四到六级数学(六年级数学大全)
1.六年级数学基础知识大全
小学数学基础知识整理（一到六年级） 小学一年级 九九乘法口诀表。
学会基础加减乘。 小学二年级 完善乘法口诀表，学会除混合运算，基础几何图形。
小学三年级 学会乘法交换律，几何面积周长等，时间量及单位。路程计算，分配律，分数小数。
小学四年级 线角自然数整数，素因数梯形对称，分数小数计算。 小学五年级 分数小数乘除法，代数方程及平均，比较大小变换，图形面积体积。
小学六年级 比例百分比概率，圆扇圆柱及圆锥。 必背定义、定理公式 三角形的面积=底*高÷2。
公式 S= a*h÷2 正方形的面积=边长*边长 公式 S= a*a 长方形的面积=长*宽 公式 S= a*b 平行四边形的面积=底*高 公式 S= a*h 梯形的面积=（上底+下底）*高÷2 公式 S=(a+b)h÷2 内角和：三角形的内角和=180度。 长方体的体积=长*宽*高 公式：V=abh 长方体（或正方体）的体积=底面积*高 公式：V=abh 正方体的体积=棱长*棱长*棱长 公式：V=aaa 圆的周长=直径*π 公式：L=πd=2πr 圆的面积=半径*半径*π 公式：S=πr2 圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。
公式：S=ch=πdh=2πrh 圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式：S=ch+2s=ch+2πr2 圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。
公式：V=Sh 圆锥的体积=1/3底面*积高。公式：V=1/3Sh 分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。
异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。 分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。
分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。 读懂理解会应用以下定义定理性质公式 一、算术方面 1、加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。
2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。 3、乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。
4、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。 5、乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。
如：（2+4）*5=2*5+4*5 6、除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。 O除以任何不是O的数都得O。
简便乘法：被乘数、乘数末尾有O的乘法，可以先把O前面的相乘，零不参加运算，有几个零都落下，添在积的末尾。 7、么叫等式？等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。
等式的基本性质：等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数，等式仍然成立。 8、什么叫方程式？答：含有未知数的等式叫方程式。
9、什么叫一元一次方程式？答：含有一个未知数，并且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式。 学会一元一次方程式的例法及计算。
即例出代有χ的算式并计算。 10、分数：把单位"1"平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数，叫做分数。
11、分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。
12、分数大小的比较：同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。
13、分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 14、分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作为分母。
15、分数除以整数（0除外），等于分数乘以这个整数的倒数。 16、真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。
17、假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。
18、带分数：把假分数写成整数和真分数的形式，叫做带分数。 19、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数（0除外），分数的大小不变。
20、一个数除以分数，等于这个数乘以分数的倒数。 21、甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。
数量关系计算公式方面 1、单价*数量=总价 2、单产量*数量=总产量 3、速度*时间=路程 4、工效*时间=工作总量 5、加数+加数=和 一个加数=和+另一个加数 被减数-减数=差 减数=被减数-差 被减数=减数+差 因数*因数=积 一个因数=积÷另一个因数 被除数÷除数=商 除数=被除数÷商 被除数=商*除数 有余数的除法： 被除数=商*除数+余数 一个数连续用两个数除，可以先把后两个数相乘，再用它们的积去除这个数，结果不变。例：90÷5÷6=90÷（5*6） 6、1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米 1吨=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤 1公顷=10000平方米。
