小学一至四级美术(小学美术有哪些)

1.小学美术基础知识有哪些

学 美 术 基 础 知 识一. 基础知识部分. 1. 中国写意画讲究用笔和用墨，用笔包括（落笔），（行笔），（收笔）.用墨包括墨色的（浓淡），（干湿）的变化的运用。

2.传统中国画的基本技法是（勾）、（皴）、（点）、（染）。 3.绘画中的色彩美是指（统一）与（变化）中的美。

4.色彩的差别大是（强烈对比）。在色环中相隔150——180度，色彩差别小的（弱对比），在色环中相隔60度以下。

5.美术课可以分成（绘画课、手工课、欣赏课），手工课常运用（剪、刻、挖、粘、接）等方法。 6.透视的基本规律是（近大远小），可分为（成角透视和平行透视）成角透视是指物体的一个角与画者相对，平行透视是指物体的一个面与画者相对。

7.要画好人物物速写，需要了解（人体的大体比例、结构和动态规律，还需要依靠对（形象的记忆和理解）。 8.选取恰当的形象或物体作为画面内容叫（取景）构图又叫（布局或经营位置，应注意物体在画面中的（位置、空间以及线条色彩等在画面中的结构组织形式。）

9.剪彩纸的特点是（形式多样、质朴简洁、内容丰富、富有极强的装饰性。）其步骤是（起稿、固定画稿、刻钻剪、裱贴） 10.三原色是指（红、黄、蓝）。

三间色是指橙、绿、紫）。 11.橙色是由（红）和（黄）组成，绿色是由（黄）和（蓝）组成，紫色是由（红）和（蓝）组成的. 12.色彩的三要素是指色彩的（明度、纯度、色相），明度是指（色彩的明暗深浅程度），色相是指（色彩的本身面貌），可以通过加（白色）提高明度，加（黑色）降低明度。

13.冷色是指（蓝、绿等给人凉冷感觉的色彩，）暧色是指（红橙等给人温暖感觉的色彩）。 14.中国画从表现手法上可以分为（工笔画和写意画），从表现内容上可以分为（山水画、花鸟画、人物画）。

15.任何物体都可以用（立方体、圆柱体、圆锥体、球体）四类基本形体去概括。 16.素描的基本调子是（三大面五调子），三大面是指（受光面、背光面、反光面）。

五调子是指亮面、灰面、明暗交界线、暗面、反光。 17.美术字可分为（宋体、黑体、变体）三种。

黑体美术字外形呈方形或长方形且笔画粗状，笔画粗细基本相等。 18.单独纹样是指（与四周无联系的纹样），它是图案的基本单元。

左右上下四面相连的纹样称为四方连续纹样。 19.角隅纹样是装饰边角的纹样，可分为（对称式）和（均衡式）两种。

20.将一分形进行有秩序的反复排列称为重复具有一种秩序的美感。 21.形有秩序的逐渐变化，就叫渐变。

22.对称轴或对称中心两侧相同就叫做对称，具有一种规则、整齐和稳定的美感。 22成人的身高为7.5个头长，少年为6个头长。

23“三庭五眼”是指人物的面部长度平均分成三份称为上庭（从发际到眉间）中庭（从眉间到鼻尖）下庭（从鼻尖到下下巴） 24素描可以分为结构素描和明暗素描。 25以画马见长的画家是（徐悲鸿），以画虾见长的画家是（齐白石）以画竹见长的画家是（郑板桥）。

26.山水画的方法：组织山水画的方法有近景有远景，就可以构成不同特色的观察空间.近景可以用匀、皴、点、染的方法具体刻画。远景可以简略勾、皴，也可以用渲染的方法来画。

山水画的步骤是先根据酝酿构图，然后再画近景或主要景物。再画远景或陪衬景物，最后用浓墨点苔或有重点地着色和整理。

2.小学美术知识

1、点 线 面 组成了丰富的形象世界，是一切造型的基本条件。

2、常用的设计花卉图案的方法有夸张、变形、添加等。3、常用的几种剪纸的方法有阴剪、阳剪、综合法。

4、学习染纸时要一看纸怎么折，二看色怎么配，三看用了多少水，四看作品美不美。5、外界的物体，透过瞳孔投射在眼睛的视网膜上就会变得近大远小。

6、年画是中国民间最普及的艺术品之一。7、点、线、面组成了丰富的形象世界，是一切造型的基本条件。

8、什么是“装置艺术”？选择一些现成的物品，组合起来，在一个新的标题下，呈现出新的形象。9、用色彩和笔触表现空间和距离的感觉时，要注意近远出的那些变化？一般情况下：近处色彩偏暖，远处偏冷，近处色彩鲜艳，远处灰暗，近处色彩笔触强烈些，远处笔触柔和些。

