燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是小学过去了,就再也不能回来了,《长歌行》中的“百川东到海,何时复西归”正是如此。
如果我能再做一次小学生,我一定不能再把数学数字抄错了,我一定要用手指指着字一个一个地读,那次就因为这样我被被扣了5分,和100分擦肩而过了,下课不时被同学嘲笑:“哈哈,班上就你一个人数字抄错,真笨!”这时候,我真恨不得地下裂出一条缝,马上钻进去。上课的时候,老师气得罚我把这道题抄50遍,我简直无愧自容了。如果我能再做一次小学生,我绝不会再犯这样的错误了。
如果我能再做一次小学生,我一定要宽容待人,不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤,也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂,有时而大打出手,而是心平气和地对他说:“请你小心一点,你碰到我了,下次注意。”这样我就不会和同学舌枪论战了,就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生,我一定要宽容待人,和同学和睦相处。
如果我能再做一次小学生,我在学校里一定要做个品学优兼的好学生,在老师和同学的口中人人夸赞,我还要努力争当班干部,从来是大公无私,也不公报私仇,对自己的职责尽心尽力,一定要以身殉职,带领大家力争上游,从小树立远大的理想,长大了一定要报效祖国,成为祖国的栋梁。
如果我能再做一次小学生,我一定要从小下定决心,当一个有远大的理想的小学生,从小追寻目标。自从汶川大地震以来,多少的自愿者自发到灾区抗震救灾,我也想去抗震救灾,可我还小,只能默默地祈祷,所以,我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家,专门研究地震,一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器,让发生地震地方的人民转移,这样我们就不会受到人员伤亡了。
如果我能再做一次小学生,我一定要听爸爸妈妈的话,不再调皮,不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里,空闲的时间帮爸爸妈妈做家务,洗洗碗,拖拖地,减少妈妈的负担,这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶,慰问一声:“爸爸您辛苦了,来喝杯茶吧!”我拉他坐到沙发上,帮他按摩按摩,把爸爸的疲劳赶到九霄云外,不再劳累。如果我能再做一次小学生,我一定要听爸爸妈妈的话,不再让爸爸妈妈疲劳万分。
如果我能再做一次小学生,就让我们朗朗的书声回荡在教室里,就让嬉戏声缭绕在操场上,就让欢乐的身影充满校园的每一个角落,就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。
如果,我能再做一回小学生
六年的校园生活使人记忆忧新,回首六年的一草一木,使人心旷神怡,回首起六年的的学习生活,使人心情舒畅。回首起六年的风风雨雨,使人激情万丈。
如果,我能再做一回小学生六年,一眨眼就过去了,像针尖上的一滴水滴进大海里,我的日子滴在了时间的流里,没有声音,没有影儿,我不禁头涔涔,泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来了去来的中间,又是怎样的匆匆呢?回忆起低年级的时候,老师教我们看书、识字,琅琅的读书声在校园里回荡着。多么美好的时光啊!如果我能再回到低年级,回到那充满童真的时候,下课,与同学们嬉戏、追闹,上课,语文老师在板书上工工整整地书写着文字,教我们要热爱祖国、努力学习;数学老师在黑板上写着乘法口诀表,教我们要热爱科学,潜心钻研。中年级的时候,同学们的思想有些成熟了,变成了个活泼机敏的学生。课堂,便成了学生们发言的天地,大家有着自己独特的见解,同学们各抒己见,吸取着知识。发言声、嬉笑声、粉笔声,构成了一首和谐的交响曲,。操场上,同学们正在进行着激烈的运动。一个个汗流浃背的。但仍是满面笑容。
