爱护公共财物,我为校园献策
校园是我们学习、生活、成长、练就本领、陶冶情操的地方.每个同学本应该爱护她象爱护自己的眼睛一样,呵护校园的一草一木,让校园一天天美起来、亮起来.但一些不和谐的因子总是挥之不去:例如去年刚刚装修一新的教学大楼走廊里的粘贴字,不知何时“惨遭黑手”,不是少了一笔,就是少了一半;厕所——天天为我们服务的场所,门的把手,不翼而飞;绿化的草皮,有时也会遭受身份不明的人的肆意践踏;洁白的走廊墙壁,也不时会有脏兮兮的脚印留在上面;教室里的桌椅,偶尔也会缺胳膊少腿或被刻字涂画……等等一切,与建设美好和谐文明校园的口号,格格不入,背道而驰.
作为一名中学生,应该知道爱护公物是一个人高尚道德之所在,爱护公物是一个人崇高品质的体现,爱护公物也是一个人美好心灵的写照.爱护公物能显示一个社会风尚,体现一个人的修养和素质.那么为什么我们的校园还会这样呢?我想部分学生道德意志薄弱,行为缺乏一致性和连贯性,言行脱节等是造成公物损坏严重的主要原因.日常学习和生活中,我们会经常听到有些同学对如何爱护公物夸夸其谈,但是,漂亮的语言总难以转化为自己的实际行动.为改观破坏公物这一不和谐的丑陋现象,提升校园文明,特提建议如下:
一、充分利用国旗下讲话这一有利契机,加大“爱护公物光荣,毁坏公物可耻”的宣传力度.
二、由学校团委牵头,发起爱护公共设施、完善校园亮丽工程的宣传活动,以向每个人分发倡导书、宣传画以及在学校的宣传栏定期发布爱护公物的专栏等方式进行宣传教育.
三、由学校相关部门统一提供“被破坏公物”的专题录像片,利用班会时间统一播放,让学生都来看一看,评一评,并写出观后感,让他们意识到爱护公物的重要性.
四、以班级为单位建立爱护公物的志愿者队伍,监督、检查、举报一些不爱护公物的行为,必要时,曝光公布.使破坏公物的无耻行为无处藏身.
五、以班级为单位利用课外活动的时间,班主任组织团员以及入团积极分子带领本班学生到校园的各个角落去找一找,哪个地方存在公物被人为破坏的现象,开一个现场会,让学生来评价一下这些不文明的行为.
六、发动全校同学,人人动笔写一个自我爱护公物的守则,通过班会宣讲和讨论,让全体同学参与汇总,制定出本班级的爱护公物的守则.
七、由学校相关部门实行区域“包干制”,以完善和加强爱护公物的责任感和责任心.并不定时的对好的包干区域进行表扬和适当的奖励.
爱护学校的公共财物应该是学校每个成员应尽的责任和义务,是一项长期需要不断加强的宣传和教育工作,各个班应建立长效的工作机制,不能光做表面文章.老师、同学应积极提供切实可行的方式方法,不断探索,勇于革新,使校园里的每个人的爱护公物的意识不断加强.相信,只要我们齐心协力,共同进步,从我做起,从现在做起,爱护公共财物,提升个人的文明修养,就一定能学校建设成为培养优秀人才的摇篮,文明和谐的花园.
