校园暖600字作文(情暖校园作文600字)

1.情暖校园作文600字

情暖校园

在我们美丽的校园中，处处洋溢着浓浓的情谊。这些情谊，时常让我们感受到温暖，感受到同学间的友谊是那么美好。师生间的情意是那么真切，我们与校园职工间的情意是那么感人……美丽的校园啊，拥有这么美好的情谊，叫我怎能把你给忘记？

在美丽的校园里，我们同学之间的情谊无所不在。还记得我这几天都没有带红笔，王老师让我们用红笔帮自己（同学）改作业。我的心里焦急万分，怎么办呢？怎么办呢？我没带红笔怎么改作业啊？正当我万分焦急的时刻，一只手伸向了我，这只手中握着一只红笔。原来是坐在我前面的黄金钰看见了我那没有红笔惊慌失措的样子，她连忙把爱给了我，让我感觉到了温暖。我看见了这只布满爱的红笔，对黄金钰笑了笑，她也回我一个微笑。然后我就接过红笔，改起了作业。看，多“美”的校园，处处洋溢着同学之间美好的情谊。

在美丽的校园里，我们与老师之间也多了一份情。自从听了“让生命充满爱”的讲座之后，我们与老师之间的关系就更加的密切了。以前，我们只要一遇见老师就会迅速离开，现在我们不会在这样了，一遇见老师就会和她（他）打招呼。前天，王老师正好从我们班里离开去办公室，我正好从外面回来要进教室，看见了王老师。我微笑着对王老师说了声：“王老师您好！”王老师高兴地向我微笑着点了点头。这虽然是一个简单的打招呼的举动，却亲进了我与老师的距离。看，这是一份多浓的师生情啊，我们爱老师，老师也爱我们。

在美丽的校园里，送水工也对我们有一份独特的情意。我们校的送水工在这种炎热的天气里，整天忙里忙外地拖着比别的身躯为我们大家送水。然而，我们可以喝到纯洁清凉的纯净水，他们却在大汗淋漓之下，喝不到一口水。他们拉着很重很重的水桶，整天楼上楼下搬来搬去不少于几十次。你知道他们为什么对我们这么好吗？因为他们爱我们，不想让我们口渴，所以他们不需回报地帮我们送水。这又是一份浓浓的情……这份情穿过我们的皮肤，滋润了我们的心田，温暖了我的心。呀，多美的一份我们与学校职工之间的情意啊！

我爱这充满爱的美丽校园，这里到处充满着美好的情谊……我们马上就要离开这美好的地方了，心中有万分的舍不得。但是，我在母校留下的点点滴滴我都不会忘记，永远不会忘记这充满爱和温暖的大家庭。再见了，我们的母校！

2.学校的温暖作文600字

母校的温暖

秋风飒爽，大地金黄，夕阳染红了彩霞，染红了我的双颊。我，遇到了你，不知是选择，还是注定，我，爱上了你。你柔柔的望着我，我也望着你，在夕阳下，牵着手，一起行走。身后，是万道霞光凝成的光束，铺开来，没有被光束掩盖的，是我和你的脚印，揣着美好的回忆，一起看夕阳……

在太阳的光辉下，你我同时沐浴芬芳，是花的香，是空气的气息，也是你的呼吸。你教给我很多，我不懂。你不厌其烦，循序渐进，直至学会。我失败了，躲在角落里抹眼泪。你找到我，看着我哭红的双眸，说了很多安慰、鼓励的话。然后拉着我的手，从角落里走出来，说和我一起去看夕阳。那时，很温暖，我愿意永远让你纤细的手拉着我的手，让风拂动你的发梢，就这样，时间定格，亘古不变……

携手走了几年，你我要分开。你留在原地，而我要走向异方。我不舍、茫然，紧紧抓住你的手。我不要离开你。你推开我的手，轻轻的说：“去吧，终究要离开的，前边的路很长，要靠你自己，没有我，依然要去看夕阳。因为，夕阳里有希望，要记得，在那时，我也在看夕阳，也看着你……”我跑开了，哭着离开了你，我知道永远不能再牵你的手。

