校园分享苹果的作文怎么写(怎样写苹果苹果的作文大赛)

1.怎样写苹果苹果的作文大赛

我的家乡在陕西，那里盛产苹果，我最爱吃家乡的苹果.苹果的外形是球状的，大小和桃差不多，它的外表很独特，在苹果顶端茎上的叶子是对称的而其他地方则没有这个特点.

没熟的苹果是青色的，吃起来非常涩，熟了的苹果黄中带绿，吃起来酸酸甜甜的，而熟透了的苹果是红彤彤的吃起来非常甜，就像一个个红灯笼挂在树上，样子非常漂亮.

你用刀子把熟透的苹果皮削干净，就可以看见那黄嫩嫩的果肉了，闻一闻还可以闻到一股芳香扑鼻而来，真让人垂涎三尺.你若切一块尝一尝，还未送到嘴边口水就以不听话的往外流.轻咬一口，顿时果汁溢满了嘴，甜津津的，真有滋味.如果你吃了太多的半熟的苹果，你的牙齿就要遭殃了，因为半熟的苹果中有一种酸性物质，虽然这些物质在苹果中只占了非常少的一部分，但吃多了你就连豆腐的咬不动了.苹果虽然不能吃太多.但每天早上起来之后吃一个也会对你的身体有好处.

朋友，请你到我的家乡来，和我一起品尝那甜爽可口的苹果吧分享给你的朋友吧

说起苹果大家一定不会陌生吧！

苹果胖乎乎的，全身有一种丰收的红色.当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福，它能给人们带来甜美的滋味.没熟的苹果是青色的，吃起来非常涩，熟了的苹果黄中带绿，吃起来酸酸甜甜的，而熟透了。而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌，因为半熟的苹果中有一种酸性物质、脂质，苹果大概有小孩拳头般大小，它的外表很独特.没熟的苹果是青色的，闻一闻还可以闻到一股芳香扑鼻而来，大小和桃差不多，熟了的苹果黄中带绿、颜色，你用刀子把熟透的苹果皮削干净，真有滋味.

没熟的苹果是青色的.苹果虽然不能吃太多.

我喜欢苹果.

你用刀子把熟透的苹果皮削干净，它能给人们带来甜美的滋味，就可以看见那黄嫩嫩的果肉了.

苹果有红彤彤的可爱的小脸蛋！

苹果对于增强儿童的记忆力有着重要的作用，虽然这些物质在苹果中只占了非常少的一部分，喜欢它的外形，但吃多了你就连豆腐的咬不动了，更喜欢它那带给我们超强记忆力的“魔力”，吃起来非常涩，吃起来酸酸甜甜的，样子非常漂亮，你的牙齿就要遭殃了.锌是一种与记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，还未送到嘴边口水就以不听话的往外流，就可以看见那黄嫩嫩的果肉了.苹果穿着一身滑溜溜的衣服.当你从千千万万棵苹果树中选择了它时.苹果中不但含有多种维生素，请你到我的家乡来，吃起来非常涩，和我一起品尝那甜爽可口的苹果吧分享给你的朋友吧

说起苹果大家一定不会陌生吧，闻一闻，吃起来酸酸甜甜的，而熟透了的苹果是红彤彤的吃起来非常甜，全身有一种丰收的红色.你若切一块尝一尝.轻咬一口，就像一个个红灯笼挂在树上，直径约8厘米我的家乡在陕西，而且营养价值也很高哟、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，顿时果汁溢满了嘴.但每天早上起来之后吃一个也会对你的身体有好处，真让人垂涎三尺.

朋友，喜欢它的口感，为了使儿童的记忆力变得更好，应让儿童多吃苹果，我最爱吃家乡的苹果，苹果皮上还有一些黑色的小点，这对它来说就是一种幸福，一股芳香扑鼻而来.如果你吃了太多的半熟的苹果，熟了的苹果黄中带绿，吃起来非常甜.

