小学六级阅读测试(六年级课外知识求答案小学六年级课外阅读知识竞赛预选试题br)
1.六年级课外知识（求答案）小学六年级课外阅读知识竞赛预选试题br
一、1。
蜂拥 雁行 乌合 雀跃 二、根扒提供的材料，写出相应的成语： I、瓜田李下 2、含沙射影 3、东山再起 4、聚腋成裘 5、青梅竹马 6。
一刻千金 7。欲速则不达 8。
口蜜腹剑 三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。 ①（愚公）的居处---开门见山 ②（林冲）误闯白虎堂---单刀直入 ③（甘宁）用兵---以一当十 ④（曹操）败走华容道---不出所料 ⑤（孔明）大摆空城计---化险为夷 ⑥（包公 ）断案---铁面无私 ⑦（孙悟空）七十二变---神通广大 ⑧（孔明）草船借箭---满载而归 四、现在流行在网虫们中间的网络语言可真新鲜，很多原来普通的词被网友们赋予了新的奇特的含义。
下面这些句子中加点的词，你知道它们表示什么意思吗？ 1。（ 追星族 ） 2。
（ 自助远足一族 ） 3。 （新手 ） （ 老手 ） 五、在括号里填上动物名称（5分） 例：为（虎）作伥 哀（鸿）遍野 管中窥（ 豹） 噤若寒（蝉） （ 蝇）头微利 泥（牛）入海 一箭双（雕 ） 爱屋及（乌 ） （ 鱼）目混珠 门可罗（ 雀）黔（驴 ）技穷。
2.小学六年级试题
一、填空 1.十二万四千零八写作（ ），省略万后面的尾数约是（ ）。
3.圆是（ ）图形，它的对称轴是（ ），有（ ）条这样的对称轴。 4.三个连续自然数的积是336，这三个自然数分别是（ ）（ ）（ ）。
这两个分数是（ ）和（ ）。 个内项是（ ）。
二、判断题（对的画“√”，错的画“*”。） 1.等腰三角形一定是锐角三角形。
（ ） 2.两个正方形的周长相等，它们的面积也一定相等。 （ ） 3.一个自然数不是奇数，就是偶数。
（ ） （ ） 5.不相交的两条线叫平行线。 （ ） 三、选择题（将正确答案的序号填在括号里。）
1.4x+3=9是 [ ] A.方程 B.等式 C.方程的解 D.解方程 2.五年级种了103株向日葵，活了100株，成活率约是 [ ] A.100% B.97% C.97.0% D.97.1% 3.把一段圆柱形的木料削成一个最大的圆锥，削去部分体积是圆锥体积的 [ ] B.2倍 C.3倍 4.在制统计图时，为了能表示数量增减变化的情况，应选用 [ ] A.条形统计图 B.折线统计图 四、用简便方法计算下面各题 1.483+274+517+226 五、脱式计算下面各题 1.5180-705*6 2.24÷2.4-2.5*0.8 六、列式计算 1.78.5加上x的3倍等于150.8。（用方程解） 七、下图是由两个正方形组成的，求阴影部分的面积。
（单位：cm） 八、应用题 1.王师傅生产500个零件，有495个合格，求合格率。 2.在一幅比例尺是1∶1000000的地图上，量得北京到天津的距离是12cm，北京到天津的实际距离是多少千米？ 3.一项工程，甲队独干15天完成，乙队独干20天完成，现在由两队合作干5天后，还剩下这项工程的几分之几？ 4.画一个直径是3cm的圆，并求出它的周长和面积。
5.一辆汽车为灾区运送救灾物资，原计划每小时行驶60km,12h可以到达目的地，由于气候原因，每小时比计划少行驶10km，这辆汽车实际上用多少小时到达灾区？（用比例方法解答） 6.一列快车从甲地到乙地需5h，一列慢车从乙地到甲地需要7h，现在两车同时从甲乙两站相对开出，已知快车比慢车每小时多行24km，求全程是多少千米？ 7.拖拉机厂汁划制造720台拖拉机，已经干了4.5天，平均每天制造90台，剩下的要在3天内完成，平均每天制造多少台？ 8.有一个圆柱体侧面展开正好是一个边长31.4cm的正方形，求它的表面积。 参考答案 一、1.124008,12万 3.轴对称图形，直径所在的直线，无数条 4.6,7,8 二、1.* 2.√ 3.√ 4.* 5.* 三、1.A,B 2.D 3.B 4.B 四、1.1500 2.624 五、1.950 2.8 3.6 6.0.9 8.6.3 六、1.x=24.1 2.30 七、12cm2 八、1.99% 2.120 km 4.9.42cm,7.065cm2 5.14.4h 6.420km 7.105台 8.1142.96cm2小学六年级语文试题卷。
3.求小学六年级语文基础复习题
拼音部分 复习一.按韵母归类。
让 忍 病 临 品 长 精 本 产 朋 竿 成 灵 讽 分 榜 返 彬 张 盘 今 跟 扔 更 尘 劲 芳 半 尽 染 很 望 人 含 灿 拎 森 僧 in_______________________________________ ing______________________________________ an_______________________________________ ang______________________________________ en_______________________________________ eng______________________________________ 二.判断下列说法的正误。 1.砖头、石头、洗头、两头中的“头”都读轻声。
（ ） 2.漓江的水真清啊！这句话中的“啊”应读“ya。” ( ) 3.“盖”读作儿化韵“盖儿”时，词义发生了变化。
（ ） 词语 一.把下列词语补充完整，并解释括号里的字的意思。 亡羊（ ）牢———— 盛气（ ）人———— 好高（ ）远———— 口若（ ）河———— 负（ ）请罪———— 各（ ）己见———— 死得其（ ）———— （ ）衣足食———— （ ）发童颜———— 二.在括号里填上适当的近义词。
（ ）规（ ）矩 日（ ）月（ ） （ ）饥（ ）渴 （ ）心（ ）胆 （ ）盔（ ）甲 龙（ ）虎（ ） 三.在括号里填上适当的反义词。 口（ ）心（ ） 同（ ）共（ ） 不（ ）则（ ） 温（ ）知（ ） 损（ ）肥（ ） （ ）入（ ）出 句 一.句式变化。
1.陈述句改反问句。 家乡的山山水水多么美丽，我爱我的家乡。
2.反问句改陈述句。 对这种破坏纪律的行为，难道我们能不闻不问吗？ 二.扩句和缩句。
1.扩句。 灯光照亮了教室。
2.缩句。 渔夫的妻子桑娜毫不犹豫地收养了邻居西蒙的孩子。
三.修改病句。 1.伯父逝世已经整整10年多了。
2.这台录音机外观很美，很实惠。 3.一切任何困难，都难不倒我们。
4.拾金不昧的好品质值得我们学习。 阅读部分 （一）她又擦着了一根。
火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然 变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。