你，母校，牵着我的手，一同往前走。记得么，那时是多么温暖的画面，它永远定格。离开你，我更加坚强，因为你说过“路很长，我不能陪你，自己去走吧，我会远远的望着你……”我还是会去看夕阳，我也在看你，想你，那时，很温暖……

3.我们校园的暖心事600字作文

最暖心的事情

悲伤的泪是涩的.幸福的泪是甜的.爱的泪水划过的是脸庞，温暖的是心.——题记

那一天，倾盆大雨从天而降，无情地打落了树上仅存的几片黄叶，房檐上挂下一排珠帘.一场大雨，为本就清冷的深秋更添些许寒意.

“今天就不要去送饭了吧！雨那么大.”爸爸说.妈妈回答：“就因为雨大才要送饭去呀，食堂的饭一定凉了，孩子吃了可能会生病，顺便送几件衣服去，天凉了，不要着凉才好.”说着，妈妈抬头看了看天.

想必爸爸是知道妈妈决定的事是不会改变的，也就不多做阻拦.

听到妈妈要去看姐姐，我便非闹着要跟去，妈妈拗不过我，便只好答应.妈妈推出摩托车，我钻进车的前座.

马达的声音想起，车缓缓向前驶去.淡蓝色的雨衣披在我的头顶，而雨点砸在淡蓝色的雨衣上，“啪啦，啪啦……”雨声急促却毫无规律，没有丝毫要停下来的意思.

我虽然躲在雨衣下，但寒风依然从雨衣下端钻了进来.刺骨寒风，使得我不禁打了个寒颤，便暗暗在心里埋怨这天气的恶劣，抱怨老天不通人情.妈妈似乎感觉到了我的冷，双腿夹紧了我，试图让我减少几分寒意.顺着妈妈的腿看去，她的裤管几乎湿透了，常言道：“母女连心”，我仿佛能感受到妈妈所忍受的那股透心的凉，以及雨水打在脸上的痛.不觉，我的眼眶一热，寒意消失了，仅存在我心头的是满满的温暖.

短短的几分钟路程显得特别漫长.终于到了学校.我下了车，见妈妈脸上都是雨水.妈妈看我一直盯着她，抹了一把脸上的水，轻松地说：“叫你别来你偏来，现在后悔了吧？”我默不作声.

来到姐姐教室门口，还未下课.姐姐透过窗子看见了窗外的妈妈，十分惊讶，妈妈回以一个微笑，用眼神示意姐姐继续认真听课.表情轻松而温柔，仿佛未经历来时的一路艰辛.

再也忍不住，泪水涌出我的眼眶，无声的滑过我的鼻尖、嘴角.我想告诉妈妈：我不后悔，一点也不！这一路虽说难熬，但她让我深刻的领悟了母爱的真谛，母爱不一定轰轰烈烈，她是无微不至的，贯穿于生活的点滴.但我并未说出心中所想，不是不想让妈妈知道，只是认为无言最美.泪暖心，爱无悔.

这是四年前的事了，很多事情片刻便忘，而此事却深深烙在我的心头，妈妈用母爱为我点亮一盏不灭的心灯.我清楚的记得——那一天，我流泪了，而那泪，是甜的……

第一次进杨老师的空间，还是在初一的时候，那个懵懂的我，并不晓得怎样与老师沟通，而现在，我却是朋友中公认为最会与老师沟通的学生.其实我的对老师的爱，并非一天就能建成，而是每天多一点，一个细微的关心，一个甜蜜的微笑，一份充满信心的鼓励.慢慢的，我陷入了爱的旋涡中，不能自拔，只因这种爱，太深太深.

