校园是一个圣神的地方,校园里孕育着新一代的种子。让我们明天更美好!
走进校园,早上听见朗朗的读书声,听见老师走向教室急促的脚步声,看见学生们对着老师敬礼,说“老师好。”的情景,看见同学下课在一起讨论题目时的神情。上课时的校园,是多么安静、多么和谐。校园里树林,青松翠柏,四级常青的松树。没有喧哗,没有汽笛声,一切都是那么的宁静、平淡……
下课了,校园里,到处都是人。同学的嬉笑声,讲话声,融合在一起。同学之间相互追逐,每个人得脸上都洋溢着甜美的笑容。操场上,同学们飞快的跑着,如脱了弦的箭。
站在操场的中央,抬头仰望,天空是那么的蓝,白云是那么白,一切都很清新。走出校园时回头看一眼,多么让人流恋的地方啊!
休息的时候,有的同学去图书馆,然后找一张凳子静静的坐下来,神情专注的看着书。
中午,放学了,同学们飞快的奔出教室,跑向食堂,看着那可口的饭菜,肚子直叫,之后狼吞虎咽的吃起来了。
老师对待我们,是那么的和蔼可亲。老师有母亲一般的目光,有着父亲一般的胸膛。上课时的严肃,批改作业时的一丝不苟,同学与老师之间的相处的快乐。
打扫卫生的叔叔阿姨们,把我们的校园打扫的干干净净,让我们在好的环境里学习。我们也要爱护我们的校园,因为这里是我们的第二个家,这里有我们的“兄弟”、“姐妹”,还有深爱我们的“爸爸”、“妈妈”。
校园的每一处都是读书声,每一处都是同学们的欢声笑语。
让我们走进校园,爱上校园吧!
当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活,我爱校园的朝霞,我爱校园的阳。
当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这校园喝彩?
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和-谐的乐曲,那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意!
还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者。这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗?
谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。看我的校园:校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。因此,我要说:“我的校园生活多姿多彩!”
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语..我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.
时间如流水般的快,30年过去了,我已成为一名绘画师,去湖北省十堰市参加一个绘画大赛。比赛期间,接到几个小学同学的电话,约定一起回母校走一趟,并看望教过我们的老师。比赛一结束,我马上乘坐公共飞机直接飞回了我的母校-东风东路小学。我想学校应该还是30年前的老样子吧:一座教学楼,和一个大操场。可当我走下飞机,一下子惊呆了,看到母校完全是另外一种景象:教学楼足足有50多层高,外部贴满了可自动调节室内温度的变温墙纸,这种墙纸既坚硬又厚实,而且在阳光的照耀下变着五彩缤纷的颜色。刚到了校门口,我的三个小学时候的同窗好友已经在那里等候多时了,而黄老师和卜老师也早早到了,我想:连同学聚会都迟到,唉,太羞愧了!
三个同学和我迫不及待的走到大门口,可是砰地一声,我们三人的头同时撞到了门上,黄老师说:“我还来不及说,小心别撞到门上了,可你们走得太快了,直接就撞上了!”原来进入校园需要密码和指纹才可以。黄老师输入一组密码,并在机器上按下手指,一瞬间脚下传送带直接把我们送进了校园。我们来到课室,教室和以前不一样了!在教学楼的每一间课室里竟然没有空调,但这么冷的天,课室却暖洋洋的,原来就是那些变温墙纸在起作用啊。黄老师说:“夏天的时候这里又会变得很凉爽哟!”每一间课室都是多功能的课室,一到下课,按一次按钮就会变成电脑室,按二次就变成音乐室,按三次就变成美术室。黑板已经被手写液晶屏代替,写起字来很干净,老师们再也不受粉笔灰之苦了。通过点击,发声装置还可以用标准的普通话或者英语朗读。课桌是全自动智能化的,它可以自动收拾学习用品和书本,还可以帮助学生清洁桌面和座椅。如果你的东西忘带了,它会将备用文具给你,保证不影响学习。
我们来到了操场,昔日的操场也变得更大了,铺着可随温度变色的防滑地砖。说是地砖,其实是用人体防护性材料制成的,人摔在上面一点也不疼。而且通过按不同的按钮,会出现游泳池、体操馆,竟然还有溜冰馆,没想到母校变得如此现代化。老师们还穿着一件百用教师衣,衣服上可以存放各种教学用具,小口袋里的播放器还可以投放电影呢,真是太棒了!
2043年的学校可真好,我真想重新回到小学,那该多幸福啊!
