曹禺雷雨本科简答题(简答题曹禺是怎样走上戏剧创作道路的)
1.简答题 曹禺是怎样走上戏剧创作道路的
曹禺原名万家宝，一九二二年，年仅十三岁的他进入南开中学求学，由于健康欠佳，不久便休学了。两年后，重返校园的曹禺加入了在华北乃至全国都小有名气的南开新剧团。当时的风气，男女不能同台表演。曹禺十六岁登台，多饰女角。
反串女角受欢迎
在导演张彭春老师的悉心指导下，经过数年的磨练，曹禺的表演技巧日臻成熟，在《压迫》等剧作中崭露头角。令他感触颇深的是，一九二七年十月，他在易卜生的《国民公敌》一剧中扮演重要角色。这部戏表现的是正直的医生为了制止含有传染病菌的泉水浴场继续贻害他人，与当权者斗争，反被诬为“国民公敌”的事。
曹禺认真排练数月，仔细揣摩人物心理，恰到好处地把握住人物性格特徵。但时任直隶督办的褚玉璞，以为该剧暗讽自己，乃勒令禁演。直至一九二八年，褚玉璞倒台后，张彭春将《国民公敌》易名为《刚愎的医生》，于三月二十日易卜生诞辰百周年纪念日演出，一连三场，场场满座。曹禺精湛的演技，得到了广大观众的认可。
为了庆祝南开二十四周年校庆，剧团又演出了易卜生的《傀儡家庭》，由曹禺扮演主角娜拉，此剧在天津，尤其在教育界引起广泛的关注。时人评价：“此剧意义极深……最佳者是两位主角万家宝君及张平群先生，大得观众之好评。”而天津妇女会认为该剧对于提倡女权、促进女性解放必有裨益，因此还特邀其公演。足见曹禺堪称校园演艺明星。
南开新剧团时期的演出活动，为曹禺以后的戏剧事业奠定了坚实的基础。他在自传中回忆：“南开新剧团的活动，激发了我对戏剧事业的兴趣，慢慢离开学科学的打算，终于走上了从事戏剧的道路。”从看戏、演戏到写戏，是古今中外许多戏剧名家走过来的路，曹禺也没有例外。
经过幼时继母的薰陶，和南开新剧团时期的演出实践和艺术积淀，曹禺逐渐萌生戏剧创作的念头，立志要写出活的人，有灵魂的人。为此，他勤奋学习，广泛吸收，将各戏剧大师的独特招数，熔为一炉，同时还认真向生活学习。他的代表作《雷雨》，就是在生活积累和艺术积累的基础上创作出来的。
五年创作《雷雨》
曹禺早就在自己的生活环境中结识并熟悉了周朴园、蘩漪这类人物，透视出这些人物的特质及其在社会中的角色定位，再加上对话剧艺术表现形式的灵活运用，又经过整整五年的反覆酝酿和潜心推敲，《雷雨》终于问世了，更成为了中国现代话剧艺术发展史上的一座里程碑。
《雷雨》避免重蹈“宣传剧”的覆辙，真正做到了鲁迅先生所倡导的“从内容的充实和技巧的上达”，追求审美创造的真与深。该剧也早已成为曹禺生命中的有机部分。曹禺曾说：“我爱着《雷雨》，如喜欢在融冰后的春天，看一个活泼泼的孩子在日光下跳跃，或如在粼粼的野塘边偶然听“的”一声青蛙那样的欣悦。”
《雷雨》公映后，有人曾言，一九三五年，从戏剧史上看，应该说是进入了雷雨时代。《雷雨》虽完成于清华，但确实是在天津的艺术土壤中孕育出来，在南开新剧团时期破土萌发的。《雷雨》的取材、构思及人物原型等，都是曹禺在天津南开新剧团时期已经酝酿好的。因而，曹禺在自传中称：“我很留恋青年时代在天津的那段生活……南开新剧团是我的启蒙老师……”
改编莫里哀作品
天津造就了曹禺，曹禺情系天津。一九三四年九月，应天津河北女子师范学院外文系主任杨善荃邀请，已经从清华毕业的曹禺回津任教。翌年，他就将名剧《雷雨》搬上天津舞台，受到天津各界的一致好评。十一月，他与导师张彭春合作，又将莫里哀的《悭吝人》改编为《财狂》。他把剧中人物名字改成中国的姓名，对剧情也加以删改，以便更为集中及适应中国观众。
《财狂》在南开中学公演，曹禺扮演主人公韩伯康，演出时“观者甚形拥挤，演毕甚受社会人士之好评”，盛况空前。《大公报》在十二月七日还出版了“财狂公演特刊”，连续登载了三篇评论文章。萧乾对曹禺的成功表演做出了充分的肯定：“他简直把整个自我投入了韩伯康的灵魂中……失财以后那段著名的‘有贼呀’的独白，已为万君血肉活灵的表演，将那悲喜交集的情绪都传染给我们整个感官了。”
2.语文考试题目,求解答 分析曹禺《雷雨》中女主人公繁漪的“雷雨”
繁漪具有鲜明的“雷雨”的性格，极端、彻底，敢爱敢恨，有那种可以摧毁一切的原始的“蛮力”。她与作家刻意设置的背景氛围始终相通。从一开场时“喘不过气来”的郁热和压抑，到最后的不顾一切的“报复”，一种“雷雨”式的渲泄，她的情绪心态始终与作品的气氛融为一体。繁漪推动戏剧情节的发展，处在冲突的中心，是她引出了侍萍，又是因为她使周萍、四凤走上绝路。繁漪复杂、独特的形象使她具备主人公的条件。她的性格是两个方向上的极端：极端的压抑与极端的报复，逼到绝路忍无可忍。她最后还是在“宇宙这口绝望的井”中挣扎，无力拯救自己，这就增加了悲剧的层次感与意蕴深度。
