社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一个领域里所形成的一个生活上相互关联的大集体,是社会有机体最基本的内容,是宏观社会的缩影。社区的特点是有一定的地理区域;有一定数量的人口;居民之间有共同的意识和利益;有着较密切的社会交往。
社区文化则是一种特殊社会文化,是在社区这一特定的社会组织中形成、发展起来的。城市社区文化是指城市社区居民在特定区域内、在长期活动过程中形成的。
社区功能有以下几种:
1、管理功能:管理生活在社区的人群的社会生活事务。
2、服务功能:为社区居民和单位提供社会化服务。
3、保障功能:救助和保护社区内弱势群体。
4、教育功能:提高社区成员的文明素质和文化修养。
5、安全稳定功能:化解各种社会矛盾,保证居民生命财产安全。
扩展资料:
社区管理具有下列特点:
区域性、层次性、互助性、复杂性、综合性、动态性
1、社区管理的地域和人群相对固定;
2、社区管理的组织形式多样化,以街道党工委和办事处为主,其它政府职能机构的派出机构为辅;
3、社区管理的性质侧重于群众性的自我管理和自我服务,强调社区群众的参与。
参考资料来源:百度百科-社区
1、社区社区是指聚居在一定地域范围内的人们组成的社会生活共同体。
目前城市社区的范围,一般是指经过社区体制改革后作了规模调整的居委会辖区。 2、社区建设 社区建设是对社区工作的总体概括,是指在党和政府的领导下,依靠社区力量,利用社区资源,强化社区功能,解决社区问题,促进社区政治、经济、文化、环境协调和健康发展,不断提高社区成员的生活水平和生活质量的过程。
3、社区服务社区服务是在政府的指导和扶植下,发动和组织社区成员,利用和开发社区资源,开展各种福利服务和便民生活服务,以不断满足社区成员的生活需求的过程。简单地说,主要是指社区开展福利服务和便民利民的生活服务的过程。
4、弱势群体指在经济、社会竞争中处于不利地位,因而存在着种种生活困难的人群,例如,老年人、残疾人、贫困者等等。 5、社区内单位是对社区地域内的一切单位的总称,既包括社区地域内的企业单位,又包括事业单位和部队、机关等等;既包括隶属于社区的单位,又包括不隶属于社区的单位;既包括公有制单位,又包括非公有制乃至混合所有制单位。
6、社区中介组织是指以社区居民不成员,以社区地域为活动范围,以满足社区居民的不同需求为目的,由居民自主成立或参加,介于社区主体组织(社区党组织和社区居民委员会)和居民个体之间的组织。如志愿者组织、业主委员会、老年协会、妇女协会、读书会、秧歌队、摄影协会、书法协会、钓鱼协会等等。
7、社区规划是指对社区建设的总体部署。其目的是有效利用社区资源,协调社区各种社会关系,合理配置生产力,有计划地发展居民的生活服务设施,提高社区区划的合理性,从而提高社区整体建设的经济与社会效益,保护生态环境,促进社区经济、社会的协调发展。
8、社区居委会是指党领导下的社区居民依法实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的基层群众性自治组织,是我国城市基层政权的重要基础。
首先,你要考的是哪个省市的社区工作者啊?我当初考的是沈阳的,考试范围大概是:第一:社区工作基本知识和社区实务第二:行政能力测试(与社区工作相关的,包括语言理解与表达,判断推理等等等)第三:公文写作(知道各种公文的写作手法,要会写,例如请柬、启示、倡议书等等等等)基础知识主要就是说什么是社区啦?社区的发展历史、作用、目标、意义、功能等等等等要背下来的。
(这些也就是在社区的基本知识里)参加考试会给你考试范围的,一定要把他给你的考试资料记住了,这样至少心里有底了。
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社区工作者考试内容不固定,以招考简章为准。
2019天津面向全国招聘社区工作者972名简章中,笔试包括综合能力测试和申论两个科目,满分各为100分。其中,综合能力测试科目测查党务知识、行政职业能力。笔试成绩按照综合能力测试、申论各50%的比例合成。
2018烟台龙口公开招聘社区专职工作者招聘32人简章中,笔试社区专职工作者A岗位和B岗位采用同一试卷进行笔试,笔试内容为基本法律知识、时事政治理论知识、公共基础知识和计算机操作知识等有关知识,满分100分。笔试总成绩计算到小数点后两位数,尾数四舍五入。取得社会工作师证书的,笔试成绩加10分。
2018年德州市德城区公开招聘社区专职工作者100名简章中,笔试为综合类考试,考试内容为公共基础知识,包括党的方针政策、法律法规、人文历史、社会工作综合能力等基础性知识和综合写作。
综上,社区工作者笔试考试内容,建议以招考简章为准,面试一般多采用结构化方式。
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区工作者的基本知识结构 知识是社区管理者施展才能的基础,才能又是具有相应知识的行为表现。因此,社区管理者要有效地做好社区管理工作就必须具有一定的文化知识素质,包括:
1、专业知识结构
社区管理是专业性很强的工作。社区管理工作的特点,决定了从事社区管理工作的人员必须同时具备以下三个层次的结构:
(1)是公共管理专业知识,主要包括公共管理理论,公共政策理论,公共财政,公共项目分析,政府理论与政治 制度,公务员制度,行政法等。在我国的社区管理体制中,社区行政属于公共行政的一个层次,因此公共管理方面的基础知识就必须具备。 在社区员的知识结构中,这方面知识放在重要的地位。
(2)是社区管理相关知识,主要内容是新闻传播学、市场学、会计学、社会心理学、社会学、社会工作学、管理 学、文化学民俗学、伦理学、政治学、公共关系学、人际关系学、宏观经经济观经济学等方面的知识。
(3)是社区管理专业技能知识,专业基础知识主要包括社区管理原理,社区管理实务,社区管理 的历史和发展趋势:专业技能包括宣资料的设计、年报的编写、新闻报道的写作、摄影与采访技术 、演讲、接待、礼仪和调查方法、纠纷调解与处理等技能知识。
四是社区管理的基础知识(所有专业者需要),如外语、政策学、哲学、法律基础、中外历史等。
2、相关工作经验
相关工作经验是指工作性质和方法卢社区管理工作比较接近的某些职服方面的经验,从事纠纷调解工作的经验或经济管理、行政管理的经验,从事说服方面的经验等等。
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本书基于工作过程系统化的设计理念,以社区建设的实际操作流程为主线,以促进工学结合及实施“教、学、做”一体的教学模式为目标而编写。
本书可分为两个部分,第一部分是社区建设的理论,主要介绍了社区、城市社区、社区建设、城市社区建设的管理体制及运行机制等基本理论知识;第二部分是社区建设的实务操作,共设置了七个社区建设项目,每个项目下又有典型的工作任务。每个具体任务的讲解都包括基础知识、实务操作、任务实训、巩固提高四个环节,具体的实务操作都是以现实工作中社区建设的基本流程为主线的,即以“学习相关政策一调研建设现状一建设的策划与实施一建设的评估”为主线,中间穿插了案例示范、案例分析、经验借鉴等相关社区建设实例,理论联系实际,更有助于学生的理解与接受,真正做到学以致用。
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