社会科学的读后感(学习社会科学基础这门学科之后的心得)
1.学习社会科学基础这门学科之后的心得
商品学学习心得
这个学期学了《商品学》才了解到，商品学是一门以自然科学为主，将社会科学、经济学融合起来的一门应用性学科，是研究商品使用价值及其实现的科学。商品学研究的内容是由商品学的研究对象所决定的。根据商品学的研究对象，其研究的客体是商品，以商品-人-环境为系统，以商品质量和商品品种为中心，是商品使用价值在质和量上的表现形式。
商品学的创始人是德国人约翰*贝克曼，19世纪，商品学由德国传入我国，使我国商品学得到迅速发展。课本分成四大模块，十三个学习单元。在模块一我初步了解到商品的分类，分为食品商品、服装商品、日用寄电子商品三大类，这三大类下边又分有好几小类，商品只有按类型、用途分类好才方便消费者寻找和购买。商品在介绍时有一定的步骤，按步骤介绍商品能争取一句话就能让顾客知道商品的优点。在这一模块中商品与环境这一章节印象比较深刻。由于片面追求经济增长，长期以来的高消耗、低产出、高污染、高消费的生产方式，已经造成了对环境的巨大破坏。
随着科技水平的发展和全球环保意识的增强，环境保护和商品生产的协调发展已成为世界各个国家共同关注的课题。企业只有实际科学地制定企业的绿色战略，保护环境、实施绿色营销，才能得到长远的发展。模块二讲的是商品管理，对商品分类又进一步概述，我知道对商品进行科学的分类，才能提高社会生产的效率。识读商品目录和商品代码有利于商品分类管理。商品质量是国家、企业以及消费者都十分关心的一个重要问题，是一切经济管理工作的永恒主题。只有从小事做起，做好细节，严把商品生产、流通、消费各个环节质量，才能确保商品质量，提高企业市场竞争力。商品包装也应因商品的特点进行包装，不要让包装成为“美丽垃圾”。
商品在仓储时也应按商品的特性和要求来放置、保存和养护。模块三是商品监督，商品要有一定的标准，才能在出现争议时对商品的质量执行仲裁，商品标准更是社会和消费者进行质量监督的依据。说到监督，商品的监督方法就是：商品检验，例如进行感官检验、理化检验还有生物检验，无论哪种商品都要经过检验才能出售。
而商品的监督形式是：认证。企业申请相关认证，才能让消费者对商品和企业更加放心，为企业进行无形的宣传。模块四是我最感兴趣的一个模块，它教会了我如何选购商品，辨别商品真伪和优劣，通过《消费者权益保护法》维护自己的权益，严厉打击假冒伪劣商品。是很实用的一个模块。
最后，感谢老师带我走进商品学，了解书中的美妙。商品学真的是一门实用的学科！
2.学习社会科学基础的思想收获作文800字
人生路上，我们经历了泪水的洗礼，见证了欢笑的时刻，欣赏着朝阳的升起，凝视着花蕊的绽放。人生途中，我们收获着生命之神不尽的惠赠，满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来，生活中处处有收获。
每当我们高兴时，我们在收获其中的欢乐。当你把欢乐告诉另外一个人时，你就收获了两个欢乐。当痛苦和困难侵扰你的思想你的大脑时，把这些告诉你最知心的朋友，你将收获的是安慰。
在医院里看到一位医生为一个病人解除痛苦的时候，你收获到原来生命如此美好。每当你看到警察在自己的工作岗位坚守自己的职责，无论刮风下雨，此时你收获的是坚强和无坚不摧的意志。
每当老师耐心而又细腻地为我们讲解知识时，我们便由此收获了成功；一次马虎而写错题，我们收获到了做事要细心认真。每当你一次又一次地忘记写作业时，你收获到的是遗忘和自信。生活中的点点滴滴的小事我们便可以从中收获到大的乐趣，只是我们缺少一个会发现的心和一双慧的眼睛罢了。