一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号数不胜数,但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:一二年级后面的花圃内草坪已经被踩得只剩硬邦邦的泥土了,走廊、楼梯的墙壁 又增添了很多黑黑的手印;多媒体教室、阶梯教室课桌凳上有各式各样的刻画……
每每看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务。
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单,有许多爱护公物的事情只是举手之劳,但并非人人能做,长久地爱护公物更非易事。但一旦养成习惯,成为你的素质,就不是什么难事了。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正的爱护公物的文明人。
爱护校园是我们共同的责任
国庆节长假过后,
一走进校门,映入眼前的是:两栋崭新的教学楼、庄重典雅的综合办公大楼,碧绿的草地,干净的走廊,洁白的墙壁,艳丽的花朵…我们生活在可爱美丽的校园里,学习在这宽敞的教室里,怎能不爱护学校的一草一木,怎舍得去破坏学校的公共设施,怎能不认真读书呢…
美丽的校园离不开花草树木的装点,可爱的学校离不开学校教学设施,我们要像对待好朋友一样对待它,就像对待我们自己一样爱护它、尊重它、保护它,不让它受到伤害。这是我们每个同学的责任和义务,那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢?①树立校园就是家园的思想,校园是我家,人人爱护它。
②在校园中行为要规范,见到老师、同学要问好。
③改正不良行为,不乱扔纸块,自觉提高环保意识。
④从小事做起,不乱踏草坪,爱护花草。
⑤遵守学校规章制度,一切从学校的利益出发。
⑥用实际行动,爱护并保护我们的校园环境。
从今天开始,从爱护学校的一草一木做起,成为学校的小主人,爱华一切公共设施,热爱大自然,文明守纪,希望同学相互监督,敢于和破坏行为作斗争,争做花草保护者,爱护公物的小卫士,携起手来,共同建设我们美丽的崇文街小学。
篇二:这个校园是美丽的 作文800字
我们的学校在我们心中,永远是最美的。
每一棵大树,每一株小草。每一朵鲜花,每一颗银杏。还有那茂密草丛中的蚂蚱,传出朗朗书声的教学楼,在我们老师和学生的记忆中,都是美丽的。
如果我们离开这个校园,你们一定要记住:这个校园是美丽的!你们一定要照管好校园中的树木。松树双胞胎士兵坚守岗位,无论春夏秋冬都穿着一身绿军装,在校门口放哨。他们不怕疼,不怕痛。任凭调皮的小孩子用石头砸他们,用脚踹他们。枫树王子和枫树公主家是有钱的。他们四季的衣服各不相同:春暖花开,他们穿上了嫩绿色的新芽装;炎炎夏日,他们穿上了翠绿色的小凉装;秋高气爽,他们穿上了红色的小礼服;冰天雪地,他们窝在家中不出门,盖着厚厚的毯子。杏树弟弟是慷慨的。他努力生长,使你们和我们能吃上香甜可口的杏。
如果我们离开这个校园,你们一定要记住:这个校园是美丽的!你们可不要小瞧那些小动物!鸟儿站在树枝上放开歌喉尽情地歌唱,让我们的校园更加生动和谐;同学们可以三三两两的凑在一起,用心观察蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、蚂蚱、马蜂的形态结构和生活习性。在这里,你们要保持一颗好奇的心,学习哪些昆虫是益虫,哪些是害虫,从而更好地认识和了解大自然。
如果我们离开这个校园,你们一定要记住:这个校园是美丽的!你们千万不要随便乱丢垃圾、践踏花草、毁坏树木;不要破坏校园的公共财物和运动场。你们要像爱护自己的书包和衣服一样爱护它们,保持它们的清洁和完整,如果有谁破坏公物和环境,你们一定要加以制止,共同保护好这个美丽的校园。
老师会像告诉儿时的我们那样,告诉你们,这个校园凝聚了多少老师的心血!几十年间,换了多少校长!几十年间,一批又一批的黑发人变成了白发人。你们一定要积极进步,努力学习,不要辜负校长和老师们对你们的美好期望!
我们热爱校园,就像鸟儿眷恋着树上温暖的鸟窝一样。你们一定要像我们一样热爱它,照管它。为了以后的小朋友们拥有好的学习环境,你们一定要用自己的情感和爱心保护好我们的校园。
我们即将毕业,这意味着又将有一批学生从幼儿园的小娃娃变成少先队员。同学们,为了美好的未来,我们一起努力吧!
我们深知:校园不属于我们,而我们永远属于这个校园!
演讲稿:爱护校园,从我做起
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《爱护校园,从我做起》。
清晨,当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时,一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天,我们都生活在学校这个大集体中,在这里学习,在这里生活,学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友,和我们共同呼吸,共同成长,这里的一砖一瓦都是我们的伙伴,和我们共同承受,共同迎接每一个未知的挑战!
每次看到整洁美丽的校园,我们仿佛看到了同学们辛勤扫除的身影,然而仔细地观察,却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处:学校的墙壁,不知是哪位硬是要在上面加几个脚印;有些同学,喜欢在教学楼上,用垃圾来做“自由落体”的实验;还有一些同学,他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。
望着眼前这些披上绿装的树木,望着脚下干净平坦的路面,望着一扇扇洁净明亮的窗户,试想一下,如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气,花草树木全都枯萎调谢,墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累,尘土四处飞扬,到处都是垃圾污物,处于这样的校园之中,我们又怎么能够安心愉悦地学习、身心健康地成长呢?