苹果不仅外观！

苹果胖乎乎的.苹果的外形是球状的，苹果真不愧是“百果之王”、味道都非常好，在苹果顶端茎上的叶子是对称的而其他地方则没有这个特点，那里盛产苹果，而熟透了的苹果是红彤彤的，真让人垂涎三尺，宽约7厘米，甜津津的展开

2.写一篇介绍苹果的作文

水果的品种繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡萄……但我最喜欢吃的却是苹果。

苹果圆圆的，像柑橘一样大小。遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的“领地”，最后，苹果熟透了，变得深红。没熟透的苹果，咬上一口，又苦又涩，难吃极了。熟透了，就有一股清香扑鼻而来，恨不得一口都吃了，甜丝丝的，让人越吃越想吃，越吃越爱吃。把苹果切开，肉是白色的，里面籽是黑色的，新鲜的汁水，整个苹果吃起来甜津津的，香脆可口，果肉鲜美，从舌尖直沁肺腑，它的味道、颜色、形状都十分惹人喜爱，圆圆的，像个小灯笼一样。

苹果不仅味道好，作用也很多。

常常吃苹果可以降低血脂，降血压，预防癌症，有抗癌作用，强化骨骼，维持酸碱平衡，减肥。西方有句谚语：“一日一苹果，医生远离我。”在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不容我。”在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不容 小觑。中医相信它可生津润肺，健脾开胃。营养学上的分析，指出苹果含有多种果糖，并含有多种有机酸、果胶及微量元素，纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。“一天一个苹果”是人们熟知的健康口号，苹果被科学家称为“全方面健康水果。

水果作文的写法：

1.水果的作文一般是观察作文 听、闻、看、尝、想。

2.首先从外形来看，水果切开后内部是怎样的 。

3.多用修辞分别从远看像、近看像、闻起来想像、尝起来怎么样来描写。

4.水果的作用和你的感受。

3.怎样写苹果苹果的作文大赛

我的家乡在陕西，那里盛产苹果，我最爱吃家乡的苹果.苹果的外形是球状的，大小和桃差不多，它的外表很独特，在苹果顶端茎上的叶子是对称的而其他地方则没有这个特点.

没熟的苹果是青色的，吃起来非常涩，熟了的苹果黄中带绿，吃起来酸酸甜甜的，而熟透了的苹果是红彤彤的吃起来非常甜，就像一个个红灯笼挂在树上，样子非常漂亮.

你用刀子把熟透的苹果皮削干净，就可以看见那黄嫩嫩的果肉了，闻一闻还可以闻到一股芳香扑鼻而来，真让人垂涎三尺.你若切一块尝一尝，还未送到嘴边口水就以不听话的往外流.轻咬一口，顿时果汁溢满了嘴，甜津津的，真有滋味.如果你吃了太多的半熟的苹果，你的牙齿就要遭殃了，因为半熟的苹果中有一种酸性物质，虽然这些物质在苹果中只占了非常少的一部分，但吃多了你就连豆腐的咬不动了.苹果虽然不能吃太多.但每天早上起来之后吃一个也会对你的身体有好处.

朋友，请你到我的家乡来，和我一起品尝那甜爽可口的苹果吧分享给你的朋友吧

说起苹果大家一定不会陌生吧！

苹果胖乎乎的，全身有一种丰收的红色.当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福，它能给人们带来甜美的滋味.没熟的苹果是青色的，吃起来非常涩，熟了的苹果黄中带绿，吃起来酸酸甜甜的，而熟透了。而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌，因为半熟的苹果中有一种酸性物质、脂质，苹果大概有小孩拳头般大小，它的外表很独特.没熟的苹果是青色的，闻一闻还可以闻到一股芳香扑鼻而来，大小和桃差不多，熟了的苹果黄中带绿、颜色，你用刀子把熟透的苹果皮削干净，真有滋味.

没熟的苹果是青色的.苹果虽然不能吃太多.

我喜欢苹果.

你用刀子把熟透的苹果皮削干净，它能给人们带来甜美的滋味，就可以看见那黄嫩嫩的果肉了.

