第一人称校园作文(第一人称我的丰富校园生活)

1.第一人称我的丰富校园生活

我的校园生活 我是一名五年级的小学生，虽然我们学校场地不大，但我的校园生活丰富多彩。

我每天伴着鸟语花香走进学校，在知识的海洋中吮吸营养，课本上的知识丰富我的头脑。从一年级开始至今，老师让我主持每一期的板报，在这一活动中，我不但能应用书本的知识，还学到许多书本上没有的知识，开拓我的视野、提高我的组织能力、动手能力，丰富我的文化生活，从中我受益匪浅。

我班做板报的成员有五个。每一期的板报我都在课外积极查找资料，动手画一些相关内容的彩图，使我的画画技巧能力有所提高，用卡纸剪出花样繁多的花边图案，衬托主题。

我班的板报也多次得到学校的嘉奖和表扬。 就拿上一期的板报：“三八”妇女节、交通安全教育、爱耳日、预防结核病，来讲吧，我用课外时间积极查找资料，从中我知道“三八”妇女节的由来；交通安全方面的资料，我受到了教育，懂得了遵守交通法规，珍爱生命；爱耳日、预防结核病方面的资料，让我懂得环境和卫生的重要性。

经过我们板报小组成员的分工合作，图文并茂，资料共享，同学们也受到了教育，获得了学校评比一等奖。 经过一期又一期的板报制作，不同的内容，锻炼了我的动手能力，丰富了我的文化生活，让我懂得了学无止境。

丰富多彩的校园生活充实了我，提高了我个人的综合能力，愿同学们更多的加入我们的队伍，让我们的生活更加绚丽多彩。

2.根据下面提示,以第一人称写一篇60字左右关于你学校的情况

请问要写到什么水平呢？如果是高中水平的，则：

Hi,I'm kate who study in the sixth middle school. There're twenty classes in our school . I am in Class five, Grade one and there are sixty students in it. I love my school which is big as well as beautiful,and there are a great many of trees and beautiful flowers.

It is very kind of teachers to care for us. Welcome to our chool.

初中水平：

Hi, my name is Kate, and I study in the sixth middle school. There are twenty classes in our school. I'm in Class five, Grade one and there are sixty students in it. Our school is big and beautiful, and there are a lot of trees and beautiful flowers.I love my school very much.

It is very kind of teachers to care for us. Welcome to our school.

【那个你的第二句，学校有20个班级，在一年级5班，班内有60个学生。我理解成了：你们学校有20个班级，你在一年级5班，你们班内有60个学生。希望没有错。】

希望可以帮到你。

3.题,以第一人称写一篇有关过去一年学习生活的作文

不知不觉中，“学习”已伴我走过了17个难忘的春夏秋冬。

在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的。

我的学习成绩不是很好，处在中下游状态。上课的时候，我总是不认真听讲，这是一个坏毛病。

在学习上，说实话我并不是很努力，我总是像个碌碌无为的工作者一样，每天过着同样的生活。对待作业，我也是时好时坏，于是我成了办公室的“常客”。

学习态度上，我并不是很认真，有时总觉得时间很多，到头来才意识到那些浪费的时间成了忏悔。在求学的道路上，我的折线图像重峦叠嶂的群山，起伏迭荡，我的分数从来就没稳定过，或许这正是我寻找学习毛病的所在吧。

学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。

看到了自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！ 紧张的学习环境当中，丰富的课外活动也充实了我的视野。 每次玩游戏都玩不停，冲着电脑哈哈大笑，一起身时感到无比的疲惫，一坐在椅子上，面对电脑时，心情那么的放松。

不知为何，总是不能把在游戏上的尽头放在学习上，如果我的学习有那么狠，我肯定我能进班级前列，遗憾的是我没有。 不过我很快会的，快乐也要学习不快乐也要学习，还不如用笑容去迎接学习。