五年级1、自然界的一头牛，在毕加索笔下，简化、夸长、改造，被加工成一系列独特的艺术形象。2、现代绘画设计，更是广泛运用简化、变形。

3、扇面有扇形、圆形等形状。4、世界上第一架动力飞机是美国莱特兄弟研制成功的。

多数飞机由机身、机翼、机尾、起落等装置组成。5、人类原始衣服和住所都和穿编有关，用多种材料编织的东西，有时它们是生活用品，有时它们却成为艺术佳作。

6、即使最严密精确的科学也需要艺术家的想像，发明家都充满奇思妙想。7、黄色很明亮，蓝色暗得多，各种色彩明亮的程度叫做色彩的明度。

8、三角形构图稳定，井字形构图谨严，S形构图流动，对角线构图爽利。9、动物的脚比人类的脚更灵敏、更能干、更重要。

10、版面设计就像画画的构图，要考虑内容的主次和图片的聚散，版面整齐的，要避免呆板，版面活泼的，防止凌乱和松散，色彩鲜艳的，别让人眼花缭乱，色调朴素的，别缺少生气。11、设计尾花，要注意简洁、别致。

12、以古代雕刻为主体的非洲艺术，与西方艺术，东方艺术共同构成世界艺术宝库的三大瑰宝。13、非洲雕刻造型粗犷夸张，线条简洁概括，不单纯追求形似，更强调作品的节奏感。

14、什么叫纯度？答：色彩纯净的程度15、《泼墨仙人》是宋代画家梁楷的作品。16、《青铜奔马》是中国东汉时期的作品。

17、《蒙那丽莎》是由意大利画家达芬奇画的。21、通过学习世界地球日这一课你懂得了什么？答：拯救地球，保护家园，保护环境，使她永远美丽、安全，是人类共同的心愿。

2.《清明上河图》是中国宋代画家，张择端的作品。3.色调指：彩色画面上色与色之间的整体关系，构成色彩的调子，其中主要的色相为主调。

红、橙、黄是暖色。蓝、绿、紫是冷色。

7.制作纸工作品常用到：剪、折、切割、粘、弯曲、插接等加工制作方法。一. 基础知识部分.1. 中国写意画讲究用笔和用墨，用笔包括（落笔），（行笔），（收笔）.用墨包括墨色的（浓淡），（干湿）的变化的运用。

2. 传统中国画的基本技法是（勾）、（皴）、（点）、（染）。3. 绘画中的色彩美是指（统一）与（变化）中的美。

4. 色彩的差别大是（强烈对比）。在色环中相隔150——180度，色彩差别小的（弱对比），在色环中相隔60度以下。

5. 美术课可以分成（绘画课、手工课、欣赏课），手工课常运用（剪、刻、挖、粘、接）等方法。6. 透视的基本规律是（近大远小），可分为（成角透视和平行透视）成角透视是指物体的一个角与画者相对，平行透视是指物体的一个面与画者相对。

7. 要画好人物物速写，需要了解（人体的大体比例、结构和动态规律，还需要依靠对（形象的记忆和理解）。8. 选取恰当的形象或物体作为画面内容叫（取景）构图又叫（布局或经营位置，应注意物体在画面中的（位置、空间以及线条色彩等在画面中的结构组织形式。）

9. 剪彩纸的特点是（形式多样、质朴简洁、内容丰富、富有极强的装饰性。）其步骤是（起稿、固定画稿、刻钻剪、裱贴）10. 三原色是指（红、黄、蓝）。

三间色是指橙、绿、紫）。11. 橙色是由（红）和（黄）组成，绿色是由（黄）和（蓝）组成，紫色是由（红）和（蓝）组成12. 色彩的三要素是指色彩的（明度、纯度、色相），明度是指（色彩的明暗深浅程度），色相是指（色彩的本身面貌），可以通过加（白色）提高明度，加（黑色）降低明度。

13. 冷色是指（蓝、绿等给人凉冷感觉的色彩，）暧色是指（红橙等给人温暖感觉的色彩）。14. 中国画从表现手法上可以分为（工笔画和写意画），从表现内容上可以分为（山水画、花鸟画、人物画）。