如果说,校园的整体美要归功于那些辛勤的身影,那么上述的那些说大不大,说小却又不小的污点,就应该是同学们个人卫生习惯了。正所谓“细节决定成败”。我们在任何工作中决不能以“差不多”而自满,决不能让狭隘的眼光阻挡我们前进的脚步。维护校园环境,是一件稀松平常的事情。只要我们端正心态,把简单的事情做得彻底,把平凡的事情做成经典,那么我们每一个人的综合素养也就得到了提升。
面对这些校园污点,我们希望宿舍、教学楼、每条道路都能保持着干净整洁的样子,我希望垃圾纸屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,我希望同学们的身手才华,都能在不破坏周围环境的前提下施展,我们更希望与美不相符的行为会在南街小学消失……这些都要靠同学们的共同努力啊!~
爱护我们的校园,让我们从小事做起,遵守学校的规定和秩序,具体做到:不攀折花草树木,不随地吐痰,保护校园环境,将垃圾自觉放入垃圾箱中,不乱扔果皮纸屑,保护校园环境。我们不做破坏者,不随意破坏学校的公共设施,不攀爬草场护栏,不在墙壁和课桌上乱写乱画,这些虽然是身边点点滴滴的小事,但一举一动都包含着我们对学校的爱。
我们不要抱怨没有清新的空气,没有成片的绿荫,没有整洁的教室,没有舒适健康的学习环境,保护校园环境要靠你、我共同努力,这是我们每一位同学的义务和责任,爱护我们的校园,就让我们从现在做起!
让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。
爱护校园绿化发言稿
各位同学、老师:
你们好!不知道同学们注意到没有,在不经意间,柳芽咬碎了冬天的包裹,青草仰起了青青的脑袋,花瓣开启了温馨的心窗——春天,又一次来到我们身边。
清晨,推开教室的窗户,阵阵香气扑面而来。这是春风送来的花草芬芳,沁人心脾的味道中包含淡淡的泥土香。吮吸着这春的甘露,我们精神振奋,快乐无穷,充满了对
校园的喜爱之情。但如果这时,一个空了的食品袋落在整洁的道路上,岂不是破坏了这美丽的校园环境?我们学校2000多个学生,一人扔一张纸,那这校园中美丽的草坪不就会被纸屑压得喘不过气来吗?你也许会说,有那么严重吗?不就是一点垃圾而已吗?我说有,有许多同学会把吃完的食品袋扔进下水道的排水缝里,眼不见心不烦。但日积月累,碎屑就会像一堵墙一般把排水口堵的密不透风。那后果是可想而知的。
大家都听说过这样一句话吧?校园是我家,环境卫生靠大家。校园即使我们学习知识的地方,又是我们另一个家,是一个充满书香气味的天地。我们要像爱护自己的家一样,爱护这个美丽的校园,爱护校园中得一草一木。很简单的动作,弯弯腰,把看到的纸屑捡起来,3秒钟都不到,挥挥手,把墙壁上的污迹擦干净,只要5秒钟。动动脚,绕开草坪多走点路,10秒钟就够了。
到那时,走到校园,你会被那迷人的风景所吸引。高大的现代化的教学楼前郁郁葱葱的树木,干净整洁的地面„„漫步在校园里这一派绿景之下,你一定会感到精神振奋,心情舒畅。
所以,一同加入“弯弯腰”活动中去吧,随手捡起每一片纸屑,擦净每一扇窗户,让我们携手共同创建七中绿色校园,这样,校园必将越来越美丽。
我以爱护公物为荣 爱护公物是每一个人应该拥有的美德,爱护公物也是一个人美好心灵的写照。
学习争先虽然重要,文明礼貌也要做好。校规校纪要遵守,爱护公物放心上,见到老师要礼貌,同学之间要友爱,树立新风人人做,友谊之花能常开。
今天,我们生活的世界在不断发展、不断进步,人们的生活质量在提高,但人的文化素质还存在着很多的缺陷,我们经常看到公共场所的财物被人为的破坏,得不到爱惜,如华联超市对面角园里的石象那尖锐的长牙被人拔掉,西大坝上照明的路灯被人砸坏。在学校里,饮水机时常在“哭”,眼泪“滴嗒,滴嗒”的往下掉;在课桌上,墙壁上随处可见的是同学们乱涂乱画的“杰作”。
更使我们感到悲哀的是,教室里的桌椅已经是“缺胳臂少腿”。这些人缺少的是社会公德,不以为耻,不知这些公共财物凝聚着多少劳动人民的血汗。
胡锦涛主席提出的“八荣八耻”教我们做人的道理,让我们懂得了不仅自己要爱护公物,还要与破坏公物的行为做斗争。 鸟儿有翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽绽放,校园也因文明而更加和谐。
让我们把文明的好习惯带进美丽的校园吧!爱护公物,从身边做起,从小事做起,从我做起。让我们一齐唱起那嘹亮的“文明新风拍手歌”: 你拍一我拍一,八荣八耻要牢记; 你拍二我拍二,公共财物爱惜它; 你拍三我拍三,环境美化人人欢; 你拍四我拍四,做人不能自顾自; 你拍五我拍五,好逸恶劳是耻辱; 你拍六我拍六,我们尊老也爱幼; 你拍七我拍七,崇尚科学数第一; 你拍八我拍八,诚实守信人人夸; 你拍九我拍九,法律法规要遵守; 你拍十我拍十,争做文明小卫士……。
爱护公物,是人类文明的重要体现,是文明社会人人崇尚的社会公德,也是一个文明人不可或缺、珍贵无比的思想品德表现。一个懂得爱护公物的人,一定是一个善良明智、充满爱心的人。反之,一个不懂得爱护公物甚至破坏公物的人,则无疑是一个愚昧的人,一个境界低下、尚未被文明点化的人,因而是一个可悲可怜的人。
