本科英语语法学(本科现代英语语法学如何复习,大神们求助)

1.自考本科现代英语语法学如何复习,大神们求助

你好

你好，自考学习以自学为主，关于学习网上有资料视频，有些社会教育机构有课程培训，有的自考助学有学校组织教学和学习。

普通自考学习要教材大纲、练习题、历年真题、网上一些学习资料综合复习才可以。

自考制定学习计划要根据你的时间考试计划来安排你的考试，时间多学习就快一些，当然也可以从网络上下载资料学习，按照教材与考试大纲相结合的方法来学习，毕竟自考需要靠自己的真实力才可以。此外就是多做一些历次的真题。

自考学习以自己学习为主，主要参考教材和考试大纲加上一些网上学习资料，此外就是历年的考试真题。重点就是吃透考试大纲，用好教材，这是出题的根本，最好是在买一套模拟题做做，巩固学习成果，要制定计划花时间好好学习的。自考要靠真知识才能通过的，多努力吧

2.自考英语如何学习语法

一、在头脑中建立起英语语法框架 自考生学习英语语法课， 最重要的是要注意在头脑中建立起英语语法的框架，搞清楚英语语法有哪些主要特点，由哪几个主要方面构成，各构成部分各自有什么特点，各构成部分之间的内在关系如何等。

这样， 从总体上把握英语语法学习的系统化。自考生在学习英语语法时，要特别注意研读英语语法教材的目录来理解英语语法体系的构成、特点、各部分之间的内在关系，反复思考，以便在头脑中形成自己的英语语法学习目录。

在此基础上， 在学习教材各具体章节时要注意不断归纳总结，完善自己头脑中建立起来的英语语法框架，以引导自己的语法学习。比如， 自考生可从句子的角度入手，在头脑中建立自己的语法框架。

由此，自考生需要知道：1） 句子按使用目的分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四类，按结构分为简单句、并列句、复合句三类； 2） 句子一般由主语、谓语、宾语、表语、主语补足语、宾语补足语、定语、状语等成分构成； 3） 各句子成分之间的关系； 4） 各句子成分的词类构成；5） 各词类本身的构词特点、基本用法等。从以上各点即可对英语语法有一个整体的把握。

二、注意英汉语法比较 英语和汉语在语法上有许多相似之处。如词类，英汉都有名词、代词、动词、形容词、数词、副词、介词、连词和感叹词；单句中， 英汉都有主语、谓语、宾语、定语和状语；句子类型按语气分，英汉都有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句； 按结构分， 都有单句、复句等等。

与此同时，这两种语言之间又有许多区别，如词类中汉语有助词， 英语没有； 英语有冠词，汉语没有。我们应该认识到，英汉之间存在的许多相似之处仅是相似而已，并不是完全相同或对等。

就拿名词来说， 英汉两种语言并不是完全相同的。其主要区别是，首先，汉语名词没有可数不可数的问题，如news （消息） ， w ater （水） ， glass （玻璃） ， f urni2ture （家具） 等名词，在英语中均属不可数名词， 而在汉语里它们都是可以计数的；其次， 英语可数名词有数的变化， 汉语除表人的名词后面可加‘们’表示复数外， 其他均无复数形式；再次，英语名词有所有格，汉语没有格的变化。

自考生学习英语语法时， 往往不知不觉地会使用汉语知识对英语语法作简单类推，造成一些错误， 影响英语语法学习。自考生始终要牢记‘英语不是汉语’，学习英语语法非彻底觉悟把它当作和汉语不同的新的东西来学习不可。

那么，自考生在学习英语语法时是否应该抛开汉语呢？ 自考生学习英语，处在一个由汉语包围的语言环境，不可能抛开汉语知识的影响。当对某些英语语法现象无法理解或不能接受时， 便只能利用汉语知识， 联系英语来理解， 才能顺利地学习英语。

吕叔湘先生曾指出：“我相信，对于中国学生最有用的帮助是让他认识英语和汉语的差别， 在每一个具体问题———词形、词义、语法范畴、句子结构上， 都尽可能用汉语的情况来跟英语作比较， 让他通过这种比较得到更深刻的体会。”只有在英汉的比较中， 才能找出英语的真正特点，从而确定学习的重点和难点。

