As is known to all, waste on campus has become a more and more serious problem. We can easily see many students dump a lot of food in the garbage can. Some students spend thousands of yuan buying fashionable clothes and so on.
The negative effects of waste can be shown in the following aspects. In the first place, it makes some students dependent on their parents for money, which is harmful to their development. If they don't learn to support themselves, they will be "useless people" when they graduate. In the second place, it is not easy for our parents to arrange for our schooling. Last but not the least important, there is no denying the fact that our country is still poor. There are many people who cannot go to university and many poor people still need our help.
As far as I am concerned, I should set a good example to reduce waste on campus. First of all, I will refrain from wasting anything, from food to stationery. What's more, I'm determined to call on more schoolmates to fight against waste. Only through these measures can we hope to reduce waste on campus.
《节约小事,从我做起》. 资源是人类赖以生存和发展的基础,是经济社会可持续发展的重要保证,随着我国经济的快速发展,资源矛盾日益凸显,资源能源问题已成为制约经济发展的瓶颈之一. 中国市场每年消耗一次性筷子450亿双,相当于要砍伐600万棵成年大树,而每回收利用1吨废纸,可以制造新纸850公斤,这样就可以节省纤维原料500公斤,木材3立方米,水120吨,一所普通中学每年缴纳的水电费可达上万余元. 当我看到这些数据的时候,我震惊了,同时,我又想到在我们的校园里浪费现象也随处可见,午餐时整盆整盆的饭菜被倒掉,一些教室人去楼空却依然灯火通明,草稿纸上寥寥几字,便把命运交给了垃圾桶. 2005年6月30日,国务院提出节约型社会,呼唤节约型校园,而建设节约型校园,作为大泊中心校的学生,我们义不容辞! 节约既是一种修养,也是一种文明的生活方式,体现在点点滴滴的小事上,少用一吨水,节约一度电,不掉一粒饭——在举国倡导建设节约型社会之际,从点滴入手的节约号召再度涌现,毫无疑问,要让节约在全校蔚然成风,每个同学都有责任"润物细无声".从小事做起,随手关灯,节约用水,杜绝浪费,我们互相监督. 我们的地球不是一次性的,我们不能为了自己的一时方便透支后代的资源,环保和节约不只是嘴上的时髦,而更重要的是实际的行动.我们谁都不希望看到最后一滴没有被污染的水是人类自己的眼泪. 所以,让我们共同参与到构建节约型社会,创建节约型校园的活动中来,从我们力所能及的小事做起,尽一份我们应尽的责任。
校园浪费从源头抓起 说到节约资源,我们一般都把重点集中在厂矿、家庭、社会公共场所和企事业单位,校园浪费现象却很少有人顾及。
据报道,首都大学生日前评出了校园八大浪费现象,依次为:用水浪费、用电浪费、食物浪费、纸张浪费、一次性物品浪费、塑料浪费、电池浪费、用笔浪费。 说到节约资源,我们一般都把重点集中在厂矿、家庭、社会公共场所和企事业单位,校园浪费现象却很少有人顾及。
