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要有个学习方向、学习计划,合理有效的练习才能取得更大的进步!我用的教材是《吉他自学三月通》很全面初中高级都涉及到,在205页有适合初学者循序渐进的练习,朋友给我安排的练习分别有爬格子,爬音阶,击勾和节奏练习,主要的就是这些,另外还有歌曲练习,可以学按新的和弦和弹唱等,当然我时间比较充裕,我也不知道你用的是什么教材,你的生活习惯怎样,这个要根据你的教材和时间来合理的安排学习的东西和时间,初学者每天适宜练习半个小时到一个小时,因为初学者学的东西还不多,可以随着学习的东西多了适当的增加你的学习量和时间,具体怎么做只能靠你自己合理安排了!初学者刚开始按弦手指会疼,坚持一个星期后长茧了就没事了!不要怕疼哦~我一个女孩子都坚持下来了,相信你也能行的!我不知道你书上有没有提到爬格子这些练习,这些对手指的灵活性有很大的帮助,每天必练!如果还有不懂的可以加我Q835593030和我联系!我初学就是每天爬格子这些练习!记住多练基本功!爬格子每天都要练,只要你能坚持每天抽出一定时间练习,很快你也能弹唱了!对了,要加强乐理知识哦!个人建议,找个师傅,少走弯路!有空给我踩踩空间!里面有些吉他相关知识!随便下
李重光的乐理绝对是经典教材(90年开始出的),也是业余爱好者乐理速成的首选。
200页的小册子涵盖了基本乐理几乎所有的知识点,而且归纳得滴水不漏(几乎没有一句话赘余),课后练习也把考点覆盖得很到位。 “上海天津音乐学院出的书”是什么书?我看过两套上海的基本乐理教程,都不理想(写得繁琐,有的归纳不简明);没看过天津的。
别告我你说的是董忠良的“基本乐理教程”,那是给专业的看的(内容比较多,有很多专业的民乐知识,和现代新开发的理论)。而且该书第一本中国的参考书目就是李重光的乐理。
总之,要说“明白易懂”的乐理书,非李重光乐理莫数。
1、卖本《基本乐理》(国家九五计划的那本最好),系统学习
2、《和声学》《配器法》《复调》《曲式分析》4本书是音乐创作必备的教程,另外看看《音乐字典》,尤其是讲乐器的音域和最佳音色的部分,对于吉他和弦,建议买本《吉他自学三月通》,哪怕是盗版的也可以用
3、刚刚开始的的时候建议写点小歌,一段体,二段体,三段体之类的,然后再写难度比较大的奏鸣曲,回旋曲,交响曲等,也可以写些小型器乐体裁的,例如室内乐中的三重奏,四重奏,夜曲等等
4、想写很容易,想写好的话还是得付出很多的精力和时间去琢磨的,经常听听别人的配器,对自己也会有很大提高
基础乐理知识 (一):音 1:音的产生: 音是一种物理现象。
物体振动时产生音波,通过空气传到人们的耳膜,经过大脑的反射被感知为声音。人所能听到的声音在每秒振动数为16-2000次左右,在自然界中,我们人的听觉能感受到的音很多,但并不是所有的音都可以作为音乐的材料。
使用到音乐中的音(不含泛音),一般只限于每秒振动27-4100次的范围内。也就是说在音乐中所说的音是人们在长期的生活实践中挑选出来,能够表现人们生活或思想感情的,并组成一个固定的体系,用来表达音乐思想和塑造音乐形象。
2:音的主要性质: 音的高低 音的强弱 音的长短 音色 (1)音有高低、强弱、长短、音色四种主要性质,在音乐表现中非常重要,其中以音的高低和长短最为重要。不知道您是否有这样的体会:对于一首歌,不管您人声演唱还是乐器演奏,唱的声音是小是大,也不管您演唱或演奏时用什么调,音的强弱及音色有了变化,但这支歌的旋律依旧。
可是,如果这首歌的音高或音的长短有改变的话,则音乐的感受就会受到严重的影响。可见,对一段旋律来说,音高和音长短的重要性。
(2)音的高低决定于物体在一定时间的振动次数(频率)。振动次数越多,音越高;振动次数越少,音越低。
音的强弱决定于振幅(音 的振动幅度)的大小。振幅越大,音越强;振幅越小,音越弱。
音的长短决定于音的延续时间的不同。音的延续时间越长,音越长;音的延续时间越短,音越短。
而音色由发音体的性质、形状及泛音的多少等多种因素决定。 (3)什么是音色? 音色指音的感觉特性。
是音乐中极为吸引人、能直接触动感官的重要表现手段。发音体的振动是由多种谐音组成,其中有基音和泛音,泛音的多寡及泛音之间的相对强度决定了特定的音色。
人们区分音色的能力是天生的,音色分为人声音色和器乐音色。人声音色高、中、低音,并有男女之分;器乐音色中主要分弦乐器和管乐器,各种打击乐器的音色也是各不相同的。
