现在全日制自考本科助学班招生火热,人云亦云,在这里我只想用良心表达我的观点,同时也欢迎大家发表自己的观点意见及问题
首先,自考不是骗人的,它是国家的政策,相关法律条文都是有的,自考的学历是国家承认学信网可查的,社会认可的。其次自考的全称其实是高等教育自学考试,它分很多种,有自考、成人教育、网络教育、电大,函授,含金量依次降低,全日制本科助学班是自考的特有形式。
重点说一下全日制本科助学班是自考的特殊形式。对此很多人把自考和成人教育成人高考混为一谈,误解自考,同时很多人也把全日制本科助学班和社会上的培训机构,业余制的自考混为一谈,误解全日制本科助学班。
高考1977年恢复,自考是1981年从国外引进,全日制本科助学班是1998年成立。
全日制本科助学班是当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招,每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校的录取分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会,于是出台了一个规定,允许部分省市少数教育部直属重点大学将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来,按照正规本科生进行同样的培养,学生通过四年学习,各科考试合格,同样发给其本科文凭,这种办学形式与正规本科生一样采用 全日制的培养模式,所以称之为“全日制本科助学班”,简称“本科助学班”。即:利用 高校雄厚的师资力量、浓厚的学术氛围、科研试验条件、全日制授课,规范化的“宽进、严管、优出”的办学形式。
独家解说一下,全日制本科助学班的的学生,本质是自考生,拿的毕业证是自考本科学历,但是实际上已经和统招的大学生一样,在校待遇和统招本科生一样,资源共享,和统招本科生的培养模式是一样的,学校的师资力量,教学条件,硬件软件措施及学生管理,后勤服务都是共享、一样的,学校统一办理学生证,校园一卡通。自考生和统招本科生一样参加学生会及社团活动还有军训开学典礼,有权参加学校的学术研究,有权参加校园内的各种活动比赛、评比,可以评选三好学生,奖学金,可以申请入党。
总之全日制本科助学班的学生本质是自考生,但是管理模式上,学习待遇上和统招本科生是无差别管理,也就是说自考生实际上就是大学生了。
自考生是以宽进严出,非统招的形式进入大学学习的,他们享受高校雄厚的师资力量、浓厚的学术氛围、科研试验条件,及规范化严苛的管理模式,享受一流的校园文化氛围和育人环境。
重点说一下自考生的管理模式,普通本科大学的学生,一个学期是见不到几次班主任的,辅导员也是少见的,但是助学班的学生每天都看见看见班主任和辅导员,每天班主任会督促学生认真学习,管理模式和高中可以相提并论,因为毕竟助学班的学生相对统招学生底子较差,基础较薄,所以学校为督促学生更好学习,管理模式会严苛一些。
重点说一下,本科助学班只是一个环境良好的平台,它只提供一流的育人环境,学生在这个环境中发展的怎么样,学生能否学到真本事,将来在社会有没有竞争力,得看学生个人的自觉性,自律性和努力程度。
传统自考:
1、办学主体:自考严格来说是没有办学主体的,完全靠个人自学。目前出现了短线自考,短线自考的办学主体一般为个人或民间机构,也有一些是由各大学办的,但一般都是打着大学的旗号而已。电大则是由当地广播电视大学办学。
2、考试方式、难度:自考全都由国家出题且在社会上公开考试,所以难度最大, 自考难度最大且过程艰苦。
3、学习方式:自考相对来说学习方式就要少点,基本上是个人业余自学。(当然,较大的城市里也会有自考的辅导班)。自考相对来说学习方式就要少点,你只能在脱产学习与业余自学之间选择。
4、含金量:最难考的自学考试含金量最高,几乎和普通全日制一样,在企业中认可度高。
全日制本科助学班:
1、办学主体:汉口学院全日制本科助学班办学主体是汉口学院。
2、考试方式、难度:学校考试(汉口学院),学校组织学生上课,教学的老师是华中师范大学的老师,师资力量雄厚,考试前有老师划分重点,所以考试容易通过。
3、学习方式:全日制本科助学班采用全日制的学校模式,在校内学习,保证有充足的上课时间。
4、含金量:几乎和普通全日制一样,在企业中认可度高。
答:社会自考就是非全日制自考其中的区别主要体现在以下方面(1)学习形式不同:社会自考多指成人学习形式,以在家自学为主,没有老师辅导,没有固定的学习时间和完善的教学课程,全凭学生自己学习,考试是很难通过的。