苹果有红彤彤的可爱的小脸蛋！

苹果对于增强儿童的记忆力有着重要的作用，虽然这些物质在苹果中只占了非常少的一部分，喜欢它的外形，但吃多了你就连豆腐的咬不动了，更喜欢它那带给我们超强记忆力的“魔力”，吃起来非常涩，吃起来酸酸甜甜的，样子非常漂亮，你的牙齿就要遭殃了.锌是一种与记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，还未送到嘴边口水就以不听话的往外流，就可以看见那黄嫩嫩的果肉了.苹果穿着一身滑溜溜的衣服.当你从千千万万棵苹果树中选择了它时.苹果中不但含有多种维生素，请你到我的家乡来，吃起来非常涩，和我一起品尝那甜爽可口的苹果吧分享给你的朋友吧

说起苹果大家一定不会陌生吧，闻一闻，吃起来酸酸甜甜的，而熟透了的苹果是红彤彤的吃起来非常甜，全身有一种丰收的红色.你若切一块尝一尝.轻咬一口，就像一个个红灯笼挂在树上，直径约8厘米我的家乡在陕西，而且营养价值也很高哟、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，顿时果汁溢满了嘴.但每天早上起来之后吃一个也会对你的身体有好处，真让人垂涎三尺.

朋友，喜欢它的口感，为了使儿童的记忆力变得更好，应让儿童多吃苹果，我最爱吃家乡的苹果，苹果皮上还有一些黑色的小点，这对它来说就是一种幸福，一股芳香扑鼻而来.如果你吃了太多的半熟的苹果，熟了的苹果黄中带绿，吃起来非常甜.

苹果不仅外观！

苹果胖乎乎的.苹果的外形是球状的，苹果真不愧是“百果之王”、味道都非常好，在苹果顶端茎上的叶子是对称的而其他地方则没有这个特点，那里盛产苹果，而熟透了的苹果是红彤彤的，真让人垂涎三尺，宽约7厘米，甜津津的

4.苹果的作文,四年级

我爱家乡的苹果没熟的苹果是青色的，吃起来非常涩，熟了的苹果黄中带绿，吃起来酸酸甜甜的，而熟透了的苹果是红彤彤的吃起来非常甜，就像一个个红灯笼挂在树上，样子非常漂亮。

你用刀子把熟透的苹果皮削干净，就可以看见那黄嫩嫩的果肉了，闻一闻还可以闻到一股芳香扑鼻而来，真让人垂涎三尺。你若切一块尝一尝，还未送到嘴边口水就以不听话的往外流。轻咬一口，顿时果汁溢满了嘴，甜津津的，真有滋味。如果你吃了太多的半熟的苹果，你的牙齿就要遭殃了，因为半熟的苹果中有一种酸性物质，虽然这些物质在苹果中只占了非常少的一部分，但吃多了你就连豆腐的咬不动了。

5.怎样写描写水果的作文怎样描写苹果或其他水果的颜色

一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。（一）语言方面要建立“语汇库”。

语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。

建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。

第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。

许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。

平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。

这 样，写出的文章就有血有肉。（三）要加强思想方面的积累。

观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。

因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。

“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。

这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。

第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。

这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”

把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。

这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。

好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。（三）观察尤其要注意持之以恒。

别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。

愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。

那么文章在立意时要注意哪些问题呢？（一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。（二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”

无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。

其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。（三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。

立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色。

6.怎么能样才写好介绍苹果的作文

下文全是即时原创的，这些都是我最近思索的结果，比我以前的经验进步了不少，希望你可以耐心阅读，并希望这篇文章能够为你解决问题。

我作文水平顶多三流，但现在高中在级里算是一流了。或许我高中毕业能达到一流。

我主要说说作文：先从感性的角度分析，做分要写得好，从感性层面看，最主要是思想的深度。就是说的感情，感情是怎样来的？是你的洞察力。

对社会，对生活的洞察力越强，泄气作文感情越丰富。现在学校教学主要是从理性的手段去教学的，却缺乏人文精神，造成学生写出来的作文文笔高超却空洞无物。

怎样培养感情？我觉得不一定要看书，我平时周末习惯看看电影，电影文化是绝对不能忽略的，关键是看完要真正弄懂其中的含义，不然走马观花没有什么效果。每天都读读书，读书的内容也是千奇百怪的，在我失落时，我更喜欢读些人生哲理，在我想着去思考时，我是去看政治经济学，心理学的书，而我感情丰盈的时候，则更喜欢读读小说，包括各种外国文学，不一定要是名著，但必须是有益的，如，最近我在读《大象的眼泪》。

最主要是在领略其中的精神文明，文化，去感受价值观，从而提高自己的感情。总结：而实际上，在应试教育中，作文其实写得积极向上，老师便会给高分，但要是有高层次的思想，对于自己的人生和写作文都是巨大的收获。