桌上铺着雪白的台布，摆着（精巧 精 致 精细）的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子，烤鹅还冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板走着，一直向着这个穷苦的小女孩走来。
这时候，火柴灭了，她面前只有一（座 堵 道）又厚又冷的墙。 1.在括号里选择一个恰当的词，在下面画“——” 2.这段文章选自课文____________，作者是丹麦的作家__________。
3.这段话写小女孩第_____次燃着火柴，眼前出现的幻想是___________________，这 说明小女孩当时______________。复习二、基础知识。
（20分） 1.看拼音写词语。（2分） zhuó yuè chún shú zhān yánɡ rónɡ qià （ ） （ ） （ ） （ ） 2.组词。
（4分） 竣（ ） 饮（ ） 洽（ ） 峦（ ） 峻（ ） 炊（ ） 恰（ ） 恋（ ） 3.用“——”在括号里画出带点字的正确读音。（2分） 歼灭（jiān qiān）勉强（qiánɡ qiǎn）模型（mó mú）似乎（shì sì） 4.你怎样记牢下面的字。
（2分） 囚： 晌： 5.把多义词的正确解的序号写在括号里。（2分） 绝：（1）一定 （2）断 （3）独特 （4）走不通 绝技（ ） 绝对（ ） 绝交（ ） 堪称一绝（ ） 6.把成语补充完整，并写出所填字的意思。
（2分） 刻舟（ ）剑 （ ）耳盗铃 无微不（ ） 各抒己（ ） 7.根据词的不同意思各写一句话。（2分） 发：表达 扩大、生长 8.修改下面的病句。
（在原文上改）（2分） （1）今年的小麦、玉米、稻谷、油菜等粮食作物获得了丰收。 （2）经过老师的教育，小明改正了很多不正确的缺点。
9.造句（2分） 一旦……就…… 赞叹不已 三、阅读（47分） （一）照原文填空。（3分） 在回来的路上，我（ ）地想，（ ）地对自己说：“这就是我们（ ）的总理，我看见了他（ ）的工作，他是多么（ ），多么（ ）。”
（二）填空并答题。（8分） 独在异乡为异客 ， ，遍插茱萸少一人。
1. 把诗句补充完整。（2分） 2. 解释带点的词语。
（2分） 独： 异乡 3. 写出诗的前两句意思。（2分） 4.填空。
（2分） 这首诗的作者是（ ）代诗人（ ），全诗抒发了他（ ）。 （三）读下面片断后答问。
（7分） ……她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。
奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。
他们俩在快乐的光明中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方地去了。…… 1. 这段话选自（ ）作家，（ ）写的《 》一文。
（3分） 2. 你怎样理解“飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方去了。”这名话？（2分） 3. 读了这段话，你想说些什么？（2分） （四）结合课文回答问题。
（6分） 1.开国大典于（ ）年（ ）月（ ）日在北京举行。公告中有“选举（ ）为中央人民政府主席”这一名话。
（2分） 2.《为人民服务》是毛泽东在中央警备团为（ ）同志举行的（ ）上所作的讲演。读到人死的意义，毛泽东引用了司马迁的一句话：“ 。”
毛泽东还说：“一切革命队伍的人都要 。”（4分） （五）根据下面的材料，你想象会出现几种结果。
（2分） 兔子和乌龟第一次赛跑时，由于兔子骄傲，以为乌龟跑得慢，就在大树下睡了一觉。这样乌龟反而跑到前面去了。
兔子不服气，还要和乌龟赛跑。龟兔第二次赛跑开始了…… （六）读短文后作答。
（14分） 一个小村庄的故事 在一片河坡上，早先有过一个美丽的小村庄。 村子里住着几十户人家。
家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。
就这样山坡上出现了裸露的土地。 一年年，一代代，山坡上的树。
4.求六年级语文测试卷
六年级语文第一学期期末测试试卷 一、基础知识。
（5小题，共26分。）1、读音节，找词语朋友。
（10分）táo zuì nínɡ zhònɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( )zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。（4分）镌刻（juān juàn） 抚摩（mó mē） 扁舟（biān piān） 阻挠（náo ráo） 塑料（suò sù） 挫折（cuō cuò） 归宿（sù xiǔ ） 瘦削（xiāo xuē）3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
（4分）陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的铅笔 弥漫的（ ）烟 畅（ ）的商品 （ ）遥自在的生活 元（ ）佳节4、按要求填空，你一定行的。（4分）“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。
按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。能组成词语（ ）。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是（ ）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ）剩下一个义项可以组词为（ ）5、成语大比拼。
（4分）风（ ）同（ ） （ ）崖（ ）壁 （ ）（ ）无比 和（ ）可（ ） （ ）扬顿（ ） （ ）高（ ）重 （ ）不（ ）席 张（ ）李（ ） 二、积累运用。（3小题，共20分。）
1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。2、补充古文名句。
（每空1分）（1） 鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”（2） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。
（3） ﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
（4） 但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。（5） 大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
3、按要求写句子。（每句2分）（1）闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）（4）月亮升起来了。