每当一片树叶从头顶落下，你收获到秋天的到来，当暴雨倾盆，你收获的是夏天的训斥，当百花齐放，你将收获春的柔媚，当你看到银装素裹，你会收获头的琼霜玉枝。
人生的旅途，我们采摘着成功的花朵，品尝着胜利的美酒，也在失败挫折中寻得可贵的财富。天真活泼的孩童，在无数次的跌倒之后，终于能灵活自如地骑着小自行车，满怀着周游世界的梦想上路；挑灯夜读的学子，在辛勤耕耘，全力付出后，终于迈向了心中的学府；攻克关的技术人员，在多年的潜心钻研，埋头苦干后，终于攀登上了又一座科学高峰……人生路上，因为真诚的付出，他们体会到了收获的愉悦，目睹了天使的芳容。同样，失败的苦痛，也是命运之神赠予你的珍贵的礼物。肢体的残疾，让我们更能体会健康的重要；家庭的不幸，使我们学会坚强与自立；事业的挫败，教会我们如何在跌倒后重表爬起……这不是一瓶苦涩的烈酒，却是一杯清淡的香茶，饮完之后，我们变得成熟，变得坦然从容，去欣赏这些生命的插曲，去真心感激命运之神特殊的赠予。
一路走来，我们收获着成功，收获着失败，收获着人生的大智与无穷的喜悦，收获着我们的理想与信念。
3.学了社会科学基础知识中的管理学的心得体会
国法庄严
国法尊严
我家属了47年的中国社会科学院
可惜还没有管理科学所
作为全人类第一的全球唯一的一级经理
我从1988年，在私立大学学习的商务课程开始，至今的近30年的时期和时间里，已经学习到的管理科学知识，其实，也只是，全人类社会管理科学知识的一息。
管理科学
在社会的全部的方方面面
无一不是；无一没有。
不仅仅在社会科学的涵盖，而且是所有的科学领域。
于是，有了一个社会的新的名字：职业经理人
每个学习到一个方向，最优秀的经理，形成了人类社会进步助力最大的超级建设人群的团队。：
进步不息
先进不至
4.学了社会科学基础知识中的管理学的心得体会
国法庄严国法尊严我家属了47年的中国社会科学院可惜还没有管理科学所作为全人类第一的全球唯一的一级经理我从1988年，在私立大学学习的商务课程开始，至今的近30年的时期和时间里，已经学习到的管理科学知识，其实，也只是，全人类社会管理科学知识的一息。
管理科学在社会的全部的方方面面无一不是；无一没有。不仅仅在社会科学的涵盖，而且是所有的科学领域。
于是，有了一个社会的新的名字：职业经理人每个学习到一个方向，最优秀的经理，形成了人类社会进步助力最大的超级建设人群的团队。：进步不息先进不至。
5.社科类书籍的读后感怎么写
《书籍》读后感青岛长沙路小学 寒娟书籍，承载了人类所有的文明与智慧，书籍传承着我们的历史！对于我们，这些在宇宙中转瞬消失的“蜉蝣”来说，书籍是我们了解永恒的渠道，是寻找快乐的源泉。
我也许无法象邦达列夫一样把书籍的重要性上升到民族与精神层面，但是，我依然可以清楚的感受到书籍在人类生活中的重要性。“书籍还是对往事的确认，也是人类在这样一种情况下的可靠记忆……”《书籍》一文里，明确道出书对历史的重要作用，确实如此，没有书的传承，人类将对自己的过去一无所知，蒸汽时代的进步如何延续？文艺复兴的激情如何重现？谁还会知道叱咤风云的恺撒大帝？谁又会记得孕育人类文明的河岸？书籍，是这个地球的历史，是个这个宇宙的秘密！“一个常掀书本的人，不断审视着第二种生活，像端详镜子的深处那样寻找着自己喜爱的人物和自己思考的答案，那它就会不由自主地拿别人的命运和别人的勇气来比量自己的性格特点，同时不断惋惜、疑惑、抱怨、笑、哭、同情和参与其中——这就是在书在起感化作用。”