1亩=666.666平方米。 1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米 7、什么叫比：两个数相除就叫做两个数的比。
如：2÷5或3:6或1/3 比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数（0除外），比值不变。 8、什么叫比例：表示两个比相等的式子叫做比例。
如3:6=9:18 9、比例。
2.小学四到六年级数学公式及概念
部分的小学数学知识总汇小学数学总的来说没什么难点，要注重对知识的总结和把握！以下是小学数学中基础知识的总结，大家可以看一看！ 一、小学数学基础知识整理（一到六年级） 小学一年级九九乘法口诀表。
学会基础加减乘。 小学二年级完善乘法口诀表，学会除混合运算，基础几何图形。
小学三年级学会乘法交换律，几何面积周长等，时间量及单位。路程计算，分配律，分数小数。
小学四年级线角自然数整数，素因数梯形对称，分数小数计算。 小学五年级分数小数乘除法，代数方程及平均，比较大小变换，图形面积体积。
小学六年级比例百分比概率，圆扇圆柱及圆锥。 二、必背定义、定理公式 三角形的面积=底*高÷2。
公式 S= a*h÷2 正方形的面积=边长*边长 公式 S= a*a 长方形的面积=长*宽 公式 S= a*b 平行四边形的面积=底*高 公式 S= a*h 梯形的面积=（上底+下底）*高÷2 公式 S=(a+b)h÷2 内角和：三角形的内角和=180度。 长方体的体积=长*宽*高 公式：V=abh 长方体（或正方体）的体积=底面积*高 公式：V=abh 正方体的体积=棱长*棱长*棱长 公式：V=aaa 圆的周长=直径*π 公式：L=πd=2πr 圆的面积=半径*半径*π 公式：S=πr2 圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。
公式：S=ch=πdh=2πrh 圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式：S=ch+2s=ch+2πr2 圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。
公式：V=Sh 圆锥的体积=1/3底面*积高。公式：V=1/3Sh 分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。
异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。 分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。
分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。三、读懂理解会应用以下定义定理性质公式 （一）、算术方面 1、加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。
2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。 3、乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。
4、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。 5、乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。
如：（2+4）*5=2*5+4*5 6、除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。 O除以任何不是O的数都得O。
简便乘法：被乘数、乘数末尾有O的乘法，可以先把O前面的相乘，零不参加运算，有几个零都落下，添在积的末尾。 7、么叫等式？等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。
等式的基本性质：等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数，等式仍然成立。 8、什么叫方程式？答：含有未知数的等式叫方程式。
9、什么叫一元一次方程式？答：含有一个未知数，并且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式。 学会一元一次方程式的例法及计算。
即例出代有χ的算式并计算。 10、分数：把单位"1"平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数，叫做分数。
11、分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。
12、分数大小的比较：同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。
13、分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 14、分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作为分母。
15、分数除以整数（0除外），等于分数乘以这个整数的倒数。 16、真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。