其实我跟杨老师的缘分真的就像天注定了一样，就如别人所说吧，也许我们前世是一对冤家，所以才得以今世的相遇，相识并相缠.以前初一初二的时候，一个学期没多少次可以在校园里偶遇到老师，最多一个学期，只遇见了17次.现在，如我所愿，很幸福地当上了杨老师的学生.当听到杨老师教5班的时候，我那是既兴奋又苦闷哩.尽管我心里是非常希望能坐在杨老师的教堂里，但我却是十万般不愿意杨老师教5班，这个令115中许些老师留下恶梦的班.我自告奋勇地当上化学课代，只想帮老师减轻一点的负担，哪怕只是一点，哪怕只是帮老师留个喝水的时间.可惜后来，因为某样原因，我不得不辞退课代一职，去担任班主任付于我的职务.虽然平日里，我上网没多经常跟老师聊天，只是发一个微笑的表情，以传达淡淡的爱，我不想打扰老师，更不想把我的烦恼分担给她，怕她担心我.

4.学校的温暖作文600字

母校的温暖秋风飒爽，大地金黄，夕阳染红了彩霞，染红了我的双颊。

我，遇到了你，不知是选择，还是注定，我，爱上了你。你柔柔的望着我，我也望着你，在夕阳下，牵着手，一起行走。

身后，是万道霞光凝成的光束，铺开来，没有被光束掩盖的，是我和你的脚印，揣着美好的回忆，一起看夕阳…… 在太阳的光辉下，你我同时沐浴芬芳，是花的香，是空气的气息，也是你的呼吸。你教给我很多，我不懂。

你不厌其烦，循序渐进，直至学会。我失败了，躲在角落里抹眼泪。

你找到我，看着我哭红的双眸，说了很多安慰、鼓励的话。然后拉着我的手，从角落里走出来，说和我一起去看夕阳。

那时，很温暖，我愿意永远让你纤细的手拉着我的手，让风拂动你的发梢，就这样，时间定格，亘古不变…… 携手走了几年，你我要分开。你留在原地，而我要走向异方。

我不舍、茫然，紧紧抓住你的手。我不要离开你。

你推开我的手，轻轻的说：“去吧，终究要离开的，前边的路很长，要靠你自己，没有我，依然要去看夕阳。因为，夕阳里有希望，要记得，在那时，我也在看夕阳，也看着你……”我跑开了，哭着离开了你，我知道永远不能再牵你的手。

你，母校，牵着我的手，一同往前走。记得么，那时是多么温暖的画面，它永远定格。

离开你，我更加坚强，因为你说过“路很长，我不能陪你，自己去走吧，我会远远的望着你……”我还是会去看夕阳，我也在看你，想你，那时，很温暖……。

5.情暖校园作文600字

情暖校园在我们美丽的校园中，处处洋溢着浓浓的情谊。

这些情谊，时常让我们感受到温暖，感受到同学间的友谊是那么美好。师生间的情意是那么真切，我们与校园职工间的情意是那么感人……美丽的校园啊，拥有这么美好的情谊，叫我怎能把你给忘记？在美丽的校园里，我们同学之间的情谊无所不在。

还记得我这几天都没有带红笔，王老师让我们用红笔帮自己（同学）改作业。我的心里焦急万分，怎么办呢？怎么办呢？我没带红笔怎么改作业啊？正当我万分焦急的时刻，一只手伸向了我，这只手中握着一只红笔。

原来是坐在我前面的黄金钰看见了我那没有红笔惊慌失措的样子，她连忙把爱给了我，让我感觉到了温暖。我看见了这只布满爱的红笔，对黄金钰笑了笑，她也回我一个微笑。

然后我就接过红笔，改起了作业。看，多“美”的校园，处处洋溢着同学之间美好的情谊。

在美丽的校园里，我们与老师之间也多了一份情。自从听了“让生命充满爱”的讲座之后，我们与老师之间的关系就更加的密切了。

以前，我们只要一遇见老师就会迅速离开，现在我们不会在这样了，一遇见老师就会和她（他）打招呼。前天，王老师正好从我们班里离开去办公室，我正好从外面回来要进教室，看见了王老师。