繁漪便是“雷雨“。繁漪，繁，多也，漪，水之纹也。繁漪便是猛浪，便是永不宁静的水，便是荡涤一切的“雷雨”。她的痛苦最深，渴望又最强，所以爆发得最疾，最猛，就像雷雨。她是线索。她的愤激之语往往便是剧本的破题之处。
3.简答题 曹禺是怎样走上戏剧创作道路的
曹禺原名万家宝，一九二二年，年仅十三岁的他进入南开中学求学，由于健康欠佳，不久便休学了。两年后，重返校园的曹禺加入了在华北乃至全国都小有名气的南开新剧团。当时的风气，男女不能同台表演。曹禺十六岁登台，多饰女角。
反串女角受欢迎
在导演张彭春老师的悉心指导下，经过数年的磨练，曹禺的表演技巧日臻成熟，在《压迫》等剧作中崭露头角。令他感触颇深的是，一九二七年十月，他在易卜生的《国民公敌》一剧中扮演重要角色。这部戏表现的是正直的医生为了制止含有传染病菌的泉水浴场继续贻害他人，与当权者斗争，反被诬为“国民公敌”的事。
曹禺认真排练数月，仔细揣摩人物心理，恰到好处地把握住人物性格特徵。但时任直隶督办的褚玉璞，以为该剧暗讽自己，乃勒令禁演。直至一九二八年，褚玉璞倒台后，张彭春将《国民公敌》易名为《刚愎的医生》，于三月二十日易卜生诞辰百周年纪念日演出，一连三场，场场满座。曹禺精湛的演技，得到了广大观众的认可。
为了庆祝南开二十四周年校庆，剧团又演出了易卜生的《傀儡家庭》，由曹禺扮演主角娜拉，此剧在天津，尤其在教育界引起广泛的关注。时人评价：“此剧意义极深……最佳者是两位主角万家宝君及张平群先生，大得观众之好评。”而天津妇女会认为该剧对于提倡女权、促进女性解放必有裨益，因此还特邀其公演。足见曹禺堪称校园演艺明星。
南开新剧团时期的演出活动，为曹禺以后的戏剧事业奠定了坚实的基础。他在自传中回忆：“南开新剧团的活动，激发了我对戏剧事业的兴趣，慢慢离开学科学的打算，终于走上了从事戏剧的道路。”从看戏、演戏到写戏，是古今中外许多戏剧名家走过来的路，曹禺也没有例外。
经过幼时继母的薰陶，和南开新剧团时期的演出实践和艺术积淀，曹禺逐渐萌生戏剧创作的念头，立志要写出活的人，有灵魂的人。为此，他勤奋学习，广泛吸收，将各戏剧大师的独特招数，熔为一炉，同时还认真向生活学习。他的代表作《雷雨》，就是在生活积累和艺术积累的基础上创作出来的。
五年创作《雷雨》
曹禺早就在自己的生活环境中结识并熟悉了周朴园、蘩漪这类人物，透视出这些人物的特质及其在社会中的角色定位，再加上对话剧艺术表现形式的灵活运用，又经过整整五年的反覆酝酿和潜心推敲，《雷雨》终于问世了，更成为了中国现代话剧艺术发展史上的一座里程碑。
《雷雨》避免重蹈“宣传剧”的覆辙，真正做到了鲁迅先生所倡导的“从内容的充实和技巧的上达”，追求审美创造的真与深。该剧也早已成为曹禺生命中的有机部分。曹禺曾说：“我爱着《雷雨》，如喜欢在融冰后的春天，看一个活泼泼的孩子在日光下跳跃，或如在粼粼的野塘边偶然听“的”一声青蛙那样的欣悦。”
《雷雨》公映后，有人曾言，一九三五年，从戏剧史上看，应该说是进入了雷雨时代。《雷雨》虽完成于清华，但确实是在天津的艺术土壤中孕育出来，在南开新剧团时期破土萌发的。《雷雨》的取材、构思及人物原型等，都是曹禺在天津南开新剧团时期已经酝酿好的。因而，曹禺在自传中称：“我很留恋青年时代在天津的那段生活……南开新剧团是我的启蒙老师……”
改编莫里哀作品
天津造就了曹禺，曹禺情系天津。一九三四年九月，应天津河北女子师范学院外文系主任杨善荃邀请，已经从清华毕业的曹禺回津任教。翌年，他就将名剧《雷雨》搬上天津舞台，受到天津各界的一致好评。十一月，他与导师张彭春合作，又将莫里哀的《悭吝人》改编为《财狂》。他把剧中人物名字改成中国的姓名，对剧情也加以删改，以便更为集中及适应中国观众。
《财狂》在南开中学公演，曹禺扮演主人公韩伯康，演出时“观者甚形拥挤，演毕甚受社会人士之好评”，盛况空前。《大公报》在十二月七日还出版了“财狂公演特刊”，连续登载了三篇评论文章。萧乾对曹禺的成功表演做出了充分的肯定：“他简直把整个自我投入了韩伯康的灵魂中……失财以后那段著名的‘有贼呀’的独白，已为万君血肉活灵的表演，将那悲喜交集的情绪都传染给我们整个感官了。”