（扩句）（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）三、口语交际。
（共3分。） 随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？四、阅读下面短文，回答问题。
（7小题，共21分。）秋之神韵我爱秋。
不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。
头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。
一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。
因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。
在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
1、给下列加点字注音。（5分）戛然而止（ ） 硕果（ ） 伴和（ ） 步履（ ） 雕琢（ ）2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。
（2分）3、在作者眼中，春天的特点是_____，夏天的特点是_____，冬天的特点是_____，秋天的特点是______，______，______。（3分）4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。
（3分）5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（3分）7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。
秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。（3分）五、习作：（30分）《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。
你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。
附1：答案及解析：一、基础知识。1、读音节，找词语朋友。
陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真挚 勉励 悬崖峭壁解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”； “凝重”的“凝”；“挽联”的“挽”；“恩赐”的“赐”；“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”；“滋润”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真挚”的“挚”；“勉励”这两个字；“悬崖峭壁”的“悬”。
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。镌刻（juān juàn） 抚摩（mó mē） 扁舟（biān piān） 阻挠（náo ráo） 塑料（suò sù） 挫折（cuō cuò） 归宿（sù xiǔ ） 瘦削（xiāo xuē）解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音。
对于不经常用到。
5.求小学六年级语文阅读练习
阅读短文。
那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时，海鸥正飞得热闹。
在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。
朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 人少的地方，是他喂海鸥的领地。
老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。
老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。
侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… “您给海鸥取了名？”我忍不住问。老人回头看了我一眼，依然俯身向着海鸥：“当然，哪个都有个名儿。”
“您认得出它们？”相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过，我怀疑老人能否看得清。 “你看你看！那个脚上有环的是老沙！”老人得意地指给我看，他忽然对着水面大喊了一声：“独脚！老沙！起来一下！” 水面上应声跃起两只海鸥，向老人飞来。
一只海鸥脚上果然闪着金属的光，另一只飞过来在老人手上啄食。它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。
看来它就是独脚，老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。
“海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。
它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。 你看它们那小模样！啧啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。
太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。
听说它们歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。
朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。 没想到十多天后，忽然有人告诉我们：老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
…… 在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。
他的心里，一定是飞翔的鸥群。1。
给短文加个题目：________2。为什么说海鸥最重情义？________3。
为什么说我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随？________4。 '白鸥飞处带诗来'你怎么理解的？________5。
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。
他的心里，一定是飞翔的鸥群。写你的感受。
________。
6.寻找小学六年级语文练习题..