这样， 既可迅速掌握英语， 又可防止汉语影响而产生的简单类推错误。 三、重视英语语法中的特殊用法和例外 语法中的这个‘法’字，简单来说就是规则。

但语言的规则是以语言的任意性为基础的，语言在实际运用中存在许多一般语法规则所概括不了的特殊用法和例外。对于自考生来说， 除了注重理解和掌握规则的语法现象之外，还应下工夫理解和掌握英语语言中那些不合乎语法规则的特殊用法和例外， 这将有助于更加深刻地理解和掌握英语语法。

下面举例说明英语语法中应引起自考生注意的一些较典型的特殊用法和例外。 1、一般现在时不表示现在： a) When does the t rain leave ？ 火车什么时候开？ （表示将来） b)Why do you sigh ？ 你为什么叹气？ （表示刚过去的事） 2、过去时不表示过去： a) It's high time the children were in bed. 孩子们该上床睡觉了。

（表示与现在相反的情况） b) If I saw her tomorrow , I'd tell her. 如果明天见到她，我就告诉她。（表示与将来相反的情况） c) I hoped you would do me a f avour. 我希望你能帮个忙。

（使语气婉转客气） 3、现在进行时不表示进行： a)The plane is taking of f at 6 :00. 飞机六时起飞。（表示将来） b) I'm sleeping better these days. 这几天我睡得很好。

（表示短暂的习惯） c) He is alw ays dif f ering f rom his colleagues. 他老是跟同事闹意见。（表示厌烦或讨厌） 4、被动形式表示主动意义： a) The f actory is located near the river. 工厂座落在河边。

（表示空间位置） b) He w as busiedin w riting a paper . 他正在忙于写论文。（表示专心或倾注） 5、虚拟语气不表示虚拟： a) It is time you went back home . 你该回家了。

（表示忠告） b) Doctor John insists that I should give up smoking. 约翰医生坚持让我戒烟。（表示命令） c) Would you lend me 100dollars ？ 请错给我一百美元好吗？ （表示要求或请求） d) May you be happy all your lif e . 祝你一生幸福。

（表示祝愿） 6、形容词不能作定语而只能作表语。

3.自考英语语言文学,选考课中现代语言学,英语词汇学,英语语法,

仅供参考哦现代语言学，属于难学难精的科目，几乎每一个单元都是对最新也是最初步语言学理论的介绍。

国内外对于语音方面、形态学中的语法方面研究的比较深入，学科交叉如认知语言学等也越来越受到吹捧。之所以说难，是因为过于抽象，好几本上外出版的语言学教材都有这样或那样的错误，怪可惜的。

英语修辞学，这个要求比较高了，我没学好，感觉有点乱。也许你需要学学逻辑学和西方哲学方面的东东。

英语语法学，难度一般，侧重对思维方式的理解吧。比如章振邦老师的语法曾讨论过将来时存在与否的问题，另外，这个和语言学练习比较紧密，比如许余龙老师高的零回可以说就是语法。

之所以说不难，因为国内语法教学几乎统治了英语教育N多年，谁都有那么点基础。易学难精。

英语词汇学，很简单。但第一章关于语言历史的内容比较含糊。

大家都在构词法上达成了共识，各大教材都在这方面做文章。另外，做文字比较研究的人比较多。

说实话，词汇学太难搞了，当年很多这方面的大师都转行搞典籍翻译了。正因为难搞，所以这本书内容比较简单，好学。

嗯，如果没有一定的基础和准备，不建议选择这个方向。

4.自考本科英语如何复习

备考英语（二）最大的资本就是课本，考生最少要留一个月时间，把课文从头到尾复习一遍，力求吃透课本知识。

3个月复习时间比较紧张，基础不好的考生还要多下功夫。十月份刚考完的考生，如考得不理想，如能充分利用这3个月复习，进步会很大。

课本学习重点是A课文，也不能放弃B课文，例如今年10月份考试一道汉译英的题就出自B课文。但如果时间紧，首先要保证A课文的学习，包括A课文后面的练习题都要认真做，因为A课文大约要占到80%的比重。