而全日制自考本科助学班则是一般要在经省考委评审通过的高等院校报读相关专业,周一至周五在学校上课,上课时间和统招本科生-样, 本校就读,由本校老师授课,和统招生享用同等待遇。(2)考试评价方式上不同:全日制自学本科助学班的课程考试纳入学业综合评价改革体系,注重学习过程的评价,自学考试统考成绩只是课程成绩的一部分,而社会自考的课程成绩完全就是统考成绩,所以全日制自考本科助学班的考试会比社会自考考试要容易得多。
(3)学籍管理不同:社会自考的考生只需在县区自考办报名即取得考籍,全日制自学本科助学班考生则在报考院校报名后,学籍档案在省教委备案。
答:“助学班”又称“试点班”、“封闭班”,是高等教育自学考试的一种特有形式, 普通高校举办助学班,是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增长的高等教育需求办学的有效方式,用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动,全日制脱产学习,高中起点本科,学制四年。学校根据专业考试计划全程教学方案培养学生,全部课程考试合格及思想品德鉴定合格,由高校和省教育考试院共同颁发本科毕业文凭,国家承认学历,国际认可。符合学位授予条件的,由高校授予学士学位,可以直接报考研究生。
“助学班”名称始于1998年,当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招,每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校录取的分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会,于是出台了一个规定,允许少数高等院校将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来,按照正规本科生一样进行培养,学生通过四年学习,各科考试及格,同样发给其本科文凭,这种办学形式与正规本科生一样采用全日制的培养模式,最初称为“封闭班”,后来称为“试点班”,现在简称“助学班”,即:利用高校的师资力量、教学环境、办学设备,全日制授课,规范化管理的办学形式。
传统自考:1、办学主体:自考严格来说是没有办学主体的,完全靠个人自学。
目前出现了短线自考,短线自考的办学主体一般为个人或民间机构,也有一些是由各大学办的,但一般都是打着大学的旗号而已。电大则是由当地广播电视大学办学。
2、考试方式、难度:自考全都由国家出题且在社会上公开考试,所以难度最大, 自考难度最大且过程艰苦。3、学习方式:自考相对来说学习方式就要少点,基本上是个人业余自学。
(当然,较大的城市里也会有自考的辅导班)。自考相对来说学习方式就要少点,你只能在脱产学习与业余自学之间选择。
4、含金量:最难考的自学考试含金量最高,几乎和普通全日制一样,在企业中认可度高。全日制本科助学班:1、办学主体:汉口学院全日制本科助学班办学主体是汉口学院。
2、考试方式、难度:学校考试(汉口学院),学校组织学生上课,教学的老师是华中师范大学的老师,师资力量雄厚,考试前有老师划分重点,所以考试容易通过。3、学习方式:全日制本科助学班采用全日制的学校模式,在校内学习,保证有充足的上课时间。
4、含金量:几乎和普通全日制一样,在企业中认可度高。
本科助学班,简称“助学班”.即:利用主考高校的师资力量、教学环境、办学条件、全日制规范化管理的办学形式。 “助学班”又称“试点班”、“封闭班”,是高等教育自学考试的一种特有形式, 普通高校举办助学班,是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增长的高等教育需求办学的有效方式,用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动,全日制脱产学习,高中起点本科,学制四年。
本科助学班是计划外自主招生。它和统招的区别是:统招由国家教育部门统一安排招生,也就是计划内招生,毕业证只盖所在大学的一枚印章;大学主考院校全日制本科助学班计划外招生是由所读大学自主招生,毕业证盖所读大学和XX省高等教育自考委员会两个印章,这个文凭也是国家认可并进行了电子注册,和统招生一样。可以在国家教育部的官方网站上查到(进入XX省教育厅首页,点击“学籍学位”即可查到)。助学班的学生和统招生在学校是一样的对待,比如:上课、教师、住宿、体育设施、图书馆、学生信息卡等等,和统招生都是一样的。
