三年级体育课教学内容 :
1.体育卫生保健基础常识
2.游戏
3.韵律活动和舞蹈
4.田径
5.体操
6.小球类
7.广播体操
在《课程标准》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”
〈一〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
〈二〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。
〈三〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。
小学来三年级属于水平二。
水平二的领域目标及水平目标:
1、领域目标:具有积极参与体育活动的态度和行为。
水平二目标:主动参与运动源动作的2113学习。
2、运动技能
1)、获得运动基础知识。
2)、学习和应用运动技能。
3)、安全的进行体育活动。5261
从中可以看出,在三年级的教学中,由于学生知识面有限、身体4102素质交差、在教学中还是以1653学生兴趣出发,利用各种教学手段培养孩子对体育的兴趣,从兴趣中掌握知识,获得技能。
要理论联系实际,让学生学以致用,同事注重孩子的安全教育。
1、自由活动时注意追逐的孩子会摔跤(摔断手脚、摔到头部)。
2、打球的时候注意别把球丢到同学头或脸部。3、跑步的时候强调不能倒过来跑、不能一边跑一边嬉戏。
4、不能在没有老师在场的情况下使用举重、哑铃、铁饼等运动用具。5、在进行跳绳活动时要注意相互间的距离,要注意别把绳打到其它同学身上(包括头部)。
6、在上课前要先做些准备运动以防拉伤筋骨。7、在跳远与跳高项目中,老师应该严格把关,做足安全措施,(包括先清理沙池、每跳完一次扒沙一次)(跳高要注意垫子是否足够、距离是否正确等)。
8、上好每一次体育课不能让学生自由活动,责任事故往往就出现在自由活动的时候。9、有先生顺序的排列好每一位学生,让他们都能向前望到老师教的每一个标准动作,减底产生意外的可能性。
10、打羽毛球、踢健子等活动时要注意合理分配以防孩子互相争而造成混乱、打闹等问题。等。
原发布者:感性的天天开心
小学体育课教学内容一年级:一、队列队形1、齐步走—立定2、左(右)转弯走3、原地一(二)列变二(四)列4原地二(四)列变一(二)列5、各种看齐6图形走二、走与跑1、各种姿势的自然走2、两臂放在不同部位的走3、自然站立起跑4、各种方式接力跑游戏5、障碍跑三、投掷1、正面轻物掷远2、正面轻物掷准四、滚动与滚翻1、各种压腿、踢腿2、纵叉、横叉3、前后左右滚动4、前滚翻及各种练习二年级一、队列队形1、齐步走—立定2、左(右)转弯走3、跑步、便步、4、队形变换5、原地一(二)路和二(四)路互变二、走与跑1、两臂放在不同部位的走2、各种方式的走跑3、自然站立起跑4、障碍跑5、30米快速跑6、400米走跑交替三、投掷1、各种滚、抛、投、推动作练习2、侧面轻物掷远3、侧面轻物掷准四、滚动与滚翻1、各种压腿、踢腿2、纵叉、横叉3、前滚翻成蹲撑三年级一、走与跑1、各种姿势的自然走2、改变速度的走3、高抬腿跑4、各种方式接力跑游戏5、50米快速跑二、投掷1、双手正面掷实心球2、双手后抛实心球3原地侧向投垒球三、跳跃1、单双脚跳2、双脚连续跳上跳下3、跑几步单脚起跳触悬垂物4、跨越式跳高四、技巧1、仰卧推起成桥2、纵叉、横叉3、前后滚翻4、前滚翻及两腿交叉转体180°5、仰卧起坐四年级一、走与跑1、各种姿势的自然走2、改变速度的走3、高抬腿跑、后蹬跑4、400米耐久跑5、50米快速跑6、障碍跑二、技巧1、跪跳起2、仰卧推起成桥3、前后滚翻4、前滚翻及两腿交叉转体180°5、仰卧起
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