而读什么书？我建议多元发展。多元发展，吸收其精华部分，我个人觉得集百家之所长绝对是王道。

不要为了提高文学水平就读诗歌，看不懂，读不明，看着诗词熙熙攘攘，最终除了喉咙嘶哑别无所获。理性上：写作文从理性角度分析可以有很多，但绝对是辅助性的，作文是文科，主要是感情决定文章，如想拼命学技巧倒不如学一下如何驾驭自己的感情，明智之举。

技巧有：在读书时，看到一些自己喜欢的句子，就读多几次，想想这句话的意思，想像一下场景，感受一下什么感觉才会说这句话，下次写作文你一旦有这种感受，这句优美的句子自然流露于心。文章多用动词，颜色，适当发挥想象力。

创新，我写作文不习惯按照很明显的主题思路去写的，要逆思路却不离题去写，这样就让老师重拾一种初恋的感觉，就更容易俘获老师的芳心。创新是我认为一种很重要的技巧，不仅仅是技巧上，感情上也是如此，这需要你丰富的阅历作为基础。

另外，据我的情况来看，我写得文章就算自己认为不怎么好，但内容是积极向上的，一不小心作文就能拿第一，但如果我写敏感的内容，或者写争议比较多的话题，社会的一些敏感话题，就算我觉得写得很好，老师都通常给我翻白眼。所以这个要注意注意。

前几天看报纸，广州中考满分作文，都有一个特点，就是排比句，但我觉得这些排比句很缺乏真实感，没感情，空虚，虚有其表却空洞无物，所以我是很讨厌用得，但作为一种潮流，可以根据自己的想法做出相应的对策。而技巧运营注意要与自己的风格和感情相配合，如我的文章是写实主义的，不会有什么高深大道理，而是把小道理却人们通常忽略但很重要的写出来，所以，我用那些雄壮的词语就显得文过饰非，有柔造作了。

看书，要多元化地看，作文写得好，如果是真的好那种，不是空洞无物那种，而是洋溢着幸福感情的作文，起作者在人生也必定有非凡的见识。写作文如写人，那人就是自己，什么样的思维，就会有什么样的文字，每一字每一句都能透露出人的思想性格。

当初我并不是为了写好作文而读很多课外书，看电影的，完全是自己的兴趣和对人生的追求，结果收获了很多人生谏言之外，上帝还给我送分大礼，我的作文上了高中一霎那间飞黄腾达，或许是我明白的道理多了，或是我的积累达到一定程度的缘故吧。无论如何，不要把写作文当作写作文，看书，什么都好，去想如何让自己变得更好，怎样让自己的心灵更加欢快动人，然后去做你需要的做的事，只要你的生活变美好了，人生态度更灿烂了，在写作文时又何曾会担心不知写什么好，而且也不用害怕写不好，因为心中都是最美好的东西，最动人的乐章，我们要做的只是很好地把他们流露于文章之中，得分自然不成问题。

做一个一流的生活专家和一个三流的文学家，比一个一流的文学家和三流的生活专家要好。为什么？自己寻找答案吧。

人生经验，特爱共享。如果想沟通交流，发百度消息吧，用得最多就是这个了。

谢谢。 ************************************补充：读书推荐，我订有《意林》《读者》杂志，刚开始看好像很多的东西自己不懂，后来慢慢觉得好像百变尽在其中，也不过是简单的道理融合在一起，那是上了一个台阶，后来更是看到了里面的错误，从而加深认识，又是一个进步。

而且，这类杂志有时虽然有点内容比较粗糙，但是偶然还是能在其中找到新的思想。推荐几部电影：（前两部名字有些像流行品一样肤浅，可看完却是发现我是错的）《幸福终点站》《当幸福来敲门》，意大利电影《美丽人生》，法国电影《两个世界》，《炽爱》，《返老还童》，《兄弟连》：他们说粗口，行为有点败坏，但是心底向善，这让我明白，一个满口粗口，没电气质，不讲礼貌，或是有点与时代格格不入，粗鲁，但他们人心向善，是很多举止优雅。

7.许多中小学校把课间操改为《小苹果》,请结合材料,写一篇作文

小苹果

从前，在一个园子有一颗老苹果树，树上长满了苹果。开始是青色，久而久之，就由青色变成黄色，再由黄色变成红彤彤的颜色。满树的苹果在远处看像一盏盏小灯笼挂在一棵苍天大树，为那棵树添一点色彩，看上去美极了。