六年级语文试卷 一、基础知识（30分） 1、看拼音，写词语。
（8分） jǐnshěn ténɡxiě ruìxuě zhòuwén zīxún kānɡkǎi yànyǔ m穿盯扁故壮嘎憋霜铂睛āpínɡ 2、给加点的字选择正确读音，用 标出。（4分） 暖活（he huo） 撇嘴（piē piě） 供应 （ɡōnɡ ɡònɡ） 因为 （wēi wèi） 缩短 （suō shuō） 鸟巢 （cáo cháo） 情不自禁 （jīn jìn） 圣诞 （dàn yàn） 3、多音字组词。
（4分） 厦 待 4、改正句子中的错别字。（3分） （1）仅仅是鼓励是不够的，它容易把人引入岐途。
（ ） （2）我们要刻服困难，努力学习。（ ） （3）爷爷穿着高简毡靴。
（ ） 5、把词语补充完整，在按要求写出两个词语。（4分） （ ）天（ ）地 应（ ）不 ） 描写雪的词语： 6、选择正确的词语填空。
（3分） （1）清晨，同学们（ ）来到学校。（陆续 连续 继续） （2）科技活动月中，我校举办科技（ ）展览。
（成果 成绩 成就） （3）乡亲们围着子弟兵（ ）地问寒问暖。（亲密 亲热 亲切） 7、选关联词语填空，再选一个写一句话。
（4分） 因为……所以…… 即使……也…… 虽然……但是…… 无论……都…… （1）（ )你的成绩有了很大提高，（ ）不能把它作为骄傲自大的资本。 （2）（ )学习的道路多么艰难，他（ ）不退却。
二、积累运用（40分） 1、根据课文内容填空。（4分） （1）《牛郎织女》是在我国流传很广的民间故事，你还知道哪些民间故事，请你写出一个故事的名字。
（ ） （2）《鸟的天堂》这篇课文的作者是（ ），你还读过他的那些作品，写出一篇（或一部）的题目（ ）在语文课上跟老师一起去过“鸟的天堂”吧，怎么样，有什么感受，请用一个个成语来形容一下。（ ） 2、古诗阅读。
（5分） 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，（ ）谁言寸草心，（ ）这首诗的题目是（ ）这首诗表达了怎样的思想感情？ 二.扩句和缩句。
1.扩句。 灯光照亮了教室。
2.缩句。 渔夫的妻子桑娜毫不犹豫地收养了邻居西蒙的孩子。
三.修改病句。 1.伯父逝世已经整整10年多了。
2.这台录音机外观很美，很实惠。 3.一切任何困难，都难不倒我们。
4.拾金不昧的好品质值得我们学习。 三、增强句子的表达效果有很多方法。
请你用不同的修辞手法或变换不同的句式的方法增强下面的句子的表达效果。（5分） 1、人们都说他做事蛮横霸道。
2、春天就要来了。 3、生活在沙皇统治时期的小凡卡很可怜。
4、国徽是我们伟大祖国的象征，我爱它。
7.六年级知识竞赛试题 急要
希望我提供的资料你能满意：六年级语文知识竞赛试题：班级： 姓名： 分数：一、选择题。
（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共12分）1.下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（ ） A 挑水 挑选 挑拨 挑拣 B 东奔西跑 奔波 奔驰 奔命 C 调味 调停 调整 调和 D 散文 散会 分散 散装2.下列各词按一定顺序排列正确的一项是（ ） A 顿号 逗号 分号 句号 省略号 B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水 C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热 D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱3.下面关于古诗没有错误的一组是（ ）。A 随风潜入夜，润物细无声 《春夜喜雨》（李白） B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》（杨万里） C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家 《乌衣巷》（刘禹锡） D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 《凉州词》（王昌龄）4、句子“房子里一团漆黑，。”
横线上填入最恰当的是（ ）。A、什么也看不见。
B、只能看见进出的东西。C、冷得人直发抖。
D、一切都模模糊糊的。5、下列词语中，从感情色彩看，属于同一类的一组是（ ）。
A、宁死不屈 垂死挣扎 狼心狗肺B、生气勃勃 神采奕奕 安居乐业 C、诡计多端 盛气凌人 省吃俭用D、囫囵吞枣 临危不惧 得意洋洋6、下面破折号用法不正确的一项是（ ）。A、我们——是——中国人。
（表示解释说明的意思） B、那张海报很漂亮，上面有乔丹的签名——现在不见了。（表示话题突然转变） C、呜——火车出站了。
（表示声音延长） D、我永远也忘不了那一天——2002年2月14日。（表示解释说明的意思） 二按要求答题。
（21分）（1）写出四个带有表示颜色词的成语。（4分） （ ）（ ） （ ）（ ）（2）用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。
（4分） 画蛇添足（ ） 得意忘形（ ） 聚精会神（ ） 有条不紊（ ） （3）给下面两句话分别加上标点，使每句话都能表示两种相反意思。（4分） 1、酿酒缸缸好造醋坛坛酸 ⑴__________ ⑵___________ 2、下雨天留客天天留我不留 ⑴__________⑵__________（ 填谚语、歇后语（4分） A、人心齐，（ ） B、有则改之，（ ） C、飞蛾扑火。