15. 任何物体都可以用（立方体、圆柱体、圆锥体、球体）四类基本形体去概括。16. 素描的基本调子是（三大面五调子），三大面是指（受光面、背光面、反光面）。

五调子是指亮面、灰面、明暗交界线、暗面、反光。17. 美术字可分为（宋体、黑体、变体）三种。

黑体美术字外形呈方形或长方形且笔画粗状，笔画粗细基本相等。18. 单独纹样是指（与四周无联系的纹样），它是图案的基本单元。

左右上下四面相连的纹样称为四方连续纹样。19. 角隅纹样是装饰边角的纹样，可分为（对称式）和（均衡式）两种。

20. 将一分形进行有秩序的反复排列称为重复具有一种秩序的美感。21. 形有秩序的逐渐变化，就叫渐变。

22. 对称轴或对称中心两。

3.关于小学美术知识

小学美术教材理论知识复习资料（一）教师用

一、名词解释

透视现象：

美术创作：

四方连续纹样：

写 生

视 点：

原 线：

没 骨：

光 源 色：

色彩的明度：

结构素描：

二、选择

1、油画《椅中圣母》的作者是（ ）

A、凡高 B、拉斐尔 C、塞尚

2、中国画《千里江山图》的作者是（ ）

A、赵佶 B、张莹 C、王希孟

3、油画《阿尔的吊桥》的作者是（ ）

A、凡高 B、大卫C、雷诺阿

4、油画《南昌起义》的作者是（ ）

A、詹建俊 B、罗丹 C、黎冰鸿

5、油画《齐白石像》的作者是（ ）

A、石鲁 B吴作人 C黄宾虹

6、中国画《货郎图》是（ ）李嵩的画

A、唐朝 B、宋朝 C、清朝

7、年画《连年有鱼》是（ ）的作品

A 、清朝 B、元朝 C、明朝

8、米开朗基罗是（ ）画家

A、英国 B、意大利 C、法国

9、雕塑《加莱义民》的作者是（ ）

A、罗丹 B、摩尔 C、大卫

10、毕加索是（ ）画家

A 法国 B、苏联 C、西班牙

三、简答

1、素描造型的基本要素有哪些？

2、立体构成的构成要素是什么？

3、标志设计的一般表现手法有哪些？

4、新课标根据美术学习活动方式分成哪几个学习领域？

5、新课程目标第一学段中“综合、探索”的具体目标是什么？

6、九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在哪五个方面？

7、版画根据不同的制版与印刷方式分类可分为哪几种？

8、你从哪几个方面对学生美术活动表现进行评价？

9、中国画画山石画法的皴法很多，请写出五种皴法。

10、电脑图形图像文件中RGB色彩模式，RGB 各代表什么色彩？阶调值度量最大多少个？

四、应用

1、如何使同种色调和。

2、写出铅笔淡彩的作画步骤。

3、美术新课程“设计、应用”的教学模式一般是：

4、举例说明绘画中的黑白各表现什么以及作用。

4.关于小学美术的基本常识

1.以一只跃起的猛虎咬住稳健，凝重，护犊的母牛精美造型，成为我国古代文明精品的青铜器（虎牛形祭案），出土于云南省（江川县）.

2.代表古埃及文明的陵墓建筑是（金字塔）在这建筑前还有著名的巨石雕像（狮身人面像"斯芬克斯"）.

3.（陶）器是原始美术的标志，（青铜）器是伴随奴隶社会出现的.

4.古埃及时期雕刻的人物形象具有"（正面侧身律）"定型特征，而且历数千年不变.

5.我国最早在（商）代出现瓷器，最早的瓷器都是（青花）瓷.

6.对绘画艺术语言进行组织，使之构成一副完美的画，称为（构图），在中国画中传统的提法是"（经营位置 ）".

7.平面构成的组织规律即骨骼组织形式主要指（对比 ），（渐变 ），（近似 ），（发射

），肌理和密集等.

8.美术语言主要有：（点），（线 ），（面 ），（形 ），（体 ）.

希望楼住选择我的答案，因为我找了好多的中国美术史料和设计专业的书籍，才找到的！请你不选上面的那些人，因为他们都是抄袭我的！

5.急

1，形与体，形体与体面，线与面 ，结构与形体，光影调子。

2，点的特征，线的特征，面的特征，块的特征。

3，具象、抽象、文字、数字、漫画、综合等类型。

4，造型·表现、设计·应用、欣赏·评述 、综合·探索

5，识技能的目标动词：了解（认识）、理解、掌握、灵活运用

数学活动水平过程性目标动词： 经历（感受）、体验（ 体会）、探索

6，（一）陶冶学生的情操，提高审美能力（二）引导学生参与文化的传承和交流（三）发展学生的感知能力和形象思维能力（四）形成学生的创新精神和技术意识（五）促进学生的个性形成和全面发展

7，以版画制版材料为依据可分为：木版画、木刻、铜版画，石版画、纸版画、丝网版画、石膏版画、吹塑纸版画、塑料版画等。

8，美术活动表现评价要求通过观察、记录和分析学生在美术学习中的客观行为，对学生的参与意识、合作精神、操作技能、探究能力、认知水平以及交流表达能力等进行全方位的综合评价。活动表现评价可以采用个人、小组或团体的方式，既可以在学习过程中进行，也可以在学习结束后进行。评价结果以简单的形式加以记录，并给予学生恰当的反馈，以鼓励多样化的学习方式。

