小学语文句子练习题 常见的修辞手法有以下几种: 1、比喻:就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。
这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。 例句:a.远看桃花,就像一片火红的朝霞。
b.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。 c.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
2、拟人:是借助想象力,把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。
例句:a.落叶随着风高低起舞。 b.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎在对你微笑。
c.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。 3、排比:运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。
这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。 例句:他们的品质是那样的清洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
4、夸张:对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。 例句:a.他的心眼比针鼻儿还小。
b.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 c.教室里静得连根针掉在地上也听得到。
5、设问:为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答。即自问自答。
例句:数学真的很难吗?我看不是。 6、反问:将明确的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,问中有答。
例句:a.那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗? b.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗? c.字典不正是我无声的朋友和老师吗? 指出下列各句运用的修辞手法。 1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。
() 2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?() 3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。
() 4蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。() 5、蟋蟀在平台上弹琴。
() 6、水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。() 7、太阳冲破了云霞,跳出了海面。
() 8、那些像棉花球似的云,叫积云。() 9、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
() 10、小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。() 11、小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。
() 12、威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。() 13、父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗?() 14、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
() 15、山风梳理着他蓬乱的头发。() 16、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。
() 17、是谁创造了人类的文明?是劳动人民。() 18、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。
() 19、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。() 20、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?() 21、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
() 22、敬爱的周总理啊!难忘您那爽朗的笑声,难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。() 23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵鸡冠花。
() 24、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?() 25、什么花儿秋天阵阵香?什么鸟儿秋天排成行?桂花秋天阵阵香,大雁秋天排成行。() 26、傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。
() 二、按要求写改写下列句子。 1、老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。
(用比喻手法) 2、鸟儿在树枝上跳动。(用拟人手法) 3、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。
(用夸张手法) 4、天上的星星一闪一闪。(用拟人手法) 5、颗颗水珠在荷叶上滚动。
(用比喻的手法) 一、能力要求 1、要知道句子是表达一个完整的意思的。 2、学会联系上下文和生活实际理解句子。
能进行句式的转换,修改病句。 3、对于含义深刻的句子,要体会出所表达的意思和思想感情。
对于表现中心思想有较大作用的句子,要注意联系课文的有关内容,深入理解。 二、要点串讲 亲爱的同学,能正确理解句子对于理解课文是至关重要的,我们要培养自己的理解句子的能力,并能合理的运用句子来增强表达效果,体现我们的情感,使我们的语文学习的能力不断增强,继续努力吧!自己一定是最棒的! (一)句子的构成。
句子是由词构成的,具有独立的交际职能,能够表达一个完整明确的意思,有一定的语气、语调。一个句子一般情况下是由两个部分构成的:前一部分说的是“谁”或“什么”的问题;后一部分说的是“怎么样”或“是什么”的问题。
例如: (1)我们是新世纪的好少年。 (2)这朵花真美! 上面的两个句子包括的两个部分都是就基本的,也就是说一个句子中这两个部分一般情况下是不可缺少的,它们是句。
缩句:题目:燕子停在电线竿上,像一个个音符。
答案:燕子像音符。题目:.群众的目光齐刷刷地望着天安门。
答案:目光望着天安门。 题目:周总理关心作家何其芳同志。
答案:总理关心同志。题目:比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。
答案:运动员跑。题目:雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。
答案:发现是结果。 题目:他喝了一袋牛奶,吃了二只包子上学去了。
答案:他上学去了。转述句:题目:赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”
答案:赵王告诉蔺相如说,要蔺相如带着宝玉到秦国。题目:刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”
答案:刘萍告诉老师,这次的中队会由她来主持。题目:武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”答案:武松道,这可奇怪了!酒家如何不肯卖酒给他吃?题目: 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”答案:蔺相如说,秦王他都不怕,不会怕廉将军。
题目:她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。”答案:她深有感触地说,她小时侯总是羞羞答答的。
题目:美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”答案:美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。
题目:一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”答案:一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
题目:小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”答案:小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
修改病句:题目:去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。答案:去年我国是世界上石油输出最多的国家之一。
题目:我们搞四化建设,需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。答案:我们搞四化建设,需要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。
题目:下半夜,突然雷声隆隆,接着电光闪闪。答案:下半夜,突然电光闪闪,接着雷声隆隆。
题目:稻米是浙江、江苏两省的重要产区。答案:浙江、江苏两省是稻米的重要产区。
题目:王老师对我们可好了,说话总是甜言蜜语的。答案:王老师对我们可好了,说话总是轻声细语的。
题目:燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫,是人类的好朋友。答案:燕子、啄木鸟等益鸟和青蛙都专吃害虫,是人类的好朋友。
呼呼,好不容易弄好的,一定要采纳啊!。
缩句:
1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团 答案 刺猬缩成一团。
2、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 答案 桑娜补帆。
3、我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍 答案 共产党和八路军、新四军是队伍。
4、这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。 答案 工程是奇迹。
转述:
1. 赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。” 答案 赵王告诉蔺相如说,要蔺相如带着宝玉到秦国。 或:赵王要蔺相如带着宝玉到秦国。
2. 刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”答案 刘萍告诉老师,这次的中队会由她来主持。
3. 武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”答案 武松道,这可奇怪了!酒家如何不肯卖酒给他吃?
