小学语文教师专业素养测试题(考试时间:2小时30分) 一、教育理论、心理学试题(18分) 1、选择题(12分) ⑴“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( )。
A.《学记》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《中庸》 ⑵教师的根本任务是( ) A.教书 B.育人 C.教书育人 D.带好班级 ⑶对小学生的舆论起主要导向作用的是( )。 A.班干部 B.教师 C.学生自身 D.***** ⑷马斯洛需要层次论中的最高层次需要是( ) A、生理与安全需要 B、社交与尊重需要 C、求知与审美需要 D、自我实现需要 ⑸马克思认为,人的劳动能力是( )的总和。
A.知识与能力 B.智力与能力 C.体力与智力 D.体力与能力 ⑹王强考试不及格时总是说:“那些考得好的人都是靠记硬背的,并不能证明他们有能力,我考得差也不说明我没有能力,其实分数是无所谓的。”这是( )。
A.合理化 B.反向作用 C.补偿 D.压抑 2、写出你最崇拜的两位教育家的名字以及他们的主要教育思想和一句名言。(6分) 名 字 主 要 教 育 思 想 他 (她) 的 教 育 名 言 二、《语文课程标准》知识试题(18分) 1、填空题(12分) ⑴语文课程总目标总共( )条,根据( )、( )、( )三个维度设计。
⑵( )与( )的统一,是语文课程的基本特点。 ⑶《语文课程标准》中要求,第一学段学生能背诵优秀诗文( )篇(段),课外阅读总量不少于( )万字;第二学段学生能背诵优秀诗文( )篇(段),课外阅读总量不少于( )万字;第三学段学生能背诵优秀诗文( )篇(段),课外阅读总量不少于( )万字。
2、简答题(6分) ⑴语文课程标准的基本理念是什么? ⑵新课程中,小学生的语文基本素养包括什么? 三、语文学科知识和基本技能试题(65分) 一语言积累(14分) 1、请将成语中用错的字改正过来(4分) 大言不残( ) 囹圄吞枣( ) 为虎作张( ) 高深莫侧( ) 鸦鹊无声( ) 原形必露( ) 审时度事( ) 换然一新( ) 2、古诗文填空(10分) ① ,一览众山小。(杜甫《望岳》) ② ,为有源头活水来。
(朱熹《观书有感》) ③ ,化作春泥更护花。(龚自珍《已亥杂诗》) ④写出一句表达“友情”的古代诗句: ⑤写出一句表达乡情乡愁的古代诗句: 二阅读感悟(15分) 父 亲 ①父亲是3天前的一个下午到家的,当时无人在家,他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。
楼上的张婆以为是盲流,喝斥他走开。我向父亲求证此事时,他像犯了错的孩子,局促地搓着双手,目光游移,嗫嚅着说:“下次,我一定要穿周正一点。”
②家里不宽敞,我们把父亲和儿子安排一间屋里:父亲进屋不久,我就听见巴掌落在脸上的“啪”声,开门一看,见儿子正大吵大闹:“你脏,你脏,不准你亲我,滚出去。”我对儿子动了武,妻子对我怒目而视。
父亲垂着手,呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。
③次日早晨,妻用不友善的腔调对父亲交待:“茶几上有好烟,有烟缸,别抽叶子烟,别乱抖烟灰。别动音响,别动气灶,别动冰箱,别动电视……”父亲谦恭地说:“叫我动,我也动不来的。”
中午我俩回来,看见满地的水,父亲正蹲在地上,拿着帕子,手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室,“砰”地一下关了门。
父亲便立即又像做错了事一般,不知所措起来。 ④下午下了一场小雨,下班回来不见父亲。
父亲回来时,湿漉漉的头发搭在皱纹duīqì的额头,松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋,妻子“哼”了一声,又进了卧室。
⑤父亲说:“我去买东西了,不会买,也不知你们缺啥,就琢磨着买了这些。” ⑥父亲说:“蜂蜜治胃病,你记着,一早一晚都要喝一勺。
她是用脑的人,核桃粉补脑,孙儿胃口不好,瘦,就给他买了健脾糕,吃了开胃。” ⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋,说:“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的,都攒3年了。
我用处不大,你拖家带口的用得着,拿着。我明天就回去了,你有空就回来,看看你妈的坟,你爷的坟。