漫步在校园林荫的小径上,贪婪地呼吸着绿色的味道,整颗心都弥漫着生机;散步在校园阳光的操场上,尽情地享受着日光的沐浴,整个人都暖暖洋的;静坐在校园安谧的公园里,专注地望着那独有的自然,仿佛,心境都豁然开朗……刚踏入校门,就是这些美好让我一次次无限地憧憬,但随着与她距离的靠近,越来越多的感受着她的美好,她的青春时我忽然发现在校园的角角落落里,有些东西被我们忽视了,我忽然发现有一双善于发现的眼睛,不仅能把一切美好看得淋漓尽致,不美好亦是如此……
曾几何时,走在校园的玫瑰大道上,深深地呼吸着玫瑰的馨香,那浪漫的香味在空气中弥漫着,实在,沁人心脾……突然,不经意的一瞥,那艳丽的玫瑰丛中居然有方便面盒子。惊讶!诧异!疑惑!接踵而来……是谁忍心在这娇艳的玫瑰花上添这不堪的一笔呢?是谁如此不会欣赏美丽,反倒来破坏校园的和谐之美?我替那花儿不值,更以那写上这一败笔的人为耻!曾几何时,在学校的花园里悠闲地散着步。这公园虽然不及自然公园,但是她是由我们的园艺工程师为我们设计的,我们每天都在为她精心打扮。闲暇之余,来这里走走,看看,学习的紧张压力得到了舒缓,心情也好了许多。就是这样这公园自然有了她独特的丰韵,也赢得了无数的我们对她的热爱。可是,恍然间,我无语了:石椅上,两个清秀的女生边谈笑着,边吃着零食。她们若无旁人地把包装袋扔到了那芊芊绿草上,她们的动作竟是那么自然,那么随意……也许,我们不是每个人都会为校园付出一些美好,但是我们至少也不能为学校抹黑啊!曾几何时,学校的卫生间里,有人忘里关水龙头,就任凭那水肆无忌惮地,哗哗地,流着流着……
校园她有她青春的意气风发,我们怎忍心让她如此不堪呢?校园,她是我们人生的领航灯啊,我们怎人心去践踏她呢?校园,我们第二个家,我们不能让我们的家蒙上厚厚的灰尘啊!我想看到一个场景,就如我踏如校门的印象氛围,没有那种种种种的不尽人意……
曾经的情景也还历历在目,在这样一些云淡风轻,淡如云水般的日子里,我忽然发现,我生活、学习所在的学校依然美好如旧,只是被一些不尽人意遮掩了而已……
看,绿意盎然的草坪上,那张小纸毫不惹眼,可是那男孩弯下了腰,捡起了纸片,扔进了垃圾桶里,然后向球场跑去,在阳光的照耀下,尽情地挥洒着汗水,那副画,很美很美……看,卫生间里,女孩正在洗手,可是水却开得很小很小,洗完马上就关了。走出洗手间,女孩甩甩手上的水,晶莹的水花也在阳光下跃动了起来……再看,一群群阳光的我们正在大扫除呢,顾不擦额头的汗水,只是想着,把校园打扮得更美丽……
其实,印象校园一直都没有变过,抬头看看,那是蔚蓝如镜的天空,低下头瞧瞧,那是生机盎然的片片草地;还有这边,有我们对学校最真挚的爱……荣怀,也许有些许不足,但是她一直在向更好发展。
同学,一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边,陪伴你度过生活中的每一天。
不知不觉,已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时,身边,又多了九十个新同学,他们将陪伴我,度过初中的三年.
