计算机本章导读(计算机大纲)
1.计算机基础知识大纲
满意答案好评率： 0% 《计算机基础》教学大纲 （一）课程基本情况 课程编号： 修课方式：必修 适用专业：计算机及非计算机专业 考核方式：考试 总 学 时：90 考试形式：笔试、上机 教 材：《计算机公共基础》 主编 郝建春 科学出版社 教学参考书：《全国计算机等级考试一级教程》《全国计算机等级考试上机指导》 （二）课程的性质和开设目的 本课程是面向高校所有专业学生的一门必修的公共基础课，具有很强的基础性和实践性，其任务是使学生掌握信息化社会所必须的信息基础知识，计算机基本知识和网络基本知识，培养学生熟练掌握计算机的基本操作技能，使学生具有用计算机获取信息、加工信息、传播信息和应用信息的能力。
使学生熟悉信息化社会中的网络环境，为他们的自主学习、终生学习、以及适应未来工作环境奠定良好基础。本课程使用现代化教学手段，引导学生在学习计算机科学与技术的前沿知识的同时，更加注重对计算机实际应用能力的培养，从而达到培养学生和提高学生素质的目的。
（三）课程内容和课时分配 序号 主要内容 学时 小计 理论 实训 1 计算机基础知识 10 8 2 2 Windows2000 14 6 8 3 Word 2000 16 6 10 4 Excel 2000 16 6 10 5 PowerPoint2000 12 4 8 6 计算机网络基础与应用 14 6 8 7 Frontpage2000 8 4 4 总计 90 40 50 （四）课程教学 《计算机基础》是承德旅游职业学院各专业开设的一门必修的公共基础课。本课程采用模块化结构，共有：“计算机的基础知识”，“Windows 2000”,“Word 2000”“Excel 2000”,“PowerPoint2000”，“计算机网络基础与应用”和“Frontpage2000”等七个模块组成。
通过学习本课程使学生掌握如下内容： 1、了解信息技术基本知识，掌握计算机的基本知识。 2、掌握WINDOWS平台的基本知识和基本操作，能够熟练地用Windows操纵和管理计算机。
3、掌握WINDOWS平台下中文字处理软件的使用，熟练使用Word 2000进行文字信息处理。 4、掌握WINDOWS平台下电子表格软件的使用，能够用Excel 2000进行数据的一般处理。
5、掌握WINDOWS平台下演示文稿软件的使用，能够用PowerPoint2000制作较简单的电子演示文稿。 6、熟悉计算机网络的基本知识，掌握因特网（internet）主要服务项目的操作，对计算机网络有一个基本的了解和应用。
7、会用FrontPage 制作、编辑网页，建立网站。 对于非计算机专业学生来说，学习使用计算机是为了适应将来本专业工作的需要，因此要更多地从应用角度出发，学习有关原理、概念和基本操作。
计算机基础课程的教育坚持广度原则，突出计算机对人类文明发展的巨大作用。从实用角度出发提高学生的学习兴趣，强化学习目的，真正使计算机成为必不可少的工具。
教学内容： 模块一：计算机基础知识和基本操作 教学目的与要求：通过学习使学生 重点掌握 ：计算机的特点及应用领域；计算机系统的组成；二进制数与十进制数、八进制数、十六进制数的等值转换。 掌握： 微计算机及微计算机操作系统；计算机病毒及其防范。
了解： 信息技术基础知识；计算机中的数值型数据和字符型数据；计算机的发展和多媒体技术。 教学建议：利用课件，联系当今计算机行业的发展，讲解本章内容。