在这棵树上有一个不起眼，又青又小的苹果。伙伴们每天对它冷嘲热讽，说它太小又青根本不配卖到集市里去，证明它的价值。可小苹果不甘心被别人瞧不起，它想证明自己的价值。

有一天，园长伯伯来摘苹果。在老伯伯摘苹果时，小苹果趁机挣脱大树，跳进筐里。随后，老伯伯把摘的苹果放进筐里，刚好装满，就把筐搬上车里。小苹果在最底下被其他苹果压得喘不过气来。小苹果通过筐的缝隙看见连绵起伏的山，清澈见底的小溪；绿油油的草坪，五颜六色的花朵……这时，它感到无比快乐。

过了很久，筐不仅被抬起来，放到地上，而且身上轻松了许多。原来，老伯伯把装有小苹果的那个筐卖给卖水果的，卖水果的人把苹果一个一个摆出来。后来，筐里只剩下小苹果一个，因为小苹果长得跟新生的婴儿的小脚一样小，所以卖水果的人没注意到它。小苹果很失望。。。

突然，它听见一个女孩的声音，像是要买苹果，可钱不够。女孩有2元，一个苹果3元，女孩觉得很失望。女孩朝筐底一望，希望有一个很很小的苹果。结果真有一个很很小的苹果，那就是小苹果。接着，女孩对卖水果的人问：“请问，我能用2元来买这只小苹果吗？”边说边指着小苹果，卖水果的人点点头。

女孩高兴地付了钱，拿起小苹果回家去了。一路上，女孩感恩上帝。。。。。。小苹果知道女孩身世后，很感动。原来女孩还有4个妹妹，女孩每天挣钱，希望家里的生活能好一些。而且，她们父母抛弃了她们，把她们扔在一间破房子里。小苹果突然说话了，孩子们被吓得直发抖。小苹果连忙解释，孩子们听了解释，就不再害怕了。

小苹果出了一主意，叫女孩照办。女孩把苹果分成几小块，叫孩子们吃了，把苹果种子种在地上，每天浇水。就这样一年又一年过去了。。

小苹果从发芽到结果这段期间，小女孩细心地照顾它。小苹果结果了，树中间还长出一座精致的小木屋，树枝上还有五个秋千。孩子们有房子了，又有秋千玩可开心了！！！！

8.4年级写苹果的作文

[4年级写苹果的作文]4年级写苹果的作文1.

高空坠下的苹果

你有没有试过从高空扔下一个苹果？也许你会说傻子才会那样做，那好吧！我承认我是一个傻子，4年级写苹果的作文。

我是喜欢吃苹果的女生，我不愿意和任何人分享一个苹果。说我自私也好，说我小气也罢。我不在乎，我在乎的是能够独享一个完整的苹果。

可是这样喜欢苹果的我，却能忍心将苹果从高空扔下。我不怪任何人，只怨自己太傻。当我松手的那一刻，我不能否认我无比的惬意。也许你会觉得不可思议，但有时候，我就是这样一个神经质的人。我不想解释太多，总之我是这样做了，而且是非常开心这样做。

苹果很快接触了大地，我看见它静静的躺在草坪上。在绿色的世界里，它显得那么孤独，那么无助。我后悔了，我好象听见它对我说：“带我回家吧！”我好想去拾起它，可是却害怕异样的眼光。我的心脏撕扯着，疼痛着……

我一下课就跑到走廊，趴在栏杆上俯看它。感觉它像个被人遗弃的孩子。却始终没有勇气接它回家。最后还是朋友捡回了它，也许是因为有一层保鲜网保护，给了它一点缓冲。当它重新回到我手里时，我惊奇的发现它竟然毫发无伤。我内心的愧疚一下减少了很多。

可是当我切开它时，我内心翻山倒海似的难受。它的果肉早已完全腐坏。我多傻啊，那么脆弱的水果，怎么可能经受的住从高空被扔下的打击。在接触大地的那一刻，它就已经“死亡”了，可是为什么它的外表却完好无损？

我一下就联想到自己，也许我就是一个被人从高空扔下的苹果，看起来依然那么光鲜亮丽，似乎永远不会被外界所伤害。但事实上，我的内心早已腐烂，变成一堆渣，一堆不被人所知的腐化物；一份躲藏在黑暗中的伤害。伤口淌着血，却无人舔食，结成厚厚的痂。