我微笑着对王老师说了声：“王老师您好！”王老师高兴地向我微笑着点了点头。这虽然是一个简单的打招呼的举动，却亲进了我与老师的距离。

看，这是一份多浓的师生情啊，我们爱老师，老师也爱我们。在美丽的校园里，送水工也对我们有一份独特的情意。

我们校的送水工在这种炎热的天气里，整天忙里忙外地拖着比别的身躯为我们大家送水。然而，我们可以喝到纯洁清凉的纯净水，他们却在大汗淋漓之下，喝不到一口水。

他们拉着很重很重的水桶，整天楼上楼下搬来搬去不少于几十次。你知道他们为什么对我们这么好吗？因为他们爱我们，不想让我们口渴，所以他们不需回报地帮我们送水。

这又是一份浓浓的情……这份情穿过我们的皮肤，滋润了我们的心田，温暖了我的心。呀，多美的一份我们与学校职工之间的情意啊！我爱这充满爱的美丽校园，这里到处充满着美好的情谊……我们马上就要离开这美好的地方了，心中有万分的舍不得。

但是，我在母校留下的点点滴滴我都不会忘记，永远不会忘记这充满爱和温暖的大家庭。再见了，我们的母校。

6.《学校是最温暖的地方》为题的六百字作文

《学校是最温暖的地方》

晨光中，同学们一同到这里来求学，大家依依不舍的对父母说再见，有些晚到者，匆匆忙的和时间在赛跑，直到铁门一寸一寸慢慢的关上。

树！是大自然的一部分，这是我熟悉的景色，一棵棵雄伟、巨大的树，生长在树的原住民，这是夏天避暑的好地方，也是观察自然生态的最佳之处，还是小朋友玩耍游乐的秘密基地。在树的原住民旁的同心池，同心池中色彩鲜艳的莲花，和自由自在的小鱼，跟许许多多的水中生物，它们张开慈祥的双臂，迎接着我们的到来。

校园中有许多美妙、有趣的事物，不过其中，我最喜欢的还是我的班级——五年级三班，幽默、亲切的老师们在我们努力的学习中，细心的教导下，使我们的学业逐渐进步，在学习的过程中充满了欢乐，让我们学得更快乐；打饭菜的同学们，抬着重重的午餐走进了教室，热心助人的同学们服务着大家，纪律委员用心的管秩序，卫生委员认真的检查扫地工作，这种温暖的感觉，让我好想每天到学校上课。

放学了，我收拾书包，来到校门口，我踩着轻快的步伐，满怀期待，明天，我还要到这美丽的巧克力城堡，温暖的教室，继续学习。 自己看吧

7.《学校是最温暖的地方》为题的六百字的作文

什么是家？家是可以给你温暖的地方，家是可以让你感觉舒适的地方，家是可以让你完全放松的地方，家是可以让你抛开琐事的地方。家给人以太多的思绪。我想任何可以带给你安慰、放松、温暖的地方都可以称之为“家”。它是一个非常宽泛的名词。我们可以称回自己的家为回家，可以称回母校为回家，可以称回到某处让自己念念不忘的地方为回家。

我想将我的母校之行为回家。带给我那么多的感动和期待。重看被一位选修课老师谓之“孕妇山”的山体，重走通往教室方向的小径，重新看那个不知年代的王爷青冢，重新走到运动场地。一切是那么熟悉，当再次走在校园的路上，恍惚间仿佛又回到了学生时代。人仿佛也变得非常的轻松自如。老师们依然那么和蔼。可爱的高大壮老师依然那么可爱，明明给我们准备了展位，却忽悠我没有我们的，害得我虚惊一场。看到那么多老师，那些给我们授课，和我们畅谈人生，教我们如何做人的老师们。见到他们真如见到亲人一般。系主任也来找我，非要让我在学校和老师和同学、校友聚聚，两次过来叫我，感动啊。临走不免一番嘱咐。然而因为太过匆匆未曾和老师们一块细说。有这样的系主任真是幸福，至今仍感觉非常的幸福。羡煞了我的同事。