3:音的分类 乐音 噪音 根据音振动状态的规则与不规则,音被分为乐音与噪音两类。 音乐中使用的主要是乐音,但噪音在是音乐表现中必不可少。
如架子鼓发出的声响就是一种噪音,不过,这种噪音有一定的规律。 (二):音 阶 五声音阶 七声音阶 1:音阶的定义 音阶(Scale)指调式中的各音,从以某个音高为起点即从主音开始,按照音高次序将音符由低至高来排列,这样的音列称为音阶,世界各地有许多不同的音阶,随着音乐水平的进步,音乐非常完整的理论与系统,目前世界上几乎都是用西洋的十二平均律来作为学习音乐的基础,因此我们今天所说的音阶,就是以最普遍的大音阶(大调)与小音阶(小调)为主。
2:音阶的分类 根据调式所包含的音的数量可分为:"五声音阶"、"七声音阶"等。音阶由低到高叫做上行,由高到低叫做下行。
五声音阶(Pentatonic scale)由五个音构成的音阶,多用于民族音乐的调式如:do、re、mi、sol、la、(do)。 (三):乐音体系 1:乐音体系的定义 在音乐中使用的、有固定音高的音的总和,叫做乐音体系。
2:乐音体系的分类 (1)音列: 乐音体系中的音,按照上行或下行次序排列起来,叫做音列。 (2)音级: 乐音体系中的各音叫做音级。
音级有基本音级和变化音级两种。乐音体系中,七个具有独立名称的音级叫做基本音级。
基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。
升高或降低基本音级而得来的音,叫做变化音级。将基本音级升高半音用"升"或" "来标明;降低半音用"降" 或" "来表明;升高全音用"重升"或"x"来标明;降低全音用"重降" 或" "来标明;还原用" "表示。
3:音域与音区: 音域可分为总的音域和个别音域、人声和乐器音域。 音域中的一部分是音区,音区可分为高音区、中音区和低音区三种。
人声的音区划分,往往是不相符合的,例如男低音的高音区却是女低音的低音区。但各音区具有自己的特性音色,这体现在音乐的表现中,一般来说:高音区清脆、尖锐;而低音区则低沉、浑厚。
(四): 调 式 稳定音 不稳定音 在音乐中,要表现音乐思想、塑造音乐形象仅仅依靠一个孤立的音、和弦或多个彼此毫无关系的音,是难以实现的。 1.调式的定义 在音乐中,按照一定的关系连结在一起的许多音(一般不超过七个),组成一个体系,并以一个音为中心(主音),这个体系就叫做调式。
2:调式中音的分类 在调式体系中,起着支柱作用并给人以稳定感的音,叫做稳定音。给人以不稳定感的音叫做不稳定音。
不稳定音有进行到稳定音的特性,这种特性就叫做倾向。 不稳定根据其倾向进行到稳定音,这叫做解决。
音的稳定与不稳定是相对的。我们常见的某一个音(或和弦)在某一调式体系中是稳定的,但在另一调式体系中可能变得不稳定,即便在同一调式体系中,因为和声处理的不同,某些稳定音也可能暂时处于不稳定的状态中。
3:调式的分类 调式分为大调式和小调式。由七个音组成的调式叫大调式,其中稳定音合起来成为一个大三和弦。
小调式也是由七个音组成的,其中稳定音合起来成为一个小三和弦。大调式的主音和其。
《音乐理论基础》人民音乐出版社出版的,这本书是中央音乐学院附中的教材。目前这本书比较火,用的人应该是最多的。
《基本乐理教程》出版社: 上海音乐出版社,这本书为高校推荐教材,老教材了,本人学习的时候用了该系列的高级和声以及复调、配器法。
《基本乐理》出版社:人民音乐出版社,这本书也是本人学习乐理的时候所用的书,自己看也可以看得懂。
除此之外,建议把艺术概论、中西方音乐史等书籍也看一下,还有基础和声。
深层次的高级和声、复调、曲式、配器等书籍建议在有经验的老师教学的情况下阅读。
很多乐理基础知识的一个网站
给你看下文章列表
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上海音乐学院出版的《基本乐理教程 音乐卷》童忠良 著的,还不错;
还有李重光 先生的基本乐理教程也很好。这本在专业音乐学院中很普遍。
目前普通艺术院校有一部分在使用的是人民音乐出版社的《基本乐理教程》,宴成佺,童忠良著
这本是最基础,最浅显易懂的,比较推荐你买这本,语文书大小,黄色封面。网上很容易买到。
如果您是考级用,器乐考级有专门的乐理考级指导丛书。
比如中国音乐家协会音乐考级委员会编订的《音乐基本素养考级教程》,上下两册。
音乐入门除了乐器或者声乐学习外,乐理是比较重要的。
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