本科学位证英语考试(本科学位英语考哪些方而)

1.自考本科学位英语考哪些方而

成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试（学位英语/学士学位英语/成人英语三级/成人学位英语/自考学位英语/学位外语考试）是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考查其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学的一般要求，是各省市成人高等教育本科毕业生获得成人学士学位的必备条件之一。

成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。因目前该考试不是全国统考，各省关于考试没有统一规定，各省学位办与考生所在院校规定教材大纲、报名条件、报名及考试时间、成绩有效期、考试次数，请考生以当地学位办或所在院校公布的文件为准。

2.自考生怎样报考学士学位英语考试

1.成人高等教育本科毕业生申请授予学士学位外国语水平统一考试报考对象：凡在读的国家承认其学历的普通高等学校举办的函授、夜大和大专起点的本科班，独立设置的成人高等学校以及高等教育自学考试的本科生。

2.符合报考条件的登录“省学位考试报名网”填写、提交本人的报名数据信息，获取并记住自己的报名编号。

3.完成网上报名的须本人持有效身份证件和报名编号到自己选定的现场报名点缴纳报名考试费、照相。

4.考生当场核对打印出的报名情况登记表（留报名点备查），并签字确认，报名信息报名结束后不得再修改。

5.到规定时间重新登录网站下载考试准考证，获取相关考试信息

注意：网上报名时应选择就近的现场报名点和考试所在省辖市。报名结束后省学位办将根据所选定的城市随机安排考试地点，具体考试地点以准考证为准。准考证继续实行网上下载，不需到报名点领取，凭下载的准考证入考场，监考人员将在座位上当场核实身份后换发正式准考证。

7.考试成绩大约于一个月后公布，可登录“学位考试报名网”网站查询考试成绩。

8.考试成绩合格的，于通知时间考试地点领取成绩通知单，并以此作为申请学士学位的相关材料。

以上是河北省学位考试程序，谨供参考！！

自考没考完，也可以报这个考试，只不过学士学位证是有年限的，考的太早了也没用

3.自考本科要学位英语有什么要求

自考考生如何获取学士学位 郑州大学自考网：自考考生想要取得学士学位证书，需要满足以下条件：自考平时成绩平均分不低于70分，自考毕业论文良或优。

通过国家统一组织的学位英语考试，成人高考学生要在毕业前申请，而自学考试可在毕业后一年内申请。 全国统一组织的学位英语考试是多数自考考生拿学位的最大障碍，但如果只剩这一个条件，考生在学校指导下积极准备，应该不难攻克，以下是考生情况： （1）自考考生需在毕业前或毕业后一年内通过学位英语考试，该考试每年只有一次，大约英语三级左右水平，通常3月份报考、6月份考试，务必把握好每一次考试机会。

（2）自考考生最好在入学后第二年（第一年更好）就报考学位英语，并根据自己的英语水平参加学位英语考前辅导班，如果第一次没过，还可以尝试第二次或第三次。 （3）很多自考考生是在大三毕业前才想起学位，发现自己符合申请条件，于是只能参加最后一次学位英语考试，准备时间不足，也找不到考前辅导班，一旦考试未通过，则与学位擦肩而过。

4.自考学士学位英语有什么要求吗

学位英语一年只有一次机会，全国除了上海可以英语四级代替之外，其他各省都不可以。

学位英语是主考院校举办，各省报名时间不同，具体你自己要上你主考院校去看通知。

报名是网上报，然后去主考院校确认交钱，考试场地在主考院校，出题是主考院校出的。

难度大概在英语三级和英语四级之间。

其实在自己准备可以毕业前的一年去考最合适，毕竟你不知道你是否可以一次就考过。如果在毕业之后才去考，这个你时间很紧迫，因为申请学位的时间在领取毕业证书一年之内，过期就无效。这样你考学位英语就只有一次决定成败的机会了。所以如果你符合申请学位的要求。时间实在太赶，又不能保证一次 就可以通过学位英语的考试，你还是先将学位英语考过，然后才申请毕业，这样一拿到毕业证就可以申请学位，这样就不怕时间紧迫，也万无一失。

5.自考学位英语考试是怎么回事

自考学位英语考试，就是指：

成人英语三级统一考试的目的是为了检测本地区成人教育系列中非外语专业的英语教学水平，保证成人本科毕业生学士学位的授予质量。 成人英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的英汉互译能力和初步的听力能力，使他们能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，重点是考核学生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。 本考试是一种标准化考试。考试范围主要参照全日制文理科本科英语教学大纲所规定的一至三级除说的技能以外的大部分内容。在题型设计上，除英汉互译部分是主观性试题外，其余试题均采用客观性的多项选择题形式。待将来条件成熟时，再酌情增加听力及短文写作的内容。