4. 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?” 答案 蔺相如说,秦王他都不怕,不会怕廉将军。
改病句:
1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。答案(搭配不当:主干成绩是班级,去掉"一个班级")
2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。答案(搭配不当:去掉"不再"或"不",或将"不再"改为"继续")
3、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。答案(搭配不当:效率与改进不当,将效率改为提高)
4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。答案(搭配不当:在"今年"后加"的阅兵"或将"是"改为"举行")
反问句改陈述句
1、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?
2、.淮南的柑桔,又大又甜。可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,还不是因为水土不同吗?
3、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?
4、看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
5、、不是自家人,难道就不该互相关心吗
陈述句改为转述句
1、鲁肃对我说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?”
2,妈妈对小宁说:“昨天,你到哪里去了?我找了你一整天。”
3,蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”
4. 蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”
1.沿着这条小路走,能到金明家。
改成反问句:
2.听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。
改成反问句:
3.妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。”
改为陈述句:
4.泰山日出的景色真美丽。
改成感叹句:
5.天上的星星在闪烁。
改成拟人句:
6.天气太热了,简直叫人受不住。
改成夸张句:
写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”这个词语。
写一个描写战争的句子,用上“惊心动魄”这个词语。
写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。
7.造句
骄傲(指不谦虚)
(指很自豪)
温和(气候不冷不热)
(使人感到亲切)
耽搁(停留)
(耽误)
新鲜(〈空气〉经常流通,不含杂类气体)
(没有变质,也没有经过腌制、干制等)
8.缩句
我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
当我发现了这种神圣的秘密的时候,我竟欢喜感动得伏案痛苦。
灰色的、发光的天空,淡淡的远峰,近处像浓墨泼上去的饱含水气的山、村、房屋,以至小桥流水,正在石匠的手下显现出来。
完整句要符合两要求:表达意思要完整;二结构要完整结构完整句般两部前部主要讲谁或部主要讲干、或要告诉别件事或表达完整意思定要句两部都写意思才能表达清楚 面例句: 1 姐姐 打字 2 妈妈 优秀教师 3 菊花 真看 三句各表达完整意思第句告诉我谁干--姐姐打字;第二句告诉我谁--妈妈优秀教师;第三句讲--菊花真看少部句完整意思清楚 : 1 星期图书馆 2 房 建 3 爸爸 班 三句向别发问都表达完整意思由两部组第句问:星期干;第二句问:房;第三句问:爸爸班表达发问语气句末尾用表示疑问语气字句意更清楚听更明白 种表达情句由两部组 例三: 1 棵白杨高啊 2 我 玩啊 第句讲白杨高第二句讲我都讲谁或都两部意思完整表达白杨赞美我高兴情句末尾加啊字 句写完整重要掌握我语文课单句三种基本句式表 单句三种基本句式表 基本句式 完整句(例) 完整句 1 谁 干 写字 1 农民 2 扫 3 鸟 4 吃害虫 猫钓鱼 2 谁 爸爸工 1 我 2 英雄 3 北京 4 益虫 五星红旗旗 3 谁 解放军勇敢 1 弟弟 2 勤快 3 菊花 4 凉快 教室真明亮 想想练练: 1。
按三种基本句式写句答问题①______ ______ ②______ ______谁 干 干③______ ______ ④______ ______谁 ⑤______ ______ ⑥______ ______谁 2。列句补充完整 ①同( ) ②猴( ) ③太阳( )④( )我朋友⑤( )真⑥( )海航行 3。
照例句写完整 习非刻苦 () 同 参观主义图片展览(干) 都少先队员 () () 青蛙(干) () () 我家(干) () () 汽车(干) () 培根说:读史使明智; 读诗使灵秀; 数使周密; 科使深刻; 伦理使庄重; 逻辑修辞使善辩 读读培根想想读书哪些处请仿照培根说句式面句补充完整 语文使_________________________________________________ 体育使_________________________________________________ 音乐使_________________________________________________ 美术使_________________________________________________ 读书使_______________________________________________。
小学阶段语文的学习要重视的还是:字、词、句、段一.字:1.识字认识很多字2.写字:正确的书写写的漂亮二.词:1.组词、成语、近义词、反义词2.正确的使用词语3.生动的使用词语三.句:1.练习扩句、缩句、修辞手法2.造句那么一二年级咱们要做的就是持续的输入(多读书)学会输出:字词句的输出。
