(1)一.把图和音节用线连起来。
mào zi xiǎo nǜ hái cháng jǐng lù nán guā xióng māo hé huā qǐ é shù yè bō luó cì wèi 二.汉语拼音。 1.在大写字母的后面填上小写字母 K( )H( )Q( ) T( ) R( ) D ( ) G ( ) W ( ) 2. 看拼音写词语。
xīng xing míng nián hòu miàn ( ) ( ) ( ) wèn hǎo tǔ dì fēi zǒu ( ) ( ) ( ) 三.比一比,组成词语。 已( ) 米( ) 乡( ) 万( ) 己( ) 来( ) 香( ) 方( ) 石( ) 村( ) 晴( ) 问( ) 右( ) 寸( ) 睛( ) 向( ) 四.在括号里填上合适的词语 1.一( )围巾 一( )机器 一匹( ) 一间( ) 2.漂亮的( ) 宽阔的( ) 金色的( ) 优美的( ) 3. ( )的月亮 ( )的杨树 ( )的家乡 ( )的身体 五.用线连字,再写下来。
小 校——( )( ) 学 鸡——( 小 )( 鸡 ) 龙 王——( )( ) 尾 江——( )( ) 长 巴——( )( ) 六.把下面的句子补充完整,再加上标点符号 1. 公鸡 。 2. 陈毅爷爷 。
3. 真多啊。 4. 早上,我和林小红 。
七.造句 1. 亲切: 2. 准备: 3. 整洁: 4. 一边……一边 八.按课文内容填空。 1.北京是我国的( ),是一座( )的城市,也是一座( )城市。
2.一阵( )吹过,从树上落下几片( )。深秋的清晨是( )的,周总理却送来了春天般的( ) 3.( )明月肖,( )地上霜。
举头( )明月,低头( ) 4.老牛对骆驼和羊说:“你们俩都只看到( ),看不到( ),这是不对的。” 十.用下面的词语写一段意思连贯的话。
校园 鲜花 干干净净 整整齐齐 可爱 多么(2) 一、看拼音写词语:25% yáng liǔ zhù hè zhēng zhá yǔ zhòu fèn hèn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lin shi zhang wo chen shan hu die miao zhun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shui yuan chong zu hu jia hu wei xin hen shou la ( ) ( ) ( ) se cai xian yan liang shai yi fu shen ti jian kang ( ) ( ) ( ) 二、出带有下面偏旁的字,并组词。 12% 青____( ) 小____( ) 饣____( ) 石 ____( ) 钅____( ) 夂 ____( ) 三、按要求写词语。
21% 1、写出反义词。 5% 还( ) 新( ) 慢( ) 困难( ) 寒冷( ) 2、写出近义词 。
4% 著名( ) 聚精会神( ) 马上( ) 缓缓( ) 3、在括号里填上合适的词。 8% 一( )地 一( )文章 ( )的阳光 ( )的时光 一( )山 一( )布 ( )地成长 ( )的歌声 4、给带点的字选择正确的读音,并画上“___”4% (1)他是个好(hao hao)学的好(hao hao)学生。
(2)这篇文章很重(zhong chong)要,请你重(zhong chong)读一遍 四、把下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。12% 1、学校 美丽的 我们的 一座 像 花园 ________________________________________ 2、树上 叫 麻雀 不停地 在 一只 ___________________________________________ 3、吓跑了 狐狸 的 老虎 把 百兽 借 威风 _______________________________________________ 五、按课文内容填空 。
20% 1、每年春季,一群一群色彩斑斓的蝴蝶,_______________,___________,__________溪,__________来聚会。 2、村子的前面有______________________________,河上有__________。
河水_____________________________________。 3、一眼望去,_____________的鸟窝______________。