因为快乐是学习的源泉。我的每一天都过得很快乐，指引我去把尽头用在学习上。

学习是阳光，可以驱除心中的阴影。学习是雨露，可以滋润干枯的心智。

学习是春风，抚慰着我们幼小的心灵。 珍惜现在的学习生活，从现在开始，努力学习吧，为以后的人生路途打下基础，这才能体现出学习生活的意义。

4.第一人称写作文600字

1.水遇到一个又一个障碍，却毫不在乎，它只是聚集为一股股水流，仿佛在避免不了的一场搏斗中收紧肌肉一样。

高尔基说过，普里什文有“一支生花的妙笔，善于将普普通通的词汇灵活地搭配起来进行描写，一切都具有触摸得到的可感性”。如这段文字，写水微微有些急，并没有满足于湍急、奔流等泛泛的字眼，而是把它活化，写它的情态变化，先写它的心态——毫不在乎，再写它的变化，然后比拟。

2.你顺着小溪会突然来到一个宁静的地方。你会听见，一只灰雀的低鸣和一只苍头燕雀惹动枯叶的簌簌声，竟会响遍整个树林。

这段文字写树林的宁静平和。但似乎声响很大，有声音“响遍整个树林”。什么声响呢？“灰雀的低鸣”和“一只苍头燕雀惹动枯叶的簌簌声”， “低呜”则声音不大， “簌簌声”就更是微小，则整个树林响遍这种声音恰是因为环境的宁静。这里很好的运用了以声衬静的方法。

作者从这些景物描写中透露了融入自然、亲和自然的感情。

_海是岛。 2013年10月

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我是一条林中的小溪。自来到这个世界上，我便只有一个信念——终我一生，到达大洋。

为了达成这个目标，我一直不停地走。我知道那广阔的大洋在东方，我便一直朝着东方去。太阳升起的时候，我朝着太阳走；太阳落山的时候，我往它相反的方向去。一步一步，从不停歇。

在往大洋的路上，我遇到过许多志同道合的伙伴。我们互相招呼着，手拉着手一起向前。我们也遇到许多的“拦路虎”，有时是一个小水洼，有时是一个陡壁，有时会是横堵在我们前进路上的大树。

不管遇到什么样的阻碍，我们都不在乎。我们会凝聚成一股强大的力量，把小水洼填满，从陡壁上跃下，从大树边上绕过去。。总之，我们会想尽办法，越过一个又一个拦在我们面前的障碍物。

有一次，我们遇上了一棵巨大的百年云杉。那棵云杉实在是太大了，大得让我们有点泄气。可俗话说“开弓没有回头箭”，我们这些小溪从一出生，便义无反顾地踏上了去往大洋的征程。我们，也是没有回头路可走的。于是，我们不得不抱成一团，拼尽全力对着那棵巨大的云杉撞击。在经过无数个日日夜夜不懈地冲击之后，我们终于把它冲开了一道缝隙。前进的道路再一次畅通，我们不由得欢呼雀跃起来！

在路上，我们还会遇到各种各样美丽的小花。那些小花真美啊！有好几次，我都想停下来，守着她，和她一起过幸福的日子。可是我的伙伴们及时地制止了我，他们说，如果我停下来，就会成为一湾死水，再没有未来。那美丽的花儿也对我说，她只喜欢充满活力，勇往直前的我。所以，我便不得不含着伤心的泪水，与我心爱的花儿说“再见”。

前进的路很长，我们只知道往前、往前。因为相信，不管经历多少磨难，我们终能到达那自由、广阔的大洋，那是我们的天堂！

ゞ￡断桥❀。 09月08日

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5.以第一人称以我的视角写一篇高中生活的作文

小小的我来到了这个大大的世界，从妈妈的肚子里出来十分的不舍，本来可以在妈妈的肚子里可以自由自在的翻滚，什么都不用想，可是来到了这个世界就不能再这样了。我不会用语言表达我的不满，只知道一个劲的哭，不想睁开眼睛，因为我怕把现在唯有的一点记忆忘却。这一天便在我的哭声中过去了。我还是把在妈妈肚子里的情景忘记了，因为我为了看看这个新的环境把小小的眼睛睁开了。哭累了，也看见了这个全新的世界，我终于闭上小小的眼睛睡着了……