《书籍》一文中提到了托尔斯泰的“感情感染”。自古至今，爱书之人常常废寝忘食、不眠不休，皆因“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，在书中得到的情感体验，往往使一个人的人格更加完善与充实。
在书中感受别样的人生，也有助于人类更好的完善自身的人格。取他山之石，筑自身品质，丰富自身情感，这对于读书多的人自是随手拈来的乐事，这也就是平时我们说的，读书多的人素质高的原因。
纵观古今中外的名人大家，谁人不是饱读诗书？他们在诗书的熏陶下，胸怀天下，运筹帷幄，即使不能坐阵天下，起码也能舞文人生，除了丰功伟绩让人拍手称赞以外，有多少人笑看风云的品性让人津津乐道？墨香诱人，却有三六九等之分，如冰心老人曾经提出的“好读书，读好书”的观点一样，邦达列夫一样将这个问题做了尖锐的指出，“把艺术水平不高的读物和具有高度美学价值的作品等量齐观，往往会混淆真正的标准，最终势必损害人们对有分量的语言的信赖。”一本好书，不去读它，是种遗憾；一本坏书，读了它，有害而无益。
一本坏书，经常会影响一个人正确的世界观和价值观，有的会把人引入歧途，正确选择读好的书，才会让墨香沁入心肺。读完《书籍》这篇文章，更加让我认识到了读书的重要性，结合我自身的语文教学工作来说，书更是不可缺少的重要工具。
引导学生从小就爱读书、爱看书，使他们在书中学到知识，完善自我，是小学阶段语文老师一个很重要的任务。特别是低年级老师，如何让他们从小就开始爱上书呢？学生年龄特点决定了他们的好动与活泼，如何引导他们认识到读书的重要性，如何指导他们“读好书”，又如何引导他们形成“好读书”的习惯呢？这时候，家长和老师的配合就尤其重要了！对于低年级孩子来说，给他们营造一个良好的读书氛围是很重要的，孩子喜欢模仿，家长和老师就以身作则。
时常在孩子面前阅读，让孩子受到感染，这样孩子就养成了习惯，认为读书是每天日常生活中的一部分，就像吃饭、睡觉一样自然和必要。家长要注意在生活中，引导孩子喜欢听故事，对阅读图书感兴趣。
为了引起孩子对书的兴趣，家长一定要用生动的语言讲解书本内容，使孩子知道有什么角色，知道主要情节，实际是给孩子起个示范作用，他会学着父母的样子，边看边讲，此时，家长不要打断孩子，要及时鼓励，这样他看书的兴趣会越来越高，有了阅读兴趣，就会激发孩子求知好学的欲望，为将来进一步学习打下基础。 另外，要让孩子在家和学校常常接触到书籍、杂志、报刊，可以随时取阅。
家长多给孩子买书。要经常带孩子去书店，给他买书。
时常沉浸在书香的环境里也有利于孩子阅读兴趣的养成。教室里可以设置上小书橱，让孩子交流自己的书，从而将班级读书的氛围带动起来，效果会更好。
树立孩子读书的信心，使他认为自己是最优秀的读书者。对孩子读书后自己发表的意见，教师要鼓励和称赞，这样做可增添孩子阅读书籍的浓厚兴趣。
别人读书，重自身感悟，作为老师读书，往往会多一步，就是把自己的感悟迁移到自己的学生身上。书，影响着我，而我正以一个教育者的身份影响着下一代，这不正是书的魅力吗？让好书继续影响着我们的生活，让好书继续推进人类的文明，让好书继续记录我们的历史。
6.描述社科类书籍的读后感,五百字左右
时间之始 宇宙之尽 ——读《时间简史》有感 时间有初始吗？它又将在何地终结呢？宇宙是无限的还是有限的？浩瀚的宇宙、神秘的地球，以及那些目前为止人类尚不足以弄明白的事物总是像磁铁般地吸引着有着强烈好奇心的人们。
虽然现在我不知道问题的答案，但是我相信，在读过《时间简史》后，我对这三个问题有了全新的认识。 《时间简史》的作者是斯蒂芬·威廉·霍金。