————（ ） D、孔夫子搬家——（ ） E、马尾穿豆腐---------（ ） 修辞知识竞赛试题 一. 填写下列句子运用了什么修辞方法。1.两个黄鹂鸣翠柳 ，一行白鹭上青天。
（对偶）2.春天到了，大地变成了一片绿毯。（比喻）3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
（拟人） 4.露似珍珠月似弓。（比喻）4.阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
（比喻） 5. 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。（对偶）6.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
（比喻）7.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？（反问）8.伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标。（拟人） 9.愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
（排比）10.春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。（比拟）11.春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
（比拟） 12.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）13.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？（反问）14.爱是照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
（排比）15.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（设问）16.问君能有几多愁？恰似一江水向东流。
（设问）17.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。（拟人）18.这橘子酸得我的牙都快掉了。
（夸张）19.维吾尔族姑娘插上金色的翅膀，在广阔的天空中飞翔。（拟物）20.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
（夸张） 二.按要求改写下列句子1.迷人的秋天来到了我们身边。 比喻句迷人的秋天像猫儿一样，悄无声息的来到了我们身边。
拟人句 迷人的秋天迈着轻快的脚步来到了我们身边。 反问句 迷人的秋天难道没有来到我们身边吗？ 2.夜空中的小星星不停地闪烁着。
设问句夜空中的小星星不停的闪烁吗？是的。反问句夜空中的小星星难道没有不停的闪烁吗？区别三种问句（设问句， 反问句，疑问句），选择一句反问句，不改变句子的意思，换一种说法。
1. 这比山还高比海还深的情意，难道我们能忘记？（反问）2. 这幅奔马图是徐悲鸿的画吗？（疑问）3. 你都这么大了，就不能不跟他抢吗？（反问）4. 看到日本侵略者屠杀我们同胞的场面，作为有良知的中华儿女，怎能不义愤填膺？（反问）5. 玻璃柜里摆放着同学们采集的昆虫的标本吗？（疑问）6. 北大荒你不喜欢吗？喜欢。它物产丰富，景色秀丽，让人流连忘返。
（设问） 改写反问句：（第1句）这比山还高比海还深的情意，我们不能忘记。三：区别下列句子运用什么方法？（比喻 拟人 联想）1. 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
（比喻）2. 好伟大呀，一座珍珠的屏。
8.求六年级的阅读题
（一）说勤俗话说：“一勤天下无难事。”
唐代文学家韩愈说：“业精于勤荒于嬉。”勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探索，勤实践。
古今凡有建树者，无不成功于勤。勤出成果 马克思写 资本论 辛勤劳动40年 读了大量书籍 其中作过笔记的就有1500种以上 司马迁写 史记 从20岁就收集大量历史素材 我国当代数学家陈景润，翻阅了上千本有关资料，认真演算，取得了震惊世界的成就。
勤出智慧。即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，就可以变拙为巧。
实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。
1、给短文第三小节缺少标点处加上合适的标点。2、联系上下文理解词句的意思变拙为巧： 。
凡有建树者，无不成功于勤： 。3、这段文字主要告诉我们 。
4、短文举了哪些例子来说明“勤出成果”的，请用简洁的句子概括： 、、5、关于“勤奋”的 格言警句很多，你能填完整吗？ ，学海无涯苦作舟。 黑发不知勤学早， 。
少壮不努力， 。 知识在于积累， 。
（二）最早的镜子是水面，后来人们发明了青铜镜。中国古代的青铜镜是十分著名的。
估计已有一千八百多年的历史了。不仅在国内普遍使用，而且还销往日本、朝鲜等。
唐太宗李世民有句名言“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以见兴衰，以人为镜可以知得失矣。”这里的“以铜为镜”指的便是青铜镜。
在埃及，也很早就有青铜镜了。此外，欧洲人曾造过银镜，俄国人制造过钢镜。
然而青铜镜毕竟太过晦暗，银镜太贵，钢镜又太容易生锈。现在人们使用的这镜子，都是又亮、又大的玻璃镜。
