校长和同学们在校园举行了乒乓球大赛写作文(在学校激烈的乒乓球比赛作文500字急)

1.在学校激烈的乒乓球比赛作文500字急

运动会我们学校举行了一场运动会，那场面可激烈了。

第一项是百米赛跑，随着裁判员一声哨响，队员们像离弦的箭一样向前冲去，他们互不相让，跑到一半路程的时候他们才逐渐拉开了距离，我们班的岩明英跑在了最前面，后面的同学紧追不舍，岩明英咬紧牙关拼命奔跑，毫不相让。此时此刻，我的心也越来越紧张，生怕后面的同学追上。

啦啦队的同学都为他呐喊助威，岩明英终于遥遥领先了。30米、20米、10米……冲刺的时候到了，只见岩明英越跑越快，好像有用不完的劲。

啊，撞线了！我们班终于获得了冠军。我们班的同学高兴的又是蹦又是跳，整个班级沸腾了。

第二项是拔河比赛。“开始”随着裁判员一声令下，大家拼命往后拉，过了一会儿，红绸子再一次停在中线上，场上又出现了暂时的平静，我方好像醒悟过来了，个个拼命往后拽，可是不管使多大劲，那粗绳总是往对方的方向移动，我们最终被对方拉了过去。

接着是第二局，我方还未从刚才的失败中回过神，比赛结束的哨声就响了，我们彻底失败了。 第三项是乒乓球比赛，我班同学屏息凝视，只见杜佳昕的球忽短、忽长、忽高、忽低，一会儿提拉，一会儿拍杀，我都看的眼花缭乱，她的球使对方难以招架。

第二局，杜佳昕打的更猛了，对方只有招架之功，而无还手之力，此时杜佳昕的球打得更猛，更灵活了，比分也直线攀升。最终，杜佳昕稳夺冠军。

这场激烈的运动会在同学的欢呼声中结束了。

2.学校乒乓球比赛作文 要有点场面描写、人的神态、动作 500字 快点 急

我班和三班的女子篮球赛，在星期一的下午举行。

我们两个班的同学都坐在球场边上，准备为比赛呐喊助威。 裁判员鸣笛，战幕拉开了。

发球、运球、传球、断球、拼抢……双方运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛立刻紧张起来。观众的眼睛都瞪得老大，紧紧盯住篮球转来转去，嘴里还不时高声喊着：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李弄三步上篮，腾空投进了一个球。

三班的同学急了，个个瞪圆了眼睛，叫运动员加油。看，她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一个大转身，左冲右突，投进了一个球。

比分拉开了。我班同学不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊声给我班运动员增添了信心和力量。

她们紧紧地盯住对方，寸步不离。 这时，李雾抢前一步，断到了对方的球。

对方一看球被截走了，就跑上来阻拦，李弄迅速把球传给张清方。三班的杜玲和周静左右夹攻，拦住了正要投篮的张清方。

只见张清方的脸涨得通红，迅速运球，左躲右闪，躲开了三班队员的阻拦，接着“噌！噌！噌！”三大步跑到篮板前，一个跳跃，手腕一压，“咧厂篮球应声人网！多么精彩的镜头啊！4:2，同学们欢呼起来：“好球！张清方好样的！”蹲在场外记分的我也不由自主地跳了起来高喊：“张清方打得好！”接着是三班发球。周静把球发给了杜玲，杜玲巧妙地虚晃一枪，把球回传给篮下的周静。

周静正要传出，张清方冲到她面前，周静传球时有点紧张，竞把球一下子传到了杜玲的身后，被我班的李雾接住。只见李雾迅速跑动运球，一抬腕就投进了一个擦板球……哨音响了，我班以18:14结束了上半场。