学校没有太大的变化，只是多了许多的楼宇。广场多了一些山石和一个小亭。那块因为施工而形成的大的山石凹陷，快被填平了。曾有校友设想，这应该改造成一个湖泊，上课时游过去。可惜只能想想而已。大片的杏林、桃林因为施工的问题早被砍伐殆尽。香甜新鲜的果子早已印在了心田。商业街上依然那么繁荣，只是店铺早已转手了许多次。小吃街也已经初具规模。曾经在网球场的各类选秀活动的场面忽然就响在耳边。music88。7的主播的声音那么富有感召力，让众多小女生们尖叫不已。传言阿牛要来学校运动会献唱，导致许多人前来的情景不禁想笑。结果男阿牛没来，只好女阿牛登场。太多的故事在轮转。走在路上，忽然被别人叫了声同学，心里乐翻了天。

我的学校，我的家。给我温暖、让我感动的地方。我将好好收藏，在我的心底。

8.学校给我的温暖550字作文大全

我们班是我的第二个家，一个由许许多多爱与心组成的家，我爱它！它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点，但它总是暖暖的，满满的。

在我的班级内中，有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导……我爱我的班，因为那是一个“爱的乐园”。

我们的火车头——老师，是带着我们前进的动力。他带着我们遨游着知识的海洋，教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向，他是我们的良师。而在生活中他们又是我们的益友。在课间里，那些在课堂上俨然一幅绅士摸样的老师们一起畅谈……和我们的距离是那么的近。

我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感觉到班级被温暖充的满满的，满满的，四十七位同学正如五十株幼苗，在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，四十七颗真诚的心，四十七颗纯真的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！

因为同学、老师人人心中有爱，所以才会变得更加美好。无论哪个同学有事，所有同学都会热心帮助；无论哪个同学有困难，所有同学都会义不容辞；无论哪个同学失败了，所有同学都会帮助开导……

在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱编织的风景.在遇到困难时候，他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动，那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心.我为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福，而这个家也是因为有我们四十七位同学和老师们才显得温暖甜蜜，活力四射。..

在这儿，不仅有我们共同的友谊，还有我们的师生情。在老师的眼中我们不仅仅是他（她）们的学生，还是他（她）们的朋友，在我们学生的眼中，亦是如此。我们课上是师生，课下是朋友。

在这个和睦的大家庭中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱。在这儿，没有孤单，没有伤心，没有自卑，只有高兴、愉快、幸福……因为人人都在奉献着，都关爱着

9.校园散章的作文600字

校园散章

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我爱我的校园。校园，是为生活，成长，求知的地方，校园的生活，是我们学习阶段最为快乐的时光…… ——题记

昔日的我，总是憧憬进入中学。我苦苦的等待。终于，我如愿以偿了。我毕业了，作别往日生活的学校，我感慨万千。离别的愁思，如同一杯馥郁浓烈的咖啡，醇醇的馨香，令我心醉。

踏入中学两年有余了，无忧无虑的岁月已离我们远去。现在，我早已适应了中学的环境。中学，对我来说，这座亲切备至的校园，已经成为我心中的圣殿。周末，我独自漫步校园，这时的学校，没了往日的喧闹，空旷清幽，在秋日午后微风的陪伴之下，我回忆着美丽的校园。

春花

春天的校园美丽非常，春的使者，带着绿色，迈着轻盈的步伐悄然而至。从古至今，多少文人墨客，无不对春天的秀美做过赞誉和精辟的描绘。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”新的一年，新的气象。焕然一新的校园，春意盎然，生机勃勃。和煦的春风，吹过草坪，拂过树梢，……就像温柔的母亲轻轻唤醒自己的孩子一样，校园里的一切都苏醒了。柳树抽芽，沙枣泛青，远远望去，朦朦胧胧的一片绿色，淡雅，美丽。花坛里的青草，探出脑袋，四处观望着美丽的校园。大地一片嫩绿，披着融融的春光，迎着悠悠的春风，和着春天的旋律，翩然起舞，舞出婆娑的倩影，映出美丽的春天的校园！