没空回来,爸也不怪你,你们忙,单位纪律严呢!”说完了父亲笑了一笑,摸出叶子烟,正要点,可能想起了妻的交待,又揣了回去。 ⑧父亲执意要走。
怎么留也不行,我决定叫辆出租车送他回去。 ⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门,他的手在车门上东摸西摸,一脸gāngà。
我上前一步,弯下腰来,打开车门,侍候父亲坐进车,再为他关上车门。父亲伸出头来,一脸的幸福,他说:“儿啊,爸算是村里最有福气的人了。”
说完,抬手抹着眼圈,憨憨地笑着看我,我刹时百感交集。 ⑩ 活在世上,活在城里,活在官场,我在许多人面前弯过腰,为许多人开过车门,但从没有为父亲弯腰开过车门。
父亲是农民,我是干部,父亲是庄稼人,我是城里人,父亲这辈子已无法超越我们的高度,但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰,吃了一辈子苦,操了一辈子心,人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。
但我们呢?给了他那么多不敬,仅仅为他开一次车门,就叫他心满意足,泪流满面。那一弯腰,对父亲来说,是一种孝道和良知,对我来说,是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬! 1、根据语境和拼音写汉。
小学语文教师业务考试试题 第一部分基础知识(60%) 一、单项选择题(每题2分,共20分)。
1、下列汉字按音序排列正确的一项是() ①昙②藐③歼④肴⑤敷⑥懦 A、⑤③②⑥①④B、②⑥①④③⑤ C、⑥②③⑤①④D、⑤③④①⑥②2、下面拼音下写出的词语有误的一项是() A、bēi gōng shéyǐng B、shéng qíng bìng mào 背弓射影声情并茂 C、duōmóu shàn biàn D、jīng yùliáng yán 多 谋 善 辩 金 玉 良 言3、下面的句子的朗读停顿表示“两个人都得跑”的意思的一项是( ) A、你跑不过他|也得跑。B、你跑不过|他也得跑。
C、你跑|不过他也得跑。4、下面句子的朗读重音表示“别人会不会开车我不知道”的意思的一项是( ) A、我知道你会开车。
B、我知道你会开车。C、我知道你会开车。
D、我知道你会开车。5、下列没有错别字的一句是() A、按照上级布署,他们认真组织了一系列观摩课,师生的反应热烈。
B、别看他俩在一起有说有笑的,其实是貌和神离。C、我们都迫不急待地想知道,究竟谁能赢得最后的胜利。
D、这哥儿俩,一个标新立异,一个循规蹈矩,差别太大了。6、依次填入下面横线上的词语,最恰当的一组是() 有些书可供一,有些书可以吞下,而有不多的几部书是应当 消化的。
这就是说,有些书只要读读它们的一部分就够了;有些书可以多读,但是不必过于细心地读,还有不多的几部书应当全读、勤读,而且 地读。A、尝咀嚼则用心B、尝品味则悉心 C、读咀嚼却用心D、读品味却恶心7、依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是() ①故宫博物院的珍宝,馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令人。
②玉器厂展品室里陈列着花卉、鸟兽、人物等各种玉雕展品,神态各异栩栩如生,真是 。③汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人 。
④货柜上摆满了具有传统特色的球宝、翡翠、玉雕、字画,品种齐全,真是 。A、应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收 B、目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收 C、应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目 D、目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目8、下列各句语言表达不连贯的是() A、绚丽的朝阳放射出灿烂的万道光芒。
B、绿杨垂于舞,黄鸟缓声唱。C、我沿着小路走着,两旁是一片绿油油的麦田,春风吹来,还有一些五颜六色的野花。
D、春天是播种的时候,太忙了;夏天烈日当空,太热了;冬天缩手缩脚,太冷了;只有冷热相间的秋天最理想。9、两句话所表达的意思不相同的一组是() A、(1)非经批准不能动用流动资金。