9，平皴、斜皴、圆皴、枯皴、润皴

10,R代表红色，G代表绿色、B代表蓝色，纯红色R值为255,G值为0,B值为0；灰色的R、G、B三个值相等（除了0和255）；白色的R、G、B都为255；黑色的R、G、B都为0。RGB图像只使用三种颜色，就可以使它们按照不同的比例混合，在屏幕上重现16581375种颜色。

1，是指任何一个基本色，逐渐调入白色或黑色，可以产生单纯的明度变化的系列色相。这趋向明亮或深暗的不同层次的颜色，可称为同种色或同次色，有极度调和的性质。如果一组对比色，双方同时混入白色或黑色，纯度都会降低，色相个性会削弱，加强了调和感。

2,1、干画法：是待前一层颜色干后再加第二层，层层覆盖的画法。

2、湿画法：在湿底上着色或在色彩未干时趁湿连接的画法。

1、起稿（构图、轮廓）：用铅笔准确地画出物体的比例、形体、结构。

2、表现大体明暗调子：重点表现物体的暗部，省去中间调子，线条不要过密，尽量不用橡皮擦。

3、着色：调准色彩，不要太浓，趁湿画完。（先画亮部，再画暗部，由远及近，细节部分采用干画法）注意水分和时间的掌握

4、精心调整修改，完成作品。

3，第一，了解“物以致用”的设计思想，并运用设计和工艺的基本知识和方法，进行有目的的创意、设计和制作活动，发展创新意识和创造能力。

第二，感受各种材料的特性，合理利用多种材料和工具进行制作活动，提高动手能力。

第三，了解艺术形式美感及其与设计功能的统一，提高对生活物品和自己周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿望。

第四，养成事前预想和计划的行为习惯以及耐心细致、持之以恒的工作态度。

在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高动手能力。因此，在这一学习领域的教学中，应遵循学生认知发展规律，从学生实际出发，避免学科知识专业化倾向。教学内容的选择应贴近学生的生活实际，联系社会，加强趣味性、应用性，使学生始终保持学习的浓厚兴趣和创造欲望。

4，画面中的“黑”是由线、点、面笔触及其组成形式构成。“黑”可以是单独的一些线条，也可以是些深色的线群（线网），“黑”还可以是那些单独或集合的斑块笔触。“黑”有沉重、有力、稳健强烈的形式感。

“白”一般表现“光”“亮”的色调，还可以表现白色线条的物体，如学生作业中的渔船，“白”的作用很鲜明，大面积的天空和水面，衬托着渔船主体作用。

可以了么？铅笔淡彩丰富了。

6.小学生学画画买什么书（1

其实既然是小学生学画画，就不要太多要求，不要过早的给他（她）加太多的框框架架，尤其是低年级小学生，最好从简笔画之类开始，以培养其兴趣为主。另外，可以跟孩子说些关于美术方面的小故事和童话来激发兴趣，即能拓展课本知识有可以培养创造力，重点是让他（她）自己动手，多画画。循循善诱，多做鼓励，让孩子做到乐于发现，乐于表现，乐于创作。稍有一定基础后，再尝试一些铅笔淡彩画；素描之类的最好等孩子大一些再学，枯燥的写生会扼杀较小孩子的兴趣。

另外，给你推荐一本小孩学画画的书《跟着安柏利大师学画画》， 这套书有非常详细的操作指南，特别适合小学生来享用，安柏利用了类似孩子们学写汉字的方法教大家画画，便捷迅速，符号概念表达到位，很有幽默的漫画气息。

7.绘画的基础知识

没有美术基础的人，首先可以先从线条练起，接着就是几何石膏体了，结束之后是花瓶或者杯子、罐子、碗一类的静物，有时可以穿插一些水果或者背景布之类的到画中。然后是人体五官，先是块面的，再是圆面的。接着是头像，也先是块面的，可以先从贝多芬画起，这是最简单的头像，然后再到圆面。这些都是脖子以上的头像，后面还有胸像，坐像等。

建议先买一些石膏体的素描书，先从石膏体入手。没有美术基础的人学素描，一定要先掌握美术基础，而这些石膏体（比如圆柱体、圆锥体、正方体、长方体……）正是学美术的人必须经历过的基础课程，多临摹就会有提高。好一点的石膏体素描书在前几页都有讲透视之类的知识，要把这些知识参透就少走好多的弯路；每一幅成功的素描作品都要有分步的步骤图，有步骤图的书对没有美术基础的人来说很简单易懂。

帮你总结一下：1、要是石膏体素描书；2、书的前几页有讲透视之类的知识；3、书内前几幅作品都要有步骤图。

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