窝里窝外到处是____________的____________的鸟蛋。 4、日出江________________,春来_________________。
5、宝剑锋从________________,梅花____________________。 六、写留言条:10% 5月7日上午,小芳要去新华书店买书,可是爸爸不在家,请你帮小芳给爸爸写一张留言条。
1。
例句∶一幅图画,就是一个世界、一种情感、一种意蕴,运用联想和想象,悟出一幅图画的意义,也就读懂了社会,体味了美感,升华了意境 仿句:一部作品,就是一面人生、一段经历、一种追求。通过联想和想象,( 一颗种子),(就是一个生命 ),( 一种希望),(一份享受 )。
2。错误的是( B) A。
老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,著名作家,作品收在《老舍文集》里 B。孟子,名轲,字子舆,(站果?)邹县人,是孔子之后的儒家大师,也是战国时期著名的思想家、政治家、教育家、散文家 C。
莎士比亚,文艺复兴时期英国和欧洲最伟大的诗人,戏剧家。 他的戏剧代表了文艺复兴时期人文主义文学的最高成就 D。
诗歌一般是借助于形象形成画面,人们把形象鲜明、情景交融的传神的生活画面称为诗的意向 3。例句:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起 仿句:美丽的梦是(一首悠扬的歌 ),( 总在有失落的黎明唱响) 4。
近日,团市委决定在全市范围内,组织青少年开展以主题为“爱我家乡,保护家乡”的活动。(组织形式以学校为单位) (1)。
如果你是主持人,请写一段开场白 (2)。围绕这一主题,请为学校设计一套简要的活动方案 5。
写出一个除“轻盈”外含盈字的词 笑盈盈 6。 修改病句:恐怖分子对国际社会的和平、安全和发展构成了巨大威胁 改:恐怖分子对国际社会的和平、安全和发展构成了巨大威胁 把“和”字改成“与”后面也可以加上”发展+都“。
7。跃跃欲试,登峰造极,绘声绘色,坚持不懈,洋溢,感悟,趣味,踊跃 选其中三个词, 组成一段话,描写出某次语文活动的一个场面 辩论会上,同学们积极地配合回答老师提出的问题。
从同学的脸上露出的笑容中,可以看出,他们有一种跃跃欲试、自信的观点和独特看法,结果如此,同学,们对问题的分析、讲解真的是绘声绘色,挖潜的层面。也到了登风造极的地步,我感为同学们精彩的表现感到惊讶! 8。
九年级了,同学们都投入到紧张的学习中,可姜明依然迷恋足球,即便人在课堂,心依然在球场,老师告诉他:没有丰厚的文化知识的运动员,只能是四肢发达头脑简单的踢球人 (1)。 你明白老师的意思吗?说说看(2)。
你同意老师的说法吗?说说看 其实这里老师的意思是,说明文化知识在个项活动中的重要性。学习知识可以让人变,聪明、灵活、思维敏捷的人。
(2)同意。只有学好知识,才能在自己的成长和成熟中灵活运用,做一个全面的人,社会有用的人。
9。上联:身残志坚,保尔唱响生命曲 请结合西游记或水浒传中的有关情节写出下联 心碎灵存 ,屈原书写绿树林, 10。
再过十几天,我们即将离别母校,走向人生的又一征程,请你一初三毕业生的身份,写一段赠别母校的赠言 多少个日日月月,又多少次风风雨雨,在校园离下了美好的足迹。 如今却要离去,踏上另外的求学之路。
感谢母校对我培养。在此,我祝母校永远年轻,充满活力! 11。
开展主题为“建设节约型社会我先行”的活动 (1)。写一段动员会的开场白(不超过80字) (2)。
围绕这一主题,为学校设计一个简要的活动方案 (3)。 你准备怎样从自己做起,响应这次活动? (最后一个嘛~本来想写~~多点,但是我觉得还是你自己去想想哈这里就写点点) 今天我们要举行的活动主题是“。
”。
大家都知道,由于我们科技进步神速,所以带来的能源上面的供应速度,比如:石油,天然气等。 那么现在国家在提倡的“节约社会”而实行的“可侍速性发展”战略,那么我们作为国家中的一员应该怎么做?今天我们要讨论的是“我先行”的具体做法。
2。这个嘛~可以乱写哈~~~比如节约水怎么做。
节约电怎么做,节约饭怎么做?粉笔等等都可以。 3。
从自己的身边小事做起。 比如:节约用水,不浪费水,按时关电灯。
把吃不完的饭到好。
等,做到每件小事中存在都浪费迹象的绝不浪费。
自己说比较好啊~~因为我不知道说具体以后合不合适你)啊 呵呵 。
2005—2006学年第二学期二年级语文期末试卷 我的班级:我的名字:我的成绩:亲爱的同学们,经过这一学期的学习,你们一定又掌握了许多新的知识。
