀远古,这些情况常让我警言今日,校园就是个小社会,同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境,走出校园,进入社会这一大环境,又能怎样呢?那就更不敢设想了.爱护校园,我们共同的责任 爱护校园,我们共同的责任 星期一下午,我们全班师生召开了进入崇文街小学的第一次班队会,主题是《爱护校园,我们共同的责任》。
学校给我们创造了整洁优雅的学习环境。平整的小路两边,绿树成荫,一簇簇盛开的花朵,芬芳扑鼻,争奇斗艳,绿毯似的草坪,使人心旷神怡。
两栋崭新的教学楼错落有致,别具一格;庄重典雅的综合办公大楼巍峨屹立。坐在窗明几净的教室中,我们更能全神贯注,整洁的校园,雪白的墙壁,使我们的心灵都得到了升华。
学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们校园多一份绿,添一份生机,我们要做到以下几点:1、树立校园就是我们的家园的意识,改正我们的不文明行为,敢于制止那些破坏校园环境的行为,做维护校园的小卫士。
2、从我做起,从现在做起,养成良好的卫生习惯,不带零食进校园,不乱扔垃圾。3、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾箱里。
4、爱护公共设施,不乱涂乱画,不随地吐痰,不踩踏草坪,不攀折树枝。5、自觉与不文明行为做斗争,与不文明行为说再见,成为保护环境的卫士。
6、节约用水用电,做到人走灯灭,人走水关。让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片纯净的天空中放飞希望!那么美丽的校园一定会因为我们的文明而更加美丽!爱护学校环境 当你踏着晨光走进我们花园般的奋中校园时;当你坐在干净整洁的教室里学习时;当你在平整宽阔的操场上运动时;当你在绿荫如盖、鸟语花香的后生物园休息时;当你在曲折悠长、典雅古朴的文化长廊下漫步时;你们可曾想到为了让我们能有一个优美、舒适的学习环境,为了我们能够更加健康活泼地成长,学校花了多少心思?投入了多少力量?老师同学们尽了多大努力?你们可曾知道我们学校值勤、值日的同学每天清晨、中午和傍晚花了多少时间在做清洁工作吗?可是有些同学却不懂得珍惜。
请同学们放眼校园仔细看看,是谁把洁白的墙壁打上了鞋印、球印?是谁在墙壁上、桌椅上乱涂乱画?是谁开着水管,让水肆意流失?是谁在草坪、花圃上留下无情的脚印、有的地方甚至走成了小道?又是谁把塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是?还有谁把花坛当成了嬉戏的乐园?甚至在校园的角落大小便呢?有谁为了自己打乒乓球挡风护球能舒服些,把球案一次次地立了起来?曾有哪些男女生不顾校园内众目睽睽而耳鬓斯磨、交臂贴面,说出中学生不该说的话,做出中学生不该做的事?也曾有一些人总是在别人午休、晚休的时候,在宿舍内外高声喧哗?这些现象与优美的校园环境多么不协调啊!就是这少数的几个人,让我们大多数同学的努力付诸东流!孰不知,长期如此,将形成一种可怕的陋习,不仅会使美丽的校园遭到破坏,我们的文明和品德也随之丧失!亲爱的同学们,作为奋中的一名学子,我们谁不渴望校园中能有郁郁葱葱的草地?谁不愿坐在整洁干净的教室里?谁不希望住在舒适温馨的宿舍?校园就是我们的家,我们将在这里学习、生活、长大。保护环境靠大家,我们每位同学都是这个校园里的一名成员,都有维护校园环境的义务和责任。
立即行动起来吧,一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫。同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
为此我向奋中全体同学呼吁:让我们积极行动起来,创设学校清洁、文明的校园,需要你,需要我,需要我们大家共同的努力。让我们从今天做起,从现在做起,从身边的小事做起:护草坪、惜绿地、拾垃圾、讲文明、修礼仪。
爱我奋中校园,加强自我约束,相互监督,争做保护校园环境的卫士,让我们用自己的行动去营造亮丽的家园。其实,当我们用自己的双手创造校园优美环境的同时,也正塑造着我们美好的心灵和品德。
让我们一起努力做到以下几点:1.不随地吐痰,不随地乱扔果皮纸屑,见到果皮纸屑,主动捡起来,保持教室、校园的清洁;2.爱护花草树木,不踩踏草坪,不采摘花朵、不摇晃树木,爱护校园中一切公用设施,比如厕所、门窗、等;3.搞好寝室卫生和自己的个人卫生,要常开窗户多通风,勤换衣服勤洗手,保持宿舍床铺、物品的整洁;4.不吸烟,不喝酒。不在教学区等公众场合大声喧哗,制造噪音。
热爱学校