据报道,首都大学生日前评出了校园八大浪费现象,依次为:用水浪费、用电浪费、食物浪费、纸张浪费、一次性物品浪费、塑料浪费、电池浪费、用笔浪费。 在大学校园里,大量的剩饭剩菜成为学生用餐的通病,很多学校食堂大量使用一次性餐具,洗衣服总是习惯任由水龙头大开漂洗……对于水、电、食物、文具,学生们普遍没有珍惜、节约的观念。
其实在中小校园里,以上的这些浪费现象也是随处可见。稍有留意,我们就能发现,每天早晨在校园周围,白馒头、肉包子等各种食物浪费现象相当惊人,有的扔在了马路旁边;有的则进了垃圾桶。
现在不只是大学生,在很多中学生甚至小学生中间,各种浪费现象也同样令人吃惊。 在大学校园里,大量的剩饭剩菜成为学生用餐的通病,很多学校食堂大量使用一次性餐具,洗衣服总是习惯任由水龙头大开漂洗……对于水、电、食物、文具,学生们普遍没有珍惜、节约的观念。
其实在中小校园里,以上的这些浪费现象也是随处可见。稍有留意,我们就能发现,每天早晨在校园周围,白馒头、肉包子等各种食物浪费现象相当惊人,有的扔在了马路旁边;有的则进了垃圾桶。
现在不只是大学生,在很多中学生甚至小学生中间,各种浪费现象也同样令人吃惊。 校园出现这八大浪费现象令人痛心,也反映出如今学校教育的重大缺陷,只顾教书,不管育人。
有的学校一味地强调分数和成绩,而忽视对学生品德素质的培养。于是,在有些学校,尽管一些浪费现象随处可见,但作为师长竟熟视无睹,不管不问,甚至不能以身作则。
所以在这样的环境下,校园出现一系列浪费现象也就不足为怪了。 校园出现这八大浪费现象令人痛心,也反映出如今学校教育的重大缺陷,只顾教书,不管育人。
有的学校一味地强调分数和成绩,而忽视对学生品德素质的培养。于是,在有些学校,尽管一些浪费现象随处可见,但作为师长竟熟视无睹,不管不问,甚至不能以身作则。
所以在这样的环境下,校园出现一系列浪费现象也就不足为怪了。 曾经也是学生的我们深刻感受过食物、纸张的短缺,所以对这些非常珍惜。
现在生活条件好了,家长们总是不舍得苛刻孩子,总希望他们吃得更好、用的更精致,从而在一定程度上纵容了孩子不知珍惜物力的坏习惯。在校园里的学生浪费现象固然有学校教育缺失的问题,但家庭中缺乏节约氛围和教育也是造成学生大手大脚现象的重要原因。
曾经也是学生的我们深刻感受过食物、纸张的短缺,所以对这些非常珍惜。现在生活条件好了,家长们总是不舍得苛刻孩子,总希望他们吃得更好、用的更精致,从而在一定程度上纵容了孩子不知珍惜物力的坏习惯。
在校园里的学生浪费现象固然有学校教育缺失的问题,但家庭中缺乏节约氛围和教育也是造成学生大手大脚现象的重要原因。 无论生活怎样富裕,节约都是一种美德,一种责任。
在校园这个教书育人的圣地,应该教会孩子懂得,浪费有限的资源等于危害人类自己。苏霍姆林斯基说:教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性,所以我们的家长也在疼爱孩子的同时帮助他们养成节约的好习惯。
无论生活怎样富裕,节约都是一种美德,一种责任。在校园这个教书育人的圣地,应该教会孩子懂得,浪费有限的资源等于危害人类自己。
苏霍姆林斯基说:教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性,所以我们的家长也在疼爱孩子的同时帮助他们养成节约的好习惯。
Reduce Waste on CampusNowadays the waste on campus has become more and more serious which attracts our attention. There are many negative effects of waste. Firstly, it hurts the university 's image; Secondly, many diseases will occur as the waste is a perfect breeding ground for bacteria; Thirdly, lots of waste results in our bad mood.Therefore, we should try our best to reduce waste. We could make posters showing the negarive effects of waste, so others may no longer throw the waste everywhere. We could apply for fundings on additional equipment such as recycling bins.If everyone in campus do sth to reduce waste, I believe the campus will become a pleasant and charming place.希望能够帮到你。