今天,老师考考你们,等你们的好成绩啊!别忘了要认真哦!一、我能拼,我会写。 (10分) shì jiè hū huàn wēi xiào hú dié jiě dònɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuǎi wān biǎo yǎn xiè xie ɡē bo gǔ tou ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会连。
(6分) nèn jīng guàn náng jǐng zhuàng 荆 罐 警 撞 囊 嫩 三、我会组词。(10分) 烧( ) 喊( ) 静( ) 同( ) 脱( ) 浇( ) 减( ) 净( ) 冈( ) 说( ) 刨( ) 趴( ) 逃( ) 密( ) 鸭( ) 跑( ) 叭( ) 挑( ) 蜜( ) 鹅( ) 四、我的发现。
(12分) (美好)的春光 一(件)衣服 (胖乎乎) (高高兴兴) ( )的阳光 一( )玫瑰 ( ) ( ) ( )的溪水 一( )微风 ( ) ( ) ( )的枝条 一( )野兔 ( ) ( ) 五、我能想,我会说。 (9分) 的尾巴像 的形状像 像 六、我会找朋友。
(6分) 心爱 疼爱 喜爱 1.包里就是没有我( )的裙子。 2.我有一支漂亮的钢笔,我很( )。
3.我很( )我的弟弟。七、我会填。
(14分) 1、雪( )( )碳 ( )( )夺目 其义( )( ) 再写几个四字词可以吗?————— ————— 2.你能写出本学期学过的两句谚语吗?⑴————————————————————————— ⑵————————————————————————— 八、我会背的诗歌。 (10分) 九、我会给句子排排队。
(5分) ( )过了几天,菜苗长出来了。( )星期天下午,大家来到一块荒地上。
( )不到半天,就把地整好了。( )我们在新翻的土地上,撒上菜籽。
( )大同学拔草、刨地,小同学捡石头。十、我会阅读 。
(8分) 一个风和日丽的下午,我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里,把一块块小石头扔上她家的房顶。我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降,觉得很开心,很有趣。
1、短文共有 句话。(1分) 2、读了短文,我知道了 。
(2分) 3、文中的哪句话是比喻句?请用“—————”划出来。(2分) 4、照样子,填空。
一块块 、、(3分) 十一、我是小小写作家。 (10分) 行吗,你看?。
杭州锦绣中学初一语文第一单元试卷 一、基础知识及其运用 1、下列加点字注音完全正确的一项是:( ) A 痴想(chī ) 宽恕(shù) 屹立(yi) 伶仃(tīng) B 收敛(liǎn ) 辍学(chuò) 凝成(líng) 伫立(zhù) C 隐秘( mì ) 聒噪(guō) 琼浆(qióng) 绽放(zhàn) D 耸立(sǒng) 迸溅(bèng) 酒酿(liàng) 怡然(yí) 2、下列词语中没有错别字的一项是( ) A喧腾 渲染 啜泣 点缀 B遗撼 撼动 恣肆 姿态 C繁密 烦躁 隐秘 遮天敝日 D篷乱 蓬勃 疲乏 广泛 3、填入下列横线出的词语,最恰当的一项是( ) ①相对于该片浓厚气氛的营造,影片在人物刻画方面明显的____粗糙许多。
②气象工作人员每天定点____风力,详细记录并认真分析有关数据。 ③由于几名主力队员因伤病不能上场比赛,绿城市球队的实力有所____。
A薄弱 观测 削减 B单薄 观测 削弱 C单薄 观察 削减 D薄弱 观察 削弱 4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) A看到他这副可爱的样子,爷爷忍俊不禁地笑了起来。 B班长德高望重,老师不在时,同学们都很服他的管理。
C自然科学领域中有许多令人不可思议的神秘现象,正等着科学家们去破解。 D不明白的地方,要及时向老师请教,做到不耻下问。
5、填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( ) 中秋之夜,一轮皓月已经爬到中天了,________,________。________;风来了,楼房和山峰在水中摇曳着,显得朦胧而又神秘。
① 蓝蓝的夜空映衬着圆圆的月亮 ② 高高地他悬挂在蓝蓝的夜空中 ③ 向大地散射出银色的光华 ④ 银色的光华散射在大地上 ⑤ 千岛湖碧绿的水里倒映着两岸的山峰和楼房 ⑥ 千岛湖两岸的楼房和山峰倒映在碧绿的水里 A①④⑤ B②③⑥ C①③⑤ D②④⑥ 6、下列标点符号使用正确的一项是( ) A今天,无偿献血成为杭城一道亮丽的风景线。在武林门献血点,3名三、四十岁的教师分别献出200毫升鲜血。
B西湖之美在于精致而大气,她宛如江南女子尽显柔美情怀;又像热血男儿袒露宽阔胸怀。 C只有古柏知道这昔日的野岭荒山,是怎样变成了今天的繁华世界。
