University of Toronto International Founation Program(IFP)
学校的性质:公立大学
学校的类别:综合类大学
学校的地理位置:加拿大安大略省多伦多市
毕业文凭是否可以获得中国的学历认证:是
学校国际学生的比例、数量等:作为加拿大最大的大学,其学生人数超过67000人,其中10%为国际学生。
l开学时间:每年9月
申请条件:
1)高中毕业或高三在读的学生。高中平均成绩85%以上。。
如果学生打算在学完IFP课程后选择计算机科学、生命科学、物理学、数学或者商科专业的话,学生必须提供微积分课程的成绩。
2)入学前提供高中会考成绩及高考成绩。如果学生高中成绩很优秀,但是会考高考成绩不好,学校不会取消学生的录取资格,但是在入学后第一年会密切关注学生的各方面表现。
3)IFP语言要求:
TOEFL网考iBT69~99(写作16);机考CBT193-247(写作4.0);笔考PBT523~597(写作4.0);雅思IELTS总分5.0~6.5,单项不低于5.0。
注:有些学生在没有提交语言成绩的情况下也有可能获得学校的暂时录取,但是只有在学生提交合格的语言成绩后才可以确认正式录取。
但是特殊情况下,如果学生的学术成绩非常出色,只是英语成绩未达到IFP要求的标准,也可以被录取,但是需要学生所在高中老师的推荐信说明学生为什么可以进入IFP学习。
另外:学生申请多伦多大学IFP课程,学生可以先提交其他申请材料,雅思或托福成绩可以随后提交,申请应用科学和工程学院的需要在3月1日前提交语言成绩,申请文理学院的需要在4月1日前提交。
1)高中成绩单中英文件,高考成绩(如果申请时已经参加高考)、高中毕业证(申请者是高三在读可以在入学前提供,申请时须提供在读证明)
2)在读学校简介,包括学校历史,学生人数等等。
3)英语语言成绩(TOEFL或IELTS成绩)
4)高中来时推荐信(说明为什么IFP课程对学生今后的学习很有帮助。)
2014IFP&SummerIFP申请注意事项:
OUAC 105(国际生和安省以外毕业生)申请截止日1月31日;材料截止日2月14日;OUAC101(安省高中毕业生)申请截止日2月28日;材料截止日4月1日;
Faculty of Architecture,Lanscape,an Design申请及文件截止日(包括One Iea Supplemental Application),1月15日(所有学生);Rotman商学院:补料截止日:4月1日;建议2月14日前提供补料已增加录取几率;
IFP课程代码:
Arts&SciencesTUGSG:International Founation ProgramApplie Science&EngineeringTUHSG:International Founation ProgramArchitecture,Lanscape&DesignTUISG:International Founation Program
Faculty OUAC Coe Campus
由于IFP的申请模式正在向美国院校申请模式调整,学校建议最好在12月底之前完成网申申请,2月14日前完成补件,以增加录取机率;
所有成绩单包括高中成绩单,会考,高考,大学成绩如有,均需要中国教育部学位与研究生教育发展中心认证;China Acaemic Degrees an Grauate Eucation Development Centre)网址http://www.chinaegrees.cn/;教育部学位与研究生教育发展中心认证处通信地址:北京市海淀区王庄路1号同方科技广场B座17层邮政编码:100083客服电话:010-82379480客服传真:010-82378718(24小时)工作时间:周一至周五上午8:00-11:30,下午13:30-17:00
学生若没有参加高考,需提供一份解释信说明未参加高考的原因!但是会大大降低学生的录取机率建议申请的学生一定要参加中国的高考或美国的sat考试未参加高考的学生必须提供三年的高中成绩单,学业获奖证书,其他标准化考试如SAT,AP或IB成绩,班级排名,学校推荐信(说明学校的大学升学率);
7.建筑研究学院和应用科学与工程学院需要在线完成并提交Online Profile,费用50-60加币左右;
8.Rotman商业学院课程需要在线完成并提交an online Supplemental Application,费用50-60加币左右;
9.申请文理学院Computer Science,Life Science,Physical an Mathematical Science,or Commerce专业,高中数学分数要求较高;
10.申请建筑,景观设计学院,作品不是必要的,除了较高的GPA以外,英语成绩要非常好;