上了高年级的时候,同学们失去了以前的活泼淘气。课堂上,成了学生发言和争吵的世界,大家议论纷纷。下课时,玩笑声、争吵声、追逐声,凑成了首欢快的交响曲。进行着既紧张又开心的学习。一年四季犹如四幅画,每幅画里都展现着不同的意义。大家有低年级升入中年级,又由中年级升入高年级,直到毕业。共同经历了六个春秋。先由原来的童真变为纯熟又变成成熟,如果我能在做一回小学生,我一定要好好努力,与同学们共同学习、玩耍。开开心心地度过六年的小学生活。
而今,六年过去了,我已经即将毕业了。我想带着对母校的怀念说:“母校,您培育了我六年了,我爱您,我的母校”。
(复制的但希望能帮到你)
夸夸我的同学
***是我们班的学习委员,是我们学习的好榜样。
她,个子不高,苹果般的小脸上,有一双圆溜溜的大眼睛,像两颗黑宝石,很有神采的。一把长长的头发扎在脑后,走起路来像条小尾巴,有趣极了。
她的学习很棒,不但书写工整美观,而且每次考试都名列前茅。她很勤快,每次大扫除,她只要完成了手头的工作,就会毫不犹豫的帮帮动作慢的同学。那天轮到我擦桌子了,天气冷,我慢吞吞的擦着。她看见了,不声不响的帮着我擦起来。
那一次学校组织为中学一位哥哥捐款,她妈妈给了她五元钱,她一声不吭的把自己一个星期的零花钱全捐了。
校运会上,她捧回了几张奖状。班上的每一次文艺表演,都有她的身影。上一次参加县里的经典诵读活动,竟然也有她!
她真是一个值得我们学习的女孩!和她相处,真是一件愉快的事!
假如我变成了一只鸟儿,为了看望天空,飞在高空中,悠闲地绕着圈转,不停在树上休息,妈妈,你会认识我吗? 你听到窗外的鸟鸣,去不知那是我,你会叫道:“孩子,你跑到哪里去了?”我依然在那儿鸣叫. 我在你的身旁看着你. 当你烦闷时,坐在窗前,你会听到这清凉的鸣叫,会看到我在你面前飞翔,你看着这可爱的鸟儿,却不知那是我. 当你在工作时,我衔来一颗果子,偷偷的放在你身旁的桌子上,你转头便会见到这颗小小的果实,解除你那口中的干渴,因为你见到了一根羽毛,你相信那是安全的保障. 但是妈妈,你会知道那是我留下的吗? 待到傍晚,我从树上飘下,飘进我的房间,再去打开我的门,吓你一跳. “孩子,你跑到哪去了?” “妈妈,我吃完饭再告诉你吧!” 这就是你我所说的话了。
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假如我变成了什么作文300字5篇
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198******55
LV.12020-05-12
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假如我变成了什么作文300字5篇
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syq389389LV.202018-06-21
假如我变成了水
假如我变成了一滴水,那么该多好啊!我可以滋润万物;让空气变得清新;让天气变得凉爽;还可以让灰尘慢慢地消失……
从我变成水的那一刻,我就欢呼起来。那一刻,我流到人们的嘴里,为他们解渴;我洒到庄稼上,让他们喝着清凉的水,慢慢地长大,变得又绿又好;我飞到天上,下着大雨,让有旱灾的地方,有起火的地方,慢慢地平静。这些地方缺一不可的就是水,如果这些地方没有了水,将会一团糟,甚至起火,造成人员伤亡。
我流到江河里,享受太阳的照耀。可是一些不懂的回报大自然的人,把脏水排放到江河里,让我变得又脏又臭。
我在河里游来游去,却听到妈妈在喊:“孩子,该起床了!”原来是一场梦。我真希望我变成一滴水,这样我就可以给大家带来平安和快乐!我假如是一滴水,那该多好啊!