D“真不是和你开玩笑的。”程翔说:“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成。”
7、补写出下列名句的上句或下句 ①________,志在千里。 ②绿树村边合,________。
③________,思而不学则殆。 ④余忆童稚时,能张目对日,________。
8、文学常识填空 ①《紫藤萝瀑布》作者是著名哲学家冯友兰的女儿____。 ②《童趣》节选自____。
③《贝壳》的作者是台湾著名作家、画家____。 9、下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。
①近期,香港举办的2005年花卉展览,由杭州钱江管理处制作的“六和钟声”,获得“大型园林景点设计特等奖”。②作为杭州市的参赛作品,“六和钟声”凝聚了半个多月制作人员的心血。
③评委们认为,“六和钟声”获奖的原因是因为它构思精巧,形象丰满,最具江南特色。 10、根据语境,仿照画线句子,构成语意连贯的一段话。
禾苗感激沃土,才有饱满充实的成熟;绿荷感激细雨,才有卓然独立的高洁;________,________;________,________。 二 现代文阅读(25分) (一)洁白的木槿花 一到夏天,院子里的木槿就开花。
母亲一见洁白的木槿花,就会眼含泪水,嘴唇哆嗦着说:“我那时好糊涂,好糊涂啊。”这里面有个故事。
我五岁那年,右腿忽然青肿了一块,痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过,就背着我去廖医生家。
廖医生是个老中医,退休后在家里开了个小诊所。他医术好,心也善。
廖医生看了我的腿,责怪我母亲:“再晚来两天,右腿就废了。这是骨髓炎,严重了,就得截肢!”母亲不敢出声,眼眶却红了。
其实不能怪母亲,父亲去世后,母亲终日为一日三餐发愁.哪有闲钱给我治腿?母亲担心地问能否治好,得到廖医生的肯定回答后,脸色晴朗了许多,可片刻后,又一脸的阴云。 廖医生给我敷了草药,又交给母亲两帖中药,说两天后再来换药。
母亲颤声问要付多少钱,廖医生说五块钱,母亲的脸红了,局促不安地说:“我,我只有两块多钱,能不能下回补上?”廖医生爽快地说:“行,不急,啥时有钱啥时给。” 母亲借不到钱,但我的腿不能不治。
母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜,几分钱一个。
廖医生不肯收,母亲鼻子一酸,眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了,安慰母亲:“好,我收下。
钱的事,不要说起。”看了几次腿,母亲已欠廖医生二十八块钱了,这在当时不是一个小数目。
再去廖医生家,母亲带上了家里惟一的母鸡。廖医生死活不肯收,母亲哽咽着再三哀求。
廖医生拗不过,说:“好,就算我买你的,十块钱,好吗?”说着,硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。
母亲说啥也不肯接钱。回到家里,母亲发现中药纸包里有十块钱,当晚就去了廖医生家,把钱从门缝里塞进去了。
两天后,又该去换药,可母亲不敢去,只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。
谈话间,廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花,说:“木槿花是上好的中药,一两值两块钱呢!摘了卖给我,好吗?”母亲惊喜万分,连忙摘木槿花。
2007——2008学年度下学期
三年级语文第一单元试卷
(卷面2分)
班级 姓名 分数
第一部分:基础知识积累与运用(38分)
一、拼音写词语。(10分)
zēnɡ tiān yǎn zòu wàn zǐ qiān hónɡ zàn ɡē
( ) ( ) ( ) ( )
ɡuānɡ cǎi duó mù piān piān qǐ wǔ fǎnɡ fú
( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。(8分)
卷( ) 沾( ) 咏( ) 稻( )
倦( ) 站( ) 泳( ) 蹈( )
裁( ) 宾( ) 拂( ) 紫( )
栽( ) 滨( ) 佛( ) 紧( )
三、号里填上合适的量词。(4分)
一( )花瓣 一( )画 一( )羽毛 一( )翅膀
一( )歌曲 一( )微风 一( )小路 一( )清泉
四、把词语补充完整。(6分)
( )芳( )艳 ( )阳( )下 ( )日( )升
( )峦( )障 ( )翠( )滴 ( )英( )纷