所以一年级咱们要做的就是:读书、写好字(不要有错别字)、组词、造句、基础好的可以句子训练了。上面说到了输入与输出,这里又要了解下语文学习的基础方法:听、说、读、写、背一.听:1.听知识家长自己有能力的,自己给孩子讲,这是最好的方法。
家长如果能力稍微欠缺或者精力、时间不允许的话可以找一些比较好的音频给孩子听。2.听语言规范,生动有趣的内容,培养语感听可以增加孩子的知识,激发孩子的学习兴趣,培养孩子的语感。
二.说:1.发音要准确需要家长帮助纠正,家长帮不了可以让孩子多听普通话标准的音频。2.语言要连贯、生动。
说是从小就可以练的,最简单的方法就是鼓励孩子在课堂上多发言;鼓励孩子和朋友多交流;在生活里让孩子自己去和别人沟通(比如。去超市买东西)。
三.读1.默读2.朗读这是极其重要的,《欢迎来到一年级》《每个孩子都能学好的语文》《心平气和一年级》《踏上阅读快车道》、平哥语文都在强调要多朗读。对培养语感有很大的帮助。
四.写用文字来表达思想,梳理自己的思路。(后面会具体写)可以让孩子写写随笔。
五.背1.熟读成诵平哥建议自己的学生把一首诗用心的读二十遍就记熟了。韩兴娥老师也有用这个方法来教学。
(恩泽上幼儿园前对一本幼儿古诗十六首特别感兴趣,我就每天读给他听,当时也没多想,就是读着玩,没几天恩泽玩的时候自己背出了十六首古诗。所以现在恩泽有时候排斥背的话就还是让他读,每天读)2.通过理解记忆有关语文具体的学习方法:1.预习:每节新课课文读三遍,把一二类字都读一遍,组词,标小节,数句子。
(到了一年级下学期数句子可以不用做)2.作业:每天的作业家长一定要检查,当天的作业很好的反应了课堂吸收效果,字词写错的及时纠正,暂时纠正不过来的可以反馈给老师。老师会在写字课上提醒下的(注意家校合作啊,不要怕和老师沟通)3.复习:每篇课文结束,给孩子听写下字词,听写完让他自己标出拼音。
让孩子先给你讲一遍这篇课文讲了什么,有什么要注意的。然后你再提问孩子(以后有机会写部编版每篇课文提问什么。)
4.一年级上学期买一本默写能手再买一本练习题就好了。到了一年级下学期,我们对孩子比较了解了,上学期不会写错别字的孩子就不需要买默写能手了,买本练习题就好了。
把时间花在有意义的地方。上面是标配,高配的话你随意,阅读理解、看图写作都可以加进来。
5.讲习题也有技巧一年级上学期,就讲题目和错的知识点。一年级下学期就可以教孩子分析考点。
(53天天练挺好的,上面有考点分析)6.每周让孩子当小老师,给你出一份本周的内容试卷,孩子会出的很起劲,绞尽脑汁出题的时候等于复习了一周内容。7.期末的时候复习书后字词两张表格,错题集,书后笔画和偏旁部首表格,背课文,做一两套试卷练手。
1. chūn tiān lái lē,cǎo lǜ le,huā kāi le,zhēn měi 啊!( ____________________________________________________)!2. ér tóng gōng yuán lǐ dào chù néng tīng dào hái zi men de xiào shēng。
( ___________________________________________________________________)3. dīng ding fàng xué huí jiā xiān rèn zhēn wán chéng zuò yè,zài bāng bà ba mā ma zuò jiā 务。(_____________________________________________________________________)。
4. xiǎo míng shì wǒ de hǎo huǒ bàn,wǒ men tiān tiān zài yì qǐ wán。( _________________________________________________________________)5. wǒ men yào ràng shù gèng lǜ,shuǐ gèng qīng,ràng jiā yuán gèng měi。
( ___________________________________________________________)。6. lǎo shī jiào xiǎo hóng zuò zài zì jǐ de zuò wèi shàng,bié zǒu lái zǒu qù。
(___________________________________________________________ )。7. wǒ fēi cháng xiǎng niàn yuǎn zài guó wài xué xí de jiě jie。
( ____________________________________________________________)。8. jīn tiān shì mǔ qīn jié,wǒ 祝 mā ma jié rí kuài lè。
( ____________________________________________________)。9. xià xuě le,běi fēng 呼呼 de chuī zhe,zhēn lěng ya!( _____________________________________________________)。
10. mǎ lù shàng,gōng gòng qì chē lái lái wǎng wǎng。( _____________________________________________________)。
11. wǒ qīn shǒu zuò le yí gè kě ài de xiǎo miàn rén。( ___________________________________________________)。