下半场，运动。员们你争我夺，个个汗流浃背，脸涨得通红，有的累得跑不动了，但还是坚持下来。

最后，我班运动员终于以26:19的成绩，赢得了这场比赛的胜利。 同学们笑啊跳啊，纷纷的议论着胜利的来之不易…… 点评： 写篮球赛，以双方主力队员为重点，抓住比赛的精彩情节，抓住接球、传球、拼抢及投篮的一系列动作，详细描写，突出了比赛的紧张、激烈。

场上运动员“生龙活虎”的精神状态，、场外的观众眼睛“瞪得老大。”盯着篮球转及呐喊助威等，也作了简洁而生动的描写，有力地烘托了气氛。

3.运动会乒乓球比赛作文

星期五下午，乒乓球比赛正在进行。球场上，不时发出阵阵喝彩声的热烈掌声。乒乓球在球台上，一会儿落在这边，一会儿落在那边，令人眼花缭乱。此时，比分是18:19，对方领先。比赛已进入了白热化阶段。

乒乓球在台上来回飞舞，大家的两眼紧紧盯着那只小球，脑袋随球来回摆动着。我班运动员采用稳健的削球，对方采用漂亮的弧圈球。他们的精彩比赛，常常博得雷鸣般的掌声。比分不断变换着，这时的比分已是20:20。正在这紧急关头，我方小明稳稳地发了一个旋转球，对方马上连退两步，用尽全身力气拉了冲力很强的侧旋圈球。小明发挥他削球特长，把球顺利地削了回去……对方是一个机灵的运动员，见小明右边是个空当儿，就朝右边打出了一个短球。情势紧迫，小明勇敢地“唰”——从左角冲到右角，把球回了过去。但由于他用力过猛，脚下一滑，“啪”地摔倒地上。就在那一刹那，对方毫不犹豫地奔了过来，双手扶起小明。这时候，场上的小运动员们，都被这种“友谊第一，比赛第二”的精神所感动，全场顿时响起了热烈的掌声——一次又一次经久不息，大家似乎忘记了这是一场争夺冠军的比赛呢……很快，比赛又开始了……

4.急需一篇描写运动会乒乓球赛的作文（500字左右）

六岁以前，我总觉得打乒乓球是一项一学就会的运动。可自从看了世界冠军王皓的比赛之后，我就改变了对这项运动的看法。

有一次，爸爸在看电视时，时不时说好球、王皓加油。我十分好奇，丢下玩具，一个箭步冲到爸爸跟前问：“爸爸，你在看什么呀！”爸爸回答道：“我在看乒乓球比赛。”我觉得十分有意思，也在旁边看了起来。看完之后，我突发奇想，对爸爸说：“我们到学校乒乓球室打球吧！”爸爸说好。当时我还小，十分幼稚，拿起球拍，像拍苍蝇一样乱拍。心想奇怪了，我怎么打不着球，动作还很别扭，无论如何都打不出像王皓那样标准的动作。从那时起，我就下定了决心，一定要学好乒乓球。于是便天天缠着老爸陪我练球。 随着年龄的增长，我对于和同学之间打和平球已经不满足了。我想：我要打和世界冠军一样的球。于是我便在网上下载了许多乒乓球教学片，利用它们来学打球。过了一阵，我学会了拉、扣、等一些动作。我觉得自己的球技有了长进，于是决定和同学一决高下。经过几场较量，我还是打不过他们。我没有放弃，反而更坚定了我要练好球的决心。心想我要利用即将来临的寒假好好练球。 寒假里，我拜我们学校的四大高手之一：王斌老师。请他做我的乒乓球教练，天天训练我。训练中，王老师不断教我打乒乓球的动作要领，纠正我的不规范动作，还教了我许多新的技术。

一个寒假过去了，我的球技有了很大的提高。在开学后的一个周末，我和同学一起到学校乒乓球室去砌磋球技。经过几场艰苦的较量，我终于战胜了我们班上的五大高手，在我们班上被称为“球圣”。

