校园里流泪的作文450字(写遍流泪的作文450字左右)

1.写遍流泪的作文 450字左右

班 长 哭 了 唐敏里班长哭了，在学校的大屏风背后，我亲眼看见的。

第一节晚自习上课了，可教室里还没安静下来。谈笑的、打闹的、唱歌的都有，教室成了活脱脱的酒吧！班长走到了讲台上，朝着全班同学说：“上课了，别闹了，请大家坐好。”

可这声音全被教室里的喧闹给淹没了。焦急中，她在黑板上写了“请大家坐好”几个字。

刚写好，下边就传来了一个酸溜溜的声音：“班长，你写的字太小了，同学们看不清楚。让我来帮你写。”

边说边走上去，把“坐”写改为“玩”字，还故意写得又大又歪歪扭扭，引起一阵哄堂大笑。班长气极了，找来了班主任老师，刚才闹得特别厉害的几个同学被老师叫出了教室。

十来分钟后，这几个同学进教室了，用怨恨的目光瞪了班长一眼。回到座位后，他们写起了纸条。

不一会儿，几张纸条飞落在班长的座位上。纸条上，有的写着：“你真讨厌！”有的写着：“打小报告，无耻！”还有的写着：“你真是我们的好班长。

不过‘好’字要加引号。”班长看了，将纸条揉成团，塞进了衣兜。

瞪着课本，发了好一会儿呆。下课了，班长第一个出了教室。

在屏风背后，她哭了。我好想去劝劝她，可是，怎么劝呢？眼看上课的时间快到了，我好为她担心！上课铃声响了，我高兴地看到，她拭干了眼泪，昂起头走向教室，又站在讲台上，维持起纪律来。

2.校园里留下的泪水五年级作文400字

校园里留下的泪水

再过几天就是六.一节了，这是属于我们自己的节日，可是这个六.一对我们六年级学生意义非常重大，因为这是我们最后一个儿童节.我们即将告别纯情似水的童年，告别生活六年的母校，告别亲爱的老师和同学。。

岁月匆匆，花开花落。小学的学习生活转眼间就要过去了。而今，我们即将毕业，在将要离别的时刻，我们的心情格外激的心情格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一砖一瓦，一草一木，都是那样熟悉，那样亲切。。

我们忘不了你，亲爱的同学！忘不了我们结下的深情厚谊，互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。我非常怀念在这六年来，一起度过的美好时光；一起在学习的跑道上拼搏；一起尽情地嬉戏玩耍……转眼间就要天各一方了，我们的心情怎能平静呢？

我们忘不了您，尊敬的老师，我们更要感谢您。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这 一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。是您的辛勤教导，让我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。是您传授给我们无限奇妙的知识，带领我们在科学的海洋中畅游；是您教给我们人生的哲理，做人的学问，您的谆谆教导让我们记忆犹新；是您为我们组织各种多姿多彩、精彩纷呈的活动，让我们展示自我，全面发展。忘不了您亲切的叮咛嘱咐，忘不了您关切的声声问候。您用您的大手，牵起我们的小手，和我们一起用五彩的画笔，描绘出绚丽的小学生活，为我们的人生之路添上了浓墨重彩的一笔.我们衷心感谢您的教育和培养！

我们忘不了您，母校！您就像一位温和而可亲的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们茁壮成长。母校就像一盏明灯，指引我们绕开暗礁；母校就像一把标尺，时刻提醒我们严格要求自己；母校就像一泓清泉，流进我们幼小的心田……在这里，我们养成了奋发向上，努力拼搏的好习惯，做到了团结勤奋，诚实创新，在母校温暖的怀抱中，学到了知识，学会了做人。

如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。

对母校的回忆温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。苍松送客，大地吐露千重翠；香樟寄语，游子难言万般情。天下没有不散的筵席，让我们齐声在心中祝愿：愿母校欣欣向荣！

今天，您为我们插上理想的翅膀，明天我们将报效祖国，为您增光

3.关于眼泪的作文450字的

每个人都有那么一段经历，一段破茧成蝶的记忆。

它的每一步都充满了困苦与艰辛，但是，我们仍欢迎它的到来。正如蚕儿一样，迎来了它，就迎来了新的生活。

它，就是成长。回忆着成长的一点一滴，才发现，伴随着我成长的，竟是那晶莹的泪水…… “妈妈，送我吧。”