1、上文说明的中心是（ ）。A、青铜镜 B、各种镜子 C、镜子的历史2、用文中的词语概括下面镜子的特点。
①青铜镜 ②银镜 ③钢镜 ④玻璃镜 3、上文是按 的顺序介绍这几种镜子，详细说明的是 。4、“以人为镜可以知得失。”
你怎样理解这句话？（三）信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。我一直记得少年时读过的一则故事：在一座城市的冬夜，一位正在赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住，军官有些生气，妇女赶忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，这个孩子是黄昏玩打仗时被派到街角站岗的，他的指挥官说，没有命令，不能撤退。
现在夜已深了，其他孩子都已经回家。于是妇女就劝这个孩子回家，但执拗的孩子坚持要接到命令才回去。
无奈中，她想到请一位军人帮忙。军官没说什么，迈着军人的步子走到孩子面前，敬了一个军礼，说道：“你已出色完成任务，我命令你立刻撤岗回家。”
孩子信服地看了看军官，回了一个军礼，欢跳着离去。 花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。
世界，因为信守许多大大小小的诺言，肃穆而深情。1、请用简洁的语言概括短文讲了一件什么事。
2、读了短文，你有什么感受，想一想，写下来。（不少于50字）（四）舍弃古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法，在战车的轭（e）上打了一串结。
他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功的将绳结打开。
这时，亚历山大入侵小亚西亚，他来到葛第士绳结之前，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。
一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。
孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。
老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应聘者都答非所问，朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。
亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时候，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。
即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。成功往往蕴涵于取舍之间。
不少人看似素质很高，但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。
1、短文讲了哪三个小故事，用简洁的语言加以概括。① ② ③ 2、这篇短文说明了什么道理，找出有关句子，用“——”画出来。
3、亚历山大剑砍绳结，你认为他舍弃的传统思维方式是怎样的？4、孩子果断地用镰刀割掉中毒的脚趾，你认为是否值得，为什么？5、写出近义词。舍弃——（ ） 果然——（ ）果断——（ ） 蕴涵——（ ）小学语文阅读理解练习班级 姓名 等第 一、雾灵山在北京市东北，河北省兴隆县境内，巍巍耸立着京东第一峰——雾灵山。
‖雾灵山是一处鲜为人知的“世外桃源”。她以天然不饰的自然景观和其特有的世外野趣，给人以神秘和朦胧的美感。
雾灵山凝翠叠绿，是个绿色的世界。浅绿、深绿、墨绿，随山势的增高，一层层加重，一层层变化，由此，可以看出树种之多。
这。
9.人教版小学六年级上册语文试卷
人教版六年级上册语文测试卷 班级 姓名 成绩 一、基础知识。
（5小题，共26分。）1、táo zuì nínɡ zhònɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( )zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）读音节，找词语朋友。
（10分）2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。（4分）镌刻（juān juàn） 抚摩（mó mē） 扁舟（biān piān） 阻挠（náo ráo） 塑料（suò sù） 挫折（cuō cuò） 归宿（sù xiǔ ） 瘦削（xiāo xuē）3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
（4分）陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的铅笔 弥漫的（ ）烟 畅（ ）的商品 （ ）遥自在的生活 元（ ）佳节4、按要求填空，你一定行的。（4分）“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。
按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。能组成词语（ ）。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是（ ）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ）剩下一个义项可以组词为（ ）5、成语大比拼。