今年3月,武汉科技大学的15名学生组成调查组。
发现武汉科技大学新校区的学生食堂,一年倒掉的饭菜价值上百万元。《中国青年报》的报道说,调查者调查时经常听到这样的言论:“花的是我自己的钱,倒掉又没有损害别人的利益”、“现在生活水平提高了,倒点饭菜可以理解,用不着这么斤斤计较”、“我国是农业大国,这点儿粮食算什么”…… 尽管大学校园浪费并非新闻,一个食堂一年倒掉饭菜价值上百万的事实,还是让人触目惊心。
更让人忧心忡忡的是,面对浪费的事实,许多人不是“自感惭愧”,而是不以为然。 比浪费更可怕的是漠然。
花自己的钱也不能浪费,生活水平提高了也不能浪费,这是基本的生活常识;“我国是农业大国,这点儿粮食算什么”,这样的言辞让人吃惊,不仅因为我国的粮食没有多到可以浪费的地步,而且即便粮食丰足也构不成浪费的理由。类似言论的出笼,暴露出某些学子认知上的浅陋和生活常理的缺乏。
比漠然更可怕的是强词夺理。因为食堂的饭菜难吃,就可以心安理得地浪费吗?食堂的饭菜未必都鲜美可口,这是事实。
但既然花钱买了饭菜,就不能随意浪费,无论怎么说买饭菜的钱都是父母的血汗钱吧? 表面上看,把浪费饭菜的板子打在食堂身上,这貌似高明,听起来也冠冕堂皇,实际上并不能经得起推敲,原因只有一个:只要是浪费,就应该鄙薄,就不该受到推崇。无需陈词甚高,也无需刻意拔高浪费的种种危害,须知把父母给的血汗钱无故地挥洒,在任何时候都不可宽恕;如果再找出强词夺理的说词,则更失厚道。
让笔者转述一下武汉科技大学学生调查组的一段经历吧。3月18日,学生调查组来到国家级贫困县阳新县的新屋村,调查组成员问该村13岁的殷晓日:“告诉姐姐,你长大后想做什么?”殷晓日低下头,沉默了一会儿说:“厨师。”
“为什么想当厨师呢?”“做菜给妈妈吃。”“要给妈妈做什么菜?”晓日抬起头,望着蹲在灶前墙角吃饭的妈妈说:“炒白菜!” 不必喋喋不休地叙说大道理,我相信,那些浪费饭菜的学子看了上述的对话,一定会有所悸动;我更相信,那些因食堂饭菜难吃从而“义愤填膺”地大肆浪费的学子看了对话,一定会有所羞赧。
当然,如果这些学子仍然“斤斤计较”于饭菜的质量,仍然我行我素地浪费,那么我只能继续感叹:比浪费更可怕的是漠然,比漠然更可怕的是强词夺理! 二、根据对近年来的用水分析,随着太湖流域人口增加和人民生活水平提高,生活用水量还将增加,初步预测2010年生活需水量将达到40亿立方米;农业用水则由于节水水平提高,农业结构调整,2010年农业需水量将比现在有所减少,一般年份需水量为90亿立方米;林牧渔需水量将维持在现在的10 亿立方米左右;工业需水量则比现在有所增加,预计在170亿立方米左右;考虑环境部分用水,预测2010年太湖流域总需水量在330亿立方米左右,其中优质水需水量在115亿立方米左右。 3、水资源质量 近二十年来,随着太湖流域经济的高速发展以及乡镇企业的繁荣,污水治理速度远远跟不上排污量的增加,大量废污水未经处理直接排入江河湖泊,使河流湖泊水质受到严重的污染。
目前太湖流域每年直接排放入河湖水体的工业、生活污废水已达50亿立方米,这些污废水中,经处理排放的不到20%。据2000年对太湖流域82个主要河湖断面监测,包括流域主要湖泊太湖、淀山湖,流域主要供水河道太浦河、望虞河,出入太湖主要河道东西苕溪、南溪、直湖港、梁溪河、胥江,省界河道红旗塘、上海塘等,目前仅有19.4%的监测断面水质,尚能达到地面水标准II或III类(评价标准:GB3838-88),其余80.6%的断面则受到不同程度的污染,其中48%的监测断面水质为IV类,14%为V类,而23%的监测断面水质劣于V类(该部分水体失去任何使用价值)。
太湖流域河道污染类型为有机污染,水质主要超标指标为高锰酸盐指数(CODMn)、氨氮(NH3-N)等。湖泊主要是大量营养盐(氮、磷等污染物质)直接入湖,造成湖泊富营养化。
