电子计算计(关于电子计算机的基本知识)

1.关于电子计算机的基本知识

ENIAC——电子数字积分计算机 CAI——计算机辅助教学 CAD——计算机辅助设计 CAM——计算机辅助制造 CAT——计算机辅助测试 ASCII码——美国标准信息交换代码，基本集中包括128个字符与控制符 计算机病毒——具有破坏性作用的特制程序 黑客——非法入侵他人系统并进行肆意破坏的人 硬件——构成计算机的各种物理设备 软件——计算机中使用的各种各样的程序及其说明文档（程序和文档） 计算机系统——硬件系统和软件系统 CPU——中央处理器（微处理器），由运算器，控制器和少量寄存器组成 ROM——只读存储器（PROM,EPROM,EEPROM） RAM——随机存储器（DRAM,SRAM,SDRAM） RAM刷新——重写数据或充电 CACHE——高速缓冲存储器，介于CPU与内存之间，访问速度最快 BIOS——基本输入输出系统 CMOS——系统设置程序 CD-ROM——只读光驱或光盘 OS——操作系统 DOS——磁盘操作系统（16位字符界面操作系统） PC——个人计算机 MPC——多媒体计算机 总线——公用计算机信息通道，由一组传输导线组成.可分为数据总线，控制总线和地址总线. AGP——图形加速卡 PCI——局部总线接口 磁道——磁盘表面的一系列同心圆 扇区——相邻磁道之间等分弧段所围扇形区 道密度（TPI）——沿磁道半径方向上每英寸里包含的磁道数 位密度（BPI）——沿磁道方向上每英寸长中包含的二进制位位数 字长——CPU一次读/写二进制数数据的位数 MIPS——百万条指令/秒，运算速度单位 程序——若干指令或命令的集合. 指令——一组二进制代码，由操作码和地址码组成. 指令系统——即是基本指令集，它是计算机存储程序的标志 机器语言——二进制代码组成的语言，是计算机硬件唯一能直接识别和执行的语言. 低级语言——机器语言和汇编语言 高级语言程序的执行方式——解释和编译 操作系统（OS）——是用于统一管理计算机硬件，软件资源，控制计算机工作流程和方便用户使用计算机的一系列程序总和. 文件——带有名字的一组相关信息的集合.可以是程序，文档，声音，动画等. 目录或文件夹——存放文件名，文件属性等信息的存储空间，最高层次目录为根目录 路径——指明文件或子目录所在位置的一系列目录名. 路径类型——绝对路径和相对路径 文件夹结构——树型层次结构 Windows——视窗操作系统或图形界面操作系统（32位图形界面操作系统） 桌面——安装Windows的计算机，启动成功后的整个计算机屏幕 窗口——桌面上矩形区，它是Windows运行程序的标志.窗口有两类：程序窗口和文档窗口，文档窗口只能包含于程序窗口内. 活动窗口或当前窗口——正在使用或操作的窗口，Windows可以打开多个窗口，但只有一个活动窗口（当前窗口或前台窗口） 对话框——对话框也一个矩形区，但它是人，机交互界面，对话框中没有菜单栏和工具栏，对话框不能改变大小. 向导——即是一系列的对话框 菜单——是操作命令的集合.Windows中有四类菜单：开始菜单，窗口菜单，快捷菜单和控制菜单. 工具栏——是部份菜单命令的图形按钮形式. Windows的系统图标——我的电脑，回收站和网上邻居，它们都不允许删除，回收站还不准改名. DOS文件取名规则——8.3格式（基本名.扩展名） Windows中长文件名的字符数——最长255个字符 软键盘——又称动态键盘，是windows提供的鼠标输入字符的窗口键盘，共有13种类型 回收站——硬盘中的一块存储区，专用于暂存硬盘上删除的文件，文件夹等对象. 剪贴板——内存中的一块存储区，用于实现应用程序之间的数据共享，Windows只有一个剪贴板，Office2000有12个剪贴板 复制（CTRL+C）——把选定对象送入剪贴板，并保留原对象. 剪切（CTRL+X）——把选定对象送入剪贴板，并经粘贴后删除原对象. 粘贴（CTRL+V）——从剪贴板中将剪切或复制对象写入指定位置 WORD模板——含有公共内容，排版样式的特殊文件（.DOT）。

2.计算机基础知识

这有更全的 ， 从诞生开始

六、常用外部设备键盘、鼠标、显示器、打印机七、什么是CPUCPU是中央处理单元（Central Process Unit）的缩写，它可以被简称做微处理器。（Microprocessor），不过经常被人们直接称为处理器（processor）。

不要因为这些简称而忽视它的作用，CPU是计算机的核心，其重要性好比心脏对于人一样。实际上，处理器的作用和大脑更相似，因为它负责处理、运算计算机内部的所有数据，而主板芯片组则更像是心脏，它控制着数据的交换。

CPU的种类决定了你使用的操作系统和相应的软件。CPU主要由运算器、控制器、寄存器组和内部总线等构成，是PC的核心，再配上储存器、输入/输出接口和系统总线组成为完整的PC。

