还没有国家承认
1、室内装饰设计人员国家职业资格证书,这项证书是由中华人民共和国劳动和社会保障部颁发的,从一级到五级共有五个级别,这个证书就是职业准入的敲门砖。 2、室内设计师专业职业资格证书,这项证书是由中国室内装饰协会,也就是俗称的CIDA颁发的,是国家经贸委委托CIDA对相关人员评定并颁发的,共有四个等级。 3、室内设计师证书,这项证书是由国际(香港)建筑装饰协会室内设计协会,也就是ICDA颁发的,这个机构主要是对非本专业人进行专业培训的,目前只能做为参加了培训的依据,还未获得国家认可。
在各装饰工程公司设计部门从事室内外设计、小区规划、展示设计方面的工作;2、在市场部门从事宣传策划、设计、制作、施工等方面的工作;3、在建筑部门从事室内设计管理或施工管理方面的工作;4、从事建筑工程技术方面的其他工作;5、从事多媒体设计与制作方面的工作
室内设计不属于土木工程系, 土木工程系的专业学生主要学习工程力学、岩土工程、结构工程、市政工程、给水排水工程和水利工程学科的基本理论和知识,受到工程制图、工程测量、计算机应用、专业实验、结构设计及施工实践等方面的基本训练,以及具备从事建筑工程、交通土建工程、水利水电工程、港口工程、海岸工程和给水排水:工程的规划、设计、施工、管理及相关研究工作的能力。
室内设计的专业的学生主要学习室内设计的课程:素描,色彩,构成(平面、色彩、立体) ,表现图技法,画法几何及工程制图 ,标志设计 ,建筑设计基础 ,装饰材料与构造 ,室内设计 ,家具设计 ,展示设计 ,计算机辅助图形设计,建筑工程定额与预算 。 可以出学习的知识看出土木工程系和室内设计有很大的区别的,两个性质是不一样,还有不是二级建造师吗,我去年报名了,可是不让我报 ,因为我的专业环境艺术设计(跟室内设计专业学的差不多,就多了个景观园林设计),不是土木工程专业毕业的,我当时我有问有什么办法报名,报名的说 只能去成人大学去修第二专业(土木工程) 最好是专科以上 就可以了,但是要上课2年半 。我晕死掉了。。。
1、工程造价在500元/平米以下,收取设计费40元/平米。
2、工程造价在500~800元/平米,收取设计费60元/平米。
3、工程造价在800~1200元/平米,收取设计费80元/平米。
4、工程造价在1200元/平米以上,收取设计费100元以上/平米。
5、只需设计无须施工,建筑面积100平米以下,收取设计费60元~80元/平米。
6、只需设计无须施工,建筑面积100~150平米,收取设计费80元~120元/平米。
7、只需设计无须施工,建筑面积150平米以上,收取设计费120元以上/平米。
室内设计就业前景很不错,选择室内设计专业有以下几个优点:
1、就业机会多:随着经济的发展和生活水平的提高,越来越多的家庭开始考虑生活环境的舒适与品位,装饰行业也随之快速发展,室内设计人才需求量非常大,所以就业机会多,选择也比较广泛。
2、门槛低:室内设计在国内来说还处于初级阶段,很多从业人员整体专业水平还有待提高,具备专业持岗证的人员并不多,所以基本上学徒会一点设计的都可以从事这方面的工作,然后到工作中去实践,再到后面熟悉,再到专业,所以说现阶段门槛还是很低的。
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关于室内设计专业毕业设计与创作思路,作为过来人我有主要有以下几点:
注重全局和细节
室内设计应考虑几个基本观点。这样,思考问题、开始设计的出发点就高了,就有了全球化的设计理念。详细设计是指根据室内使用的性质,从最基本的人的尺寸、人的流线、活动的范围和特点、家具和设备的尺寸以及所需的空间出发,对所需的信息和数据进行详细的调查和收集。它们的用途。
从内到外,从外到内,局部和全局协调统一
曾有设计大师说过:“任何建筑创作都应该是内部构件和外部连接相互作用的结果,即“从内到外”、“从外到内”。室内环境的“内”,以及其他与室内环境相联系的室内环境,甚至是建筑室外环境的“外”,都是密切相关的。在设计过程中,要多次从内到外、从外到内反复协调,使之更加完善合理。室内环境要与建筑的整体性质、标准和风格以及室外环境相协调。
把自己的设计意图先用草图的形式画出来,强调意图和表达。
设计作品的时候首先要有一个创意,设计的概念和创意是非常重要的。可以说,一个设计,没有创意等于没有“灵魂”,设计的难点往往是要有好的创意。在具体的设计中,创意先于设计好的,但一个更成熟的想法往往需要足够的信息和时间来讨论和思考。因此,你也可以同时创作和构思。在设计的早期阶段和逐步明确的过程中,关键还是要有一个好的创意。
对于室内设计来说,正确、完整、形象地表达室内环境设计的理念和意图也非常重要,这样在设计毕业创作中,导师和评委就可以通过图纸、模型、说明等全面地理解设计意图,做到完整、准确。而整个过程中的创意是首要关注的,因为在设计中,创意毕竟是一个非常重要的方面,而创意表达是设计师的语言。
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学室内设计有必要再去上培训班?这看似没必要,但是仔细分析一下这个话题还是蛮有深度可讲的,这是个客观存在的教育的问题,大家有没有注意到,专业设计院校毕业的学生在找工作时是不是存在很大的困难?用工单位在招聘设计师岗位的时候同样也存在很大的困难,这就引申到社会教育体制的不对等关系。学校学到的专业仅仅是初级的理论基础,如果没有结合实际项目的实战操作就如同赵括一样纸上谈兵,这也是院校专业老师的普遍的困惑,因为很多院校的专业老师都没有实操经验又如何去正确引导学生呢?更何况有的理论知识会不切实际,同时也跟不上行业或产业的升级发展,造成明显的滞后,所以学生初入社会很难达到用人单位要求,而且差距甚大,所以毕业生往往就像一张白纸需要再次回炉,这就造就了一批的社会培训机构兴起,通过快速培训让学生重新学习重点的专业知识以便快速入职,再通过工作实践逐步提升自己,其实就算是工作多年的真正设计师,为了跟上社会的发展也是需要在学习和培训中充实自己,以免被社会淘汰,所以说学设计或者正在从事设计工作的都是离不开后期的各项设计相关专业培训的。
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