(2)非得经过批准才能动用流动资金。B、(1)除非你去请,他才会来的。
(2)除非你去请,他是不会来的。C、(1)这样的事,我何尝愿意做?(2)这样的事,我何尝不愿意做?D、(1)他缺乏工作经验,难免会出现一些差错。
(2)他缺乏工作经验,难免不出现一些差错。10、下列各句在表达上没有语病的一句是() A、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
B、不管气候条件和地球环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登顶峰。C、该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应给以严厉打击。
D、马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器,为节能作出了重大贡献。二、按原文填空、默写。
1、春风吹,春风吹,吹柳树,吹桃花。春风吹、春风吹,吹燕子,吹青蛙。
(《春风吹》)(2分)2、荷叶的,像一个个。白荷花在这些大圆盘之间。
有的才展开 花瓣儿。有的花瓣儿,露出。
有的还是 ,看起来饱胀得马上要。(4分)3、默写李白的诗《望庐山瀑布》。
(4分) 三、阅读(30分) 生命的掌声 我常常想起一个关于掌声的故事。那是我上高中一年级的时候。
班里有位叫英子的女孩儿,沉静漂亮,但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前,她早早地来到教室,下课后,她又总是最后一个离开教室。
后来我们才知道,她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾,她不愿意让人看到她走路的姿势。一天,上演讲课时,教师让同学们走上讲台讲述一个小故事。
轮到英子演讲的时候,全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的,还不了解英子的情况,他就一直点着英子的名字。
英子犹豫了一会儿,最后慢慢地站了起来。我们注意到,英子的眼圈儿红了。
在全班同学的注视下,英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。
那掌声热烈、长久,在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也定了定情绪,开始讲述她童年的一个小故事。
她的普通话说得很标准,声音也十分动听。当她结束演讲的时候,班里又响起了一阵掌声。
英子很有礼貌地向老师深鞠一躬,又向同学们深鞠一躬,然后在掌声里一摇一晃地走下了讲台。奇怪的是,自从那次演讲以后,英子就像变了一个人似的。
她不再是那么忧郁了,她和同学们在一块游戏、说笑,甚至有一次她还走进了学校的小舞厅,让同学们教她跳舞。后来,英子的成绩一直很好,尤其是数学和物理,高二那一。
小学语文一般会考中学的语文知识,比如说作品的作者、补充诗词 看看这份试题: 小学语文教师考试试卷 第一部分基础知识(60%) 一、单项选择题(每题2分,共20分)。
1、下列汉字按音序排列正确的一项是() ①昙②藐③歼④肴⑤敷⑥懦 A、⑤③②⑥①④B、②⑥①④③⑤ C、⑥②③⑤①④D、⑤③④①⑥② 2、下面拼音下写出的词语有误的一项是() A、bēi gōng shéyǐng B、shéng qíng bìng mào 背弓射影声情并茂 C、duōmóu shàn biàn D、jīng yùliáng yán 多 谋 善 辩 金 玉 良 言 3、下面的句子的朗读停顿表示“两个人都得跑”的意思的一项是( ) A、你跑不过他|也得跑。 B、你跑不过|他也得跑。
C、你跑|不过他也得跑。 4、下面句子的朗读重音表示“别人会不会开车我不知道”的意思的一项是( ) A、我知道你会开车。
B、我知道你会开车。 C、我知道你会开车。
D、我知道你会开车。 5、下列没有错别字的一句是() A、按照上级布署,他们认真组织了一系列观摩课,师生的反应热烈。
B、别看他俩在一起有说有笑的,其实是貌和神离。 C、我们都迫不急待地想知道,究竟谁能赢得最后的胜利。
D、这哥儿俩,一个标新立异,一个循规蹈矩,差别太大了。 6、依次填入下面横线上的词语,最恰当的一组是() 有些书可供一,有些书可以吞下,而有不多的几部书是应当 消化的。