我苦苦地哀求着。“自已去上学。

已经送你去过一次了，还让人送。”

妈妈帮我整好围巾，叮嘱了一句：“路上小心。”就把我推出门外。

屋外，到处是白茫茫的。虽然已不早，但路上仍静得让人害怕。

好大的雪啊，刺骨的寒风像刀一样扎着我的脸，也刺着我的心，这是我第二天上学的早晨，也正是从这天早晨开始，我误解了妈妈，认为她已不再爱我，对我一点儿也不关心。我生平第一次体会到恐惧与孤独的滋味，任那委屈的泪水在脸颊上肆意流淌。

哭完了，我开始告诉自己，不能害怕，要勇敢，这不算什么，以后会有更多的困难需要我去承担，一定不能退缩，做完一次深呼吸，我迈出坚定的步伐，向学校走去。 转眼到了预备班。

中学的作息时间与小学大不相同，早上七点就已开始早读。习惯了晚起的我，开始时很不适应，总是频频迟到。

我不满地对爸爸说：“爸，你怎么不叫起床，害得我才迟到。”“啊，是吗？家里不是有闹钟吗？”爸爸放下报纸，看了我一眼，“自己上学迟到还总怪别人，怎么得了？”停了一会儿，爸爸又说：“自己去订个作息表，看你能坚持多次，反正迟到挨批的又不是我。”

我愕然，爸爸怎能如此对我？我跑进房，关上门，想到同学自豪地说好的父母怎样对她，我心酸极了，不争气的泪水，又流了出来，许久，我醒了，是趴在桌上睡着的，桌上多了一个闹钟，还没有订时。我不想哭，反正哭几回也无法改变事实。

只好订好闹钟，开始了新一轮的考验，坚持，再坚持，终于，我不再迟到，也养成了好习惯，可心里仍有些埋怨。 几个月前，无意中看见一个征文广告，心血来潮，也想参加。

但，我又有点怕。怕失败？或许吧。

我很矛盾，跑去问妈妈。“想参加作文比赛？”“好哇。”

妈妈赞许着。“可是……”我支支吾吾地，不知该怎么说。

“要不想参加，就算了，反正少你一个，比赛照样进行。”妈妈又说，怎么这样？对我真是一点都不关心。

算了，还是去问爸爸。“作文？随便你，去不去都行。

自己拿主意，要是自信的话，就去，不相信自己的实力，就放弃。爸也不指望你为家里争多大荣誉。”

什么呀！都是冷血动物，好像我就不是他们亲生的。碰了这么大的钉子，怎么会不难过？我虽然不多愁善感。

可还是管不住我的眼泪，我哭了，但不想让父母听见，只想好好地发泄一下，五分钟后，我抹掉泪水，开始思考我的问题。终于，我决定参加，因为我应该学会自信。

虽然那篇文章已是“肉包打狗”但我也不灰心。 就是这样，我竟是这样哭着长大的，后来我发现了，父母其实很爱我，这些泪水，包含了他们的爱，是他们让我学会了勇敢，坚持与自信，让我从一只笨笨的蚕变成了一只美丽的蝴蝶。

我终于明白了：成长不相信眼泪。

4.关于“泪水”的作文,不少于450字

生活需要泪水哭，是女孩的天性.记得母亲曾对我说过：“泪水对我们而言用途很多.” 是的，其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现，它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式. 生活需要泪水.因为忙于期中考试，我整个人都紧绷着，似乎身体里没有一根神经能够得到放松，就这样，像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期，终于迎来了我期望已久的周六.“上帝，请你怜惜我吧”.我僵硬地端坐在回家的车上，望着眼前似乎仍在飘动的试卷，那深夜里“飞速”的钟摆，心中不禁如此叹息.设想着回家痛痛快得舒服一下，暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动，但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来，于是那四肢僵硬的我爬上楼去，锁上门，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任凭晶莹的泪水倾泻.要明白，这不是我对父亲无言的反抗，而是对这整个“流连忘返”的一周进行一次“总结”. 这是渲泄，是释放.泪水是我此刻最好的武器.我要痛哭，我决不向挫折低头，泪水见证着我的决心.挫折并不可怕，这泪水更不是气馁，它是警醒我爬起，继续向前的信心.于是，我重新整理好行装，提醒着自己要勇敢面对，轻松迎接挑战. 生活需要泪水.尽管坚强是一种值得我们追求的精神，但泪水同样值得我们怜爱. 当面对如涌的挫折时，我哭泣，这泪水不是懦弱，不是畏惧，它是力量催促我勇敢向前.当看见我收养的小鸭相继离去时，我哭泣，这泪水不是埋怨，不是心酸，它是爱，是我用真心换来的款款深情.当看见那感人的事迹，那动人的电影时，我哭泣，这泪水不是轻视，不是悲伤；而是景仰. 请相信我.生活需要泪水，当你因某事而痛苦不堪时，请您哭泣.当您欢呼跳跃时，请您哭泣.请相信，这是一种真情，是内心深沉的独白.泪水过后，无论是风的猛烈；雨的咆哮；我们依然能见到那明媚的阳光！ 记住哦，生活需要泪水。