夏雨

品味雨中的校园，将会别有一番情趣，我爱夏雨，更爱雨中的校园，雨水，会让人感到清新，宁静。夏日，校园处处苍翠，绿荫点点，柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞，遮住了耀眼的阳光。坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下，顿时感到丝丝清爽，阳光透过树叶的缝隙，投射到地面上来，点点阳光，微风拂过，光点也跟着摇曳，如同个个精灵，煞是美丽。夏天的天气多变，一会儿下雨，一会儿又是晴空万里。每当下雨的时候，我总会来到操场，漫步树木花草之间，张开双臂，迎接来自上天的精灵——雨珠，远望过去，教学大楼笼罩在烟雨之中，还有花朵的斑斑点点，也都依稀可见，嗅着弥漫在空气中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清气爽，飘然欲飞。我爱雨中的校园！

冬雪

雪后的校园银装素裹，粉妆玉砌，犹如置身一个绝妙的水晶宫殿。雪后的校园，格外寂静，一片银白，一切花草树木都凋零了，只有干枯的枝干，看见几棵苍翠挺拔的松树，虽然白雪覆盖，却仍巍然挺立。看到这里，我会情不自禁地感叹松树“岁寒，然后知松柏之后凋也。”也有人说这绿色太少，在这白雪世界显得微不足道。可是，我却不然，每当看到这些银白世界中的一点翠绿，我就会从内心生起一丝暖意。尽管冰封雪压，但是，松树它那青春的热血照常流动，生命顽强的力量照样不可抗拒！

我爱我的校园，诗情画意一般的校园。我将陶醉在这如诗的意境之中，学习知识。美丽的校园，只会让我留下美好的回忆，忘记忧愁，烦恼。我爱你，可爱的校园。

10.金秋助学 情暖校园作文600字

雷声轰鸣，暴雨如注，天地间像挂起了一张巨大的雨珠帘。“噼噼啪啪”的声音搅得我心里乱糟糟，毛乎乎的，只能望着窗外发愣。

突然，一个穿米色风衣的熟悉身影拖着一条长长的防滑地毯，向食堂艰难地走去。啊，这不是我们的陈校长吗？只见她麻利地将地毯舒展开来，然后，拎住角，用力抖了抖，将它平铺在地上。她直起腰后退了几步，叉着腰注视了一会，斜了，她连忙快步上前，向左扯了扯，又向上奋力拉了拉。这次是摆正了，但防滑毯七扭八歪，还不争气地鼓了起来。陈校长赶紧用脚去踩，用手去抚，浑然不顾雨水已打湿了她的背，衣服上一块深一块浅，紧紧地贴着她。

这时，我只见我身旁的女孩：“啊”得惊叫了一声，然后冲进教室，一把抓起雨伞扭头就跑，溅起一路水花，鲜艳的红领巾在风中飞扬。她来到校长旁，掂起脚，伸长细腻而洁白且纤细的小手，探着头，为校长撑起了那顶白色的小伞。校长转过身，抚摸着她的头，温和地冲她一笑，小姑娘似乎有些羞涩，低下了头，含蓄地微笑着，浅浅的小酒窝里盛满了数不尽的快乐。校长转身，她也转身，校长向前走一点，她的雨伞就向前送一点，校长向后退一点，她的雨伞就向后缩一点。手举酸了，她飞快地换了一只手，但细心的校长敏锐地察觉到了：“雨大，快回去吧，没事。”她的眼睛里盛满了慈爱。但是这个小女孩却倔强地举着伞，挺直了腰杆，屹立不动。我被她深深地打动了，这纯洁的小花伞，不就是小女孩美丽的心灵吗？

开饭了，我踏上了这红艳艳的地毯，脚下感受到了爱的搏击。雨渐渐停息，天空渐渐放晴，但我心中却永远撑开了无数顶美丽的小伞……