现在，我的球技在我们学校已经算得上是顶尖的了。二零零七年，我还代表二十一中参加了景德镇市中小学生乒乓球赛宽。在那热闹比赛场上，各个学校的高手在那儿挥拍猛打，小小银球来回跳动，有的在拉球、有的在扣球、有的在削球、有的在……。在这次比赛中，由于我们学校的运动员都是第一次参赛，显得很紧张，加上比赛经验不足，虽然很努力，但在小组赛中我们只得了小组第三名，没有进入下一轮比赛。但在比赛中我还是以二比零胜了一场。同时我增长了见识，学到了许多新的技术，结识新的球友，积累比赛经验……

这就是我的乒乓球史。虽然只有短短的五年，却让我深深体会到：学习任何知识都必须付出艰苦的努力，才能有进步，有收获

5.写学校举行乒乓球比寨,要描写动作,描写场面,要求400字

"加油！加油！"助威声一阵接着一阵，这是作文辅导班在进行乒乓球比赛呢！看！那些会打乒乓球的男生，信心百倍的接着对方打过来的球，可"拽"了，别看学习上亚于我们女生，这球场上他们可耀武扬威了一把，俺一瞧那样，虽嘴上不服气，心里可是羡慕不已，虽然俺是一个初学者，但俺也不甘示弱，轮到我打了，首先，我跟倪阳阳打，倪阳阳先发球，她给我来了个"刁球"，我来了个"擦边球"，倪阳阳手忙脚乱，把球给顶飞了，我赢了"加油！加油！"助威声一阵接着一阵，这是作文辅导班在进行乒乓球比赛呢！看！那些会打乒乓球的男生，信心百倍的接着对方打过来的球，可"拽"了，别看学习上亚于我们女生，这球场上他们可耀武扬威了一把，俺一瞧那样，虽嘴上不服气，心里可是羡慕不已，虽然俺是一个初学者，但俺也不甘示弱，轮到我打了，首先，我跟倪阳阳打，倪阳阳先发球，她给我来了个"刁球"，我来了个"擦边球"，倪阳阳手忙脚乱，把球给顶飞了，我赢了，这次，发球权落到我受里，我来了个"削球"，倪阳阳碰巧挡了回来，我给她一个使出浑身力气的"扣球"球又没接住，我以二比零的优势领先，现在，倪阳阳的额头皱成了"川"字行，但她不服气给我来了个"高抛球"，哎！这下可露出马脚喽！！我对别的球还能挡那么两下子，惟独"高抛球"我掌握的不好，顺其自然吧！我很努力地去接那一球，可天意如此，着一分让倪阳阳给夺了回去，可我没有气馁，因为我毕竟领先一分，于是，我打起精神，准备夺回，我给她来了个"擦边球"，捕处我所料，这一分让我如愿以偿的拿了冠军.这时，李老师来到了女生组，要和女同学比试比试，我就是第二个，说实话，我心里不免有些紧张，李老师可称"乒乓球台上的老手".那一手打得漂亮的乒乓球是我不战而栗，很快到我了，李老师发球，我也轻松地挡了回去，我不禁送了一口气，可老师易如反掌的来了个"削球"，我出其不意给挡了回去，还是个"擦边球"，老师也顾不得接球，只是脸上露出微笑，说了两个字："好球！"哇噻！我简直不敢相信自己的耳朵，第一次和李老师切磋球艺就给了这么高的评价，使俺感到有些心花怒放，得意洋洋，就在这时，老师发来一个"扣球"我的注意力还没集中到那呢！弄的我措手不及，乒乓球和我擦间而过了……比赛还在进行，乒乓球在台上飞舞，乒乒乓乓的球声已成了我耳中的交响曲，我以后会更多的接触这"金色的小精灵".另一篇乒乓球比赛下课的铃声刚刚响过，2号楼前的乒乓球台就被围得水泻不通。

原来这里正在进行着一场激烈的乒乓球赛围关的同学个个踮起脚伸长脖子往里瞧。个子不高的我站在后排什么都看不着，真急人哪！转来转去我打定主意，猫着腰从他们腿的夹缝钻了进去。