全名为全日制本科助学班,简称“助学班”。利用主考高校的师资力量、教学环境、办学条件、全日制授课,规范化管理的办学形式。又称“试点班”、“封闭班”,是高等教育自学考试的一种特有形式。
举办全日制自考助学班的主体必须是国家教育行政部门正式批准的普通高等学校。本科学校可开办本科专业自考助学班,也可开办专科专业自考助学班,专科学校原则上只能开办专科专业自考助学班。
普通高等学校必须在完成统招任务的前提下利用本校富余或挖潜的教育资源举办全日制自考助学班。所举办的专业必须与本校的学科、专业建设相适应。
配备专业对口、能够按专业考试计划和课程考试大纲完成助学任务的专任教师,有固定、规范的教学场地和必备的实验实习设施以及配套的生活服务设施。
扩展资料:
本科社会自考助学部与自考助学班的区别:
1、入学门槛不同
社会自考对考生的年龄、学历、职业等没有任何要求,入学不进行电子注册,但会在考生所报名得考办进行建档,助学班自考则要求考生提供在籍证明或毕业证、无违法犯罪记录,入学须进行电子注册,取得学籍。
专业和培养目标各有侧重。社会自考侧重对基础理论的培养,而助学班自考专业通常是市场需求量大而社会自考所没有的专业,更强调对考生知识面和实践动手能力的培养。
2、报考形式不同。
助学班自考报考是在学校进行报考。社会自考报考是在所在地的自考办或是网上报考,选择专业和考试课程,参加自考考试,通过所有课程申请毕业。
3、教务管理不同。
社会自考,从你报名那一刻起,你所有的考务,教务都由自己来办理,但助学班是由教务老师来处理,学生要做的事情只是好好的复习,参加考试。
参考资料:搜狗百科-全日制助学班
自考本科助学班是高等教育自学考试(各地教育考试院)所允许和承认的一种自考助学模式,各地具体政策并不是完全相同一样的,是有差异的,当然看到一些回答说没有用的,一般是存在着被一些无良的培训机构所利用政策对高考生进行了一定欺骗。本身自考助学班是非常有用的,只是适合的人群是属于真正到了社会以后,没有办法拿全日制学历而又需要提升学历的人群,而不是那些高考的学子,高考的学子最好还是走全日制途径,毕竟是人生算是唯一的一次大学机会,但是肯定是无法杜绝部分城市部分一些机构的人员会利用国家各种的一些政策行骗,让本不应该或不是自己本身自愿读自考助学的结果读了自考助学班,所以这样拿到非全日制的学历,与本可以拿全日制学历的,肯定是有区别的,所以会觉得被骗被坑等,所以首先自己是处于什么阶段,读的是什么学历,一定要事先了解清楚。而对于社会上班族,想自考本科学历的人群来说,其实自考助学班是适合于大多数自考人群的。
比如重庆目前所举行的助学自考模式为:助学班基本上都是由自考主考院校官方与社会助学中心联合为考生提供相关助学服务的。
自考本科本身考试科目一般为14—20门左右;即如果是自学或是参加社会培训机构的那种培训辅导的话,所有科目都是需要参加统考的,就导致考试科目多,1年只有2次考试机会,且很多科目难度非常大,这样毕业率就很低,很多中途转助学自考或放弃或选其它形式,会浪费精力,金钱等。
而助学自考,只需要统考不到一半的科目即可,且如英语,高数这种难的科目,一般都设置到了学分互认(校考)环节。所以相比之下,可以很快和很高通过率尽早获得自考本科文凭。
同时,助学自考考生一般享有2门免考政策
部分统考科目且享受加分政策,即实际考试成绩只考了50分,如果是社会自考,则需要重新再下一次补考直至合格。但助学自考生,则通过平时学习成绩加分政策,则实际最终成绩会合格超过60分,就无需再重新补考了。所以大大的提高了通过率和毕业时间效率等。
自考本科毕竟也是属于成人学历,非全日制学历,而学历的作用价值当然是越早获得作用越大且越好,而无论是自学形式的自考,还是参加助学自考的模式,最终毕业证都是相同的。
所以简单来说就是,如果想省一些大学学费,确定自己也不会报任何的社会上比大学更昂贵的自考培训辅导班,不畏惧考试难度,也不在意毕业时长,时间充分丰富,且学习基础较好,英语和数学等科目都有良好基础,也不怕各种资料申请麻烦的,那么是可以完全选择自学形式的社会自考。
如果愿意和有经济能力承担大学收取一定的学费,一般也不贵,同时想自己轻松省事一些(各种报名及毕业申请都不需要自己去跑,由专门的助学中心会代为完成和学校及考试院衔接好)、想自己尽快的毕业,享受各种优势政策,那么肯定是首选助学自考,这样可以更快的实现本科梦。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
蜀ICP备2020033479号-4 Copyright © 2016 学习鸟. 页面生成时间:4.013秒