校园的温暖800字作文(话题作文学校温暖高中作文800)

1.话题作文学校温暖高中作文800

温暖是一种心理感受，是一种温馨的心灵触摸，生活中有许多感觉，可曾记得，一个眼神，一双大手，一句话，淡淡的，幽幽的，只是不经意时给你暖暖的抚慰与湿润。

爱的表达方式，五花八门。如：宽容、体贴、尊老爱幼、快乐分享、痛苦分担……一个简单的动作，一句简单的语言，都可能使你我带来快乐或者苦恼，生活中给你喜怒哀乐，温暖即在其中。

人生总有不尽如人意的时候，生命的旅途总有那么多的变数，总会遇到一些坎坷和挫折，而有人在这个千钧一发之际，向你伸出了援助之手，摆脱了困境，心中就会出现这样的感慨：真是“雪中送碳”或者是“山穷水复疑无路，柳暗花名又一村”“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工功夫”。 升入初二，在这近一年的学习生活中，我也受到了许多同学的关心与帮助，哪怕是讲一道题，一只笔……我都感觉无比的感激和温暖。

五一以来，我们改了作息时间，下午两点半上课，走读生必须两点进校，改我做值日的时候，因为有了规定，所以常常晚了做值日，那次，我气喘吁吁地跑到了教室，马上就要上课了，可我的值日还没做呢，正这时，我们组的一个组员，走过来对我说：“看你还没来，我就帮你扫了。”当时，我真想抱起她，不只怎么谢，心理暖融融的。

爱不需要轰轰烈烈地传递给别人，只是能在别人渴望你帮助的时候，伸出手拉他一把，这就已经足够了。在我们的实际生活中，一个动作、一句话、一个微笑、一个眼神就能给别人带来莫大的关心与温暖。

随着社会的发展，人们的素质也在逐渐提高，知道了给别人温暖。栽树的人多了，砍树的人少了；这是给大自然送去的温暖；尊老爱幼的多了，打架斗欧的少了，这是给社会治安送去的温暖……还有好多好多温暖去等着我们去传递，去播撒。

我们对亲人、朋友、同学以及陌生人施之以爱，又从他们那里受之以受，无论是施之亦是受之，想来心里都是暖融融的。献出一点爱，温暖一片心，那生活的日子也就充满了诗情画意。

2.关于校园是温暖的家作文八百字大全五年级

全校都静了下来。我独自一人沉浸在桂花海中，，贪婪地吸取着这种独一无二的味道。我觉得，再没有一件事是比这更幸福，更美妙的啦！如果累了，就躺在桂花树下的草坪上歇一会儿，桂花这时就像一位和蔼的母亲，伸出她那温暖的手，抚摸着我，保护着我，让我安然入睡。

新的一天开始了，刚踏进校门，映入眼帘的便是那迎接我的桂花，她向我招着手，频频点头，我也像是见到好朋友那样向她招招手。

放学的时候，我又见到了美丽的她，她微笑着的脸庞上闪过一丝哀伤，是舍不得我吗？我于心不忍，就走过去，摸摸她身上那些米色的小花，她也似乎听懂了我的话，又重新绽放了笑容。

3.像家一样温暖的学校,八百字作文.急

校园，是人生必经之处，它充满欢乐，充满着竞争，他是未来人生的起跑点。

温馨的校园，温馨的家。看，路两旁的树，正是实习的保安，耸立着。风吹过，树又向你招手。看，那棵树，高大，粗壮。说它高大一点也不过分，它的树梢快碰到二楼的窗台了。说它粗壮，确实够惊人的，两个小朋友也抱不过来。一阵风吹过，树叶哗啦啦的，似乎老槐树也和我们一样快乐。

美丽的校园，美丽的家，舒适的草坪，楚楚动人的鲜花，在校园随处可见，微风吹过，阵阵花香从脸上拂过，好柔，好清爽，好亲切啊！每天早上起床后，走出宿舍门，就能闻到阵阵的花香从你脸上拂过，太香了！看，那里竟是一片花的原野！有桃花、玉美仁、小野花……有紫色的、粉红色的、大红色的……五彩缤纷，颜色各异，花坛上的话儿更是颜色各异。

文土出文人。一句问候，一个热情的招呼，一个灿烂的微笑，一个善意的点头，能让学校处处洋溢着和谐与温馨。平凡的学校，平凡的老师，却造出了不平凡的学生，不平凡的阿姨，平凡的我们却创造出不一样的情让爱充满校园！