这就是说,有些书只要读读它们的一部分就够了;有些书可以多读,但是不必过于细心地读,还有不多的几部书应当全读、勤读,而且 地读。 A、尝咀嚼则用心B、尝品味则悉心 C、读咀嚼却用心D、读品味却恶心 7、依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是() ①故宫博物院的珍宝,馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令人。
②玉器厂展品室里陈列着花卉、鸟兽、人物等各种玉雕展品,神态各异栩栩如生,真是 。 ③汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人 。
④货柜上摆满了具有传统特色的球宝、翡翠、玉雕、字画,品种齐全,真是 。 A、应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收 B、目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收 C、应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目 D、目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目 8、下列各句语言表达不连贯的是() A、绚丽的朝阳放射出灿烂的万道光芒。
B、绿杨垂于舞,黄鸟缓声唱。 C、我沿着小路走着,两旁是一片绿油油的麦田,春风吹来,还有一些五颜六色的野花。
D、春天是播种的时候,太忙了;夏天烈日当空,太热了;冬天缩手缩脚,太冷了;只有冷热相间的秋天最理想。 9、两句话所表达的意思不相同的一组是() A、(1)非经批准不能动用流动资金。
(2)非得经过批准才能动用流动资金。 B、(1)除非你去请,他才会来的。
(2)除非你去请,他是不会来的。 C、(1)这样的事,我何尝愿意做? (2)这样的事,我何尝不愿意做? D、(1)他缺乏工作经验,难免会出现一些差错。
(2)他缺乏工作经验,难免不出现一些差错。 10、下列各句在表达上没有语病的一句是() A、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
B、不管气候条件和地球环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登顶峰。 C、该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应给以严厉打击。
D、马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器,为节能作出了重大贡献。 二、按原文填空、默写。
1、春风吹,春风吹,吹柳树,吹桃花。 春风吹、春风吹,吹燕子,吹青蛙。
(《春风吹》)(2分) 2、荷叶的,像一个个。白荷花在这些大圆盘之间。
有的才展开 花瓣儿。有的花瓣儿,露出。
有的还是 ,看起来饱胀得马上要。(4分) 3、默写李白的诗《望庐山瀑布》。
(4分) 三、阅读(30分) 生命的掌声 我常常想起一个关于掌声的故事。 那是我上高中一年级的时候。
班里有位叫英子的女孩儿,沉静漂亮,但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前,她早早地来到教室,下课后,她又总是最后一个离开教室。
后来我们才知道,她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾,她不愿意让人看到她走路的姿势。 一天,上演讲课时,教师让同学们走上讲台讲述一个小故事。
轮到英子演讲的时候,全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的,还不了解英子的情况,他就一直点着英子的名字。
英子犹豫了一会儿,最后慢慢地站了起来。我们注意到,英子的眼圈儿红了。
在全班同学的注视下,英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。
那掌声热烈、长久,在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。 掌声渐渐平息,英子也定了定情绪,开始讲述她童年的一个小故事。
她的普通话说得很标准,声音也十分动听。当她结束演讲的时候,班里又响起了一阵掌声。
英子很有礼貌地向老师深鞠一躬,又向同学们深鞠一躬,然后在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 奇怪的是,自从那次演讲以后,英子就像变了一个人似的。
她不再是那么忧郁了,她和同学们在。