第1章 信息技术基础知识 1.1 信息与信息技术 1.2 计算机基础知识 （重点） 1.3 信息的表示及编码基础知识 （难点） 1.4 信息存储的基础知识 1.5 多媒体信息处理基础知识 1.6 信息安全基础知识 第2章 微型计算机系统基础知识 2.1 微型计算机系统的基本组成 （重点） 2.2 微型计算机的硬件系统 （重点） 2.3 微型计算机的软件系统 （重点） 2.4 微型计算机的分类与主要性能指标 2.5 多媒体计算机基本知识 2.6 计算机病毒基本知识 模块二：Windows 2000操作系统 教学目的与要求：通过学习，使学生 重点掌握 ：中文Windows2000的启动与退出；中文Windows2000的桌面组成和基本操作；窗口组成及分类；窗口的基本操作；菜单及其操作；对话框及其基本操作；文件和文件夹的概念；资源管理器的组成及基本操作；文件和文件夹的查找、复制、移动、删除、重命名及属性的设置等操作；回收站及其基本操作；快捷方式的概念及其建立的方法；任务栏和“开始”菜单的设置；控制面板的功能。 了解 ：Windows的发展历程、功能与特点；文件夹的“常规”选项设置和“查看”选项设置；桌面背景和屏幕保护程序的设置；鼠标、键盘、系统日期/时间的设置；添加/删除程序的方法；改变窗口外观等操作。
教学建议：本章节内容以学生上机练习为主，教师讲解为辅的方法，让学生能更熟练基本的windows操作。 第4章 中文Windows2000操作系统 4.1 Windows2000概述 4.2 Windows2000基本操作 （重点） 4.3 信息资源管理 （重点）（难点） 4.4 系统管理 4.5 操作环境定制 4.6 多媒体应用 模块三：Word 2000文字处理软件 教学目的与要求：通过学习，使学生 重点掌握 ：中文Word 2000的启动与退出； Word 2000工作窗口的组成；文档的建立、打开、保存和关闭。
文档的录入规则和文档的基本编辑，如：撤消和重复操作、插入或删除、。
2.计算机的基本知识都有哪些
计算机的基本知识有操作系统原理、数据结构、网络原理是比较重要的计算机基础知识，另外还包括数据库原理、算法设计、编译原理、电子电路、编程语言等知识。
1、操作系统原理。
操作系统是学习计算机技术的重要基础，通过学习操作系统体系结构、操作指令、任务调度、并发管理、资源管理、权限管理、安全管理等内容，能够对计算机形成一个较为系统的理解，为后续的学习打下一个扎实的基础。
2、网络原理。
当今是互联网时代，计算机网络知识的重要程度不言而喻。网络原理涉及到网络体系结构、协议、数据通信管理、安全等内容，另外还涉及到如何操作交换机、路由器等网络设备。学习计算机网络要注重实验，通过实验能够建立数据通信过程等画面感。
3、编程语言和数据结构。
编程语言是操作计算机的重要工具，是一定要掌握的重点内容，程序设计本质上就是算法设计和数据结构的结合，所以在学习数据结构之前应该掌握编程语言的使用，对于初学者来说，C、Java、Python等语言都是不错的选择。
3.计算机基础知识是什么
第1章 计算机基础知识 本章的基本要求是： 1，了解计算机的发展历史。
2，学习计算机的特点、应用与分类。 3，了解计算机未来发展的趋势。
4，了解及掌握相关计算机的应用级信息技术的知识。 1。
1 计算机的发展 1,1,1 电子计算机简介 世界第一台计算机：美国宾夕法尼亚大学教授莫克利和他的学生埃克特于1946年研制成功的ENIAC，主要元件是电子管。 ENIAC被认为是世界上第一台现代意义上的计算机。
●冯·诺依曼机的三个特点：采用二进制、存储程序控制、由五个基本部件组成【运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备】。 ●中国计算机的发展：联想于2005年收购IBM PC成为全球第三大PC制造商；2008年8月成功自主研制百万亿次超级计算机“曙光5000”。
EDVAC电阻离散变量自动计算机的主要特点： 1，计算机的程序和程序运行所需要的数据已二进制形式存放带计算机的存储器中。 2，程序和数据存放在存储器中，即程序存储的概念，计算机执行程序时，无需人工干预，能自动、连续地执行程序，并得到预期的结果。