假如我是校长,我就会认真对待每一个同学,发现他们身上的优缺点,鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都拥有一个广阔的天空。
假如我是校长,我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼,里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场,一个像天堂般美丽的花园,一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆,教学楼以及体育馆的内部要连通,让学生出入更加方便些。在体育馆内,要有游泳池,篮球馆,乒乓球室,器材室等。在花园中,要用木头当支柱,周围有一排排枝藤,还有许多错综复杂的小路。在花园中间,要有一个喷水池,喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方,喜欢在这里读书,听音乐,在这里安静的度过每一个黄昏。
假如我是校长,我会让老师减轻同学们的课外负担,利用课上时间吸收充足的知识,在课外去实践他们,而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能,创造出他们自己的蓝天。
假如我是校长,我会举办运动会,艺术节,卡拉OK大赛等活动,让同学们全面发展,变成素质型人才,多才多艺,德才兼备……
假如我是校长,我会请很多幽默风趣的老师,在上课的时候,教室里总是充满笑声,让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友,更是同学们在学校的亲人,他们要倾听学生的心声,更了解他们,发现每一个同学的闪光点。
假如我是校长,我会尽量拜访同学的家长,主动了解他们,多给他们一些爱。
学校是创造梦想的地方,不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少,假如我是校长,我会试着改变学校,让学校真正成为同学们梦开始的地方。
o(∩_∩)o 希望能帮助到你!
o(∩_∩)o ★★★★★请及时给予好评或采纳,万分感谢! (*^__^*)
假如我变成了一片小雪花早晨,我起来发现外面下着鹅毛大雪。
纷纷扬扬的雪花飘落下来,落在房檐上,落在屋顶 ……外面成了一片银装素裹的世界。我看着看着,突然想到:如果我也是一片小雪花,那该有多好啊!渐渐地,我陷入了无限的遐想之中…… 假如我是一朵小雪花,我要飞到幼儿园和小朋友们一起嬉戏。
忽然,我看到一个小胖孩穿着大棉袄,在雪地上高兴地跑啊,跳啊。我看见了,忍不住想和他开一个小小的玩笑,便悄悄地钻进了他的衣服。
一不小心,把他冻得瑟瑟发抖。我又继续向前飘,忽然被一双稚嫩的小手接住 。
一对天真的小眼睛好奇地打量着我:想知道我有几个花瓣呢!这是我的秘密,我可不会告诉他。于是,我趁他不注意,就脚底抹油——溜了,只在他的手心留下一滴小水珠。
我飘啊,飘啊,飘到了音乐教室。老师正在教小朋友跳\“雪花舞”,可是,他们跳得不够轻盈、不够优美。
我迫不及待地想冲进去当他们的老师,因为我的\“雪花舞”可是跳得最好的啊!只可惜窗户关得太紧了,我使出了九牛二虎之力也进不去。我只得垂头丧气地飘走了。
假如我是一片小雪花,我还要做长途旅行,飞到遥远的南方去,飞到终年不见积雪的南方去。海南的小朋友见到了我,十分奇怪:\“你怎么有六个花瓣啊?你怎么是白色的啊?你……”我自豪地回答:\“没见过 ?我是雪花。
你瞧我,多么洁白,多么美丽啊!”可惜我在南方不有久留,只好不辞而别了。我在心里默念着:\“对不起 ,南方的小朋友们。”
雪越下越大,我的思绪越飘越远,小伙伴来找我 ,我急忙跑出去堆雪人、打雪仗了……PS:记得采纳哦~。