17、假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。
18、带分数：把假分数写成整数和真分数的形式，叫做带分数。 19、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数（0除外），分数的大小不变。
20、一个数除以分数，等于这个数乘以分数的倒数。 21、甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。
（二）、数量关系计算公式方面 1、单价*数量=总价 2、单产量*数量=总产量 3、速度*时间=路程 4、工效*时间=工作总量 5、加数+加数=和 一个加数=和+另一个加数 被减数-减数=差减数=被减数-差 被减数=减数+差 因数*因数=积 一个因数=积÷另一个因数 被除数÷除数=商 除数=被除数÷商 被除数=商*除数 有余数的除法：被除数=商*除数+余数 一个数连续用两个数除，可以先把后两个数相乘，再用它们的积去除这个数，结果不变。例：90÷5÷6=90÷（5*6） 6、1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米 1吨=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤 1公顷=10000平方米。
1亩=666.666平方米。 1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米 7、什么叫比：两个数相除就叫做两个。
3.谁有小学四年级到六年级全部数学概念啊
小学数学的基础知识、基本概念 自然数 用来表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……叫做自然数。
整数 自然数都是整数，整数不都是自然数。 小数 小数是特殊形式的分数。
但是不能说小数就是分数。 混小数（带小数） 小数的整数部分不为零的小数叫混小数，也叫带小数。
纯小数 小数的整数部分为零的小数，叫做纯小数。 循环小数 小数部分一个数字或几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。
例如：0.333……，1.2470470470……都是循环小数。 纯循环小数 循环节从十分位就开始的循环小数，叫做纯循环小数。
混循环小数 与纯循环小数有唯一的区别：不是从十分位开始循环的循环小数，叫混循环小数。 有限小数 小数的小数部分位数是有限个数字的小数（不全为零）叫做有限小数。
无限小数 小数的小数部分有无数个数字（不包含全为零）的小数，叫做无限小数。循环小数都是无限小数，无限小数不一定都是循环小数。
例如，圆周率π也是无限小数。 分数 表示把一个“单位1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，叫做分数。
真分数 分子比分母小的分数叫真分数。 假分数 分子比分母大，或者分子等于分母的分数叫做假分数。
带分数 一个整数（零除外）和一个真分数组合在一起的数，叫做带分数。带分数也是假分数的另一种表示形式，相互之间可以互化。
数与数字的区别 数字（也就是数码）：是用来记数的符号，通常用国际通用的阿拉伯数字 0~9这十个数字。其他还有中国小写数字，大写数字，罗马数字等等。
数是由数字和数位组成。 0的意义 0既可以表示“没有”，也可以作为某些数量的界限。
如温度等。0是一个完全有确定意义的数。
0是一个数。 0是一个偶数。
0是任何自然数（0除外）的倍数。 0有占位的作用。
0不能作除数。 0是中性数。
十进制 十进制计数法是世界各国常用的一种记数方法。特点是相邻两个单位之间的进率都是十。
10个较低的单位等于1个相邻的较高单位。常说“满十进一”，这种以“ 十”为基数的进位制，叫做十进制。
加法 把两个数合并成一个数的运算，叫做加法，其中两个数都叫“加数”，结果叫“和”。 减法 已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。
减法是加法的逆运算。其中“和”叫“被减数”，已知的加数叫“减数”，求出的另一个加数叫“差”。
乘法 求n个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。其中相同的这个数及n个这样的数都叫“因数”，结果叫“积”。
除法 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。除法是乘法的逆运算。
其中“积”叫做“被除数”，已知的一个因数叫做“除数”，求出来的另一个因数叫做“商”。 加、减法的运算定律 加法交换律：两个数相加，交换两个加数的位置，和不变，叫做加法交换律。
加法结合律：三个数相加，先把前二个数相加，再加第三个数，或者，先把后二个数相加，再加上第一个数，其和不变。这叫做加法结合律。
在减法中，被减数、减数同时加上或者减去一个数，差不变。 在减法中，被减数增加多少或者减少多少，减数不变，差随着增加或者减少多少。
反之，减数增加多少或者减少多少，被减数不变，差随着减少或者增加多少。 在减法中，被减数减去若干个减数，可以把这些减数先加，差不变。
乘、除法运算定律 乘法的交换律：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。这叫做乘法的交换律。
乘法的结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘以第三个数，或者，先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。
乘法分配律：两个数的和（或差）与一个数相乘，等于把这两个数分别与这个数相乘，再把两个积相加（或相减）。这叫做乘法分配律。