呵！打得真激烈呀！左边是五年级的名将王刚，别看他个子小，但动作十分敏捷。右边是六年级的球星赵蒙，他高高的个子，显得很老练。

前两局双方打了个平手，现在是决定胜负的一局，已打到19比20。大个子赵蒙领先一分，只见他瞪大眼睛来一个猛力扣杀，想结束比赛，可他的对手球技不差，快速后撤，用拍自轻轻一削，小小的银球拉着弧线落到对方的球台上。

“好球！“大家齐声喝彩。这时，大个子赵梦又一个箭步冲上去，抓住机会，大力扣杀，王刚无法再接这个球。

同学们又爆发出一阵热烈的掌声、叫好声。激烈的比赛在欢声笑语中结束了。

6.写一篇曰请如老师教同学们打乒乓球的作文100

放暑假了，妈妈让我选择一样娱乐活动，我便选择了乒乓球。今天上午，妈妈带我去俱乐部报名学习乒乓球，我很高兴。

俱乐部的教练教我练习一些基本动作：先放松手臂，然后左手搂在肚子上，右手握紧球拍，胳膊稍微弯曲，不要伸直，胳膊肘到腰上方的位置。胳膊用力，使球拍挥到左眼正前方的位置，既而又返回到原位，反反复复地做这个动作，累了歇一会儿再练，一直练到熟练、完美为止。

刚开始的时候，我觉得很累，也很没意思，总觉得太乏味了。有一会儿简直想要放弃了，可我经过激烈的思想斗争之后，还是坚持了下来，渐渐地也就不觉得太难受了，看着镜子里自己的动作越来越完美，越来越熟练，竟然觉得有些成就感了，也就觉得有趣了。

就这样，我不断地歇了练，练了歇，经过了很长时间，教练觉得我练得还行，使让我上球台去试一试。刚开始，我一个球都打不过去，但我不气馁，在教练的正确指导和我的不懈努力之下，我终于也能打几球了，我为自己的“成功”而感到高兴。

7.校园吉尼斯乒乓球作文300字

校园吉尼斯作文

今天下午，我们学校组织了东胡二小“爱我中华”长跑比赛。 时间一到比赛开始了，观看的人真是人山人海，我们不参加比赛的同学就充当啦啦队，站在人行道上观看，等了好一会只见来了一辆摩托车。后面还挂着一个彩旗，我不知道这是干什么的，这辆摩托车和普通摩托车长得一摸一样，为什么后面挂着一个彩旗呢？可真奇怪啊！ 摩托车开过好一会儿，运动员跑过来了，我终于明白了摩托车后面为什么挂着一个彩旗了。原来那辆摩托车往哪开运动员就往哪里跑，彩旗那鲜艳的颜色是指引的标志。 运动员跑过来了，只见他们个个都使劲的跑，汗水都顺着他们的脸上流了下来，我们啦啦队也不甘示弱，大家都卖力的喊：“加油！加油……！”好多同学都把嗓子喊哑了，我也喊的嗓子冒烟真想喝水，可看到运动员比我们还辛苦，我也要坚持住。 终于比赛结束了，我们班取得了全年组第三的好成绩，这里有运动员的汗水，也有所有同学老师的辛苦。我明白了这次比赛其实是在考验我们的耐力和毅力。

8.作文校长我好想对你说

校长，一直以来，我有很多话想对您说，今天趁着这风和日丽的日子，我决定鼓起勇气对您说一下。

校长，我想对您说，学校的体育设备太少和太差了，操场里没有一张乒乓球桌，只有篮球场和老掉牙的双杠。篮球场我不说，可是那些老掉牙的双杠已经“摇摇欲坠”了，在上面玩多危险啊；还有乒乓球桌，其实我知道在我们这栋教学楼的最顶层——七楼有十来张乒乓球桌，对吗？可是您们为什么不让学生进，只让老师进，这……不是……明显的瞧不起我们这些小学生吗？