假如我变成了神笔马良,我就要用神笔给自己画一条飞毯。
我坐着飞毯来到了贫困山区,用我的神笔给那里的孩子画一间宽敞明亮的教室,让他们再也无需拥挤在那窄小残破的木屋里艰难的苦读。我听见教室里传来了朗朗的读书声,听见了山林里鸟儿美妙的歌声,眼前有郁郁葱葱的树木,有清澈见底的小溪,宛如一幅美丽的风景画,我又挥起画笔,给这幅画卷增添了一道绚丽多彩的七色彩虹。
我坐着飞毯穿越七色彩虹,来到了双目失明的孩子那里,他们有些紧闭着双眼,有些虽然睁着一双大眼睛,但里面却没有光泽和神采,看到这些,我的心一阵刺痛。我挥起画笔,给他们每个人都画上了一双明亮、水灵,宛如黑白宝石般的大眼睛。他们再也不用在黑暗的世界里苦苦的摸索,而是像我一样能看见蓝天白云,能看见青山绿水,能享受自己多姿多彩的生活。
我要邀请我的同学一起坐上飞毯,去环游世界,用我的画笔扫去城市上空的灰霾,用画笔给干涸的土地带去甘露,给沙漠披上绿洲,用画笔给我们大家创造一个美丽可爱的世界。
假如我变成一只小鸟
如果我会变,我想变成一只无所不能的小鸟,在蓝蓝的天空中自由翱翔,去寻找那些需要帮助的人,为他们做我力所能及的事。
你瞧,我的模样非常漂亮:眼睛像闪闪发光的黑宝石,浑身的羽毛像淡蓝色的锦缎。我的爪子红红的,指甲尖尖的,虽然很纤细,却非常有力量。当我张开翅膀飞翔的时候,天空中会出现一道道蓝色的光环,人们就会看到乐于助人的我来了。
清早,我飞到了一幢宿舍楼前。这里住着一位行动不便的老奶奶,她每天都很寂寞。我站在窗台上,抖了抖美丽的羽毛,清了清嗓子,为老奶奶表演了一曲歌伴舞——《我们的祖国是花园》。老奶奶高兴得直拍手,乐得合不拢嘴了。我拍拍翅膀,对老奶奶说:“老奶奶,再见。我还要去帮助其他的人,我会经常来看望您的。”老奶奶对我摆摆手,我恋恋不舍地飞走了。
我继续前行。在一处正在施工的工地上,我看到工人们正在吃力地搬运着重物。在烈日的熏烤下,他们汗流浃背。我俯冲下来,用强壮的爪子抓起重物,一次次地把它们运到工程需要的地方。在我的帮助下,工人们减轻了劳动强度,施工速度也加快了。太阳快要落山了,工人们也要下班了,我又飞走了。
傍晚,我飞到了一座陌生的城市,那里尘土飞扬,花草树木都枯萎了。工厂的大烟囱在肆无忌惮地冒着浓浓的黑烟。哎呀,环境污染得这么严重,可不得了。我赶紧给烟囱装了一个过滤网,又衔来一大麻袋种子撒在空地上。看着时间还早,我又干了一项大工程——挖了一条护城河,并注入了清清的河水。我满意地看着自己的劳动成果,想像着以后这座城市百花齐放、绿树成阴、山清水秀的景象,我幸福地笑了。
忙了一天,真有些疲倦了。我快活地飞回了家,舒舒服服地睡起了大觉。因为明天我还有许多事情要做呢!
校长是职业教育学校的总舵手,校长的思想及做法决定着一所学校的兴败. 假如我是校长:我一定做一位诚心为学员着想的校长.我会告诉我们的咨询师,学生是社 会未来的旗帜.选择职业教育、学习一技之长的他们才是祖国未来的主人。
我们将为 学生选择最适合他们的技术。不会为了收取高额学费而为他们推荐并不适合的课程。
假如我当校长:我一定先选择一批优秀的骨干员工,这些员工一定是一批愿意干出一番 事业的人,他们有着和我一样的思想,一样的志向,一样对教育行业的热爱。我将会给 他们一片属于自己的天空,充分发挥他们的闪光点。
我将会给他们最大的支持,让他们 最大程度的释放自身的能量。 假如我当校长:我会更加相信我的员工,俗话话:“用人不疑,疑人不用”。
我会用一双慧眼来识别我的下属。看清楚哪些是真材实料、埋头苦干,哪些又是有才无料、夸夸其谈。
我会让他们懂得,有付出就一定有回报,付出与回报是成正比的。 假如我当校长:我一定想方设法的调动下属的积极性.正确实行有效的奖惩制度.统筹安排好一切工作,分清主次.我一定会考评公正,让职工劳有所得.凡事会设身处为职工着想.让员工对集团满意,对学校满意. 假如我当校长:我会充分体现以教学为中心的原则。