计算机的特征： 1、高速、精确的运算能力； 2、准确的逻辑判断能力； 3、强大的存储能力； 4、自动功能； 5、网络与通信功能：改变了人类交流的方式和信息获取的途径。 ●计算机发展的四个阶段： 年代 部件 第一阶段（1946—1958） 第二阶段 （1958—1964） 第三阶段 （1964—1970） 第四阶段 （1971至今） 主机电子器件 电子管 晶体管 中小规模集成电路 大规模、超大规模集成电路 内存 汞延迟线 磁芯存储器 半导体存储器 半导体存储器 外存储器 穿孔卡片、纸带 磁带 磁带、磁盘 磁盘、磁带、光盘、U盘等大容量存储器。
4.电脑基础知识入门
第一章 电脑初体验 在日常生活中，电脑的使用无处不在，电脑入门的知识是一定要知道的，电脑能给我们的生活带来哪些便利，能对我们的生活、学习产生什么样的影响呢？我们应该怎来更好地学习电脑基础知识？这些林林总总的问题，本站设立电脑入门专题来介绍这类电脑基础内容中详细地、有针对性的向刚接触电脑的朋友介绍电脑基础入门知识。
1.1 从零开始认识电脑 电脑虽然在我们的日常生活已经很常见了，但很多读者朋友并不清楚电脑是什么，它能够为我们做些什么。下面我们就来认识下电脑，看看它里面有些什么奥秘。
电脑的类型和组成 电脑能做什么 电脑的组成-硬件和软件 电脑的外部设备1.2 图解电脑硬件连接步骤-连接电脑 图解 电脑硬件连接 ，两三下学会 连接电脑 许多读者朋友把新电脑买回家以后，不知道怎么将它连接起来，只得靠别人帮忙。其实电脑的连接很简单，只要。
more。1.3 电脑的启动与关闭 前面我们已经认识了电脑的组成以及电脑各部件的连接 电脑基础 ，这里我们就来看看电脑是如何开关的， 电脑的启动与关闭 可跟我们开关电视不一样哟。
more。
1.4 学会鼠标使用和鼠标的基本操作 键盘跟鼠标是电脑不可或缺的输入设备， 使用鼠标 是电脑使用的基础技能， 我们可以完成电脑的大部分操作。我们应学习正确的使用方法，养成良好的使用。
more。1.5 键盘组成和键盘使用 键盘 也是电脑不可或缺的输入设备，通过键盘，我们可以完成电脑的输入操作。
这里都电脑初学者认识 键盘组成 和学习正确 键盘使用 方法，养成良好的。more。
第二章 认识Windows 我们在上一章里对电脑已经有了初步的认识，下面我们来了解一下电脑入门的电脑的软件系统到底是什么样的。本章你将学习到的知识点：1 Windows的常用组件 2常用组件的构成及应用2.1 Windows系统常用操作界面 在使用Windows操作系统之前， 我们需要了解该 Windows常用界面 ， 系统的 操作界面 的基本构成，只有在认识它之后，我们才能更好地使用电脑达到我们的目的 1。
.more。2.2 桌面-电脑的工作台 桌面 是我们操作电脑的基础，就像工作台一样，我们所有的操作都要在它上面完成， 电脑工作台就是桌面。
下面我们来看桌面是由哪些部分组成的，各自的。more。
2.3 窗口-电脑操作主战场 顾名思义，Windows操作系统最大的特点就是窗口， 电脑操作的部分都是窗口操作， 通过窗口，我们可以很明确地执行操作，直观地得到操作结果。下面我们就。
more。2.4 窗口的基本操作 前面我们对窗口的组成有一个基本了解， 窗口基本操作 ，下面来看看窗口的一些常用操作，以便我们以后在使用电脑时更能得心应手。
1. 打开窗口 窗口基。more。
2.5 对话框-系统设置主界面 在Windows中，除了经常用到窗口外， 对话框 也是使用频率较高的组件之一。利用对话框，我们一般可以对电脑的各个属性、选项进行设置。
下图是我们常见。more。
第三章 电脑文件管理 将带领大家从认识文件和文件夹开始，去探询Windows XP文件管理的秘密！在本章你将学到的知识点：★文件与文件夹的管理★文件与文件夹的基本操作★文件的新建与删除3.1 简单的文件操作-文件管理入门 在这小节中，我们将来认识文件与文件夹及一些简单的文件操作，帮助大家更好地认识文件管理并在以后的应用中轻松上手。认识了解文件和文件夹的 文件命名和命名规则 图解让电脑显示完整的文 文件和文件夹的打开方法 文件与文件夹的显示方式3.2 选取文件的操作方法 要对文件和文件夹进行操作，必须先选中文件或文件夹， 下面我们将介绍一下如何选中单个和多个文件或文件夹. 一.选取单个文件或文件夹 选取单个文件或文。