同学们,破坏公物是一种不道德,不文明的行为。陶铸先生曾经说过:“一个人有了崇高伟大的理想,还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德,再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康的发展,想要将来事业上有所成就,首先就必须严格要求自己。作为学生,我认为我们应该提倡爱护公物,节约水电,反对破坏公物。针对这种情况,我向全体同学发出倡议:
一、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出花坛,不攀折花木。
二、爱护学校环境,拾起地上的纸屑,不乱扔垃圾,保持环境卫生。
三、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,挪动桌椅要轻拿轻放。
四、爱护学校公共设施,不乱踢打、涂抹门窗。
五、爱护墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,留下任何印迹。
六、爱护学校资源,随手关闭电灯、电扇的电源,节约每一度电,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。
七、爱护体育用品,不把体育用品乱玩乱丢。 爱护公物,从我做起,自觉维护公共设施。
在这里送大家一首诗:
公共物品门类全,大家爱护好处多。
您也用来我也用,齐心协力好生活。
公共物品遭破坏,出行不便使用艰。
事情各个受影响,你也苦来我也难。
告别陋习,将学校的一草一木都看作是我们校园生活中不可或缺的重要组成部分。严以律己,相互监督,争做文明风尚的倡导者和践行者,坚决杜绝和纠正我们身边一切有损学校、集体财产的不文明行为。 亲爱的同学们,让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人!
爱护环境,人人有责
我们知道,人类所共有的一个家园就是我们现在所赖以生存只的这颗地球.五十万年前,地球很健壮.可如今,随处可以看见马路边有塑料口袋,饭盒,费电池等垃圾.这一切都说明我们的地球在越发苍老.而作为新一代的小公民有应该做什么呢?
我们这个地球是很小的,它不会再长大,它的表面积只有5.1亿平方公里,而人类所生活的的陆地大约只占其中的五分之一.这标志人类的活动范围很小,同时,也说明地球上拥有的自然资源也是有限的.它是经过几百年,乃至几千年才形成的,用一点就会少一点.即使有的资源会再生,如果不加节制的使用,随意地破坏,乱用化学物品就可能不会再生了,还会造成一系列的灾难.
作为新一代的小公民,我们应该以身作则,更应该保护我们的地球妈妈.使她永远年轻,美丽.
从现在起,我们要做到以下几点:
1.不乱扔垃圾,看见垃圾要捡起来.
2.不随地吐痰,让病菌传染.
3.不践踏草坪,不破坏古树名木.
以前,我家后面有一条清澈见底的小河,河里的小鱼,小虾在自由自在的游来游去.可后来,由于人们对环境保护意识的缺乏,他们把垃圾,废品等都往河里扔,导致河里的水越来越脏,一到夏天就发出难闻的味道.小鱼小虾都死光了,整条河都变黑了.这也说明人们不重视环境卫生.
人类只有一个地球,必须以来自然资源才能生存,人类靠大量消耗自然资源求得发展的路已经到了尽头,唯一的出路在于节约自然资源,保护自然资源,走合理开发利用自然的道路.只要我们改变既浪费又污染的生活方式,地球资源就能够永续利用,造福子孙.无节制的消耗地球上的自然将使人类生存无法持续,即使再富有的人,都无权挥霍自然资源,因为那不是体面和荣耀,而是自私和无情.
人类啊,快起来拯救地球吧!让地球妈妈重新披绿装换新衣,重新焕发青春和活力,让地球更好的为人类造福吧!我相信人类一定会觉悟的,人类一定会好好的保护好地球的环境,保护好我们赖一生存的家.想到这里,我就情不自禁地衷心祝福:愿地球的明天越来越美好,越来越灿烂!
一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号数不胜数,但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:一二年级后面的花圃内草坪已经被踩得只剩硬邦邦的泥土了,走廊、楼梯的墙壁 又增添了很多黑黑的手印;多媒体教室、阶梯教室课桌凳上有各式各样的刻画……
每每看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务。
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单,有许多爱护公物的事情只是举手之劳,但并非人人能做,长久地爱护公物更非易事。但一旦养成习惯,成为你的素质,就不是什么难事了。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正的爱护公物的文明人。
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