2012上半年花都区教师招聘考试真题(语文)回忆版,2012-5-6考试,9点到11点共52个题目,100分一、基本常识,1、2012年3月29日小学生安全日,是第多少届?第17个二、教育学,心理学知识2、教育法规的规范作用3“教育”一词最早谁提出,孟子4、基础教育的基础,终身教育的起点是,学前教育,干扰项,小学教育三、专业知识,字词,成语,病句四、主观题1、默写句子,鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也无言独上西楼, 月如钩, 寂寞梧桐深院锁清秋日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里2、诗歌鉴赏辛弃疾的一首关于写梅花的词江神子(赋梅寄余叔良)辛弃疾 暗香横路雪垂垂。
晚风吹。晓风吹。
花意争春,先出岁寒枝。毕竟一年春事了,缘太早,却成迟。
未应全是雪霜姿。欲开时。
未开时。粉面朱唇,一半点胭脂。
醉里谤花花莫恨,浑冷淡,有谁知。 作者的梅花有什么特点“醉里谤花花莫恨,浑冷淡,有谁知。”
表达了作者怎样的处世态度。 3、文言文阅读,韩愈的散文送区册序① 韩愈 阳山,天下之穷处也2。
陆有丘陵之险,虎豹之虞。江流悍急,横波之石,廉利侔剑戟3,舟上下失势,破碎沦溺者,往往有之。
县廓无居民,官无丞尉,夹江荒茅篁竹之间4,小吏十余家,皆鸟言夷面5。始至,言语不通,画地为字,然后可告以出租赋,奉期约6。
是以宾客游从之士,无所为而至。愈待罪于斯,且半岁矣。
有区生者,誓言相好,自南海挐舟而来7。升自宾阶8,仪观甚伟,坐与之语,文义卓然。
庄周云:“逃空虚者,闻人足音跫然而喜矣9!”况如斯人者,岂易得哉!入吾室,闻《诗》、《书》仁义之说,欣然喜,若有志于其间也。与之翳嘉林10,坐石矶11,投竿而渔,陶然以乐,若能遗外声利,而不厌乎贫贱也。
岁之初吉12,归拜其亲,酒壶既倾,序以识别13。①方氏《举正》:“贞元二十一年春阳山作。
洪庆善谓区册即区弘,考其始末,非也。” 魏本补注:“集有《送区弘南归》诗,说者谓册即弘也。
其说见于送弘南归诗。区音欧,区冶之后,旧本作区,今本作欧弘,误矣。”
此序写于贞元二十一年离开阳山前。 2 《元和郡县志》卷三十《湖南道》连州管县有阳山县:“中上,西北至州一百四十七里。”
按:穷犹言天尽头耳。或因下文“陆有”云云,遂解为土地贫瘠。
然区生之来,为求学也,地瘠何畏?此但言其不畏险远耳。且丘陵虎豹,江流沦溺,亦与贫瘠无关。
3 廉利侔剑戟:廉,棱角;利,锐利;侔,相等;剑戟,古代兵器,剑两刃,戟三锋。此指阳山江中之石利如剑戟。
4 篁竹:篁是竹的通称。一说,篁,竹林。
5 鸟言夷面:鸟言,说话像鸟叫,难懂。韩愈是河南人,乍来阳山,语言不通,看来并非有意诋毁。
夷面,是说相貌和中土人不同。古代有东夷、西戎、南蛮、北狄之说。
此处把阳山人说成“夷面”,含有明显的鄙视之意。 6 奉期约:奉,接受、遵守;期,期限;约,规约。
例如征收夏税秋税都有一定的期限,以及其他规定要百姓遵守等等。 7 挐舟:划船、撑船。
司马彪云:“挐,桡也,音饶。”船桨,用作动词,用桨划船。
8 宾阶:西阶。古时接客之礼,宾从西阶上,主从东阶上。
9 “逃空虚”句:司马彪云:“逃,巡。故坏冢处为空虚。”
跫,行人脚步声。全句是说:巡行于故墓间的人,满目荒凉,听到别人的脚步声,认为有了同伴,便觉欢喜。
10 翳嘉林:翳,隐蔽;嘉林,美好的林木。这是说在林下乘凉。
11 石矶:水中或水旁的岩石。阳山有韩愈当年的钓矶。
12 岁之初吉:指农历正月。 13 识:记。
序以识别,作序以记离别之情。题目:翻译两个个句子a破碎沦溺者,往往有之。
b然后可告以出租赋,奉期约48、49、50、现代文阅读,三个问题韩少功《土地》吃着自己种出来的瓜莱,觉得它们每一样都有来历,每一样都有故事。什么时候下的种,什么时候发的芽,什么时候开的花……往事历历在目。
虫子差点吃掉了新芽,曾让你着急。一场大雨及时解除了旱情,曾让你欣喜。
转眼间,几个瓜突然膨胀了好几圈,胖娃娃一般藏在绿叶深处,不知天高地厚地大乱家规,大哭大笑又大喊大叫,必定让你惊诧莫名。有时候,瓜藤长袖飘飞,羽化登仙,一眨眼就缘着一根电线杆攀向高高蓝天,在太阳或月亮那里开花结果,让你搬来椅子再加上梯子,仍然望天兴叹。
你看见一条弯弯的丝瓜挂在电线上,像电信局悬下来的一个野外的话筒:刚才是谁在这里通话而且是与谁通话?或者说这么多电话筒从瓜藤下来,从土地里抛撒出来,一心想告知我们远古的秘密却从来无人接听?你想象根系在黑暗的土地下嗞嗞嗞地伸长,真正侧耳去听,它们就屏住呼吸一声不响了。你想象枝叶在悄悄地伸腰踢腿挤眉弄眼,猛回头看,它们便各就各位一本正经若无其事了。