more。3.3 如何新建文件和文件夹 我们在使用电脑的过程中，会经常使用新建文件和文件夹 。
下面我们来看看如何新建文件的过程及建立 电脑技巧 。 一. 建立文档文件的方法. 1 .点击右键在。
more。3.4 移动文件和文件夹的方法 文件的移动和复制是我们平时在运用 电脑学习 管理文件资源时经常用到的两个操作，下面分别说明 如何移动文件和文件夹 的方法. 一 利用右键菜单移动文。
more。3.5 复制文件和文件夹的操作方法 复制文件，复制文件夹 ，这些复制操使用电脑经常要用到的， 复制与移动文件的区别是，进行复制操作后的文件或文件夹仍然保存在原位置，即在原位置和目标位。
more。3.6 文件的删除和恢复 使用电脑的过程中，往往会出现一些无用的或者是不需要再使用的文件或文件夹，它们不但会占用磁盘空间，而且不利用管理，所以我们可以将其删除。
如果不小。more。
3.7 重命名文件或文件夹 重命名其实就是修改文件或文件夹的名称，以便于记忆和管理。就将我的文档里的记事本文件cpcfan重命名为第2章。
重命名文件，重命名文件夹 1.选择重命名。more。
3.8 搜索文件和文件夹的方法 电脑文件搜索是很实用的功能， 电脑里的东西一多，我们往往就只记住文件或文件夹的名字或名字中的一部分，却忘了它们放在哪儿了，现在我们使用Windows XP的。more。
3.9 文件属性和改变文件属性 文件是有文件属性的，并且文件属性是可以改变的， Windows还有一些文件管理功能也非常有用，来讲讲文件的属。
5.学计算机的基础知识有哪些
--计算机基础知识定义如下：具有计算机的基础知识和初步应用能力，掌握字处理（word）、电子表格（excel）和演示文稿（powerpoint） 等办公自动化（Office或WPS）软件的使用及因特网（Internet）应用的基本技能，具备从事机关、企事业单位文秘和办公信息计算机化工作的能力。
--持有全国计算机等级考试1级证书，即可证明持有者拥有上述能力.当然了，不持有证书的不一定没有上述能力. --熟练应用计算机以及能够应付各种计算机的小问题也是计算机基础知识很重要的一个体现.如果在应用方面有什么问题的话，可以参考这个电脑问题网 / --根据你提供的情景，老板的要求应该是： 1.熟练计算机基本操作 （参考我给你的网站） 2.会用WORD,EXCEL,POWERPOINT等办公软件（在自己的电脑里熟悉熟悉，练习练习） 就是这样了.应该不是太难.祝你成功。
6.电脑基础知识包括哪些
一般我们看到的电脑都是由：主机（主要部分）、输出设备（显示器）、输入设备（键盘和鼠标）三大件组成。
而主机是电脑的主体 ，在主机箱中有：主板、CPU、内存、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱等硬件。 从基本结构上来讲，电脑可以分为五大部分：运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备。
2. 了解电脑系统 电脑系统分为硬件和软件两大部分，硬件相当于人的身体，而软件相当于人的灵魂。 而硬件一般分为主机和外部设备，主机是一台电脑的核心部件，通常都是放在一个机箱里。
而外部设备包括输入设备（如键盘、鼠标）和输出设备（如显示器、打印机）等。 软件一般分为系统软件和应用软件。
3.组装一台电脑需要选购哪些基本部件 1、机箱，一般电脑的主要零件都放在这里。 2、显示器，用来看电脑的工作过程，要不然，你都不知道电脑究竟在做什么。
3、键盘和鼠标，向电脑输入有用的命令，让它去为我们工作。 4、主板，这是一块很重要的东西，虽然它长得有点“丑”，这里是决定你这台电脑性能的重要零件之一哦。
5、内存，当电脑工作时，电脑会在这里存上存储数据，相当于人的记忆。 6、CPU，也称中央处理器，是电脑运算和控制的核心。