在刚刚结束的10月份英语（二）考试中就特别明显，从书中出题的比例很大，甚至最后一道英译汉也是从课文中选取的。 单词背诵要贯穿始终，每天都要坚持背点，多重复，多回头看，多比较，可以采用联想、口诀、拆分等方法来记忆单词，日积月累才会收到良好效果。

单词背诵主要以考试大纲为蓝本。可以把单词分为会拼、会用、会认三个层次，考拼写的一般不会太难，基本上中等难度，尤其字母和读音不太对称的喜欢考。

词组一般要会用，剩下大部分单词会认就行。当然，每个单词都达到会拼会用就更好了。

如果有时间，报个辅导班跟着老师复习可能会更系统些，但要注意选择权威的辅导班。也可购买权威的光盘在家复习。

多做真题善积累 第二个月复习重点是做题，做题要选择英语（二）历年真题。因为真题的含金量最大，可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。

对于以前做过的题目，不妨回头再做，有的题隔一段时间再做，可以加强复习效果。对于像完型填空、阅读理解等和书上内容无关的题型，只有多做练习才能提高成绩。

还可以留两套最新的真题到临近考试时测试用。在做题过程中，如果发现不懂的地方，要及时翻书，再把知识点夯实。

在做真题的同时，还要选择一些适合的模拟题来做。模拟题一定要找适合自考水平的题，如果选择太难或太易的题，对于英语（二）考试没有太大的作用。

通过做题要掌握解题技巧，摸清出题思路，达到熟能生巧。 平时还要注意多积累课本以外的知识，这对提高阅读理解解题能力有较大帮助。

例如，如果有时间就要多看看与自考难易程度相当的文章。不能选择四、六级、考、托福等考试的阅读来做，难度大会打击信心，可以看些《大学英语》、《英语沙龙》等有英汉对照的刊物来看。

还有阅读的题材，在英语（二）中，阅读理解喜欢考教育、社会问题、风俗习惯、科普等题材文章，可以在这些领域多了解点。 查漏补缺进状态 最后一个月，还要再复习一遍，可根据自己的情况重点复习，例如重点的语法。

语法复习在英语学习中占有很重要的地位，但英语语法学习不能死学，一定要把记和练结合起来。有的考生往往把语法术语记得很熟，但是一到做题时就傻眼了。

在英语（二）考试中，像虚拟语气，谓语动词、非谓语动词，各种从句等都是重点，如果在做题时觉得哪部分不清楚，都要及时回到课本中再熟悉，拾遗补漏。 临考阶段，最好把每一课中最重点的内容再复习一遍，例如可以把书中重点的句子背诵下来。

这一时期，可以把留下的两套最新真题拿来测试，看看自己大概的水平。对于薄弱的地方，要利用最后一个月重点突击。

按照以往题型，在考试时的做题原则，应该是哪些分值多就要多花时间，如果有主观题要先做主观题，后做客观题。

5.自学英语语法怎么学好

【学习方向】

选一本语法书，以章节为单位，逐个章节来进行系统化学习。

TIPS:

1，不一定从第一章开始，挑你感兴趣的、最熟悉的或最不熟悉的章节开始也行。

2，选语法书，不一定挑《薄冰语法》、《张道真语法》这类大部头，可挑简易版的语法书为主，大部头为拓展补充。

譬如，备考那年我是以《英语高考备考指南》（华南理工大学出版社）为主，《薄冰语法》（开明出版社）为辅。

【每个章节的学习方法】

1，快速浏览本章节的内容。此为第一遍复习。

2，精读本章节的内容，但凡你认为100%知道的语法点则跳过，但凡你认为低于95%的可能会记住的语法点，都抄写在笔记本上。此为第二遍复习。

3，找些跟本章节对应的习题来做，以单项选择题、填空题为宜。此为第三遍复习。

TIPS:

对于应试的同学，要学会分析考点，要有批判性思维，多讨论和请教。

真题答案也有纰漏，尽信答案不如无答案。

4，略读本章节的笔记。此为第四遍复习。

5，坚持英语写作，应用当天学到的语法点。此为第五遍复习。

6，每复习完3个章节，重新略读一次前面2个章节，加强记忆。此为第六遍复习。

6.自考本科的英语（二）难吗

自考英语（二）本科段的题目特点

1、词汇量要求大

英语（二）包括英语单词约3800个（其中中学阶段所学词汇1600个），词组约750个，阅读量为50000余词。要求能流利地读出并说出词的语法特征（词类和形态变化），而且要能说出汉语词义，对比较常用的词要能英汉互译，拼写正确并记住固定搭配。此外，还要了解基本的构词规则，记住常用前缀、后缀的意义并能根据他们猜测词性和词义。