你从不敢手指瓜果,怕它们真像邻居老吴伯说的那样一指就谢,怕它们害羞和胆怯于是气呼呼地不再合作,总之,它们是有表情自己久别后的团聚,也是你与土地一次交流的结束。你会突然想起以前在都市菜市场里买来的那些瓜菜.干净、整齐而且陌生,就像兑换它们的钞票一样陌生。
它们也是瓜菜,但它们对于享用者来说是一些没有过程的结果,就像没有爱情的婚姻,没有学。
1。
例句∶一幅图画,就是一个世界、一种情感、一种意蕴,运用联想和想象,悟出一幅图画的意义,也就读懂了社会,体味了美感,升华了意境 仿句:一部作品,就是一面人生、一段经历、一种追求。通过联想和想象,( 一颗种子),(就是一个生命 ),( 一种希望),(一份享受 )。
2。错误的是( B) A。
老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,著名作家,作品收在《老舍文集》里 B。孟子,名轲,字子舆,(站果?)邹县人,是孔子之后的儒家大师,也是战国时期著名的思想家、政治家、教育家、散文家 C。
莎士比亚,文艺复兴时期英国和欧洲最伟大的诗人,戏剧家。 他的戏剧代表了文艺复兴时期人文主义文学的最高成就 D。
诗歌一般是借助于形象形成画面,人们把形象鲜明、情景交融的传神的生活画面称为诗的意向 3。例句:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起 仿句:美丽的梦是(一首悠扬的歌 ),( 总在有失落的黎明唱响) 4。
近日,团市委决定在全市范围内,组织青少年开展以主题为“爱我家乡,保护家乡”的活动。(组织形式以学校为单位) (1)。
如果你是主持人,请写一段开场白 (2)。围绕这一主题,请为学校设计一套简要的活动方案 5。
写出一个除“轻盈”外含盈字的词 笑盈盈 6。 修改病句:恐怖分子对国际社会的和平、安全和发展构成了巨大威胁 改:恐怖分子对国际社会的和平、安全和发展构成了巨大威胁 把“和”字改成“与”后面也可以加上”发展+都“。
7。跃跃欲试,登峰造极,绘声绘色,坚持不懈,洋溢,感悟,趣味,踊跃 选其中三个词, 组成一段话,描写出某次语文活动的一个场面 辩论会上,同学们积极地配合回答老师提出的问题。
从同学的脸上露出的笑容中,可以看出,他们有一种跃跃欲试、自信的观点和独特看法,结果如此,同学,们对问题的分析、讲解真的是绘声绘色,挖潜的层面。也到了登风造极的地步,我感为同学们精彩的表现感到惊讶! 8。
九年级了,同学们都投入到紧张的学习中,可姜明依然迷恋足球,即便人在课堂,心依然在球场,老师告诉他:没有丰厚的文化知识的运动员,只能是四肢发达头脑简单的踢球人 (1)。 你明白老师的意思吗?说说看(2)。
你同意老师的说法吗?说说看 其实这里老师的意思是,说明文化知识在个项活动中的重要性。学习知识可以让人变,聪明、灵活、思维敏捷的人。
(2)同意。只有学好知识,才能在自己的成长和成熟中灵活运用,做一个全面的人,社会有用的人。
9。上联:身残志坚,保尔唱响生命曲 请结合西游记或水浒传中的有关情节写出下联 心碎灵存 ,屈原书写绿树林, 10。
再过十几天,我们即将离别母校,走向人生的又一征程,请你一初三毕业生的身份,写一段赠别母校的赠言 多少个日日月月,又多少次风风雨雨,在校园离下了美好的足迹。 如今却要离去,踏上另外的求学之路。
感谢母校对我培养。在此,我祝母校永远年轻,充满活力! 11。
开展主题为“建设节约型社会我先行”的活动 (1)。写一段动员会的开场白(不超过80字) (2)。
围绕这一主题,为学校设计一个简要的活动方案 (3)。 你准备怎样从自己做起,响应这次活动? (最后一个嘛~本来想写~~多点,但是我觉得还是你自己去想想哈这里就写点点) 今天我们要举行的活动主题是“。
”。
大家都知道,由于我们科技进步神速,所以带来的能源上面的供应速度,比如:石油,天然气等。 那么现在国家在提倡的“节约社会”而实行的“可侍速性发展”战略,那么我们作为国家中的一员应该怎么做?今天我们要讨论的是“我先行”的具体做法。
2。这个嘛~可以乱写哈~~~比如节约水怎么做。
节约电怎么做,节约饭怎么做?粉笔等等都可以。 3。
从自己的身边小事做起。 比如:节约用水,不浪费水,按时关电灯。
把吃不完的饭到好。
等,做到每件小事中存在都浪费迹象的绝不浪费。
自己说比较好啊~~因为我不知道说具体以后合不合适你)啊 呵呵 。
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