刚刚开学,彼此都不熟悉,这时,一声友好的招呼,一个善意的微笑,一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。
在我眼中,同学,每一个都是那样可爱,九十个人,来自不同的地方的学校,今天能相聚在一起,共同走过三年,想来也是一种缘分吧,古人说:“相逢何必曾相识。”是啊,何必在乎曾经,只要相聚,就应该珍惜,应该重视这份缘。
在我眼中,同学,每一个都是那样美丽,我们同是父母的宝贝,在父母眼中,我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格,每个人都有不一样的精彩,都有着自己的那一片多彩的天空。
在我眼中,同学,每一个都是那样优秀,短短几个月的相处,我发现,好多同学,都有着自己的闪光点:他谨慎,她认真,她刻苦,她文采飞扬,他孜孜不倦,他积极上进……他们的执着与美丽,都给我留下了不可磨灭的印象,通过考试,我更是发现了一些才华横溢的女生,她们都那样勤奋,那样可爱。
在我眼中,同学,每一个都那样善良,他们乐于助人,曾经一次又一次帮助过素不相识的我,也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……
转眼,升入初中三个多月了,,在这三个多月中。在这三个多月中,我渐渐熟悉了同学们,在我眼中,他们那样可爱,那样优秀,那样……
同学,一个多么美丽的字眼,它永远用它的纯洁打动着我的心………
追问:
这个我看过,希望有事例,谢谢您
二十年后再相聚作文 简介:二十年后,我成年了。
回忆起童真年代,心里久久平静。想起小时候的模样,那稚气未脱的小脸儿,我会甜美地笑起来,童年的岁月就似一本五彩斑斓的相册,珍藏了我少时每足迹。
现在,当我再一次翻开了它,也属于美好的回忆了。那一天,我站在花样年华的路上,终于见到了我久别的同学们… 二十年后,我成年了。
回忆起童真年代,心里久久平静。想起小时候的模样,那稚气未脱的小脸儿,我会甜美地笑起来,童年的岁月就似一本五彩斑斓的相册,珍藏了我少时每足迹。
现在,当我再一次翻开了它,也属于美好的回忆了。那一天,我站在花样年华的路上,终于见到了我久别的同学们,大家聚集在儿时的校园里,那里格外热闹。
同学们的外貌多大的,但大家都走向了成熟,找到了合适的工作,各行各业,有当农民的,有当工人的,有当老师的……看到一张张熟悉的脸庞,我欣喜若狂,真没想到我还能再一次与手牵着手,在广场上奔跑,变成了自由的鸽子,变成了无忧无虑的少年。二十年后的我了一位著名的作家,这是非常令人羡慕的职业,我为人们奉献出一篇篇精美的文章,它们着人们的生活,了人们的精神食粮,我感到很欣慰;那些当农民的同学呢?也不例外,那是高尚的奉献,人们可以我的作品,但失去,否则,那些粮食和蔬果该从何而来呢?二十年后的黄欣怡,长得那么高,我想:二十岁是的快乐天堂,它不会再有任何人去约束,也许,她再也不会跟我像原来那么亲密,但我依然感到很开心。
白雅竹此时是一位女博士,她是我最要好的同学。记得小时候,每当下课10分钟时,俩亲如姐妹,坐在一起叽叽喳喳说个不停,现在她可是个大忙人,每天都在忙于,能够再见到她,我和她都格外激动,仍然像小时候那样有着说不完的话。
原来害羞的袁莉璐,现在可是一家公司的总经理,她一副气派,总是大大方方,指挥若定,令所人刮目相看啊!他小时候可是老师、同学眼中公认的淘气包,叫张瑞,现在呢?他当了一所名老师呢!真是不可思议呀!现在的张瑞戴着一副眼睛,举手投足之间丝丝文文的,跟原来真是判若两人。我想,现在他是桃李满天下了。
二十年后,在一起相聚,还有,还有的老师。老师老了,脸上布满了皱纹,步履有些蹒跚了,但她们那么的慈祥亲切,看着围在身旁,脸上露出了满意的笑容。
其实并不觉得老师老了,她们那么年轻漂亮,那么活泼可爱,正围着老师唱歌跳舞呢!二十年后的相聚,是多么美好,它恍如美丽的梦,总是那么甜蜜。二十年后的相聚,是多么奇妙,它让兴奋地蹦蹦跳跳,好像孩子。
二十岁啊!你为夺走我的童年,为夺走了我最可爱的童年?通道你不知道,金色的童年比你更可贵?二十岁是人生的瓶颈,二十岁的人生是最难选择的,它有成百上千条路,但有一条是你应该选择的:在你人生的记忆中留住美好的童年的回忆,留住真情与友情,相伴你一生。
我们的校园作文600字
我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋,更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。
每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊:“老师好”,听上去让人很精神。走进学校大门,远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前,散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎,衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时,只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来,站在鲜艳的五星红旗下,把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树,一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞,既可以遮雨,又可以遮阳,还美化了我们的校园,真是面面俱到。
再往里走就是我们的教学楼,由于刚刚粉刷过,色彩显得格外明亮,橙蓝相间,让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗,就像给楼房带上了美丽的皇冠。走进教学楼时,耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声,真让人如痴如醉!
参观完教学楼,再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所——操场。这里宽阔无比,一圈就是四百米。每到六一运会的时候,在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水,无论操场多么大,他们都坚持跑下来,为班级争得荣誉。操场中间是足球场,每到课间活动,这儿就是最热闹的地方,同学们有的跳绳,有的跳高,有的在踢毽子,还有的在切切私语,相互谈话。细细想想,这儿既有同学们的欢呼声,也有同学们的叹气声,这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩!