同学们,我们在校园里学习、生活、长大,校园就是我们第二个家。让我们一起欣赏美丽的校园:明亮的窗户、洁白的墙壁、干净的走廊,让我们心情舒畅,快乐地遨游在知识的海洋中;楼道上、宣传栏处设置了科学、文化展示窗,渲染了校园文化氛围;绿草如茵、小树茁长成长,到处充满着生机;操场上到处可以看到同学们游戏锻炼的身影,校园里充满着快乐。这些都让我们深深感受到一个文明整洁的校园环境对全体师生是多么的重要。
作为学校的一员,我们该如何爱护我们的家园呢?在这里,我有一个小故事:我国一位学者在欧洲休假时,有一天他在公园里的草坪边休息,看见旁边一个四、五岁的小女孩,走到十多米外的一个垃圾桶边,把一张包装纸扔了进去,又高高兴兴地走回来。那位学者便问小女孩:“你为什么走那么远去扔一张纸呢?”小女孩认真地回答:“草地那么美,要是我把废纸扔在上面,它就不美了。”听了这个故事,我想小朋友们都知道了,爱护校园环境只要从身边的小事做起。挪动桌椅,小心翼翼,开门开窗,轻手轻脚;随手关灯节约每一度电,拧紧水龙头节约每一滴水;不在洁白的墙面上留下痕迹,弯弯腰拾起地上的纸屑,保持环境卫生,爱护花草树木。其实我们能为校园做的有很多。
同学们,我们要像爱护自己的面孔一样爱护校园环境,要像珍惜自己身体一样珍惜校园公物。从我做起,从小事做起,做一个有文明、有修养的学生。用我们的双手把我们的校园装扮的更美丽!
1.爱护校园的一草一木,做学校的小主人同学们,每天早晨当你高高兴兴地走进校园,你是否留心观察过我们学校门口的那一排树么?你是否还记得这些树木给我们带来的美么?每当我走进校园,走过他们的身旁,心里总会涌起愧疚,看看吧,孩子们,原本有漂亮的身材的他们,有的被同学们折断了树杈,有的在同学们的你推我夺中扭曲了身体,这些本该有茂盛的树冠,挺拔的身材的小树,竟被不懂事的同学们折磨得不能茁壮成长.孩子们,在小树那伤痕累累的身体上,是否曾留下你的罪过!美丽的校园离不开花草、树木的装点,可爱的学校离不开教学设施.微机室的电脑、实验室的仪器,音乐教室的钢琴以及每一样乐器,还有教室里的饮水机、桌、椅、板凳,以及走廊里的电灯、开关、警世牌等等,都是学校的教育设施,它们共同构成了可爱的学校.我们生活在校园,学习在教室,理应爱护学校的一草一木,做学校的小主人.可是它们也和那些小树一样遭到了同学们的破坏.学校教室的门被踢破了一个洞,教室的玻璃被砸碎了,陪伴我们学习的桌、椅、板凳在同学们的追打中也留下道道伤疤,惨遭损坏.就连昂贵的电脑也在同学们的手中遭到伤害,走廊里的警世牌被掀起,流动红旗被到处乱贴,水房里的阀门、暖气阀门被拧坏,就连楼外垃圾桶和平台的护栏也惨遭同学们的蹂躏,一幕又一幕,一件又一件破坏学校公物的事件让人心疼,更让人气愤!我常常自责,没有把同学们教育好.我相信同学们都是好孩子,只是一时间的顽劣、糊涂、捣蛋、不懂事而做了坏事.相信,现在有的同学一定在后悔,在责怪自己.树木,花草,以及学校的每一样设施都是我们的好朋友,他们虽然不会说话,但是它们时时刻刻注视着我们,并用自己的模样评价着我们的行为,他们不仅是你们文明的标志,也是对学校教育的检测.一个文明的人,高雅的人,是不会去破坏公共设施的,只有同学们都成为有文明素养的人,才有可爱美丽的校园.我们要象对待好朋友一样善待它!就象对待我们自己一样爱护它,尊重它,保护它,不让它受到伤害,这是我们每个同学的责任和义务.我希望曾经破坏过学校公物的同学用爱护学校财产,保护花草树木的行动来弥补自己的以前的破坏行为,纠正自己的错误.要以爱护学校的一草一木为荣,以破坏行为为耻;要以爱护学校公物设施为荣,以破坏行为为耻.从今天开始,从爱护学校的一草一木做起,成为学校的小主人!爱护一切公共设施,热爱大自然,文明守纪,希望同学们,互相监督,敢于同破坏行为做斗争,争做花草树木的保护者,爱护公物的小卫士,携起手来共同建设我们美丽的锦郊小学,建设美丽的家乡,建设可爱的祖国!2.爱护校园里的一草一木 地球是人类赖以生存的家园,但地球向人类提供的物质资源是十分有限的.由于生态环境日益被破坏,使人类生存的空间遭受到威胁保护环境已成为世界关注的热点问题.就我国而言,由于人口众多,环境破坏严重,已诱发了多次严重的自然灾害,给国家人民造成了较大的损失,所以保护环境刻不容缓.可喜的是,目前大家都开始积极行动了,就连幼儿园的小弟弟和小妹妹们,都在老师的带领下,开始了变废为宝活动.我们这些新世纪的小学生就更加责无旁待了.春风吹进了我们美丽的校园,小草绿了,桃花开了,正因为环境优美,我们更要去加倍的保护它,不踩草坪,爱护花草树木,做到不乱扔,随时捡.有时加餐过后,校园里总是有些不自觉的同学把一些包装袋,果皮等垃圾随地乱丢.我想,那些同学只要多走两步路,把垃圾扔到垃圾箱里,我们的校园会更加漂亮.为了使地球--我们的家园更叫漂亮,我们的校园更干净,我们五年级(3)班的同学向大家倡议保护环境,爱护校园里的一草一木,做到不乱扔,随地捡.让我们大家共同行动起来吧。