7、显卡，电脑通过这个玩意传送给显示器。 8、声卡，电脑通过这个玩意传送声音给音箱的哦。
9、硬盘，平常人们常说我的硬盘有多少G多少G，是指这个硬盘的容量，而G数越多能装的东西便越多。 10、软驱，就是插软盘的玩意，现在一般都用3.5英寸的，古老年代用5.25英寸的，现在我们去买人家都不卖了。
11、光驱，听CD当然少不了这个，还有有时候你要安装某些软件都是在光盘上的，所以这个用处大大。 12、电源，主要用于将220V的外接电源转换为各种直流电源，供电脑的各个部件使用 4. 如何评价一台电脑的好和坏 当然，一台电脑的好坏，是要从多方面来衡量的，不能仅看其中某个或者几个性能指标。
而一般评价一台电脑的好坏的性能指标有如下几种： 1、CPU的类型和时钟频率 这是电脑最主要的性能指标，它决定了一台电脑的最基本性能。 以前我们常说的286、386、486、586、686等就是按CPU的型号来叫的。
时钟频率是一台电脑按固定的节拍来工作的一种衡量方法吧，又称为主频，时钟频率越高，时钟周期就越短，它执行指令所需要的时间便越短，运算速度就越快。 2、内存的容量 内存的单位是MB，平常人们总说我的内存有多少多少MB就是指这个，如32MB、64MB、128MB、256MB等，一台电脑，它的内存容量越大，则电脑所能处理的任务可以越复杂，速度也会越快。
3、外部设备的配置情况 高档电脑一般都有软好的显示器、键盘、鼠标、音箱等等。 4、运行速度 一台电脑的运行速度主要是由CPU和内存的速度所决定的。
5、总线类型 总线位数越多，机器性能越高。 6、兼容性 是否具有广泛的兼容性，包括能否运行所有电脑上开发的各种应用软件和接受电脑各类扩展卡。
5. 常见的重要电脑英语及其缩写 转自Internet PC:Personal Computer，个人计算机、个人电脑，又称微型计算机或微机。 NC: Network Computer，网络计算机。
MPC: Multimedia Personal Computer，多媒体个人电脑。 MMX： 是MultiMedia eXtensions（多媒体扩展）的缩写，是第六代CPU芯片的重要特点。
MMX技术是在CPU中加入了特地为视频信号（Video Signal），音频信号（Audio Signal）以及图像处理（Graphical Manipulation）而设计的57条指令，因此，MMX CPU极大地提高了电脑的多媒体（如立体声、视频、三维动画等）处理功能。
7.计算机编程入门知识
个人建议你学C#。
一般计算机专业学习的是C语言，但是初学者使用这个语言只能编写出一些基于字符的程序，也就是像DOS命令一样的程序，要编写出有窗口、按钮、图像的程序有很长的路要走，C语言对于初学者来说不够直观，也挺挫败信心的，觉得学了那么久还编写不出一个能展示给别人看的程序。更不要说汇编了，更加不直观；而C#就方便很多，你可以很快写出有窗口，有图形的程序。
另外一点就是，C#语言的编程环境比较完美。具体来说，你只要下载安装Visual C#，就可以开始编程了；而且错误提示比较人性化，就是说你写错了，它会提示你，否则的话，你找老半天都不知道错在哪，也会觉得很挫败。
当然，你会犹豫是不是学其他语言更好呢？其实争论语言的优劣是没有必要的，因为他们专门为不同的目的而设计，合适的才是最好的。C#就很适合你，你可以很快写出一个有模有样的程序，体会编程的乐趣。
C#同时也教会你很多基本的编程概念，你以后学习其他语言会快很多。学好C#以后，你可以选择，进一步学习C#，因为C#本身也是很强大的语言，能探索的很多很多。
也可以根据你更明确的目标，接触其他语言。如果你想对计算机有更深入的了解，愿意投入较多时间，或者有兴趣参加比赛，可以学C/C++；你想开发手机程序，可以学习Java，等等。
最后，我看了一下C#的教材，觉得《C#经典入门》这本书不错，可以去买一本。第一章10页左右，可以跳过，讲的过于抽象了。
祝你学习愉快。