目前流域内最大的供水水源地——太湖富营养化问题十分严重,从2000年度监测资料来看,水域面积中有71%已达到富营养水平,29%为中~富营养水平。 (四)流域水资源存在的主要问题 1、由于盲目围垦湖泊,河道设障等原因,使河湖调蓄能力衰减,太湖下游排水不畅。
1991年大水后,通过十年治理,治太工程成效显著,太湖调蓄能力加强,下游出路已基本打通,已基本形成太湖调蓄、北排长江、东出黄浦江、南排杭州湾的流域防洪和水资源调度骨干工程体系的框架,洪涝威胁在很大程度上得到缓解;但从1991、1999年洪涝情况看,规划确定的流域防御54年型洪水的防洪标准偏低,部分地区洪涝灾害仍比较严重。尚需继续采取措施,提高防洪标准。
同时,经过治理,流域出入水量、泥沙、污水的运移等也发生了较大的变化,其对水资源利用的影响也需进一步研究。 2、工业和城乡生活污水量逐年加大,农田大量使用化肥农药等原因且处理水平较低,致使河湖水质日益恶化,加剧了水资源供需矛盾。
目前,全流域工业和生活污水量已达50亿立方米/年,污染物排放量以CODcr计为。
校园节能环保倡议书亲爱的各位高校的老师同学们:你是否正畅享于清雅悠静的校园美景?你是否快乐于轻松舒适的校园生活?你是否愉悦于明亮整洁的学习环境?似乎我们的日常行为无人约束,似乎我们的生活富裕充足、似乎我们的水电资源取之不尽、用之不竭。
然而,就在我们的日常校园生活中,一个小小的行为都可能为我们美丽的校园留下永久令人痛心的踪迹。
看看那白色墙壁上跳动的足迹;看看绿色草地上散散点点的废纸果皮;听听那宿舍楼上多么“嘹亮”的夜半歌声;看看垃圾堆里有多少半新的衣服饰品;看看饭后碗里有多少剩下的饭菜被奢侈地倒进泔水桶中;看看那长流不息的自来水管;看看那彻夜长明的路灯;再看看那飞速转动的电表和水表。
相信每位同学都不会目视校园环境的污染及能源的严重浪费而无动于衷。据调查,校园的能源浪费及污染主要表现在以下几个方面:一、水电浪费我们来看看这些水电浪费的现象吧:有一些老师上完课,不关投影仪就走——并非一两次忘记了,而是长期这样;教室里,大白天经常也是灯火通明;寝室里,最常见的是,人不在,电脑却都常期处于开机状态;半夜里,若大的校园,上百盏大功率的路灯彻夜亮着;走廊里的灯,经常是二十四小时开着;有的宿舍,早上开的灯,走时忘了关掉,就那样一直亮一整天直到晚上;自来水管开了忘关或关的不紧,大量的水便哗啦啦地流着;洗衣服时,小小的衣服漂了无数遍,大盆大盆的水毫不犹豫地泼了出去。
这一切,都让人不寒而栗!据有关资料统计,在北京,学校用水占全部城市用水的13%,用电占6%。
足见这绝对不是一个小数目。对全国来讲,绝大多数学校,由于条件差、资金相对不足,再加上认识不到位,所以投入到校园节能设备改造中的资金可以说是少之又少。
另一方面,由于管理方面的问题,学校的长明灯、长流水也屡禁不止。学校厕所用水和学生洗刷用水浪费情况可以说十分严重。
在用电上,教师用电开关不合理,一般一个开关控制2—4支灯管,减少了布线的麻烦,却造成了长期的浪费,所以许多时候,一个人在教室,也要开全教室的灯。另外随手关灯、随手关掉用电器开关的还没能够真正成为自觉,也是造成浪费的一个重要原因。
二、纸张浪费随着人们经济收入、生活水平的提高,敬惜字纸的良好传统已经一去不复返了。为了追求作业的整洁,写错字要撕掉,写的潦草要撕掉,大量的被随意撕掉的废纸被丢弃。
大量的考试和复习资料,也是造成纸张浪费的重要因素。三、粮食浪费现在校园中粮食浪费可以说触目惊心。
在学生食堂,我们总可以在餐桌上看到学生就餐后留下来的剩饭剩菜,有的馒头仅仅只咬了一口,菜只吃了一半。在路上、垃圾池里,经常可以看到学生随手丢弃的半边火烧、整个的馒头、成根的油条。
有的学校附近居民区的居民会不定期的到学校里捡拾学生丢弃的馒头等来喂猪、喂狗。四、白色污染现在的校园污染,同社会污染一样,更多的是白色垃圾的污染。
学生的食品包装更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。众所周知,这两样东西,基本上都是很难降解的。
是造成生活污染的最大的污染源。另外还有相当数量的一次性快餐盒、方便面袋、冰糕袋等等。
而一次性卫生筷的消耗也是相当惊人的。五、噪声污染学校噪声污染,主要存在于学生课间的喧闹声、教师大声讲课和校园高音喇叭。
而其中以校园高音喇叭所产生的噪声污染最为突出。另外,几乎所有学校都安排有课间操、升旗仪式、不定期校会。
这些都会不同程度的产生扰民。所有这些,也仅仅是校园能源浪费和污染环境中表现比较突出的几个问题,还有许多方面需要学校进一步来治理和改进。
