培训很枯燥(公共内容枯燥,没有什么技巧,应该如何复习)
1.公共基础知识内容枯燥,没有什么技巧,应该如何复习
（一）细读教材，打好基础。
教材中的内容最好每一句都不放过，至少要通读一遍，才不会考试的时候连答案都不知道去哪里找。
特别是举例的地方是最容易考多选的，一定要熟记。结合宝典看教材更能梳理其中的框架，加强记忆。
（二） 教材中的重点用红笔或记号笔勾画，便于一目了然，大框架要圈出来。
（三） 听课是关键，理解记忆重吸收。每天跟着老师复习，课堂中对不懂的地方用实际案例来加强理解。
（四） 课后要用练习题来检验自己的学习效果。不会的题目最好整理个错题本。
（五） 对于容易混淆的知识可以做个表格，把他们的特征、步骤、意义、内容归纳起来，便于对比记忆。
（六）多做练习题，勤做试题。
必须保证复习题和模拟题全部做完，这是每年事考的参考，很多次考试都会出现重复的题目。这个分绝对不能丢！
中公教育
2.学习文化课知识感到枯燥无味,不如学习一门技术
一、第一层为苦学提起学习就讲"头悬梁、锥刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。
处于这种层次的同学，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里，学习变成了一种苦差事。
二、第二层为好学所谓"知之者不如好之者"，达到这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。
他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。三、第三层为会学学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。
按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。
目前，中学生的学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。我们应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，这也是现代社会发展的要求。
21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。所以，同学们在学习中应追求更高的学习境界，使学习成为一件愉快的事，在轻轻松松中学好各门功课。
三种学习习惯学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯，特别是思考习惯。一、总是站在系统的高度把握知识很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太对意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。
随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。
二、追根溯源，寻求事物之间的内在联系学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。
三、发散思维，养成联想的思维习惯在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维。
3.如何提高学习效率学习好枯燥
经验一： 1、不妨给自己定一些时间限制。
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习，八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的任务，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。
或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。 3、不要整个晚上都复习同一门课程。
我以前也曾经常用一个晚上来看经济法或会计，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门课程，情况要好多了。
除了十分重要的内容以外。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，课堂的笔记要打印下来，一定要仔细看，书上适当做一些简要的记号即可。
经验二： 我经常看到这样的情况：某学员学习极其用功，在班上学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但还是没有通过考试。其实面对这样的情况，本来有付出就应该有回报，而且付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。
但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。 效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。
那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。
上课时认真听课当然是必须的任何人也无法集中精力连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以听课期间也有一个时间分配的问题，听累了，可以适当地放松一下。有笔记，复习时才有基础， 作题的效率如何提高呢？最重要的是选“好题”，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。
题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
提高学习效率的一个重要方法--“把劲儿使在刀刃上”，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的“事半功倍”。 经验三： 学习效率是决定学习成绩的重要因素。
如何提高自己学习效率呢？ 第一点，要自信。 很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。
无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。
举一个很浅显的例子，比如说记法规，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。 现在很多书上介绍的快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。
可见，如果能做到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。 另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。
我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。 因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。
我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。
经验四： 提高效率，途径大致有以下几点： 一、每天保证8小时睡眠 晚上不要熬夜，定时就寝。中午小睡一会。
充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。 二、学习时要全神贯注 玩的时候痛快玩，学的时候认。
4.学习很枯燥,怎么办
学习是很枯燥的，但是在这样一个竞争激烈的社会，你必须认识到只有知识才能改变命运。
学习虽然枯燥，但是能让你充实，你会掌握了一个知识后感到很高兴和自豪，那么恭喜你你找到了学习的乐趣了，学习首先要爱上学习，培养兴趣，激发求知欲，作为过来人告诉你，到社会上干任何事情都比较累和困难，相比之下，能学习简直就是天大的享受，每个阶段都有每个阶段的事情，你既然在学习阶段，就认真的学习。什么也别担心，别想太爱玩，因为今天的努力学习的付出就是你以后出了学校到了社会后的金钱和能力！也别太担心以后的工作，告诉你首先对自己有信心。
每天起床对镜子说：加油！我能行！ 相信你能做的更好。
5.企业制度培训很枯燥如何改变使其更生动
在给员工讲解制度的时候，应该以尊重员工为前提，而不是生硬的告诉员工这个不可以，那个也不可以，遵守规章制度是一个人在企业任职的前提条件，如果觉得如果能在讲解的时候，
1.增加一些对比性的意见和为什么遵照执行的理由，以及能保障的权利等内容，多举例，多互动，多解答，好点.
2.根据制度内容由不同对象有针对性的讲解，增加一些形象化的图片，能更生
动；
3. 除讲述外多分享些过往实例，加强印象；说明政策、制度，最好讲一讲建立的动因。
4.应该讲一些好的东西让员工接受，交叉些员工认为会抵触的东西，并告知员工如果违规了会受到哪些损失，而不是这个受处罚，那个受警告。
5.规章制度如此多，培训可以挑些重点的说，其余的自己看相关的制度执行即可.
6.抓和员工利益相关的，比如旷工、事假、病假、违反安全规程、薪酬社保、员工个人绩效等讲解。
7.对于员工手册等于员工切实相关的制度最好员工人手一份并签字留存，尽到告知义务。
8.把各项管理制度可以梳理成操作流程图，制作成PPT，给员工宣贯学习，然后组织案例分享活动，组织知识竞赛活动等
9.老员工通过亲身经历讲解
