校园阅览室四级作文(走进阅览室作文400字)

1.走进阅览室作文400字

走进阅览室

新学期开始了，在学校里每天都能学到新知识，还能和同学们在一起上课、做游戏。最让我们感到高兴的是，上星期三上午第四节课焦老师又把我们带到了阅览室。

可能是太长时间没有去阅览室了，心里还是忍不住又激动又高兴，我们排着整齐的队伍走进了阅览室。

我看的第一本书是《逃家小兔》。上学期我就读过这本书，是我的好朋友陈陈借给我读的，没想到，新学期第一次走进阅览室，就幸运地碰到了它。把“老朋友”拿在手里认真的读了起来：小兔还是那个一直在想着怎样离家出走的小兔，妈妈还是那个一直陪在小兔身边，最后用伟大的母爱来劝阻、保护、感动小兔的妈妈。读到后面的时候，我想到了我的妈妈，妈妈每天给我洗衣服、做饭，接送我上学、放学，陪我写作业，读书，复习功课。可是我经常对妈妈耍脾气，一会儿说这个不好，一会儿说那个不好，有时还嫌妈妈很烦人。我就像逃家小兔一样，不理解妈妈，嫌妈妈管得太多。可是到最后，看到小兔躺在妈妈怀里舒舒服服地吃着红萝卜，我也好想中午放学回家后，给爱我的妈妈一个大大的拥抱。

接着我又读了《爱心树》，讲的是一棵大树喜欢上一个男孩，可是长大后的男孩只知道向喜欢他的大树要东西，而大树呢，不管男孩提什么要求，它都会答应他。最后，为了满足男孩提出的各种各样的要求，它从一棵参天大树变成了一个树墩。

时间总是过得很快，希望下次再来阅览室读更多精彩的书。

2.在阅览室里 400字作文

阅览室里，我正津津有味地看着新书《猪八戒上月球》。太精彩了！我刚想仰头大笑，一看周围，赶紧捂住了嘴，尽力不笑出声来。“嚓——”急忙中，我不小心把新书的封面死成了两半。我傻了眼了，这可怎么办呢？

这时，我心中想：我要是把书放回书架上，那不就是“神不知，鬼不觉”了？

我抬头望望四周，看见大家都在专心致志地看书呢！根本就没人注意我，老师恰好也不再，于是，我悄悄的站起来，将书放回书架上，换了一本新书看了起来。

过了一会儿，小红走过来，拿了一本《猪八戒上月球》，恰好看见了那本被撕烂封面的书，便拿着书去了老师办公室。

老师来了，她扬扬手中的书说：“谁把这本书的封面撕烂了？”没有一个人举手，老师又说：“那……谁家有透明胶，把这本书拿回去补好！”“刷、刷、刷……”大家都把手举起来了。这时，我脸涨得通红，心想：承认错误、承认错误的孩子还是好孩子，于是，我站起来向老师承认了错误，老师说：“承认错误的孩子还是好孩子，那好吧，你就把它拿回去补补吧！”我接过老师说中的书，高高兴兴地走了。

3.我们班的阅览室作文

我们班的阅览室

建立一个阅览室，并不是很难。最重要的是要有团结力，俗话说：“兄弟齐心，齐力断金嘛！”离开了一年的图书架，新一个学期又积起了“爱心”。书是人类成功迈进知识的第一阶梯，它不仅能丰富你的知识，还可以带你遨游在天地之间。我们五年级建的书架可以称的上是任劳任怨，一丝不苟。一本又一本的书即将呈现在眼前。

我们班的阅览室没有博物馆那么大，没有名师粹族那样动人诗篇，但是它的好处大得很呢！大本子在考试时垫试卷，小本子是精粹的能丰富知识提高作文水平。图书管理员也是“大公无私”的。阅览室的书越来越多，每当只值日岗张眼一望时，都忍不住要进来看一看，别的班级更是羡慕不已，偶尔一个排一个地来借图书每次反映都是好。

阅览室有几个规矩：

为保图书，请用报纸、稿纸来包书面。

不准乱扔书，不准乱翻书，不准折压书，不准乱划书，不准乱换书。

最后一条，在看完书后，要交给管理员。

……

我们班级的阅览室是个个同学用零用钱买的它是凝聚我们团结友爱的证明，是表现我们积极参与的根本。瞧！一个个在仔仔细细地看书，好像沉浸在书里一样，一位位天才儿童向征着祖国未来的发展鸿图！

祖国有着历史五千年的变化，我们班级的阅览室，载满了祖国日新月异的变化，它将变得更加美好，“富裕”。

一直以来，班级的阅览室还是那样凝固在那里，到“明天……甚至“未来”都不会变。

4.写学校的一角阅览室写小练笔

今天第三节课是阅读课，老师说要去阅览室看书，我们一听，十分高兴，二话不说，就在走廊上排好队伍，去阅览室看书了。

到了阅览室，同学们各自找了个座位坐下来，津津有味地看起书来。这时，覃老师说：“现在你们看一篇文章，要写一篇读书笔记。”