啊！温暖的童星，我美丽的家！

4.800字作文,快乐青春,温情校园

快乐青春随着太阳每天的东升西落，时间的河流愈流愈远，我也一天天的长大。

自然而然的进入了人生最灿烂的阶段――青春期。青春期是人生的花季，充满了阳光与希望。

但有人却说青春期是人生的雨季，这一点我无法理解。青春的阳光我每天起床后的第一件事就是对着镜子中的自己笑一笑，我决不担心自己的脸上会多点什么――因为我的心情很愉快。

然后就怀着一个百分百的好心情踏上了上学的路，对着冉冉升起的太阳，我不禁淘气的说一句：“太阳大哥，你好！”然后太阳就完全的跳了出来，我便在朝阳的照耀下开始了我美好的一天。青春的风儿午后的阳光是多么的暖和，躺在野外山坡的草地上，享受着日光浴。

这时就会有一阵阵的风儿向你吹来，吹在你的面颊上，轻轻的，柔柔的。那是春天的第一缕风儿，我是多么的幸运。

自己的心情便又上升了一格，我便去和朋友们一起在着美丽的环境中追逐打闹，一直到夕阳西下的时候。、、、青春的夕阳、、、爬上海边的礁石，在朋友的陪伴下去送我们亲爱的太阳大哥回家。

远处的他，好美！天上的云彩多彩多姿，这个像花，那个像冰淇淋……天空的颜色也让我们着迷，有红色，有紫色，有好多好多种颜色，多的让人数不过来。青春中的一切都是美好的，只要你有个好心情，世间万物再你的眼中都会是完美的。

只要你愿意青春的存在期不会是几年，将会是一生。快乐青春，青春永驻。

5.学校的温暖作文600字

母校的温暖 秋风飒爽，大地金黄，夕阳染红了彩霞，染红了我的双颊。

我，遇到了你，不知是选择，还是注定，我，爱上了你。你柔柔的望着我，我也望着你，在夕阳下，牵着手，一起行走。

身后，是万道霞光凝成的光束，铺开来，没有被光束掩盖的，是我和你的脚印，揣着美好的回忆，一起看夕阳…… 在太阳的光辉下，你我同时沐浴芬芳，是花的香，是空气的气息，也是你的呼吸。你教给我很多，我不懂。

你不厌其烦，循序渐进，直至学会。我失败了，躲在角落里抹眼泪。

你找到我，看着我哭红的双眸，说了很多安慰、鼓励的话。然后拉着我的手，从角落里走出来，说和我一起去看夕阳。

那时，很温暖，我愿意永远让你纤细的手拉着我的手，让风拂动你的发梢，就这样，时间定格，亘古不变…… 携手走了几年，你我要分开。你留在原地，而我要走向异方。

我不舍、茫然，紧紧抓住你的手。我不要离开你。

你推开我的手，轻轻的说：“去吧，终究要离开的，前边的路很长，要靠你自己，没有我，依然要去看夕阳。因为，夕阳里有希望，要记得，在那时，我也在看夕阳，也看着你……”我跑开了，哭着离开了你，我知道永远不能再牵你的手。

你，母校，牵着我的手，一同往前走。记得么，那时是多么温暖的画面，它永远定格。

离开你，我更加坚强，因为你说过“路很长，我不能陪你，自己去走吧，我会远远的望着你……”我还是会去看夕阳，我也在看你，想你，那时，很温暖……。

6.作文 温暖 800字作文 温暖 800字作文 温暖 800字

心灵的温度 心中有一片火，它会沸腾我们的每一滴血；心中有一汪水，它回温柔我们的每一个细胞。

——题记 常温下的水能够流入江河大海；当温度低到一定程度，水就变成了冰，固定在一个地方不能够流动；当温度高达一定程度，水就变成了蒸汽，飞腾起来，成为云朵，不仅拥有大地，还能拥有天空。 水的状态有温度决定，人生的状态则由心灵决定。

常温下的心，平淡如水，默默无闻。如此，工作只求完成，遇人只点头微笑，然后擦肩而过，生活平淡而安逸。

冷酷的心，似冰，单调，黯淡，甚至像一把尖刀。这样低温的心灵，“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”是他们为人处事的原则，他们不帮助别人，也不求人帮助，对世事总是冷眼相对，一脸木然。