作为担负着培养未来建设者、环境保护者重任的学校,加强学生思想道德教育、加强节能环保意识教育,加强学校管理水平,减少污染,杜绝浪费,实在是一个不容忽视的重要课题。为此,我们向所有高校发出倡议:一、节约用电,刻不容缓某高校新闻系的学生们针对校园浪费行为作了一次调查。
据不完全统计,学校一年电的浪费量是133682度,这些电足够一个普通家庭用58年。 高校是人口量最大的单位,作为这样一个庞大的单位来讲,各方面的资源利用量都是相当高的,尤其是用电量,数目是相当惊人的。
为此,高校更应该把节约用电列入学校长期发展规划中。学校的领导组织及有关部门,应首先加强自身的节约用电的思想意识,多方位了解节约用电的多种方法途径,努力为了学校的长期发展作出正确的选择。
节约能源不是一朝一夕的事情,要从长期发展来看待学校的节约用电的问题。高校作为一种培育高等人才的教育基地,更应该全方位培养学生的素质,节能降耗就是一个实实在在的教育实例。
A、电力的选择。就目前来讲,虽然市电已不再像以前那么昂贵,但对于用电大户来讲,依然是不堪重负。
对比各种用电途径,太阳能发电系统在诸如高校工厂这类用电量庞大的系统中,具有相当的优势。拿太阳能灯具来讲。
首先,太阳能灯具是利用太阳光电转换提供电能,取之不尽、用之不竭。其次,太阳能是绿色能源,环保无污染,符合我国现阶。
校园节约之点点滴滴
“强本而节用,则天不能贫”。勤俭节约,是中华民族的优良传统,从古至今代代相传,身为炎黄子孙,我们倍感骄傲和自豪,我们的古人也在这方面为我们做出了很好的榜样,我们理应将其发扬光大。
然而,随着当今经济的发展,一些不良风气也在不断滋生,特别是在现在的大学校园内,单是浪费现象就让人瞋目。我们这一代大学生可以说是喝着新中国的甜水长大的一代人。没有经历过战乱年代的动荡,也没有遭受过三年自然灾害的苦难,没有尝过树根树皮的味道;无法想象当时祖国和人民面临着何等的煎熬,无法体会到忍饥挨饿是何等的难受。“中国地大物搏,也是世界上自然资源比较丰富的国家。”这是不争的事实。从一入学我们就被灌输这样的思想,然而中国的人口数量也是一个惊人的数目,这也是事实。人均资源的数量又是何等的少。这少之又少的资源如何经得起我们如此的过度开采,更何况是浪费呢?
且看当今的大学校园。如果你在任一高校内走一圈,你的所见所闻定会让你大跌眼镜,甚至你会怀疑:“这是中国的大学生吗?”然而事实就这样残酷的摆在面前。瞧!塑料袋们正随风起舞呢,的确是点缀了天空,我们且不说这些“白色污染”会给我们的环境和身体健康带来怎样的危害,单是这些被浪费的塑料袋会给我们的经济带来怎样的损失呢?一个人浪费一个没什么,可积少可以成多,又有谁想过后果呢?我们何不再将它们回收,再利用呢?建议你不妨去餐厅转一转,定会让你收获不菲。没吃完的饭、菜无奈的躺在桌子上,“馒头太没味了”,咬一口,随手一扔(更有甚者做一投篮动作,真准!馒头乖乖躲进垃圾桶)。每次看到餐厅里收拾的人拉着一桶一桶的剩饭菜就会想起边远山区的人民,他们中好多人还在温饱线上挣扎。身为高素质的大学生又怎么会如此的浪费呢?难道有钱就是理由吗?宿舍、教室里,“常流水,常明灯”现象早已见怪不怪了,本来一盆水就能洗净的衣服,非得开着水龙头冲上个三遍五遍。虽然屋外还是艳阳高照,可屋内却已早是“灯火辉煌。”“我交钱了,想用就用,不用白不用。”难道钱就是万能的吗?你可曾想过,也许就是现在你的挥霍浪费,会使你的子孙后代们连钱都无处可花,后果是多么的可怕。
我们说当今大学校园内浪费现象很严重,但我们不可否认的是这中间也存在着一些好的风气,值得我们借鉴和学习。在校园内我们随处可见电池回收箱,这样做不仅节约了资源,更有利于我们的身体健康。洗衣服的水可以用来拖地、冲厕所,不是一举两得吗?校园内时常举行的旧货交易会,不是可以使它们更好地发挥余热吗?物品的回收,循环再利用,不但节约了资源,也可提高它们的利用率。我想这样简单的道理谁都会懂。好多好多这样的例子,我们为何不加以借鉴。鲁迅在《拿来主义》中提倡“取其精华,去其糟粕。”我们不该提倡吗?
“由俭入奢易,由奢入俭难。”我们从小就背“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,然而好多人却是说做不一致。我们提倡节约,并视其为美德。我们反对铺张浪费,并视其为劣行。大学生是享受高等教育的高素质人才,应该立足于现状,着眼于未来。节约,不但可以保护现在的环境,又可以造福子孙后代,何乐而不为呢?