我们的校园不但景色美,而且还有丰富多彩的生活,有舒适安静的学习环境,更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。
我爱我美丽的学校——我的大家庭!
相聚在20年后
“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话,一辈子,一生情,一起走……”
——听着周华健的《朋友》,心中不免涌起一丝深情,可又说不出那味道。怪怪的,好似一颗五味豆,酸、甜、苦、辣,样样俱全。也许,周华健在编写歌词的时候,也和我有着相同的情思,或许,他的歌与我的情思还有着异曲同工之妙吧!
仰望星空,幻想着二十年之后的今天,我们将是怎样的……
也许,我们将来的成就就好比点缀了这片星空的使者——繁星一样的灿烂,耀眼……我们的作为自然而然,也就成为了这片浩瀚夜空中永恒不变的主旋律。
二十年后的今天,我们同学之间,有的也许成为了是气势十足的“大官”,有的也许成为了拥有宝库的富翁,有的也许成为了高新企业的老板、白领……都别有一番成就!
要说起二十年之后的我嘛,也许是个文采翩翩的大作家,也许是个公私分明的政治家,也许是花朵背后笑的最灿烂的园丁——老师……这些都是我的理想和抱负!
说到底,我们都奋尽了全力,为着祖国的明天、未来做贡献!可是,话说回来,要实现这数也数不尽的理想,努力读书才是最佳起跑点,只有不懈奋斗努力,才能看到希望的光芒。
二十年后的今天,我们踏上了新的里程碑,但绝不会忘记给予我们知识的使者——老师。
闭上眼,想象二十年后的今天,我们师生欢聚一堂,我们的个子早已超过了老师,可是,老师,您在我们心中的地位是永恒不变的……
我曾记得您沾满粉末的双手,我曾记得您和蔼可亲的脸额,我曾记得您谆谆教导的话语。我从您的每一次批评中改进,从您的每一次鼓励中奋进,在您的精心呵护下,分与无阻的前进。
二十年后的今天,我早已换下了幼稚的面容,穿着西装,打着领带,是一个顶天立地的男子汉。同学们相聚在一块儿,一同恰谈着祖国的明天……
那时,也许我们更怀念二十年前的今天……
美丽的校园
我们美丽的校园,到处充满同学们的欢声笑语和琅琅的读书声。
走进校园,首先就能看到一个小花园,那是我们经常玩闹的好地方,小花园里,一条条长椅安静地呆在那儿,等着我们去和它们一起看书学习,这些长椅,已经成为我们课外时间的好伙伴。每次经过那儿的时候,我都跑过去坐一会,摸着它光溜溜的扶手,它好像在对我说:“小朋友,努力学习吧。”于是,我就在它的提醒下,回忆今天老师在课堂上讲了什么新的知识。
穿过摆满长椅的小树林,那宽阔的操场,红色的跑道就展现在我们眼前。再一看,一大片绿色,象一床大大的毯子铺在操场中间,这是我们最喜欢的足球场,平时的大多数课外时间,我们在老师的带领下,一个个象下山的老虎,纵横驰骋,将小小的足球踢得滚来滚去,欢乐的笑声和满头的汗水,让我们感觉到,大大的足球场,就是我们童年时代的美好回忆。
在操场右边,是“和园”,虽然我不知道为什么叫“和园”,但我很喜欢这个地方,在和园里,有菊花、有翠竹,还有很多我们根本不认识的植物。满园的绿色,给整个校园增添了生气。和园里有一个小水塘,走近一看,碧绿的水中,一条条小鱼儿自由自在地游来游去,旁边还有一个小喷泉,喷泉的水飞落下来,落在树叶上,好像把树叶当滑梯,一滑,就在水中,溅起点点水花,在水花飞空的那一瞬间,水花好像在空中飞舞一般。
顺着“和园”往左拐,就是“古代历史文化墙”,在文化墙上,有许多艺术画、古老的乐器、不知什么时候的钱币、也有编钟、铜板;还有许多我们不懂的东西。夏天的时候,飞舞的蝴蝶停在文化墙上,为那艺术墙增添了新的气息!
校园里的这种美是一种温柔的美:那小小的喷泉喷洒出的小水花,好像害羞的姑娘,用一丝丝雾气遮住自己。
校园里的美,是一种特别的美:同学们在赛道上奔跑,再加上五颜六色的花草、飞舞的蝴蝶、内容丰富的文化墙和像一面镜子样的小水塘,让我们生活的校园与众不同。
啊!美丽的校园,我成长的摇篮。
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