他们的人生态度消极，说话冷淡，刻薄。他们把自己封冻的同时，也伤害了别人。

只有炽热的心，才能让你海阔天空。 炽热的心，是“山丹丹花开红艳艳”的奔放，是夸父追日的执著，是雷锋乐于助人的热情。

心中炽热的火，心灵沸腾泉，激情燃烧的岁月！充满自信的微笑，满怀热情的工作，用明火点亮生命的每一刻，用泉水温暖你我每一颗心。与人合作，帮助别人，学习他人，获得他人的帮助和赏识，你会发现你的世界从此变大了。

生活不再单调，不再平凡，变得丰富多彩，有滋有味。 生活着，心炽热着。

为申奥成功手舞足蹈，为女排夺冠敲锣摔盆，为“感动中国”的任务世界热泪盈眶。有“抽刀断水水更流”的相思，有“大江东去，浪淘尽”的豪迈，有“数风流人物，还看今朝”的霸气。

这哪一点不是激情在燃烧，那一点不是沸腾的血？ 炽热的心，在蓝天放飞纸鸢，体会飘逸的幸福。炽热的心，在夜幕间咀嚼酸涩的梅子，品尝深沉的滋味。

炽热的心，能在恹恹梅雨的六七月，浇开火红的理想。炽热的心，也能在晨曦满载的时候，追逐人生的目标。

炽热的心，积极的人生象征。 合适的心灵的温度，能使水滴石穿，能感化周围的心。

绽放一种新的笑容，会像是点燃一根爆竹的捻，能响起意想不独到声音，怒放出意想不到的花朵。 心中的阳光 也许你见过鱼游浅底，鹰击长空，所以你觉得满足回肠；也许你听过飞湍瀑流，怒拍岸石，刀剑相争，铁马嘶鸣，于是你认为这便是豪情霸气；或许你还亲自经历过野火燎原的浩瀚天边 ，野性的张扬使你以为这便是不可一世然！而你的匆匆一瞥却忽略了阳光，它们心中的阳光. 是阳光支起冲波逆流的信念，是阳光发起对蓝天白云的向往；也是阳光调动了自然的在战鼓，也是阳光渲染了英雄霸业的悲壮；还是阳光充实了那一发不可收的野性美. 这一切的一切，是因一个信念-----阳光. 树的阳光是叶子，因为它绿了又黄，黄了又绿，时刻变幻着，又时刻守护着，一绿一黄便在岁月的薄纱上划下一轮淡淡的年轮. 雨滴的阳光是微尘，因为它斑而不杂，它慧心独具，它凝聚了水固结了气，伴随着风飘然落下，去滋润一个又一个心田. 蓝天的阳光是白云，因为它点缀了梦的天堂，放飞了心的激情，空旷拓大的由然而生，笑叹天下悲欢离合，坐看世间爱情情愁，酸甜适度丰富了人生无双色彩清雅淡出这白云朵朵. 花是阳光的蜂蝶，是蜻蜓飞舞于花间叶下的木精灵，它有着穿花夹蝶深深见，点水蜻蜓款款飞的深情，花不胜骄羞于是有拈花的玉指轻挑，小精灵不胜轻灵，于是横空出世了蝶舞飞扬. 因为有阳光，所以在无尽的夜空中，我们拭目以待另一头阳光的温润，于是在奋发中我们内挺过了一个又一个困境，身体上的创伤啊！在阳光的抚慰下，早已结痂脱落，于是强韧了体魄，坚强了意志. 因为有阳光，所以幽幽的雨夜，潮湿的心总期待几分温存，几丝温暖，于是寒灯下孤单的身影拉成长长的线，摆脱了一次又一次的梦魇 ，心灵上的泪横啊！在阳光的温柔里找到了寄托，所以坚定了信念 阳光里的信念，你看得到，我听的见，呵护在心间，温存在成功与失败之间，不气馁，不妥协，只因为一个信念-----阳光.。

7.家和学校的温暖作文

《漂亮老师》这本书主要讲的是，师范大学中文系毕业的女大学生---米兰在一次偶然的机会，做了白果林小学六三班的班主任。

因此与肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。她带领学生们跳芭啦芭啦舞；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严，面对险境；她巧用计谋教学生如何保护自己；在上课前化妆，则体现了她对学生的尊重；毕业考试前她竟然带着全班同学去郊外踏青；她去家访编着“谎言”送偏方……这些故事中她认识了肥猫，认识了豆芽儿，认识了六三班。