在你原有的基础上提高。尽量保持你原来的样子好不好?
有些学生不认为那些缺乏水和电的地区,所以他们使用水,无saving.Besides的感觉,其他同学也都是food.In此外,纸张和书籍的废物被认为在地板上在这里和那里。
而且,关于wasting.Firstly,即resource.Secondly的浪费大的伤害,很容易让学生形成不良habit.And人可能会认为你是一个坏女孩或坏boy.Thirdly ,这是一种浪费momey,并会增加我们的父母
负担,但如何减少浪费?在我看来,你应该有节约的意识!并从小事开始吧。
位60多岁的老教师,为了教会学生节约,将学生扔进垃圾桶里的饼子拣起来当着全班80多名同学的面吃了,这让学生心灵受到强烈震撼。
这是6月8日上午发生在师大附中附工补习班理二班里的一幕。看了这篇报道,我的心也深受震撼。
目前,全国上下倡导构建节约型和谐社会,我们的校园也提出了勤俭节约的口号。让学生们节约,不吃零食,不乱花钱,……可我们的校园里还存在这样的现象:食堂里,大大小小被丢弃的馒头数不胜数;每餐都会收获6、7桶学生倒掉的剩菜、剩饭;一双双用过的一次性筷子堆成了小山。
教学楼的走廊里,电灯泡24小时开着;办公室里,电脑迷们仅为了自己的QQ升级成一个太阳,24小时开机挂QQ,真是既浪费电力,又损耗机器。校园里诸如此类的浪费现象实在是举不胜数,这些都充分说明了我们提倡的建立节约型校园还只停留在口号上。
在保持共产党员先进性教育活动中,作为入党积极份子,在努力学习政治理论的同时,更应该把保先工作落到实处,充分发挥党员的先锋模范作用,在建设节约型社会中率先垂范,先行一步,带动全体学生广泛开展各种建设节约型社会的活动,加大宣传教育力度,努力营造建设节约型校园的良好氛围。我在此发出倡议:1、节约每一度电:充分利用自然光照,减少照明设备能耗;工作完成后及时切断电灯、电脑、电视机和饮水机等电器的电源;离开办公室时间较长或下班时做到随手关闭电器及门窗。
2、节约每一滴水:用水完毕后,做到随手关闭水龙头;在日常生活中,注意二次水的再使用,发现水龙头滴水现象,应及时报修。3、节约每一张纸:提倡双面用纸,大力推行无纸化办公,充分发挥校园网络优势,非涉密文件尽量通过网络传送,进一步减少纸质公文印制数量;修改文稿尽量在电子媒介上进行,减少纸张消耗。
4、节约办公用品:尽量减少对图片、照片等大覆盖率文件的打印,节省打印机油墨;注意保管好每一枚回形针、大头针、钉书针等微型办公用品;注意信封、打印纸的再利用;其他办公设备平时应注重保养,如有损坏,及时修理。5、按照操作程序操控仪器设备,确保使用安全,减少物质损耗,延长使用寿命。
6、提倡物尽其用,完善仪器设备报废制度,合理使用每一分钱,降低办公成本,提高办公效率。7、按照合理的原则配置设备,足够地使用设备,充分提高各项资产的利用效率。
8、宣传节约光荣,营造厉行节约的校园氛围,帮助学生培养厉行节约的习惯,树立节约光荣浪费可耻的观念。9、从党员做起,号召全校师生树立节约资源的意识,养成节约资源的习惯,摒弃畸形的高消费,积极参与建设节约型社会。
艰苦奋斗是我们党的光荣传统,今天建设节约型社会是全新的社会发展战略。继承和发扬优良传统,培养勤俭节约的好习惯,不仅有利于节约型社会的建设,也有利于个人的全面发展。
作为教师我们更应该以身作则,厉行节约,坚持从我做起,从身边做起,从一点一滴做起,充分利用每种资源,减少和杜绝浪费。让我们积极行动起来吧!望采纳。
我们是专业的WordPress网站建设团队,提供高品质的WordPress主题。新主题微信公众号:www-xintheme-com,欢迎热爱WordPress的每一位朋友关注!
学习鸟网站是免费的综合学习网站,提供各行各业学习资料、学习资讯供大家学习参考,如学习资料/生活百科/各行业论文/中小学作文/实用范文实用文档等等!
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
Copyright © 2016 学习鸟. 页面生成时间:0.896秒