（4分）风（ ）同（ ） （ ）崖（ ）壁 （ ）（ ）无比 和（ ）可（ ） （ ）扬顿（ ） （ ）高（ ）重 （ ）不（ ）席 张（ ）李（ ） 二、积累运用。（3小题，共20分。）
1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。2、补充古文名句。
（每空1分）（1）鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”（2）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。
（3）﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
（4）但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。（5）大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
3、按要求写句子。（每句2分）（1）闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）（4）月亮升起来了。
（扩句）（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）三、口语交际。
（共3分。） 随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？四、阅读下面短文，回答问题。
（7小题，共21分。）秋之神韵我爱秋。
不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。
头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。
一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。
因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。
在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
1、给下列加点字注音。（5分）戛然而止（ ） 硕果（ ） 伴和（ ） 步履（ ） 雕琢（ ）2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。
（2分）3、在作者眼中，春天的特点是_____，夏天的特点是_____，冬天的特点是_____，秋天的特点是______，______，______。（3分）4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。
（3分）5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（3分）7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。
秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。（3分）五、习作：（30分）《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。
你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。
答案及解析：一、基础知识。1、读音节，找词语朋友。
陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真挚 勉励 悬崖峭壁解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”； “凝重”的“凝”；“挽联”的“挽”；“恩赐”的“赐”；“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”；“滋润”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真挚”的“挚”；“勉励”这两个字；“悬崖峭壁”的“悬”。
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。镌刻（juān juàn） 抚摩（mó mē） 扁舟（biān piān） 阻挠（náo ráo） 塑料（suò sù） 挫折（cuō cuò） 归宿（sù xiǔ ） 瘦削（xiāo xuē）解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音。
对于不经常用到的词，要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。
3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。陡（ 峭 ）的悬崖 胜利的（ 消 ）息 俊（ 俏 ）的姑娘 （ 削 ）好的铅笔 弥漫的（ 硝 ）烟 畅（ 销 ）的商品 （ 逍 ）遥自在。
10.小学六年级试卷
小学六年级数学升学考试模拟试卷（一） 学校 姓名 得分 一、填空 1、（ ）÷25 =( )*38 =37 ÷（ ）=3 2、2.05千克=（ ）千克（ ）克=（ ）克 3、甲数的15 等于乙数的25%，那么乙数是甲数的（ ）%，甲数比乙数多（ ）%。