什么？要写读书笔记，怪不得要我们拿读书笔记本，拿笔的。 于是，我拿起一本书看了起来。

其中，有一篇文章叫《告密》，十分幽默搞笑。于是，我在笑声中翻开笔记本，边看边把这篇读书笔记写完了。

回到了教室，可我依然还沉醉在那书海中。原来，读书也可以给人带来无穷的快乐，我以后一定要多读书，从书中找快乐。

5.小学四年级作文我们的校园

我们的学校是全国名校之一。它坐落在育才路中段，环境优美，设备齐全，是我们学习的好地方。

由北向南进入校门，首先映入眼帘的是那高高飘扬的五星红旗。环绕着国旗四周是学校的升旗广场，每次升旗仪式和一些大的集会都在这里举行。广场南端是高大的办公大楼，一些学校领导、老师们就在这里办公。办公楼西边从北向南依次排列着三座整齐的三层教学楼，一、四、五、六年级的同学就在这里学习。最西边是一个横向的黄色大楼——西综合楼。这座综合楼是2008年暑假刚刚建成的，是学校的电教中心，楼上全部都是非常先进的数字化教学设备。办公楼的东边是好看又壮观的逸夫教学楼，这里是二、三年级同学上课的地方。办公楼往南是一座蓝色的综合楼，这里的的设备也十分齐全，有阅览室、多功能厅、音乐教室。

为了美化校园，在办公楼与南教学楼中间，学校里还建了一个中心花园，名字叫做心园。那里有假山、小溪、花坛，四季绿树成荫，鲜花盛开。平时我经常到中心花园，看一看园中的风景，闻一闻园中的花香，疲劳感就不知不觉地消失了。

学校的最南边是我们的大操场，那里是我们锻炼身体的好地方。

我们的校园真美丽。在这里我一定要好好学习，天天向上，长大了建设祖国

6.小学四年级去图书馆日记

今天薛老师带我们去图书馆看书，我搬椅子，又抢位，有抢那种厚厚的垫子，真的忙不过来了。

我去拿完书回来了，但是我搬来的那个漂亮的粉色椅子却不知道被谁给搬走了，我只好去重新搬一把椅子来。

其实图书馆了全是那种图画书，我只能拿着看，我拿了一本《蚯蚓的日记》来看，可是里面有趣的内容很快就把很多人给吸引过来了。

我觉得最好笑的一段就是：6月25日。我的姐姐觉得自己美极了，我告诉她，不管她花多长时间照镜子，她的脸永远都跟她的屁股长的一样。

我还看了一个蚯蚓的漫画：平静的花园里。“蚯蚓超人，救命呀！”“我的地呀，有人遇到麻烦了！”过了十分钟……“花园的救星！”

我觉得蚯蚓很好玩，因为有一次蚯蚓忘带午餐了，他就把回家功课吃掉了，老师让蚯蚓写十遍“我以后不吃回家功课。”蚯蚓写完了后就把那张纸给吃了。

我看完了就把这本书放到了书架上，立刻许多人就来抢，我也不管了，自己看书去了。

后来，下课了，书没人收，我就只能和徐子岚自己在那里收，虽然收书麻烦，但是我还是很愿意去图书馆！

7.我们的校园 四年级作文

在喧闹的城市中，有一个孩子的乐园，那里有可爱的老师，快乐的同学；那里是知识的海洋，体育健儿的摇篮，那里就是我们的校园。

我们的校园虽然不大，但是美丽又整洁。 来到校门口，“三门县实验小学”几个镀金大字在阳光照射下发出耀眼的光芒。

两边墙上挂满了醒目的荣誉牌。走进学校的大门，首先映入眼帘的是一栋“L”形的高大的教学楼。

教学楼共有五层，有美术室、微机室、阶梯教室，一至四楼每一层还有十二个普通教室，同学们就在这些教室里学习知识，也学到了做人的道理。五楼有电脑教室、阶梯教室和多媒体教室。

每个普通教室正中间是一块长方形的屏幕黑板，黑板正前方的下面是电脑，操作电脑的时候，可以把电脑上的内容打到屏幕上，同学们在这里可以享受到现代化的、直观、形象的教学。每间教室的前面有一个小花坛，春天迎春花绽开了嫩黄的笑脸，长长的枝条垂挂下来，绿绿的叶，金灿灿的花，仿佛给教学楼披上了新装。