五、写反义词,连起来抄一抄。(6分)
动—( ) 得—( ) 吞—( )
攻—( ) 进—( ) 是—( )
六、默写古诗〈〈咏柳〉〉(4分)
第二部分:阅读(30分)
(一)阅读下面文段,完成习题.(15分)
荷花已经开了不少了。荷叶( )的,像一个个( )的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小( ) 。有的还是花骨朵儿,看起来( )得马上要破裂似的。
1、这段话选自 。(1分)
2、按课文内容在文中的括号里填上词语。(2分)
3、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”这句话中“冒”字能改成“长”吗?为什么?(2分)
4、这段话共有 句,其中第 句是写荷叶的。这句话
中 一词写出了荷叶的形态美, 一词写出了荷叶的多和密。(4分)
5、作者仔细观察了 种白荷花开放的姿势。其中最能表现荷花生机勃勃的句子有 。(3分)
6、荷花的姿势还有很多,请发挥你的想象,再写几种。(3分)
( 二 )仔细阅读下面一段话,完成习题。(15分)
新疆的果子沟是个美丽的地方。那里水绿、山青,花繁树茂。一到春天,山沟里到处是花。除去满坡的野花外□还有满树的杏花□苹果花□山楂花□樱桃花□顺着山沟往上走,一树树,一片片,一丛丛,红艳艳,蓝莹莹,白闪闪,直到山顶与天上的云彩相接。
1、给短文加一个合适的题目。(2分)
2、在短文的□处加上标点。(3分)
3、短文是围绕哪句话来描写的?画上“——”。(2分)
4、按要求找出词语,摘抄下来。
(1) 写花的数量很多的词语:(2分)
(2) 写花的颜色很多的词语:(2分)
5、为什么说新疆的果子沟是一个美丽的地方?(4分)
八、习作(30分)
你的家乡一定有优美的风景吧?你发现了吗?请选择一处向大家介绍,也可以写你特别感兴趣的其它地方的景物。题目自拟。
要求:(1)按一定顺序写出景物的特点。
(2)语句要通顺,条理要清晰。
(3)分段来写,不少于250字。
二年级上册语文练习试卷(1)一.把图和音节用线连起来。
mào zi xiǎo nǜ hái cháng jǐng lù nán guā xióng māo hé huā qǐ é shù yè bō luó cì wèi 二.汉语拼音。 1.在大写字母的后面填上小写字母 K( )H( )Q( ) T( ) R( ) D ( ) G ( ) W ( ) 2. 看拼音写词语。
xīng xing míng nián hòu miàn ( ) ( ) ( ) wèn hǎo tǔ dì fēi zǒu ( ) ( ) ( ) 三.比一比,组成词语。 已( ) 米( ) 乡( ) 万( ) 己( ) 来( ) 香( ) 方( ) 石( ) 村( ) 晴( ) 问( ) 右( ) 寸( ) 睛( ) 向( ) 四.在括号里填上合适的词语 1.一( )围巾 一( )机器 一匹( ) 一间( ) 2.漂亮的( ) 宽阔的( ) 金色的( ) 优美的( ) 3. ( )的月亮 ( )的杨树 ( )的家乡 ( )的身体 五.用线连字,再写下来。
小 校——( )( ) 学 鸡——( 小 )( 鸡 ) 龙 王——( )( ) 尾 江——( )( ) 长 巴——( )( ) 六.把下面的句子补充完整,再加上标点符号 1. 公鸡 。 2. 陈毅爷爷 。
3. 真多啊。 4. 早上,我和林小红 。
七.造句 1. 亲切: 2. 准备: 3. 整洁: 4. 一边……一边 八.按课文内容填空。 1.北京是我国的( ),是一座( )的城市,也是一座( )城市。
2.一阵( )吹过,从树上落下几片( )。深秋的清晨是( )的,周总理却送来了春天般的( ) 3.( )明月肖,( )地上霜。
举头( )明月,低头( ) 4.老牛对骆驼和羊说:“你们俩都只看到( ),看不到( ),这是不对的。” 十.用下面的词语写一段意思连贯的话。
校园 鲜花 干干净净 整整齐齐 可爱 多么(2) 一、看拼音写词语:25% yáng liǔ zhù hè zhēng zhá yǔ zhòu fèn hèn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lin shi zhang wo chen shan hu die miao zhun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shui yuan chong zu hu jia hu wei xin hen shou la ( ) ( ) ( ) se cai xian yan liang shai yi fu shen ti jian kang ( ) ( ) ( ) 二、出带有下面偏旁的字,并组词。12% 青____( ) 小____( ) 饣____( ) 石 ____( ) 钅____( ) 夂 ____( ) 三、按要求写词语。