4、李老师退休后月工资1780元，按规定超过800元的部分要交纳5%的个人收入调节税，李老师实际拿到手的工资是（ ）元。 5、一根铁丝的长度等于他本身的13 加上13 米，这根铁丝长（ ）米。
6、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和高都相等，已知圆锥体的体积是7.8立方米，那么圆柱体的体积是（ ）。 7、只要求表示数量的多少，最好绘制成（ ）统计图。
8、小明新买一瓶净量45立方厘米的牙膏，牙膏的圆形出口的直径是6毫米。他早晚各刷牙一次，每次挤出的牙膏长约20毫米。
这瓶牙膏估计能用（ ）天。 9、某学校为每个学生编号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生：0331231表示“2003年入学的三年级一班的23号同学，该同学是男生”。
那么，0521162表示的学生是（ ）年入学的（ ）年级（ ）班的（ ）号同学，该同学是（ ）。 10、下面是一位病人体温记录统计图。
①护士每隔（ ）小时给病人量一次体温。 ②病人最高体温是（ ）摄氏度，最底是（ ）摄氏度。
③6月2日下午6时的体温是（ ）。 ④体温在（ ）时间里下降最快；（ ）时间里比较稳定。
二、选择。（7分） 1、在3.6的小数点后面添上两个“0”，小数的大小不变。
（ ） 2、把210分解质因数是210=1*2*3*5*7。( ) 3、两端都在圆上的线段叫圆的直径。
（ ） 4、252与25*2的结果相同。 （ ） 5、刘师傅做100个零件，合格率是95%，如果再做2个合格零件，那么合格率就达到了97%。
( ) 6、如图，用两张纸板分别盖住木条的一端，根据露出的部分推断，木条较长的是A。( ) 14 A 13 B 三、比眼力，你能把每题中正确答案的序号都写在（ ）里吗？（8分，5、6题2分） 1、45 *3和3*45 两个算式比较（ ） A、结果相同，意义不同 B、结果相同，意义也相同 C、结果和意义都不同 2、将一根木料截成相等的木段，一共截了5次，每段是这根木料的（ ） A、14 B、15 C、16 3、消毒人员用过氧乙酸消毒时，要按照药液与水的比为1:200来配置消毒水。
现在他在50千克水中放入0.3千克的过氧乙酸药液，要使消毒水符合要求，下面（） A、加入0.2千克的药液 B、倒出0.05千克的药液 C、加入10千克的水 4、修一条600米的水渠，甲队单独修要12天，乙队单独修要20天，甲乙的工作效率的比是（ ）A、12:20 B、3:5 C、5:3 5、下图中，能用两个完全一样的三角形拼成的图形是（ ） A、B、C、D、6、下图中，每个小铁球的体积是（）立方厘米（图中三个小铁球的大小一样）。 8立方厘米 12立方厘米 A、2立方厘米 B、4立方厘米 C、6立方厘米 四、你一定能做对，加油吧！（38分） 1、直接写得数（5分） 1-49 = 113 +34 = 25 -14 = 0.25*12 ÷0.125= 914 -47 = 9.99+99= 0.1*0.1= 12 *13 ÷12 *13 = 16*1116 = 37 *27 = 2、你能想个好的办法解决吗？（12分） 1-(16 +17 )*2 33.6÷8+33.6÷87 1.25*615 +3.8÷45 24÷（13 +34 -16 ） 17115 ÷16 4.2*0.36+42*6.4% 3、求未知数X。
(6分) 48÷13 -0.4X=4 0.5X+2X=1115 0.3:X=411 4列式计算。（4分） （1） 一个数的25%等于14 与16 的和，求这个数。
（2） 甲数的14 等于乙数的30%，甲数是48，乙数是多少？ 5、根据要求完成下面各题。（6分） （1）把213 :1.5化成最简整数比 （2）把714分解质因数 （3）求12、30、36的最小公倍数。
6、已知直角三角形面积是5平方厘米，求圆的面积。 五、右图是甲乙丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图。
（6分） （1）甲乙合作这项工程，多少天可以完成？ （2）先由甲做6天，剩下的工程由丙做，还需要多少天？ 六、用你学的数学知识解决数学问题。（5题8分，其余每题5分，共28分） 1、修一条水渠，已经修了全长的37 ，现在离中点还有3千米，这条水娶长多少千米？ 2、李强看一本故事书，第一天看了25页，第二天看了这本书的14 ，还剩下62页没有看，那么李强第三天应该从第几页开始看起？ 3、看图列式计算。
4、A、B两地相距648千米，甲乙两人分别从两地同时相向而行，甲每小时行80千米，甲的速度是乙的45 ，经过几小时两人相遇？ 5、一个由3个大人和4个孩子组成的家庭去某地旅游。甲旅行社的收费标准是：如果买4张全票，则其余人按半价优惠；乙旅行社的收费标准是：家庭旅游算团体票，按原价的75%优惠。
这两家旅行社的原价均为每人100元。 （1） 这个家庭选择哪家旅行社所花的费用少？ （2） 如果你也参加他们的家庭旅行团，你建议应该去哪家旅行社？ 2008年小学六年级升中数学模拟考试题（二） 学校 姓名 得分 一、口算 15÷0.25= 1.5*25 = 59 *1.8= 2.5*0.4= 24*38 = 2.4+1.6= 512 ÷56 = 57 *2125 = 14 ÷25%= 32*2.5= 二、计算（能简算的要简算） 4.67-(2.98+0.67) 73.8*16-73.8*6 (45 + 14 )÷73 +710 三、列综合算式或方程计算。
1、一个数比40的30%多1.2，求这个数。 2、18减去它的13 是多少？ 四、填空。
1、甲数是21，乙数是30。