校长，我想对您说，学校为什么没有钢琴？如果价格太贵，那电子琴总该有吧？还有，我发现您对乐器表演有严重的偏见，为什么每届艺术节只有古筝弹奏，而电子琴和钢琴从没见过登台，难道是因为古筝的历史比钢琴早吗？不只这些，还有，我发现我校会弹琴的人寥寥无几。说明了我校在琴方面还不够重视，所以应该在兴趣班里设置弹琴一课。

就说这么多，校长，您不会生气吧？可是生气归生气，我还是希望您能采纳我的意见。让我校学生成为琴棋书画都精通的学生。

9.找描写乒乓球比赛的作文

三年级开始，学校里同学们一直流行玩弹子。

可是，一天上午，我们的想法忽然转变了！ 这天上午，我们正在花坛上津津有味的打着弹子。突然，看见罗老师和几个工人叔叔搬运来了很多材料。

同学们都跑去看热闹，可谁也不知道这些材料是干什么用的。于是，就争先恐后地问罗老师，罗老师兴奋地说：“这是乒乓球台，专门给你们活动用的。”

听了这话，我们一蹦三尺高，决定再也不打弹子了，要好好地练习打乒乓球。 第二天，我早早的来到学校。

走进校门，眼前一亮，两张乒乓球台已经装好，崭新无比。早操时，学校广播通知：“左边的球台供三四年级小朋友使用，右边的球台供五六年级小朋友使用，一二年级的小朋友最好不要去玩。”

第一节课后，我们急忙拿出球拍，连书都顾不着换，就奔下楼梯，来到操场。这时操场上一个人也没有，我和孙玉翔很快占领了球台的两边。

因为我俩是最要好的朋友，班里的同学开玩笑地给我们取了个“名子”——兄弟双占。我们拿出了圆溜溜的乒乓球，开始了练习。

这时，打乒乓球的同学蜂拥而来。孙玉翔说：“谁也不带”。

可我想：“单独几个人打多没意思呀，人多乐趣多，我们要来一场比赛。”于是说：“我这边都带。”

同学们呼啦一下都跑到我这边来了。这时，孙玉翔好像慢慢明白了我的心理，急忙改口说：“我这边也都带。”

这下又有一半的同学跑到他的那边去了。因为课间时间短，我们实行了一球制。

比赛开始了。首先是我发球，我把球向上高高地一抛，快落下的时候，我及时一旋，过去了。

孙玉翔在对面稳扎稳打，反旋了过来，我也不甘示弱，小扣了过去。就这样，我们连续打了好几个回合，旁边没有拍子的同学都在助威：“加油！加油！漂亮！哇噻！”打到第十六回合时，我掉以轻心了些，挑了个高球，结果给了他一个扣球的机会。

只见他猛的一扣，我急忙往后退，握紧拍柄，反扣了一球回去，心想：“这下完了，这球不可能过去的，偏低了。”可现实和我想象的完全不同——擦网而过。

孙玉翔竟然没接，可球碰到了桌边，弹到地下。“赢了！”我激动地欢呼着。

接下来的对手是我们班的范子豪。他发的球跟我一样，我轻松的接了过去。

几回合后，我发现了他的致命弱点——不会扣球。也就说明他接不住扣球，正巧，他回了一个高球给我，我心里暗暗窃喜，猛地一扣，又赢了。

下一个对手是我班废话三大侠中的一人，他打的非常好，五回合里，他最少扣了三次，我连着往后退了几步，好不容易才接住，可最后，我还是被他打败下阵来。我后面的同学都高兴的活蹦乱跳，因为我终于下场了，终于有他们发出的机会了。