5.最难忘的一次流泪作文400字

傍晚，静静的，我独自一个人流着泪。

记得今天下午第二节是图书课，往日一听图书课就欢天喜地的我，这次变得很害怕。因为在那天电脑课上完以后，我们回到教室。

忽然，我愣住了。座位上我的书包，已被在旁边吃饭的男同学碰翻一地。

那男生却视而不见，还把脚踩在我从图书馆借来的《雪狼》上。顿时，一阵耻辱感涌上我的心头。

当我含羞忍辱地跪在他身边捡图书时，看见了他胜利的微笑。当我硬把书抽出的时候，书，已经破烂地像个乞丐了。

泪，悄悄地落了下来。于是，我迟迟没有进图书室，轮到我了，我茫然地伸出手，一本破烂不堪的《雪狼》展现在金老师前面，等待我的是怒吼和责骂吗？我不敢抬头直视金老师的眼睛。

一阵怒吼使我不敢开口，我知道，无论你怎么辩解，都是没有用的。想起男孩存心捉弄的那种心满意足的微笑，我有一种打翻了五味瓶的味道。

此时我心中没有泪水，只有苦水。 过了两节课，这潭苦水却依然存在。

它，是我小学生活中的一朵乌云。他的来历，它的回味，永远那么苦，那么涩…… 那次，我流泪了，是因为我被电视那一幕感动了；那次，我流泪了，是因为我成功而高兴和激动；那次我流泪了，是因为我后悔我 的所作所为；那次，我流泪了，是因为我受到委屈而心里感到难过……但哭过也就完了，也就忘了，都已成了历史的一页，永远翻过去了，从我的记忆中彻底消失了，不过，那次，我流泪了，使我忘不掉，为什么？因为那次我要离开我心爱的母校了。

一个阴暗的早晨，我怀着沉重的心情来到母校，校园里传来了朗朗的读书声和老师亲切的话语声，我又一次走上那熟悉的校园砖路上，来到了教室，又看到那雪白的墙壁，干净的黑板，整齐的课桌，那光辉耀眼的几个大字“勤奋学习”，我真舍不得离开这舒适的教室，亲切的同学，敬爱的老师，温暖的集体和教育我几年的母校，一切的一切，是多么美好…… 我含着泪向同学们一一话别，并且送给他们最真诚的礼物—祝福，我最要好的朋友赵珊说：“再见了，我们以后见面的次数可能不多了，但是，分开了我们，分不开我们的心。”我用力点点头。

王丽丽哭了：“我家穷，没有什么礼物送给你，但是希望你不要忘记我—一个忠诚的朋友。”我勉强一笑说：“我怎么会忘了你呢，我又不是健忘症患者。”

老师组织同学们和我玩了一节课，大家一起唱“找朋友”这首歌，每个人都十分开心。 汽车将要把我送到一个人生地不熟的地方了，我望着可爱的母校很久很久，直到它消失在我的视线里……我流泪了，心想：“不论到天涯海角，我都不会忘记您—亲爱的母校！”。

6.六年级作文《校园里的苦》450字

一天，老师在课堂上把语文成绩报了出来，当老师说：“周哲铭85分。”我吓了一大跳，心想：这是我的分数吗？老师是不是报错了？如果没有报错的话，我岂不是要被骂死了呀！完了，回家得挨骂了。