21% 1、写出反义词。5% 还( ) 新( ) 慢( ) 困难( ) 寒冷( ) 2、写出近义词 。
4% 著名( ) 聚精会神( ) 马上( ) 缓缓( ) 3、在括号里填上合适的词。8% 一( )地 一( )文章 ( )的阳光 ( )的时光 一( )山 一( )布 ( )地成长 ( )的歌声 4、给带点的字选择正确的读音,并画上“___”4% (1)他是个好(hao hao)学的好(hao hao)学生。
(2)这篇文章很重(zhong chong)要,请你重(zhong chong)读一遍 四、把下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。12% 1、学校 美丽的 我们的 一座 像 花园 ________________________________________ 2、树上 叫 麻雀 不停地 在 一只 ___________________________________________ 3、吓跑了 狐狸 的 老虎 把 百兽 借 威风 _______________________________________________ 五、按课文内容填空 。
20% 1、每年春季,一群一群色彩斑斓的蝴蝶,_______________,___________,__________溪,__________来聚会。 2、村子的前面有______________________________,河上有__________。
河水_____________________________________。 3、一眼望去,_____________的鸟窝______________。
窝里窝外到处是____________的____________的鸟蛋。 4、日出江________________,春来_________________。
5、宝剑锋从________________,梅花____________________。 六、写留言条:10% 5月7日上午,小芳要去新华书店买书,可是爸爸不在家,请你帮小芳给爸爸写一张留言条。
小学二年级语文综合练习题学校___________姓名___________班别 __________ 成绩_________一、我会拼,相信你能准确地写出来。(10分)yóu yǒng yǔ zòu zǎo chén háng kōng mǔ jiàn( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组成词语。
(8分)飘( ) 已( ) 晴( ) 州( )漂( ) 己( ) 睛( ) 川( )三、给下面的字加偏旁组新字,再组词。(9分)只_____( ) 皮_____( ) 长_____( )青_____( ) 见____( ) 苗_____( )四、把下列词语补充完整。
(12分)秀丽( )( ) 迫( )( )待 引( )( )目瓜果( )( ) ( )( )连天 五( )六( )五、照样子,写一写。(10分)例: 一块块(石头) 一串串( ) 一匹匹( )例: 神气极了: __________极了 __________极了例: 绿油油: ________________ ___________________例: 议论纷纷: _________________ ___________________例: 湖水像一面镜子。
____________像_______________________六、写出意思相反的词。(4分)贫对____ 恨对______ 饥寒对_______ 虚假对_______ 七、能把搭配的词语用线连起来。
(8分)练 鸽子 机灵的 湖水弹 钢琴 美丽的 写字学 书法 清澈的 小鸟喂 电脑 认真的 景色八、照样子,改写句子。(6分)例:我把小鱼放回大海。
小鱼被我放回大海。1、同学们把教室打扫得干干净净。
2、小熊把风筝扎好了。九、将下列的词语组成句子写在横线上。
(6分)动物 。
期末测试卷一、认(rèn) 认(rèn) 真(zhēn) 真(zhēn) 读(dú) 拼(pīn) 音(yīn) ,端(duān) 端(duān) 正(zhèng) 正(zhèng) 写(xiě) 汉(hàn) 字(zì) 。
一、照(zhào) 样(yàng) 子(zi),把(bǎ) 句(jù) 子(zi) 补(bǔ) 充(chōng) 完(wán) 整(zhěng) 。例:原来我的书少,现在有很(多)。