11.学生应认真考虑自己感兴趣的院系和专业,再进行网申;网申时选定的院系和专业将为学生完成IFP所就读的专业;录取之后换院系,通常不是很容易;譬如:被Life Science录取了,完成IFP想转到Applie Science an Engineering,基本实现不了;
12.托福或IELTS成绩需要考试中心送分,多大只接受电子送分,不接受Paper送分;TOEFL送分多大的代码是0982;IELTS雅思电子送分选择:University of Toronto(Unergrauate an Grauate programs);
13.网申提交以后,大概2周会收到学校回复,需要经常查收邮箱;关于补件:所有的补件需要提供学生的全名,和10位多大申请号(不是OUAC申请号);
15:应用科学及工程学院只有St.George校区提供;.工程专业包括以下8个方向:(只有理科学生可以申请,数理化成绩必修)Chemical,Civil;Computer;Electrical;Engineering Science;Inustrial;Materials;Mechanical;an Mineral;General First Year(TrackOne),如学生暂时没有想好将来的就读方向,可选择General First Year(TrackOne),大一年底在决定就读方向,但是课业负担相当与其他方向的2倍;
16:关于多大直录语言要求:TOEFL IBT 100,写作22以上;IELTS 6.5,单项不低于6.0;母语为非英语或法语的学生,若在主要语言为英语国家的英语语言学校就读4年以上,可提供Gra12英语成绩或ENG4U、EAE4U可豁免语言成绩。;
17:关于Resience:申请时请务必选上Resience(所有IFP的学生都住在New College)
18:录取后,需尽快通过缴纳5000加币的学费押金;(此费用拒签全退)
IFP不招收大学在读的学生及PR身份的学生;20.Summer IFP网申时选择IFP,具体由录取官来确定最终就读IFP还是Summer IFP;申请周期3-4个月
学术英语培训课程内容:所安排的预科课程在保证学生英语成绩达到大学专业课入学标准的基础上,还提供与大学学分相当的学术英语课程、大量的阅读、写作及报告等。学习口头翻译一系列文本和口头媒介传递的信息;学习有效并有说服力地表达自己的观点以及在小组和个别指导环境下交换意见。这些学术英语训练技巧课程包括:
课堂记录Taking Lecture Notes/观点理解Recognizing Points of View/偏见的认知Ientifying bias/阐释与总结Paraphrasing an Summarizing/学术英语的写作风格Using Acaemic style(in register an tone)/观点展示Presenting an efening a position/应试技巧Answering examimation-style questions/论文写作Proucing research papers/文章架构与口头宣讲Structuring essays an oral presentations/修辞的运用Using rhetorical norms in group iscussions
多伦多大学的国际预科课程International Founation Program(IFP)课程介绍
多伦多大学的国际预科课程International Founation Program(IFP)是多伦多大学为了国际学生专门设计的最新项目,优秀的高中毕业生,语言成绩没有达到多伦多大学的入学要求,可以拿到有条件录取进入到多伦多大学的文理系,在完成语言的同时学习专业学科的课程,预科结束后可以获得专业学科的1个完整学分后直接进入多伦多大学相关专业继续完成学士学位。
IFP课程由大学的文理学院Faculty of Arts an Science和应用科学和工程学院Facult of Applie Sencence an Engineering所开设,学生在主校区圣乔治校区St.George Campus的New College内上课。文理学院是多伦多大学最大的学院,包括了29个著名的科系:人类学、商业金融、计算机科学、经济学、英文系、历史系、人类生物、国际关系、数学及动物学等,文理学院学生人数占据了多伦多大学主校区的一半,由超过22,000名的大学生、3,000名的研究生及800位的一流教授所组成。
New College建立于1962年,是多伦多大学内最年轻的学院,其多元的学术风格及对学生独特的妥善照顾在多伦多大学内非常的著名。事实上,多伦多大学的新生大多都是New College的学生。大学预科课程的学生入学条件与其它学院的学生无异,其不同点在于这些成绩优秀的学生还未达到多伦多大学语言成绩入学标准,但是已经取得中上的英语程度。
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