整天无所事事的日子已经过去了，我开始学说话。自然，我学会的第一个词是“妈妈”，当我在妈妈面前第一次说这个词时，妈妈第一次听到这个词时，妈妈一定很高兴，因为她生我时的痛苦没有白费，在我说出“妈妈”的时候，她一定高兴的抱起了我。这就是母爱，简简单单，却无法替代 。

1996年，我开始学会走路，妈妈给我的保护使我能在平坦的马路上走，在崎岖的山路山走，尽管不会是永远。等我长的了，妈妈会让我学会自己去走，因为这条路很长，靠更多的还是自己，这一点，我渐渐长大了后也就明白了。

时间过的好快，短短的几年就这样过去了。

2岁时我进入了幼儿园，妈妈说在这里可以学到知识。幼儿园的老师教会我们吃饭前要洗手；看见师长要问好；要尊老爱幼……这些看似简单却可以让我们终身受用。在幼儿园我收获很大，因为老师教会我了要从小养成良好的习惯。

幼儿园的几年生活晃晃就过去了。

5岁半的时候我步入了小学，这又是一个新的环境，幼儿园的老师和朋友只能存留在记忆里。刚开学时，看着小学里一张张陌生的面孔，便觉得恐慌。随着年龄的增长，学习的压力也随之增大，再也不能像幼儿园里那样，知识玩玩而已。

虽然很多同学买员老师作业布置的太多，可我任然认为我的小学老师是一为非常出色的老师，尤其是老师的那双眼睛，无论走到哪里都忘不了老师的那双眼睛。老师的眼睛将指引我走向成功。

老师的眼睛是无声的妈妈，每当我取得成功的时候，老师的眼睛是那么美丽，那么快乐，却告诉我们不要骄傲，每当我们受到挫折，遇到困难的时候。老师的眼睛是那么深情，那么沉静，像温暖的阳光洒在我们身上，促使我们勇敢的从地上爬起，战胜困难。

老师的眼睛是明媚的阳光，是春天的雨露，是催人奋进的号角，随时都在关注着我们的成长，给我们信心，给我们力量，使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。

老师的眼睛是心灵的窗口，是爱的喷泉，她用眼睛把关爱洒向我们。上课的时候，她的眼睛是那样明亮，她的眼光向下巡视，好象在告诉我们：“现在上课了，请大家集中精力听讲。”当同学们听的认真，学的起劲的时候，老师的眼睛里闪烁着亲切的光芒，那眼神使人更加努力了，。有时同学们上课开小差，做小动作，乱讲话的时候，老师的眼睛里又放射出威严，催人上进，使那些开小差的同学马上改正错误。

老师不仅教会了我知识，更重要的是教会了我关怀与博爱，使我受益非浅。

小学的六年转眼间过去了，我已经不再是从前那个懵懂的男孩。

2007年，我考入了衡阳市迥程实验学校，全家人都很高兴，想想就要与小学的同学和老师分别心中真是十分不舍，但想想能认识新的同学和老师便有了些安慰。

趁着漫长的暑假我在家和妈妈学习作饭，给妈妈减轻一点负担，也明白了往日妈妈的辛苦，想着妈妈为我付出的，便暗暗发誓，将来一定让妈妈过上好日子，所以进入初中以后我一定要努力，用成绩回报妈妈。