放学了，我的脚上好像绑着两块大石头一样，书包里也好像装满书，沉甸甸的。我走到家里，看见爸爸正在看电视，我立刻跑到书房去做作业，不一会儿爸爸走进来问：“周哲铭你语文考了几分？”我慢吞吞地说：“8······85分”“什么？你竟然考了85分，我罚你家庭作业做好，再把今天学的课文抄5遍，抄好才能吃饭！”我的眼泪在眼眶里打转，一下子，我的眼泪仿佛像断了线的珍珠似的滴在了我的作业本上，渗了开来。

我以后一定要考个好成绩出来。

7.什么的流泪了作文450字

每一次流泪都有一段难忘的经历，或喜悦，或悲伤，或懊悔，都会在情感的深处留下深深的印迹。

泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我走过的历程。 那天，我早早就来到教室，坐在座位上收拾书包，把书包翻来覆去，就是找不到语文书。

这时，老天爷好像跟我开玩笑似的，下起了倾盆大雨。我呆坐在座位上一边忧愁地望着窗外的雨，一边想着老师批评我的一幕幕，心里忐忑不安。

突然，我的脑子里浮现出一个念头：打电话叫妈妈送来。打完电话，想到妈妈顶风冒雨赶来的情景，我突然有些后悔，妈妈平时工作已经很辛苦了，还要为我做这些事情，我为什么要将自己因粗心而酿成的过失留给妈妈来弥补呢﹖ 过了一会儿，教室外面响起了一阵急剧的脚步声，想必是老师来了。

我的心里七上八下，焦急地向门外一望，原来是妈妈，她浑身湿透了，头发上还滴着冰冷的雨水。我冲出教室，走到妈妈跟前，喉咙像被什么塞住了，说不出话。

只见妈妈微微一笑，把从怀中取出的语文书递到我手中。拿着那丝毫不湿的语文书，顿时一股暖流涌上心头，我似乎看到了妈妈宁愿自己湿透了也不愿让语文书沾湿的情景。

我扑到妈妈的怀中，不争气的眼泪一涌而出。妈妈用她笭窢蒂喝郦估垫台叮郡那冰冷的双手抚摸着我的头，亲切地说道：“好了，别哭了，下次小心点就可以了，回去上课吧。”

然后，离开了教室，望着妈妈远去的身影，我的眼泪又流了出来。 这次流泪，让我体会到了母爱的无私，妈妈，我要用最优异的成绩来报答您 。

望采纳。

8.校园感动的作文,450字,要精品

师生情的作文

看着一位位教我们知识，教我们做人而又辛勤的教师。在教师节里，老师最想要得礼物就是我们的学习成绩，但是还是有人为老师献上最美丽的鲜花。

大家快来看呀！这儿有一幅献花图。图上有一位小女孩把刚从山上采来的野花，来到老师办公室窗前，悄悄把野花放到老师笔筒里。你们看老师的办公室桌子上有台历、语文书、老花镜、笔筒、墨水、地球仪……每一件物品都代表着老师为我们付出的辛苦。

看到桌子上的老花镜，就知道老师已经教几十年的书了，而且教出来的都是有着很大成就能教几十年书的老师一定是一位和蔼可亲、平易近人的好老师。在看看您用的红墨水批改出的作业；用红墨水写出的好文章；用红墨水写出优秀的教案。您在几十年里，您白天忙着给同学们上课，晚上又忙着备课，您为我们批改到深夜。可是您并没有白白操劳，您教出的人都是人才。您对你的工作是那样认真负责，从来都不会有一丝粗心大意。

老师啊老师，您不分日夜的工作，都是为了我们，能让我们有条出路，能有出息。老师，您就放心吧，我们大家不会让您失望的，有的人虽然当不上白领，但是也不会走上什么歪路的！

老师，您也来看看这幅画吧，当您看到这幅画时，您也会感到无限的欣慰。您会知道其实您的学生一直都是从心底里崇敬您，爱着你。

9.以泪水为话题的作文450字

成长中的泪水

我曾是个喜欢流泪的人。

小时候，每当看到爸爸严厉的眼神时会流泪，瞧见妈妈手中的鞭子时会流泪，甚至还会为家中小狗的死去、花儿的凋谢而流泪……爸爸每次哄我时总是捏捏我的小鼻子，笑着说：“我的女儿还真是水做的。”当时我并不明白这话的意思，只是痴痴地望着爸爸的笑脸。