1、学习要努力,不进则( )。2、我们不要做危险游戏,要注意( )。
3、这道题很简单,一点都不( )。三、照(zhào) 样(yàng) 子(zi),写(xiě) 句(jù) 子(zi)。
例:太阳蒸干了浅水洼里的水。 太阳把浅水洼里的水蒸干了。
浅水洼里的水被太阳蒸干了。1、我请来了老师。
2、星期天,李明吃了一个大西瓜。四、根(gēn) 据(jù) 课(kè) 文(wén) 内(nèi) 容(róng) 填(tián) 空(kòng) 。
1、秋天来啦,秋天来啦,山野就是 。梨树挂起 灯笼,苹果露出 脸颊,稻海翻起 波浪,高梁举起燃烧的 。
2、每当 ,有座山峰上的几块巨石,就变成了 雄鸡。它伸着脖子, 天都峰 啼叫,不用说,这就是著名的 。
3、清晨, 谁来得最早?是 来放鸟巢。崭新的木牌上写着:“ !”小鸟在枝头高唱:“ !”五、完(wán) 成(chéng) 练(liàn) 习(xí)。
树 叶 春天, 你忙碌(mánɡ lù)着打扮(bàn)山水。 为大地披上新绿。
夏天, 你顶(dǐnɡ)着火样的烈日, 为人们送去浓阴(yīn)。 秋天, 你逐渐(zhú jiàn)地成熟(shú)起来, 展示出金色才华。
冬天, 你从枝头跳了下来, 为老树婆婆挡风寒。1、这首儿歌写了树叶在 、、、这四个不同季(jì) 节的变化。
2、写出儿歌中描写树叶颜(yán)色的词语。期末测试卷的部分答案:一、波浪 壮丽 尤其 乘客 姑娘 民族 容易 欢庆二、1、退 2、安全 3、复杂三、1、我把老师请来了。
老师被我请来了。2、星期天,李明把一个大西瓜吃了。
星期天,一个大西瓜被李明吃了。四、1、美丽的图画 金黄的 红红的 金色的 火把2、太阳升起 一只金光闪闪的 对着 不住地 “金鸡叫天都”了3、林中 “红领巾” 请爱护小鸟 “红领巾”真好五、1、春 夏 秋 冬 2、绿 金色。
突然,乌云就从四面八方汇拢过来,越聚越厚。
开始时,太阳还能从云缝里射出火一样的光,慢慢地全被遮没了。天,矮了。
光,暗了。风像先行官一样来到了。
电光由天边移到天顶,雷声由远而近。不一会儿,雨点就“叭叭”地落下来了。
放眼望去,对面屋顶上溅起一朵朵水花,天地间形成了一张严密的雨网。瞧,一棵棵果树舒枝展叶,在雨中尽情地欢笑着。
看,禾苗小弟弟像扑进母亲怀抱的婴儿,正在大口大口地吮吸着母亲的乳汁。雨越下越大,地上的水汇成了一条条小溪,“咯咯”地笑着、唱着、跳着,向前奔去。
傍晚,雨渐渐停了。太阳露出了笑脸,一道彩虹高挂天边。
大地散发出奇妙的清凉气息。咦,田边是谁?哦,原来是个老爷爷。
他“叭嗒”、“叭嗒”地吸着旱烟,看着绿油油的禾苗,心里乐开了花。他自言自语地说:“真是一场好雨呀!”听着这句话,我面前出现了一幅奇妙的画图:一望无垠的稻田一片金黄,饱满的果实压弯了腰,红色的联合收割机像舰艇一样,在稻海中乘风破浪地前进,金色的谷粒随着收割机的巨臂流进汽车,运送到全国各地。
想到这一派丰收的景象,我们情不自禁地赞叹着:“这真是一场及时雨!” 1.用“____”划出描写太阳的语句 2.给这两段各加一个小标题。 一段:暴风雨来临 二段:雨停了3.写出这两段话的主要内容。
《游子吟》中“春晖”本义是春天的光辉,喻意是母爱像春天的光辉。 这些年来,我少年时代听到的这两种声音已知交织在我的耳际 “交织”的意思结合、“耳际”的意思而的边际。
《鸟的天堂》一文中的作者第一次去看“鸟的天堂”的时间是在傍晚,他没有看见一只鸟,是因为归巢了;作者第二次去看“鸟的天堂”的时间是在早晨,所以他看到了许多鸟。 在肯尼亚首都内罗毕的一所现代化医院内,设有一个乌龟治病的门诊部。
来求医的都是头痛病人,只要在乌龟背上坐上5—30分钟,头痛便自然会消失,而对偏头痛病人有为有效。据说,这时因为那种乌龟上能放出一种特殊气味。
至于其医疗原理是什么,这还是个不解之谜 。 思考:读了这一则趣闻后,你受到什么启发或体会到什么?只是心理作用。
草原的天比别处的天更蓝,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,是我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。//在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
用“//”把这段话分为两层,并写出层意。第一层:最蓝的天在草原上空;第二层:到处都是绿色。
这段话作者的观察顺序是?先上后下。 这段话主要写了什么?写了草原的生物。
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