进入了初中的校园，马上就开始了军训。

军训的日子里，我们的意志得到磨练，毅力得到挑战。的确，军训使我长大了许多，我变得更为坚强了。

军训，让我体验了这非同寻常的生活，更让我感受到了人间的这一份真情。这时我才真正想到，就是这生活中的酸甜苦辣，使生活如此美好……

流逝的军训已成为固化的记忆，但军训留下的共振余音仍在回响。我们要牢记军人作风，以铁的纪律约束自己，以钢的意志来支配自己。

军训，是我最难忘的经历。

7天的军训结束后我们进入正常的初中学习，本来有些不不习惯，毕竟是第一次离开妈妈那么远，刚开始的几天有几次眼泪不争气的往下落。可我渐渐明白只有离开了父母，自己翱翔，搏击风浪，才能练就一双坚硬的翅膀。

在新的环境中我渐渐和新的同学相处的很好，不过学习压力也越来越大，马上就要段考了，我一定要取得好成绩来报答父母。

溜走的11年今天被好好的整理了一下，在过去的11年中仿佛都没什么很大的成就，不过希望在今后的日子里能够更加努力，取得更好的成就，至少在离开这个世界之前可以留下一点痕迹，不要白白的走一趟。

6.求一篇关于（自强美德）的个人主要事迹,用第一人称 ,学校叫我写

记得从我懂事起，妈妈就常常告诉我——在这个世界上你是独一无二的，没有人长得和你一模一样，相信自己，你一定能行，你最棒！也许是在妈妈的教导下，使我不能像其它孩子那样享受到“一千个用心，一万个在意”的待遇。所以我从小就很自强自立，从不依赖父母。因为父亲长期在外工作，母亲又很忙。也就是这样，我经常告诉自己：我已不再是一棵小草，我将变成一棵苍天大树；我已不再是一只整天依偎在妈妈怀抱里的小鸟，我将变成一只翱翔于天空中的苍鹰！

那是在寒假的一天，外婆突然打电话过来催妈妈赶快回东山去看外祖母，说外祖母快不行了，叫妈妈去看她最后一眼。听到这突如其来的消息，妈妈看起来是那样无助和伤心。我凝视着妈妈的眼睛，用我那双温暖的小手握着妈妈那宽大的手说：“妈妈，你走吧，你放心地去外婆家吧。”

妈妈忙忙地走了，临走时她只告诉我她会叫爸爸争取晚上赶回家陪我。

那一夜，雨一直下着。粗大的雨点洒落在地上。天，黑沉沉的，十点半了，爸爸还没回来。我很想打电话给妈妈，可我又想妈妈又晕车又伤心，我不能再给她添乱了。于是，我随手拿起《鲁滨逊漂流记》看着看着，我的心情久久不能平静。想到鲁滨逊在荒无人烟的小岛上努力使自己活下来的情景。相比之下，我幸福多了。

天放晴了，太阳出来了，那一早我没看见爸爸的影子。

也许，我所做的事，都是微乎其微的，但我希望我能用这样平实或平凡的事，去充填自强自立的“辞海”！我也希望所有的同学都能在学习和生活中自强自立。最后我想引用郑板桥的一句话：cc

中国的少年自强自立，中国就自强自立于地球了。

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7.第一人称的作文四百字

大熊猫的自述

我是国宝大熊猫。我的头长得圆圆的，尾巴短短的，浑身圆乎乎的。别以为我的眼睛很大，其实我的眼睛周围长着一圈黑色的毛，我小小的眼睛就藏在中间。我只生活在长江上游的青藏高原的高山深谷里，那里长着成片成片的竹子，尤其是我最爱吃的箭竹。我每天喜欢不停不停地吃，一天下来要吃掉12-38公斤的竹子，很惊人吧！我的祖先老老老老熊猫早在2-3百万年前就已经存在了，所以我又被称为“活化石”。