慢慢地我开始懂事了，就缠着妈妈问：“爸爸为什么说我是水做的？”妈妈说：“因为你三天两头总是哭得跟个泪人儿似的。”我似懂非懂地点了点头，然后摇晃着妈妈的手臂说：“我不再哭了，我不是水做的，我是爸爸妈妈生的。”妈妈蹲下来摸摸我的头，然后把我搂在怀里。

可上小学后，我往往又会为老师一句不经意的批评流泪，为同学一点小纠纷流泪，甚至为同学翻看我的作文而流泪……所以又不得不承认自己还真是水做的。

到了初中，我追求好的学习成绩，追求同学间真挚的友谊，所以常会因一次考试失利而流泪，会因朋友的无心之失而流泪。十四五岁的少女情怀就这样，常会为一些无名的忧愁流泪；也会为花季的快乐和感动流泪。我有太多流泪的理由，所以每月总是有惯例地流泪。这些泪水不只为自己，还常为同学、为朋友而流，抑或为垃圾堆里拾破烂的老奶奶而流，为田地里辛苦劳作的老爷爷而流，为爸爸妈妈的日夜操劳而流，为老师的谆谆教诲而流。

偶尔也听人说：“喜欢流泪的人是最没出息的。”可不知怎的，我依旧控制不住流泪，但我渐渐懂得要珍惜。琦君的文章中说过：“心因流多泪水而愈益清明。”我想我会因流多泪水而愈益坚强，我要从泪水中摄取营养，吸取灵气；我要尽情品尝泪水的滋味，我要充分体验每次流泪给我心灵的震撼和启迪，我要从流泪中感悟人生，学会坚强。

我是水做的，可慢慢也从骨子里透出了坚强。

如今读高二了，我已不再随意流泪。纵算考试失利，我知道光用泪水面对于事无补，我只是暗下决心，不动声色地努力；当想起那些过早辍学的儿童时，我会同情，但我知道不能寄去泪水，只有到学业有成之日，才能真正为他们尽一份责任；面对父母的辛劳，我只想用优异的成绩去报答。渐渐地，我不需要老师念紧箍咒而自觉学习。十六七岁了，虽仍只是孩子，但已成熟、懂事了，知道为自己的前途而付出，懂得有耕耘才会有收获，坚信困难、挫折面前只有庸人才会流泪。

我是水做的，但我已不再随意流泪。

泪水，童稚天真的泪水，欢乐、悲伤的泪水，诚挚、关爱的泪水，同情、感动的泪水，有了它，我们的生活才不黯然失色，才五味俱全而如此丰富多彩。

10.那一次流泪作文,400字

那一次，我流泪了那一次我真的哭了。不是被老师骂而哭，也不是被爸爸妈妈打而哭，而是我在作文竞赛中得了第二名而哭。对于一些同学来说，在作文竞赛中得第二名可能是件很容易的事，但对我来说却很难。

我一直都害怕写作文，可以说我是一见到作文就头皮发麻，一听到老师说要写作文就头疼，只要一有机会可以溜，我就会脚踏西瓜皮——溜之大吉。

在读五年级时，有一次作文竞赛，我们班班主任王老师叫我参加，我是最恨最怕写作文了，那想参加什么作文竞赛，于是千方百计想让王老师不要我参加这次作文竞赛，可是王老师就是不同意。我看不参加这次作文竞赛是不可能了，师命难为，于是我回家后，便拼命的看爸爸妈妈以前给我买的一些作文书，临时报报佛脚。

到了作文竞赛的那一天，我怀着忐忑不安的心情进入考场。开始，一切都很顺利，我觉得写得也很不错，原以为不会出现写了一半就没话可写的状况，可不一会事情发生了，我忽然觉得无内容可写了。这时，我抬头一看，同学们都早已写好了，有的坐在那边玩，有的在认真的修改，心想完了，我肯定得不了奖。后来我就稀里糊涂地乱写一通，经过千辛万苦，终于写完了，这时时间也到了，我匆匆地把作文交了。

过了几天，当老师告诉我这次作文竞赛得了第二名时，我十分激动，不争气的泪水从眼眶里掉了下来。

这是激动之泪、兴奋之泪，更是幸福之泪！