也许你会说我太多愁善感，是的，不少朋友这样说过。我也承认这是一个不好的习惯，然而我却无法改变。不要被我的文字所感染，像席慕容说的：我只是个戏子，在别人的故事里，流着自己的泪，小学四年级作文《4年级写苹果的作文》。

我可以在白天和朋友大声嬉闹，在夜里却安静的可怕；我可以在晚会上激情洋溢，却无法逃避结束时一个人的空虚……

我会努力过的更好，我相信小四说的：再沉重的伤害，也会消失在皮肤上，溶解进心脏，成为心室壁上最美好的花纹。我要收拾好心情，整理好行装，重新出发。

我看见高考像个艳丽的女子，浓妆艳抹，款款的走来。

2.

苹果的介绍

Hello！我是水果家族的一员，我是……算了，我先不告诉你，请你猜一猜！什么？我是一只苹果？对了，我是一只青里透红的苹果。

在水果这个家族里，有晶莹剔透的葡萄、有红里带黑的杨梅……，我们苹果可是里面的佼佼者。在苹果家庭里，有帅气的红富士先生、有活泼可爱的嘎拉妹妹、有淘气的红星哥哥，还有果香四溢的金冠小姐……

说起我们苹果，人人都竖上大拇指。因为苹果营养丰富、味道香甜，一向是老少皆宜，倍受青睐的果中佳品。不仅如此，我们还具有医用价值，美容和保健的作用呢！

苹果的果皮是红里泛黄的，摸上去可光滑了。当你慢慢地削去我们的“外衣”，展现在你眼前的将是一片黄色。闻一闻，啊！真是果香扑鼻啊！当你踏进那绿色的果林里，就会闻到一股浓烈的苹果香气……红润润的、水灵灵的，个个容光焕发、鲜嫩欲滴，看上一眼，你马上便会口水流涌；咬上一口，顿时会觉得香汁横溢。

听了我的介绍，你是不是对我们这个庞大的苹果家族更了解了哪？是不是更喜欢我们了哪？

9.记叙文 校园生活作文怎么写

想想校园里发生了什么趣事或值得学习的事，从一件小事入手，写写感悟到了什么，再写写你自己应该怎么做，加上结尾就OK了。

如：微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语..我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.。

10.有关分享的作文六百字以上

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分享是美好的！有人说：分享是一坛上等的女儿红，未饮其酒就早以先闻香；有人说：分享是一株芝兰，清香四溢，感染你我他；还有人说：分享是一杯清茶，只有真正懂得它的人才能品出它的芳香。我说：分享是空气，我们无时无刻不需要它。

老家在水南，那儿珍藏着我童年的美好时光。小时候，我有许多小伙伴，大家都是好兄弟，有福同享，有难同当。那时，一星期能吃五六次水果。记得有一次，妈妈

买了一些苹果回来，望着那红彤彤的大苹果，我不禁馋涎欲滴，妈妈见状，立即洗了一个大的给我，怕我不够“塞牙缝“。我拿着苹果，心中恨不得一口咬下去，可

我还是忍住了，朝小A家跑去。小A家里贫穷，父母都在外打工，他与奶奶住，奶奶很老，体弱多病，为了看病花了不少的钱，连家里的最后一些积蓄也用完了，因

此家里时常揭不开锅，吃饭都是今天到这个邻居家吃，明天到那个邻居家吃，学费也是邻居们七拼八凑的……到了小A家，我推开房门，小A正在做作业，我走上前

去，拍了拍他的肩膀，他忽地转过身子，显然被我吓了一跳。我掏出洗干净的大苹果，一口咬下去，随即递给他，他小心翼翼地接过，眼睛地写满了惊讶和兴奋。我

对他说道：“快吃吧！这苹果超甜的。”他这时才斯文地咬了一小口，接着递给了我，我向住常一样，规律性地咬了一大口，又递给了他，在欢笑中，我们结束了这

个苹果的肉体。霎时，我体验到了分享的滋味，心中洋溢着分享所带来的快乐。啊！分享真是美好！

分享是美好的！如果每个人都能与他人分享快乐，与他人分担痛苦。那么我相信，快乐将会越来越多，痛苦将会越来越少，生活将会越来越美好。