本来我们的家族一直生活得非常快乐，你们也非常喜欢我们的憨态可掬。可是，我渐渐觉得生活越来越困难。因为森林被乱砍滥伐，我们活动的地盘越来越小，每年以2。5平方千米的速度在消失；因为我只生活在中国，所以很多坏人把我们抓起来，偷偷运到国外去展出……这样的困难生活让我憔悴不堪，我一边到处找吃的，一边四处躲藏害怕被抓。幸运的是，国家把我们定为国家一级保护动物，把我们生活的地区划成了国家级自然保护区，我们的幸福生活又回来了，我们长得更可爱了。去年四月，我们家族的金童玉女团团和圆圆代表祖国大陆奔赴台湾，传达两岸人民渴望早日团圆的心愿。（人间真情作文这可是我们家族史上最荣耀的事了回想起来，我现在还激动不已呢！

新年快到了，我有一个新年愿望：那就是化一个漂亮的彩妆，拍一张美美的彩照。

以第一人称写的作文二：小鱼的自述

我是西溪湿地的一条小鱼，名叫菁菁。我的家离西湖很近，这里有许多绿油油的树木，许多像绿毯似的草坪，还有纵横交错的河流。我还有很多好朋友：白鹭、蝴蝶、蜻蜓、松鼠、水蛇……

我生活在这里，快乐极了。春天，我欣赏着美丽的花朵，闻着花香，听着小鸟儿们欢唱。我时不时会探出水面呼吸新鲜空气；经常和小鸟姐姐比赛“跑步”，她在天上飞，我在水里游；有时，我还会和小蜻蜓玩捉迷藏呢！夏天，我躲到水的深处乘凉，与虾儿们嬉戏。秋天，看着人们收获菱角、柿子，我会开心地在水中跳舞。冬天，就闻着梅花香美美地睡上一觉。

可是，随着这里居住的人越来越多，附近工厂渐渐地增加，我就有了烦恼了。你看：绿树少了，草坪枯黄了。小河里全是垃圾，发出一阵阵臭气。河里的水也少了，鱼儿们病的病，死的死。我的好伙伴鸟儿和蜻蜓好多都飞到别处去了，我是又害怕有孤独。

正当我也准备逃离这里的时候，我发现这里的人们正在大量地搬出西溪湿地，以前被砍掉树的地方又被重新种上了树，枯萎的草坪又变绿了，流入小河的污水减少了。原来，人们发现湿地被破坏后，空气越来越不清新；饮用水没有以前干净、好喝；游客也越来越少……于是人们开始花大力气治理湿地，绿色回来了，水又清澈了，鱼儿们又恢复了往日的风采，我的伙伴们也先后回到了自己的家。湿地又恢复了往日的喧闹，我真是有说不出的高兴啊！

我感谢人们开始关注和保护我的家了。我也想告诉人们，湿地是生命之源，千万别破坏它，我们没有了家园，人们也不会有幸福安宁的生活。我恳求人们：保护好湿地吧！

以第一人称写的作文三：鲸的自述

大家好，我们是鲸。 小朋友们，千万不要认为我们是鱼类，那我们是属于哪一类呢？其实我们是哺乳动物。我们鲸是非常大的动物，单是一条小小的舌头 就有十几头肥猪重呢！我们要是张开嘴巴，你们站在我们的嘴巴里，举起手来也摸不到我们的上颚。四个人围着一张桌子坐在我们的嘴里，还显得很宽敞！瞧，看看我们是多么大呀 ！

我们种类多得可以分两大种，一种是须鲸，他没有牙齿，所以他的食物是小鱼和小虾；另一种是齿鲸，有锋利的牙齿，因此他一般吃大鱼和海兽 。

我们鲸是用肺呼吸的。呼气的时候就要扶上海面，呼出的气会形成以股水柱。不同种类的鲸喷出来的水柱是不同的，须鲸的水柱是垂直的，有细又高。齿鲸的水柱是倾斜的，有粗又矮。

我们睡觉的样子也很好玩。总是几头聚在一起，头朝里，尾巴向外，围成一圈。

我们是胎生的，靠喝妈妈的奶长大。我们生长速度快，一天可以长30 公斤到50 公斤。而且我们的寿命很长，可以活几十年到一百年。听了我的子述，大家对我们鲸有所有了解吧！