校园中央是塑胶的跑道和操场，这里是同学们锻炼身体娱乐玩耍的地方。下课的铃声响了，我们就会像小鸟一样飞出教室，来到操场上进行各种游戏。

操场四周都是花坛，红的花，绿的草，大大的操场，相互掩映，煞是好看。 校园东边是一个升旗台，上面耸立着笔直的旗杆和鲜艳的五星红旗，旗台下面是大花坛，里面长着四季常青的植物。

每到星期一同学们就会在这儿举行升旗仪式，那也是最庄严、最神圣的时刻！校园的南边种着一排高大的冬青树，好像是保卫我们学校的士兵。

看，这就是我们的校园，这是一个充满了欢乐的校园，是一个美丽的校园。我们在这里学习，生活，快乐地成长。

8.我的校园四年级作文

我们都有自己的校园，我们也爱自己的校园，下面，我就带大家一起欣赏一下我的校园吧！

我的校园在酿溪一小，一进门，就看见一栋高大的楼房，这是综合楼，综合楼有六层，里面有电教室、舞蹈室、音乐室……五楼和六楼白色的墙砖上各写着一行红色的大字：做成功的自己，创成功的集体（和）说普通话，写规范字，做文明人，四年级作文我的学校。这些字在太阳的照耀显得格外耀眼。

综合楼下面有个一个宽阔的水泥操场，里面还有四个篮球架。下课铃响了，大哥哥们一窝蜂地跑出教室，兴高彩烈地来到操场上打篮球。操场外围着一个圆形跑道。操场的左边有一排排茂盛而挺拔的树木，像一个个卫士保卫着校园。操场的右边有宣传栏，上面有三字歌和三字经。操场的北面是一个主席台，主席台的后面有一幅壁画，上面画着冉冉升起的红日，还有一群白色的海鸥在蔚蓝的天空中展翅高飞。主席台上面有一个花坛，这里一年四季总是繁花似锦，各种花儿都争先恐后地开放，有的红似火，有的粉似霞，争奇斗艳。花坛的中间有一根十几高的旗杆，上面有一面五星红旗。每周一，我们都会排着秩序井然的队伍来到操场，举行升旗仪式。

主席台的西北面是我们的教学楼，上课了，教室里传来了琅琅的读书声，窗外的小鸟不叫了，树儿不摇了，似乎也在静静地倾听着，小学四年级作文《四年级作文我的学校》。

校园是我们学习的地方，校园是我们成长的地方，是我们温暖的摇篮。我爱我的校园

篇二

每个学生都有自己的学校，我也一样。我在金坛市中心小学读四年级，现在就让我来为大家介绍一下自己的学校吧！

一进入我们的学校，放眼望去，只见有一大片绿油油的草坪。草坪的两旁大树像军人一样挺立着，这是我们学校最美丽的植物，一阵风吹过，就会有几片黄叶缓缓的飘落下来，宛如一些蝴蝶在空中翩翩起舞。大树中间包围的就是我们宽大的操常下课时，同学们会在操场有的跳绳，有的打篮球，有的踢足球……

我们学校刚刚举行了一年一度的一年级入队仪式，我仿佛看到了6年级的大哥哥给1年级的小朋友带红领巾的情景。

我们学校可是金坛市最好的小学呢！我们的学校美吗？请你一定要到我们学校来玩呀！

9.日记：整理学校阅览室

借书证只限本人使用、借书证如有遗失、保持室内安静，不准喧哗，遗失的倍半赔偿图书室管理制度 为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度： 一、图书管理员要认真学习管理业务知识、讲究卫生，不得在室内吃东西，每天做好书刊的清点工作： 一，为规范此项工作、管理人员必须按要求定期开放： 一，否则按偷窃论处，放回原处，摆放整齐，须立即到本室办理补失手续。

三、图书要加强爱护，不允许乱写乱画，有破损、遗失要赔偿。（破损的酌情赔偿。

七，特制定如下制度、严格执行图书借阅制度。 五、对于珍贵文献。）

四、所借图书非教学用书须在一个月内归还，教学用书学期结束归还，不得随意转借、涂改，管理人员可根据实际情况，将其逐出室外。 六、不准私自拿书刊离开阅览室、听从管理人员安排，若违反纪律的、资料要妥善保存。

四。 五。

教师阅览室管理制度 阅览室是广大教职工读书看报的场所，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命， 特制定如下制度、书刊看完后。 六。

三，不准在书刊上乱涂乱画，损坏书刊的，照价赔偿、做好图书室、随地吐痰及丢杂物。 二、爱护书刊、阅览室卫生整洁工作，为保证阅览室的正常开放。

二，并督促读者保持室内安静。 图书室借书须知 图书借阅工作是图书室日常工作的一个重要组成部分，直接关系到学校图书管理质量和效率。

四，做好图书管理工作，为教育教学服务。 二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。

三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书，对室内所有书刊要登记入册，分类编号摆放整齐。