CPU的基本结构、。

8.计算机基础知识大纲

满意答案好评率： 0% 《计算机基础》教学大纲 （一）课程基本情况 课程编号： 修课方式：必修 适用专业：计算机及非计算机专业 考核方式：考试 总 学 时：90 考试形式：笔试、上机 教 材：《计算机公共基础》 主编 郝建春 科学出版社 教学参考书：《全国计算机等级考试一级教程》《全国计算机等级考试上机指导》 （二）课程的性质和开设目的 本课程是面向高校所有专业学生的一门必修的公共基础课，具有很强的基础性和实践性，其任务是使学生掌握信息化社会所必须的信息基础知识，计算机基本知识和网络基本知识，培养学生熟练掌握计算机的基本操作技能，使学生具有用计算机获取信息、加工信息、传播信息和应用信息的能力。

使学生熟悉信息化社会中的网络环境，为他们的自主学习、终生学习、以及适应未来工作环境奠定良好基础。本课程使用现代化教学手段，引导学生在学习计算机科学与技术的前沿知识的同时，更加注重对计算机实际应用能力的培养，从而达到培养学生和提高学生素质的目的。

（三）课程内容和课时分配 序号 主要内容 学时 小计 理论 实训 1 计算机基础知识 10 8 2 2 Windows2000 14 6 8 3 Word 2000 16 6 10 4 Excel 2000 16 6 10 5 PowerPoint2000 12 4 8 6 计算机网络基础与应用 14 6 8 7 Frontpage2000 8 4 4 总计 90 40 50 （四）课程教学 《计算机基础》是承德旅游职业学院各专业开设的一门必修的公共基础课。本课程采用模块化结构，共有：“计算机的基础知识”，“Windows 2000”,“Word 2000”“Excel 2000”,“PowerPoint2000”，“计算机网络基础与应用”和“Frontpage2000”等七个模块组成。

通过学习本课程使学生掌握如下内容： 1、了解信息技术基本知识，掌握计算机的基本知识。 2、掌握WINDOWS平台的基本知识和基本操作，能够熟练地用Windows操纵和管理计算机。

3、掌握WINDOWS平台下中文字处理软件的使用，熟练使用Word 2000进行文字信息处理。 4、掌握WINDOWS平台下电子表格软件的使用，能够用Excel 2000进行数据的一般处理。

5、掌握WINDOWS平台下演示文稿软件的使用，能够用PowerPoint2000制作较简单的电子演示文稿。 6、熟悉计算机网络的基本知识，掌握因特网（internet）主要服务项目的操作，对计算机网络有一个基本的了解和应用。

7、会用FrontPage 制作、编辑网页，建立网站。 对于非计算机专业学生来说，学习使用计算机是为了适应将来本专业工作的需要，因此要更多地从应用角度出发，学习有关原理、概念和基本操作。

计算机基础课程的教育坚持广度原则，突出计算机对人类文明发展的巨大作用。从实用角度出发提高学生的学习兴趣，强化学习目的，真正使计算机成为必不可少的工具。

教学内容： 模块一：计算机基础知识和基本操作 教学目的与要求：通过学习使学生 重点掌握 ：计算机的特点及应用领域；计算机系统的组成；二进制数与十进制数、八进制数、十六进制数的等值转换。 掌握： 微计算机及微计算机操作系统；计算机病毒及其防范。

了解： 信息技术基础知识；计算机中的数值型数据和字符型数据；计算机的发展和多媒体技术。 教学建议：利用课件，联系当今计算机行业的发展，讲解本章内容。

第1章 信息技术基础知识 1.1 信息与信息技术 1.2 计算机基础知识 （重点） 1.3 信息的表示及编码基础知识 （难点） 1.4 信息存储的基础知识 1.5 多媒体信息处理基础知识 1.6 信息安全基础知识 第2章 微型计算机系统基础知识 2.1 微型计算机系统的基本组成 （重点） 2.2 微型计算机的硬件系统 （重点） 2.3 微型计算机的软件系统 （重点） 2.4 微型计算机的分类与主要性能指标 2.5 多媒体计算机基本知识 2.6 计算机病毒基本知识 模块二：Windows 2000操作系统 教学目的与要求：通过学习，使学生 重点掌握 ：中文Windows2000的启动与退出；中文Windows2000的桌面组成和基本操作；窗口组成及分类；窗口的基本操作；菜单及其操作；对话框及其基本操作；文件和文件夹的概念；资源管理器的组成及基本操作；文件和文件夹的查找、复制、移动、删除、重命名及属性的设置等操作；回收站及其基本操作；快捷方式的概念及其建立的方法；任务栏和“开始”菜单的设置；控制面板的功能。 了解 ：Windows的发展历程、功能与特点；文件夹的“常规”选项设置和“查看”选项设置；桌面背景和屏幕保护程序的设置；鼠标、键盘、系统日期/时间的设置；添加/删除程序的方法；改变窗口外观等操作。

教学建议：本章节内容以学生上机练习为主，教师讲解为辅的方法，让学生能更熟练基本的windows操作。 第4章 中文Windows2000操作系统 4.1 Windows2000概述 4.2 Windows2000基本操作 （重点） 4.3 信息资源管理 （重点）（难点） 4.4 系统管理 4.5 操作环境定制 4.6 多媒体应用 模块三：Word 2000文字处理软件 教学目的与要求：通过学习，使学生 重点掌握 ：中文Word 2000的启动与退出； Word 2000工作窗口的组成；文档的建立、打开、保存和关闭。

文档的录入规则和文档的基本编辑，如：撤消和重复操作、插入或删除、。