2、语法基础要求牢靠

英语（二）对英语语法的整个体系（词法和句法）有比较清晰的概念，掌握词形变化规则，了解词和词组在句子中的作用、句子和分句的结构和功能并能在阅读和汉译英中实际运用。其实质在于一个系统性。在自考学生这一点就显得尤其重要。有了系统性，各种零乱的知识点反而会变得简单起来，也容易记忆了。

3、阅读速度及能力要求高

大纲要求学生掌握初步的阅读技能，能读懂与所学教材最后一册课文难易程度相当的一般性材料。阅读生词不超过总词数3%的材料，阅读速度要达到70词/分钟，理解正确率在70%以上。对于英语（二）考生来说，单词常常是阅读中的一大拦路虎。

4、翻译能力要求高

大纲要求学生能借助词典将与所学教材最后一册课文难易程度相当的材料译成汉语，译文正确通顺，同时能把结构不太复杂的句子译成英语。对于英语（二）考生来说，英译汉就相对容易，因为只要将意思基本弄通之后，就可以“自由创作”了。而汉译英就比较难了，因为“单词不认识”。

5、虽然没有听力和写作，但是有专门的语法和词汇题型，所以自考英语对考生的英语基础提出了很大挑战，难度甚至高于高考英语。

7.自考英语有哪些科目

根据闽教自考[2005]36号《关于福建省高等教育自学考试英语（一）、英语（二）课程免考的有关问题的通知》，从2006年开始，我省自学考试英语（一）、英语（二）课程将实施新的免考规定：

(1)申请免考英语（一）课程的考生可在自学考试其他专科或本科专业中选考不低于7学分的若干课程。

(2)申请免考英语（二）的考生，年龄暂不作限制。可在其它专科起点本科专业已开考的课程中自行选择若干考试课程，既可以选本专业原定的免考英语（二）加考课程，也可以参加基础科段的课程考试，但不能参加专科或独立本科段加考专科课程的考试。凡选考课程不低于14学分的可免 考英语（二）课程，不必再办理免考手续，但毕业时不能授予学士学位。

(3)已申请准予免考的课程不能再用作申请免考英语（一）、英语（二）课程。凡已获得自学考试专科或本科毕业的，其已修过的成绩不能再用来申请免考英语（一）、英语（二）课程。此外，凡国民教育系列专科或本科毕业生，其已修过的成绩（英语课程除外）也不能用来申请免考英语（一）、英语（二）课程。

3、取得全国英语等级考试（PETS）二级合格证或笔试成绩合格者、三级以上合格证或笔试成绩合格者笔试合格者，可分别免考自学考试的英语（一）、英语（二）课程；

8.2021自考本科英语专业都有哪些科目

不同的省份自考本科英语专业会有不同的。

我们举例来看：

北京自考英语本科科目（北京外国语大学主考）

中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、第二外语（俄语）、第二外语（日语）、第二外语（法语）、第二外语（德语）、高级英语、英语翻译、英语写作、英美文学选读、英语语法、英语词汇学、欧洲文化入门、英语听译、英语专业毕业论文。（详见：北京自考英语本科都考哪些科目）

其中，第二外语（俄语）、第二外语（日语）、第二外语（法语）、第二外语（德语）属选考课程，选考一门即可。

河南自考英语本科科目（河南大学主考）

中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语翻译、高级英语、口译与听力（实践）、英语写作、英美文学选读、现代语言学、英语经贸知识、旅游英语选读、第二外语（俄语）、第二外语（日语）、毕业论文。

其中第二外语（俄语）、第二外语（日语）二选一。“口译与听力（实践）”为实践性环节考核课程。应考者应依据培训与考试基本要求参加由主考学校组织的考核。“口译与听力”分为两部分，口译采用口试方式，听力采用笔试方式；口译考试时间为20分钟，听力考试时间为30分钟，成绩各占50%。