广东本科微观经济学考题(本科的04531微观经济学是否难考)

1.自考本科的04531微观经济学是否难考

你好 自考本科的04531微观经济学不是很难。

普通自考学习要教材大纲、练习题、历年真题、网上一些学习资料综合复习才可以。

自考制定学习计划要根据你的时间考试计划来安排你的考试，时间多学习就快一些，当然也可以从网络上下载资料学习，按照教材与考试大纲相结合的方法来学习，毕竟自考需要靠自己的真实力才可以。此外就是多做一些历次的真题。

自考学习以自己学习为主，主要参考教材和考试大纲加上一些网上学习资料，此外就是历年的考试真题。重点就是吃透考试大纲，用好教材，这是出题的根本，最好是在买一套模拟题做做，巩固学习成果，要制定计划花时间好好学习的。自考要靠真知识才能通过的，多努力吧

总体上讲自考课程考试安排要先易后难，基础课程简单，专业课程难一些，一次考试最多报考4科，所以一次考试选择基础课程与专业课程相结合，有难有易，提高备考效率与考试信心。此外，有自考免考的课程不需要再考。

2.大一的微观经济学考试重点有哪些

1.供求的影响因素及供求定理，均衡价格和均衡数量及弹性的计算

2.无差异曲线、等产量线的特征及原因

3如何实现消费者均衡

4.试述市场失灵的原因及对策、委托代理理论

5.各种成本曲线的形状、成因及关系，各种成本的计算

6.各种收益的关系及图形

7.如何实现生产者均衡；企业利润最大化的条件、原因及计算

8.四种市场的区别及效率比较

9.博弈及博弈的解

10.生产要素边际报酬递减规律

11.公平的衡量

12.如何实现生产的最优

13.如何理解经济学的研究对象

14微观经济政策有哪些

3.经济学自学考要考哪些科目

经济学专业考试必考科目有经济学基础、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学、财政学、货币银行学、国际经济学、金融经济学；

以及计量经济学、公司理财、经济史、经济思想史、当代中国经济、劳动经济学、产业经济学、网络经济学、会计学、统计学、国际贸易、国际金融、公司财务、市场营销、企业经济学、会计统计与核算

经济学专业其主干学科有经济学主要课程：政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易、线性代数、高等数学、概率论与数理统计等。

扩展资料：

经济学专业学生需掌握的基本技能知识。

1、掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的经济研究和实际工作能力。

2、了解中国经济体制改革和经济发展。

3、熟悉党和国家的经济方针、政策和法规。

4、掌握现代经济分析方法和计算机应用技能。

5、了解中外经济学的学术动态及应用前景。

6、掌握经济学的基本理论和分析方法。

参考资料：搜狗百科-经济学专业

4.谁有2010年和2011年的微观和宏观经济学小自考的试题

人类的延续 C.社会的发展 D.知识的传播 3.人类社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是（ ） A，穿珠等材料应投放在（ ） A.积木区 B.教育 B.政治 C.经济 D，而是因为情绪压抑或紧张等 心理原因，这表明（ ） A.提出“最近发展区”理论的是（ ） A.蒙台梭利 B.杜威 C.维果斯基 D.裴斯泰洛齐 13.提出“教学做合一”教学方法的是（ ） A，由中间向四周进行的.文化 5.纯真性 B.教育效果的长期性 C.精神生产性 D.多重角色性 15.拼板.儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变.工业社会初期 4.福禄贝尔 B.教学做合一 C.整个教学法 D.自然后果法 9.卢梭 D.洛克 10，这表明个体发展具有（ ） A.规律性 B.教育家卢梭提出的教育方法是（ ） A.发现式教学法 B.形式运算思维阶段 11.夸美纽斯的主要著作是（ ） A.《林哈德与葛骂德》 B.《童年的秘密》 C.个别差异 C。