乘法的其他运算定律 一个因数扩大若干倍，必须把另一个因数缩小相同的倍数，其积不变。 除法的运算定律---商不变性质 两个数相除，被除数和除数同时扩大或者缩小相同的一个数（0除外），商的大小不变。
乘法的意义 一道乘法算式一般有下面几个意义： 一、求几个相同加数的和是多少？例如：27*13，表示求13个27的和是多少？也可以表示求27的13倍是多少？ 二、求一个数的若干倍是多少？例如：27*0.3的意义：求27的十分之三是多少？ 除法的意义 一道除法算式，一般有下面几个意义： 1、一个数里有几个除数。简称“包含除法”。
例如，24÷3表示24里面包含有几个3。 2、一个数是另一个数的多少倍。
例如：24÷3，表示24是3的多少倍？ 3、把一个数平均分成若干份，每份是多少？简称“等分除法”。 例如：24÷3，表示把24平均分成3份，每份是多少？ 4、已知一个数的几分之几是多少，求这个数。
例如：24÷3，表示：已知一个数的三分之一是24，求这个数。 整除与除尽 整除： 甲数除以乙数（甲、乙为自然数），商是整数，余数为零。
就说甲数能被乙数整除。 除尽：甲数除以乙数（乙数不为零），商是有限数。
就说甲数能被乙数除尽。 整除可以说是除尽，但除尽就不能说一定叫整除。
例如：1÷5=0.2，叫除尽，但不叫整除。因为商是小数。
又如：10÷3=3……1，既不叫整除，（因为。
4.请问小学4,5,6年级数学分别具体学什么知识
你好我把4,5,6年级上下册的知识点发过来哦，希望能帮到你.人教版的内容：四年上册一、大数的认识（数的读写、比较大小；用将整亿、整万数改写成用亿或万做单位的数；用四舍五入法求近似数；数的产生、自然数、十进制计数法；计算工具的认识及电子计算器的使用。）
●1亿有多大？二、角的度量（直线、射线、度、量角、平角和周角、画角） 三、三位数乘两位数（一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算；速度的表示法；时间、速度和路程之间的关系；积的变化规律、乘法估算） 四、平行四边形和梯形（垂直与平行、平行四边形和梯形的认识） 五、除数是两位数的除法（整十数除整十、几百几十的数（商一位数）的口算；两三位数除以两位数的笔算；商的变化规律；除法估算） 六、统计（纵向复式条形统计图、横向复式条形统计图；运用数据进行推理判断）●你寄过贺卡吗？七、数学广角（运筹思想及对策论在解决问题中的运用---合理安排时间；）八、总复习 四年下册一、四则运算（三步以内的含两级运算的四则运算、三步以内的含小括号的四则运算；相应的实际问题；关于0的计算的总结） 二、位置与方向（根据方向和距离确定物体的位置；描述简单的路线图。） 三、运算定律与简便计算（加法交换律、结合律；乘法交换律、结合律和分配律；运用运算定律进行简便计算；连减、连除运算中的简便计算；需要变式后能简算的题目，如12*25；题中只有一部分可以简算的，如31*2+30*2+26。）
●营养午餐 四、小数的意义和性质（小数的意义、计数单位、读写法、比较大小；小数的性质；小数点位置移动引起小数大小变化的规律；小数和十进复名数的相互改写；用“四舍五入法”求小数的近似数；把较大的数改写成用万或亿作单位的小数。） 五、三角形（三角形任意两边之和大于第三边；三角形的内角和是180度；三角形的分类；图形的拼组。）
六、小数的加法和减法（小数加减法；小数加减混合运算；整数加减法运算定律推广到小数加减法运算中。）七、统计（单式折线统计图；根据数据变化进行合理推测。）
八、数学广角（植树问题）●小管家九、总复习 五年上册一、小数乘法（小数乘法；整数乘法运算定律推广到小数乘法运算中。） 二、小数除法（小数除法；去尾法、进一法取近似值；循环小数；用计算器探索规律。）
三、观察物体（辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置） 四、简易方程（用字母表示数、公式、运算定律；等式的性质；方程、解方程；列方程解决简单问题。）●量一量找规律 五、多边形的面积（平行四边形、三角形和梯形的面积计算；简单组合图形面积的计算。）
六、统计与可能性（等可能性事件及游戏规则的公平性；求简单事件发生的可能性；中位数及求法；根据实际情况合理选择适当的统计量来描述数据的特征。）●铺一铺七、数学广角（数字编码）八、总复习 五年下册一 、图形的变换 （轴对称图形的特征和性质、在方格纸上画出一个图形的轴对称图形；图形旋转的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转90°；运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案。）
二、因数与倍数 （因数、倍数、质数、合数；2、5、3的倍数的特征；） 三 、长方体和正方体 （长方体和正方体的特征；体积（容积）和体积单位；长方体和正方体表面积的计算；长方体和正方体体积的计算；不规则物体的体。） ●粉刷围墙 四 、分数的意义和性质 （分数的产生、分数的意义；分数与除法的关系；真分数和假分数；分数的基本性质；分数的比较大小；公因数与最大公因数、公倍数与最小公倍数；约分和通分；分数与小数的互化。）
五 、分数的加法和减法 （分数加减法；整数加减法运算定律推广到分数加减法运算中。） 六、统计 （众数的含义及求法；根据数据的具体情况，选择适当的统计量表示数据的不同特征；复式折线统计图；根据需要，选择条形或折线统计图表示数据；对数据进行简单的分析和预测。）
●打电话 七 、数学广角 （渗透优化的数学思想方法）八、总复习 六年上册一、位置 （用数对表示具体情境中物体的位置；在方格纸上用数对确定物体的位置。）二、分数乘法 （分数乘法；整数乘法运算定律推广到分数乘法运算中；求一个数的几分之几是多少的实际问题；倒数。）