赛场上最最激烈的时候，上课铃响了，我们只好恋恋不舍的离开了操场，回到教室准备上课。啊！这个乒乓球台给我带来了无限的活力，真是很棒。

参考资料：/23/23039.htm 如果需要修补其他内容，可参考下面资料： 乒乓球运动于十九世纪末起源于英国。相传当时几位大学生起源于网球。

相传当时几位大学生将桌子当作场地，用木板将酒瓶塞想打网球一样在桌子上推来推去，故称之为“桌上网球”，也就是乒乓球的英文"table tennis"的由来。1900年左右，由于轻工业的发展，球改成用赛璐珞制成的空心球。

纽约的印刷工人海维特调制出一种外貌很像象牙，受热变软、遇冷变硬的人造塑料，取名为赛璐璐，1869年海维特用赛璐璐制造了一批乒乓球，很受人们欢迎。现在，乒乓球多用棉花制成的塑料加工而成。

19此后，乒乓球运动便逐步发展起来。 第一次大型乒乓球比赛于1900年12月在英国伦敦举行。

参加比赛的有三百多人。比赛时，男运动员要穿上浆领子的衬衣和坎肩，女运动员要穿裙子甚至还要戴帽子。

1926年，国际乒乓球联合会正式成立，并决定举行第一届世界乒乓球锦标赛。五十多年来，乒乓球运动的发展大约经历了三个阶段。

初期，运动员使用的球拍虽形状各异，但都是木制的，击出的球的速度慢。力量小，谈不上什么旋转；打法也单调，只是把球推来推去。

1903年，英国人古德发明了胶皮球拍，有力地促进了乒乓球技术的发展。从1926年到1951年，世界各国选手大都使用表面有圆柱形颗粒的胶皮拍。

击球时增加了弹性和摩擦力，可以使球产生一定的旋转，因而出现了削下旋球的防守型打法。这一打法在欧洲流行长久，不少运动员采用这种打法获得了世界冠军。

这一时期乒乓球运动的优势在欧洲，其中匈牙利队成绩最突出，在117项次世界冠军中，他们获57、5项次，占欧洲队的一半。 五十年代初，奥地利人发明了海绵球拍，日本运动员道德在世界比赛中使用，并一举夺取得第十九届世界锦标赛的四项冠军，打破了欧洲运动员的垄断地位。

由于日本运动员利用这种球拍创造的远台长抽进攻型打法，具有正手攻球力量大，速度快，发球抢攻威胁大等优点，因而速度慢、旋转弱、攻击力不强的欧洲防守型打法被逐渐取代，使日本夺得了五十年代乒乓球运动的优势，1952年到1959年，在49项次世界冠军中，日本队夺得24次项次，占47%。这是乒乓球运动水平的第一次大提高。

1959年，容国团获得了第二十五届世界乒乓球锦标赛男。

10.多彩的大课间写乒乓球玩的写一篇记叙文题目自

“当，当当！当当当！”下课了，同学们争先恐后地从教室里跑出来。校园里立刻变成了同学们的游乐园。

操场上，有的同学在比赛踢毽子，有的在跳绳，还有的在打乒乓球。我看他们玩得那么开心，我也加入了打乒乓球的行列。

乒乓球比赛开始了。同学们的视线随着白色的小球来回移动，不时发出一阵阵喝彩声。第一局，我以六比零赢了牛家辉。我得意洋洋，再看牛家辉，他却毫不气馁，看不出一点慌乱的样子。我心里暗想：看你有多大能耐。

第二局，牛家辉打得更主动了，可我呢？只见球在眼前忽高忽低，忽左忽右地晃着。球来了，拍子不知道往哪推，我渐渐招架不住，连连失利。牛家辉看我乱了手脚，打得更猛，更灵活了。有时轻轻放个短球，有时候趁我不备，猛扣，搞得我手忙脚乱，无法应对，还有一球我就输了。我想反正输定了，索性一板扣去，球出界了。四比六，我输了。就在这时，上课铃响了。

这个大课间活动可真快乐呀！