12. qián miàn yǒu xiǎo qì chē,hòu miàn yǒu dā kǎ chē,xiǎo péng yǒu guò mǎ lù,yào dāng xīn lái wǎng de chē。(________________________________________________________________________________________)。
13. jiāng nán sí jì hǎo fēng guāng,wǒ ài jiāng nán。(_________________________________________)。
14. jīn tiān huà huà shí,xiǎo měi wàng le dài huà bǐ,xiǎo míng bǎ zì jǐ de bǐ jiè gěi tā。(___________________________________________________________________)。
15.sān zhī xiǎo bái tù bá lē yī gè dà luó bó。(_________________________________)。
16.kāi xué le,xiǎo wáng bēi shàng xīn shū bāo shàng xué qù le。(______________________________________________)。
17.tiān shàng de xīng xīng liàng liàng de.(____________________________)。18.wǒ mén shǐ zǔ guó mā mā de hái zi,wǒ 深情de ài zhe wǒ de zǔ guó mā mā。
(______________________________________________________)。19.zhǐ yǒu zì jǐ zhònɡ, cái yǒu chī bù wán de cài.(_________________________________________). 20.nǎi niú zài dà shù xià chī cǎo.(___________________________).21.chūn tiān zhēn měi ya!(______________________)!22.ér tóng tōnɡ yuán lǐ dào chù tīng dào hái zi men de xiào shēng。
(___________________________________________________)。23、wǒ hé xiǎo huǒ bàn men tiān tiān zài yì qǐ wán。
(_________________________________________)。24、wǒ mén yào ràng jiā yuán gèng měi!(_________________________________)!25.lǎo shī jiào wǒ men zuò zài zì jǐ de zuò wèi shàng。
(______________________________________)。26.wǒ fēi chánɡ xiǎnɡ niàn zài yuǎn fānɡ xué xí de jiě jie.(____________________________________________)。
27、jīn tiān shì mǔ qīn jié mā?(_____________________)28、gōng gòng qì chē zài qiáo shàng lái lái wǎng wǎng.(___________________________________________)29、wǒ qīn shǒu zuò le yí ɡè kě ài de shǒu gōng. (_____________________________________)。
1:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
祝你生活美满,事业成功! 2:人生需要理想,要学会驾驶乐趣,创新无限 (宝马汽车)。更要学会坚强的面对自己人生,万里之行始于足下(南京皮鞋厂广告)。
要记住:“没有翻不过的火焰山”。 3:永远不要被阴云吓倒,只要我们相信自己,只要我们敢于接受挑战,我们的心就会得到冶炼,我们的前路就不会永远黑暗。
4:花开花落,月满月亏,是一首诗;潮起潮落,雁去雁来,也是一幅画。自然界中处处是风景。
当我们驻足一花一草时,我们就会领略到大自然的至善至美,也许会忘却尘世间的烦扰。 5:即使是再大的雨,我们也要像一只雄鹰一样,搏击长空。
即使是再大的浪,我们也要像一只蛟龙一样,潜龙入海。失败没有借口,成功只是选择,为了我们共同的梦想,加油! 6:哪怕是最没有希望的事情,只要坚持去做,到最后就会拥有希望。
7:职场生活不容易,各种方法记仔细,拉帮结派莫学习,本职工作是第一。尊重领导莫忘记,有事没事多学习,成功之路没问题。
你真的很贱啊 怎么骂你女友 要我是她绝对不原谅你, 只有相爱才会破掉啊 ,21世纪 要找处女 你应该是 中学 。
不 小学 或幼儿园去预定一个 , 你当什么啊 ?是不是处女又怎么样 只要两个人在一起开心幸福就可以了 在乎那片摸 干吗 在说了 现在那个男的会负责任 破了那个女的 就没新鲜感了 你当每个女的都是自己想被破的吗 要不是你们这些男人 她们或许还保有纯真 ,要不是你们她们现在还象个孩子 一样 是你们啊 控制不了 看到女人就冲动。
所以才会这样 处女修复 说的好听还是处女 说的 难听 还不就是假的 , 你这样只会让你的女友更加想离开你 在也不想见到你。
你要做的是从新想想你到底爱不爱她 还介不介意她的过去 如果介意 那么就不要挽回她 免的伤害彼此。
到最后弄的什么都不是。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
蜀ICP备2020033479号-4 Copyright © 2016 学习鸟. 页面生成时间:2.630秒