三、分数除法 （分数除法；已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题；比的意义，比与分数、除法的关系，比的基本性质，化简比和求比值；运用比的知识解决有关的实际问题。） 四、圆 （圆的特征；画圆；圆周率；圆的周长和面积的计算。）
●确定起跑线 五 、百分数 （百分数的意义、读写法；小数、分数和百分数的互化；折扣、纳税、利息的含义及简单计算；有关百分数的问题。） 六 、统计（扇形统计图） ●合理存款 七、数学广角（鸡兔同笼）八、总复习 六年下册一、负数 （负数的认识、比较大小；负数在日常生活及数学中的应用） 二 、圆柱与圆锥 （圆柱和圆锥的认识、圆柱的表面积、圆柱的体积、圆锥的体积） 三、比例 （比例的意义、比例的基本性质、解比例；正反比例、正比例图像；比例尺、图形的放大和缩小。
5.我上小学六年级,四,五、六年级上册的数学基础知识不够啊+都听不
这是很严重的问题了，说明两点：（1）你的数学基础知识不扎实；（2）你的数学思维混乱；
数学知识不扎实：
1、找出自己在学习上不好的习惯，坚决改善，培养良好的数学学习习惯；
2、查缺补漏，将自己的短板尽早补好；
3、花时间去补学以前的数学知识点；
数学思维混乱：
1、寻找老师或家长的帮助；
2、从最基础的数学开始学，提高对数学的兴趣；
3、通过参加相关数学活动提高自己的数学思维能力；
4、多提问，课上课下多与老师之间互动；
6.小学一到六年级的所有数学知识
一年级上册1、\x09数一数（1~10）2、\x09比一比（多少、长短、高矮、）3、\x091~5的认识和加减法（比大小、第几、几和几、加法、减法、0的认识）4、\x09认识物体和图形（长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形、圆）5、\x09分类6、\x096~10的认识和加减法（连加、连减、加减混合）7、\x0911~20个数的认识（数位的认识）8、\x09认识钟表（整时、半时）9、\x0920以内的进位加法 （凑十、9、8、7、6加几，5、4、3、2加几）10、\x09总复习 一年级下册1、\x09位置（上下、左右、前后、位置）2、\x0920以内的退位加法3、\x09图形的拼组4、\x09100以内数的认识（数数、数的组成，读数、写数，数的顺序、比较大小、整十数加一位数及相应的减法）5、\x09认识人民币（简单的计算）6、\x09100以内的加法和减法（一）（1、整十数加减整十数2、两位数加一位数和整十数3、两位数减一位数和整十数）7、\x09认识时间8、\x09找规律9、\x09统计（条形统计图）10、\x09总复习 二年级上册1、\x09长度单位2、\x09100以内的加法和减法（二）（1、两位数加两位数、不进位加、进位加2、两位数减两位数、不退位减、退位减3、连加、连减和加减混合、加减混合、加减估算）3、\x09角的初步认识4、\x09表内乘法（一）（1、乘法的初步认识2、2~6的乘法口诀）5、\x09观察物体6、\x09表内乘法（二）（7、8、9的乘法口诀）7、\x09统计8、\x09数学广角9、\x09总复习 二年级下册1、\x09解决问题2、\x09表内除法（一）（1、除法的初步认识、平均分、除法2、用2~6的乘法口诀求商）3、\x09图形与转换（锐角和钝角、平移和旋转）4、\x09表内除法（二）（用7、8、9的乘法口诀求商、解决问题）5、\x09万以内数的认识（1000以内数的认识、10000以内数的认识、整百整千数的加减法）6、\x09克和千克7、\x09万以内的加法和减法（一）8、\x09统计9、\x09找规律10、\x09总复习 三年级上册1、\x09测量（毫米、分米的认识，千米的认识，吨的认识）2、\x09万以内的加法和减法（二）（1、加法，2、减法3、加减法的验算）3、\x09四边形（四边形、平行四边形、周长、长方形和正方形的周长、估计）4、\x09有余数的除法5、\x09时、分、秒（秒的认识、时间的计算）6、\x09多位数乘一位数（1、口算乘法，2、笔算乘法）7、\x09分数的初步认识（1、分数的初步认识，2、分数的简单计算）8、\x09可能性9、\x09数学广角10、\x09总复习 三年级下册1、\x09位置和方向2、\x09除数是一位数的除法（1、口算除法，2、笔算乘法）3、\x09统计（1、简单的数据分析，2、平均数）4、\x09年、月、日（年月日、24小时计时法）5、\x09两位数乘两位数（1、口算乘法，2、笔算乘法）6、\x09面积（面积和面积单位、长方形和正方形面积的计算、面积单位间的进率、公顷与平方千米）7、\x09小数的初步认识（认识小数、简单的小数加减法）8、\x09解决问题9、\x09数学广角10、\x09总复习 四年级上册1、\x09大数的认识（亿以内数的认识、数的产生、亿以上数的认识、计算工具的认识、用计算器计算）2、\x09角的度量（直线、射线和角，角的度量、角的分类、画角）3、\x09三位数乘两位数（1、口算乘法，2笔算乘法）4、\x09平行四边形和梯形（垂直与平行、平行四边形与梯形）5、\x09除数是两位数的除法（1、口算除法，2、笔算除法）6、\x09统计7、\x09数学广角（烙饼问题）8、\x09总复习 四年级下册1、\x09四则运算2、\x09位置和方向3、\x09运算定律与简便计算（1、加法运算定律，2、乘法运算定律，3、简便计算）4、\x09小数的意义和性质（1、小数的意义和读写法，2、小数的性质和大小比较，3、生活中的小数，4求一个小数的近似数）5、\x09三角形（三角形的特性、三角形的分类、三角形的内角和、图形的拼组）6、\x09小数的加法和减法7、\x09统计8、\x09数学广角9、\x09总复习 五年级上册1、\x09小数乘法（小数乘整数、小数乘小数、积的近似数，连乘、乘加、乘减，整数乘法定律推广到小数）2、\x09小数除法（小数除以整数、一个数除以小数、商的近似数、循环小数、用计算器探索规律、解决问题）3、\x09观察物体4、\x09简易方程（1、用字母表示数，1、解建议方程）。