“美化校园,绿化校园”。我们的校园变绿了,变美了。一朵朵鲜花,一棵棵小树,一块块草坪,一个个花圃,我们的校园增添了生机,焕然一新。
“空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱“,谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢?但是种种原因,我们的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。如今在我们美丽的校园中,出现了一些不文明的现象,有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾抓起,东奔西跑,像个撒欢儿的孩子,我们只能束手无策,看着它们在校园
“翩翩起舞”,甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等.所有这一切,都跟我们美丽的校园极不相称.看到这些现象大家的感受会怎样呢?在这里学习生活能使大家开心吗?
为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园,请大家快快行动起来吧!用自己的双手去保护校园环境的优美。通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等形式,大力宣传保护校园环境的重要性、必要性,形成“实小是我家,美丽靠大家”的好氛围;养成人人从自己做起,
从身边的小事做起。俗话说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”养成不乱丢垃圾,不乱吐口痰,不乱涂乱画,不肆意践踏草坪,动一动手,弯一弯腰等等好习惯。亲爱的同学们!让我们携起手来,共同努力,给我们自己创造一个优美整洁的学习生活环境吧!!难道这样不好吗?
每一个学生都有自己的校园,那是我们学习的天堂.我爱我的校园,校园的空气那么清新,那儿的一草一木都让我喜爱. 春天来了,万物复苏。
小草发芽了,大树发芽了,校园里的一草一木都发芽了。但是,校园里的花草老是被同学们摧毁,我为此而感到悲痛。
每当这是,我心里总是想:为什么同学们要去破坏校园里的一草一木。你可知道,花草树木对我们的生活是有很大的帮助。
如果没有他们,我们现在可能生活在非常艰难的环境中。你可以弯下腰去捡取一个塑料袋,捡取所有的垃圾,那我们的生活该是多么美好。
所以,请同学们爱护校园里的一草一木,让不文明的行为离开我们的身边。让地上的垃圾离开我,离开这个快要充满爱的世界。
爱护校园环境,从我做起。
清晨,当我们兴高采烈的踏进学校大门时,一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天,我们都生活在学校这个大集体中,在这里学习,在这里生活,学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友,和我们共同呼吸,共同成长,这里的一砖一瓦都是我们的伙伴,和我们共同承受,共同迎接每一个未知的挑战!
优美的环境,让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们宽容谦让,学会做人?
每次看到整洁美丽的校园,我们仿佛看到了同学们辛勤劳动的身影,然而仔细地观察,却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处:学校的墙壁,不知是哪位硬是要在上面加几个球印;有些同学,喜欢在教学楼上,用垃圾来做“自由落体”的实验;还有一些同学,他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。试想一下,如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气,花草树木全都枯萎调谢,墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累,尘土四处飞扬,到处都是垃圾污物,处于这样的校园之中,我们又怎么能够安心愉悦地学习、身心健康地成长呢?
爱护我们的校园,我们应从小事做起,遵守学校的规定和秩序,具体做到:不攀折花草树木,不随地吐痰,保护校园环境,将垃圾自觉放入垃圾箱中,不乱扔果皮纸屑,保护校园环境。我们不做破坏者,不随意破坏学校的公共设施,不攀爬草场护栏,不在墙壁和课桌上乱写乱画,这些虽然是身边点点滴滴的小事,但一举一动都包含着我们对学校的爱。
同学们,让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境,让校园更加美丽。
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