在历史上的众多科学家中，霍金一直是我最崇拜的物理科学家。虽然他的一生是那么的让人同情（被禁锢在轮椅上长达四十年之久），但是他仍然坚持不懈地先后创立了黑洞理论和“大爆炸”理论，为人类以及物理学界做出了极大的贡献。
《时间简史》正是由他撰写的一本有关宇宙学的经典著作，是一部将高深的理论物理通俗化的科普范本。 在这部书中，霍金带领读者遨游外层空间奇异领域，对遥远星系、黑洞、夸克、““带味”粒子和“自旋”粒子、反物质、“时间箭头”等进行了深入浅出的介绍，并对宇宙是什么样的、空间和时间以及相对论等古老问题做了阐述，使读者初步了解狭义相对论以及时间、宇宙的起源等宇宙学的奥妙。
对于宇宙的有限无界的概念，爱因斯坦早就构想过。他用了一个很简单的说法：能量应该守恒。
如果宇宙是无限的话，能量会源源不断地流失，于是熵必然减少--这在他看来是不可能的，尽管热力学第二定理是一个非常局部的定理。唯一能够保证能量守恒的概念就是宇宙是有限的，并且是无界的。
四方上下谓之宇，古往今来谓之宙，这是先哲对宇宙作出的精准描述。 本书中我最喜欢的是关于黑洞的解说。
我们生活在地球上，地球存在于宇宙，那宇宙又在那里？科学家认为宇宙开始于大爆炸，并由于爆炸的冲击力，宇宙正在膨胀，宇宙光线红移可以证明。之后就有三种情况出现：一种是星球的引力拉回宇宙，一直拉回到宇宙爆炸之前的状态。
一种是星球的引力无法拉回宇宙，所以宇宙一直膨胀，最后消失。 宇宙大爆炸的力刚好避过被拉回，但宇宙膨胀的力被无限减弱。
而黑洞则是因恒星耗尽能量而坍缩，最后缩到其引力足以影响光、空间和时间，光是最快的，超光速是不允许的。再加上时间都被影响，可见黑洞的力量有多大。
又因为空间也被影响，所以黑洞看起来像一个洞，但是不一定是黑的，黑洞有可能发光或发出其它射线，这点可由星系中心是明亮的来证明，因为黑洞的引力，周围的星都被聚集在一起，就形成星系，所以星系中心一般是黑洞。 读完了全书之后，脑中一直萦绕着许许多多的问题。
宇宙到底有没有过大爆炸？宇宙到底是否曾经是一个无限小的点？宇宙到底是不是在无限的膨胀还是最后会坍缩，还是最后趋于稳定？宇宙到底在时间上要不要有个开端？宇宙是无限的还是有尽头？到底广义相对论正不正确？人类到底还能在创造出什么样的理论去解决什么样的难题？人类能否发明出时光机回到过去或是来到未来？2222年人类的科技又将会达到什么样的地步？人类最远能到达宇宙的什么地方？黑洞到底是什么样的？难道光速真的就是速度的极限，以致于黑洞成为人类无法逾越的鸿沟？物质的最小部分又是什么？……所有的问题接踵而来，让人应接不暇。但是这种种的问号又是那么的有趣，那么的吸引我们的目光，让人浮想联翩。
《时间简史》不仅带给了我科学知识，更多的是让我明白了科学是唯一的真理，正是因为未知，一切才有了意义。斯蒂芬·威廉·霍金，这位科学巨人；《时间简史》，这本科学著作，将对正在学习基础科学的我起到激励作用。
我会从现在起努力掌握科学知识，梦想着，在未来，能够为解决这些未解之谜贡献力量。
7.韦伯《社会科学方法论》读后感4000字自己手写的
《社会科学方法论》以严谨的逻辑结构探讨以下内容：理想与价值判断之科学批判的意义；经验知识与价值判断的原则区分。
文化科学认识兴趣的根本意义；文化科学中理论考察方式与历史考察方式的关系；理想典型概念形成的逻辑结构：经验社会认识的“客观性”的意义；文化价值理念和文化科学兴趣的易变性，以及历史因果考察中的客观可能性与恰当的因果关系；社会学与经济学的“价值阙如”的意义；“目的”与“手段”之批判；“伦理学”的界限；价值讨论和价值诠释；“发展趋势”与“适应”：“进步”的概念；理性的进步；规范性因素在经验学科中的地位；关于经济的科学学说的任务。