设立完善的教务体制,拟订适应社会性最强的课程,努力做到让学员学有所用。成立专职班主任,对学员的学习、生活全面照顾。
每周召开例会,形成教务工作一盘棋。做到咨询处与教务处及时沟通,减少学员对学校的不满。
教学过关,学校才能长期发展.(学员过关、用人单位过关)。另外还需要做到紧跟教学服务。
服务好学员,1+1=更多,否则1+1=更少。要做到学员多数来源于老学员介绍。
假如我当校长:我会认识到运营处是学校的生命线.一方面要做好品宣,提高社会美誉度。另一方面是保证报名学员量,保证学校的经济正常运行。
要让咨询师每天都在和谐舒适的环境下工作,每天都以最卓越、最激情的一面面对求学者。市场人员更要慧眼识社会,市场人员就是学校的一线员工,他们的成绩能否得以体现,决定着学校的声誉、知名度等重要工作。
另外运营处与教务处要做到紧密衔接,不可独立“门派”,凡事做到前后呼应.对学员的承诺一定做到.否则不要承诺. 假如我当校长:我会将总务处代表学校的另一张脸,是办好一所学校的基础,同时总务处又是教务及运营处的兄长,这个部门要保证后勤工作的有序进行,还要保证对教务处,运营处的大力支持。总务处要为各部门提供必要的物质条件之后,学校的各项工作才能保障顺利进行。
所以总务处的工作要想在先,干在先。 假如我当校长:我会将就业定为检验教学质量的唯一标准。
就业是社会发展的需要,是学校发展的需要,是学生本身的需要,职业学校的办学目的,就是为国家培养高技术的实用型人才,为学生提供优质的教育服务,为家长解决子女就业的后顾之忧,这个目的决定了就业指导工作的重要性和必要性.就业工作能否得到保障,是学员对学校能否满意的决定性因素. 假如我当校:我会以积极的心态,超前的思考,务实的作风,带着自信去面对工作,带着信任与员工合作,我会随着学校的成长而不断成长,努力学习各种知识,提高自身价值.校长是一所学校的总舵手,他决定着教学水平的高低,决定着学生的命运,决定着学校的发展,决定着社会的进步,决定着祖国的富强。 假如我当校:我会为一方职业教育的发展做出自己的贡献。
/tp☆琪琪☆ 2008-06-20 12:56 检举 提问者对回答者的感谢:谢谢 假如我是校长 ——读聂绀弩《我若为王》不服 你说,聂老他怎么就那么厉害,说干就干,一不小心就“若为王”一次了。想我生在新中国,长在红旗下,吃着《康熙大帝》的米饭,喝着《雍正王朝》的奶水,嚼着《大汉天子》的面包,就是不敢想一想那做王的滋味。
可为人师表,没点高远的追求给学生做表率也不好,别人都说“不想当将军的士兵不是好士兵”么!每天上下讲台,晃悠校园,碰到最大的父母官自然是我们可亲可敬的校长。于是乎,想要发奋有为的我便不揣冒昧,假设一下我是校长大人吧。
诸位别笑,即使你晓得我不想做校长,也要鼓励鼓励我的上进心,促使我成长为优秀的人民教师,新世纪的弄潮中年,你说是不? 假如我真的做了校长,那又怎么样呢? 我是有为中年,当然首先要考虑学校的前途,于是我要组织一帮人手拟订《泸县一中五百年发展规划》,并把它刻成大型浮雕雄立于足球场边的山壁上,传之子孙,让后世校长遵照执行。 什么?你说我不干实事?误会,误会!我为了学校的长远发展,立马准备引进大量资金进行大规模建设:拓展校园面积,再建几栋教学楼、实验楼、学生住宿楼、食堂等。
这不是空想,我要去外国联系投资人,顺便考察国外先进的办学经验。为此,我准备带上外语组最漂亮那个年轻的女老师给我当翻译,这对她来说,也是一次外出学习的大好机会嘛,一举多得,何乐而不为呢? 话说我们到了美丽奸或者是得意痔等国家,说不定就找到一家名曰婆罗门的公司,愿意向我们投资二十个亿的资产,那多爽!同志们,二十个亿啊!当然,作为诚信签约条。
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