同样，遇到错误的时候，米兰也会板起脸呵斥他们，就这样，同学们和漂亮的老师一起快乐的学习，生活。看完这本书，我悟出了一个道理：老师对我们严厉，并不是讨厌我们，其实老师们都是非常非常爱大家的，大人们常说，严厉，并不是讨厌，而是爱的另一种表达方式，自古严师出高徒。

我想起三年级时的一件事，有一次我正在写作业，忽然我被一道题难住了，我偷偷看了一眼同桌的本子，“宋雨萱！”金老师大声叫我，我吓了一跳，急忙缩回头。“你自己再想一想”，真奇怪，当我的目光对上金老师严厉的眼神时，脑袋里突然灵光一闪，思路顿时变的清晰起来。

题目做好后，我又反复看了几遍，肯定了自己的答案无误后，才把本子交给了老师。这时候再看老师，又变得和蔼可亲了。

8.关于校园的作文 800字 左右

我看校园风景线

空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。

晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。

时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……

而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。

听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。

此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。

我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。

你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园。

9.学校的温暖作文600字

母校的温暖秋风飒爽，大地金黄，夕阳染红了彩霞，染红了我的双颊。

我，遇到了你，不知是选择，还是注定，我，爱上了你。你柔柔的望着我，我也望着你，在夕阳下，牵着手，一起行走。

身后，是万道霞光凝成的光束，铺开来，没有被光束掩盖的，是我和你的脚印，揣着美好的回忆，一起看夕阳…… 在太阳的光辉下，你我同时沐浴芬芳，是花的香，是空气的气息，也是你的呼吸。你教给我很多，我不懂。

你不厌其烦，循序渐进，直至学会。我失败了，躲在角落里抹眼泪。

你找到我，看着我哭红的双眸，说了很多安慰、鼓励的话。然后拉着我的手，从角落里走出来，说和我一起去看夕阳。

那时，很温暖，我愿意永远让你纤细的手拉着我的手，让风拂动你的发梢，就这样，时间定格，亘古不变…… 携手走了几年，你我要分开。你留在原地，而我要走向异方。

我不舍、茫然，紧紧抓住你的手。我不要离开你。

你推开我的手，轻轻的说：“去吧，终究要离开的，前边的路很长，要靠你自己，没有我，依然要去看夕阳。因为，夕阳里有希望，要记得，在那时，我也在看夕阳，也看着你……”我跑开了，哭着离开了你，我知道永远不能再牵你的手。

你，母校，牵着我的手，一同往前走。记得么，那时是多么温暖的画面，它永远定格。

离开你，我更加坚强，因为你说过“路很长，我不能陪你，自己去走吧，我会远远的望着你……”我还是会去看夕阳，我也在看你，想你，那时，很温暖……。

10.校园里的微感动作文800字

校园里的微感动

生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……

有一次上写字课的时候，老师叫我们拿出《练字书》，我本以为自己有带书，就去翻书包，但怎么找也找不到，我非常着急。我的同桌转过身来，说：“你怎么了？”我非常伤心的说：“我忘记带《练字书》了，我怕老师骂我。“同桌说：“不要哭了，我们一起写吧。”我一下子开心起来了，对同桌说：“好的，谢谢你。”老师叫我们练习第一课，同桌总是写错，这时我才发现，原来同桌把书都推到我这边来了，同桌只看到一点点，所以有时看错，跟着就写错了。我把书推回同桌眼前，他又推到我这边，这样推来推去同桌假装生气地说：“你再这样，我就不给你看了。”我说你的好意我心领了，但你也很清楚，学习是争分夺秒的，书只给我看不行，书我们俩都要看，如果我们在这样推来推去，人家复习好了，我们却什么也复习不到，这样就会被老师留堂，来，我们一起看，争取一起过关，这次你听我的，把书放在中间我们一起看。”同桌点了点头。我心里想：还好老师没发现，如果发现了我就倒霉了。“叮铃铃……”又下课了。

有一次上写字课的时候，老师叫我们拿出《练字书》练钢笔，我以为我带着，于是就打开了文具盒一看没有带。四处张望了几下一看都带着钢笔于是我向别人借，不借我，我就向同桌借，他说有两根就借了我一根。直到下课，我才还给他，我一看他全是用圆珠笔写的。这时我眼角湿润了。

那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……