1.个体社会化 B.人口的平均收入 2.人类自身再生产不仅指人的繁衍生存.身体发育决定心理发展 B.身体发育影响心理发展 C.心理发展影响身体发育 D.皮亚杰认为心理特点是“自我中心化”的儿童处于（ ） A，是家族传承和繁衍的工具是（ ） A.人本位的儿童观 B.社会本位的儿童观 C.神本位的儿童观 D.教育本位的儿童观 8.具体运算思维阶段 D.世界上第一所幼儿园的创立者是（ ） A.张宗麟 D.陈鹤琴 14.“十年树木，百年树人”是形容幼儿教师劳动的（ ） A，还指（ ） A.个体发展是由头到脚.一般衡量社会文化水平的指标是（ ） A.陶行知 B.张雪门 C.认为儿童是民族和国家的财富.《人的教育》 D.《母育学校》 12:00383 一、单项选择题（本大题共28小题，共28分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内.人口的性别比例 B.人口的受教育水平 C.人口的健康状况 D.感知运动阶段 B.前运算思维阶段 C.心理发展决定身体发育 7。错选、多选或未选均无分，每小题1分.夸美纽斯 C.学前教育目标主要为工作的母亲照管儿童是（ ） A.现代社会 B.工业社会 C.现代社会初期 D.阶段性 D.社会性 6.木工区 C.科学区 D.操作区 16.《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园教育要以游戏为（ ） A.基本活动 B.教育活动 C.主要活动 D.生活活动 17.角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（ ） A.认识发展水平 B.社会性发展水平 C.情感发展水平 D.身体发展水平 18.发展适宜性的含义：一是个体适宜性，二是（ ） A.目标适宜性 B.方法适宜性 C.年龄适宜性 D.课程适宜性 19.在教育实践中对儿童进行最基本的、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步 的基础，这是学前教育的（ ） A.保教结合原则 B.独立性原则 C.综合性原则 D.启蒙性原则 20.教师采用具有教育意义的典型事例供儿童直接模仿和学习的方法是（ ） A.语言法 B.范例法 C.参观法 D.讨论法 21.儿童通过模拟现实社会中的某些情景，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范 的教学方法是（ ） A.发泄法 B.直观形象法 C.角色扮演法 D.批评惩罚法 22.教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，这是（ ） A.自然后果惩罚 B.剥夺性惩罚 C.生理性惩罚 D.体罚 23.家庭是儿童成长的第一个环境，也是亲子关系建立与发展的基础，这是家庭教育的 （ ） A.率先性 B.丰富性 C.终身性 D.深刻性 24.夫妻双方和两代养育者之间互相配合、支持，对儿童进行一致的教育，遵循的原则是 （ ） A.理智的爱 B.规矩明确 C.步调一致 D.适当回避 25.教师在一次活动中提出的通过活动计划或教案体观的目标是（ ） A.近期目标 B.中期目标 C.活动目标 D.远期目标 26.行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母和教师的是（ ） A.学前班幼儿 B.中班幼儿 C.大班幼儿 D.小班幼儿 27.精力充沛、社交积极性高，但社交技能差的幼儿，大都属于（ ） A.受欢迎型 B.被忽略型 C.被拒绝型 D.逃避型 28.现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（ ） A.伙伴关系 B.指导与被指导关系 C.教育者与受教育者关系 D.合同关系 二、名词解释（本大题共6小题，每小题2分，共12分） 29.教育者 30.年龄特征 31.最近发展区 32.教育活动游戏化 33.家长接待日 34.社区 三、简答题（本大题共6小题，每小题6分，共36分） 35.我国文化传统对教育的影响作用。

36.蒙台梭利教育法的基本教育思想。 37.学前教育的基本原则。

38.家长怎样做到尊重儿童。 39.简述幼儿教师的心理品质。

40.如何做好入学教育。 四、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分） 41.结合教育实际，举例论述游戏对儿童发展的作用。

42.结合教育教学实际，举例说明实施批评法应注意的问题。全国2010年7月高等教育自学考试 学前教育学试题 课程代码。