你前期做了哪些基础?自己接下来一个月时间准备做多大的努力呢
这个问题之前回答过一个40天能否考上教育学的研究生!
你说的30天是每天保证15个小时的学习时间还是说每天七八个小时或者更少呢?
30天也就是两个月时间准备了 时间需要有一定的保障!
至于说30天考上 需要告诉你一个常识 就是十月份就需要确定好院校和专业了
那也就是意味着你正式报名之前没怎么学或者就没学习
要是想考上的话不是说没有可能 ,看你自己愿意付出多少了!
关于考研还是工作的问题 希望现在就定下来 现在距离19年考研还有300多天 一切都来得及
寒假也是最佳学习时间!
不管学硕还是专硕 把推荐的参考书发给你 ,早点准备!
311的参考书
《教育学》,王道俊、郭文安,人民教育出版社2009年;
《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社 2008;
《中国教育史》,孙培青,华东师范大学出版社2009;
《外国教育史教程》,吴式颖,人民教育出版社2012;
《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社2007;
《教育研究方法导论》,裴娣娜,安徽教育出版社 1995;
全国333
教育学原理
十二校连编《教育学基础》
中国教育史
孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版
外国教育史
张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年
教育心理学
陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年
希望对你有一些帮助!
第一个方面,建议大家在复习的时候确定一个主题,确定精准的复习目标,建立起完善的知识网络。
把知识点分板块进行学习,逐个击破。一定要有目标有步骤的进行。
大家都知道,事业单位的内容很多,考试成功的并不是那些极其聪明的人,而是一些埋头苦学,付出代价的人。这些知识,不是理科,看懂就行,还得把内容背熟,以记忆为主,不能偷懒耍滑,记住为目标。
但是怎样更好的,更高效的记忆就是有方法的。网页链接第二个方面,注意内容,综合基础知识考试主要以记忆为主,对应用的要求相对不高,所以比较有效的方法就是提高记忆效率。
有方法有技巧的进行记忆总结。具体的方法每个人肯定不一样,有的人就使劲朗诵,有的人就默记,有的人适合别人提问 有点人适合刷题,所以一定要根据自己的情况,合理选择,找到最适合自己的方法。
第三个方面,记忆后一定要及时整理笔记,梳理知识框架,建立起知识结构、设计思维导图、利用记忆宫殿法进行记忆等方法实现。只要有了框架和知识体系,知识才不会零散,才不会混乱。
《教育知识与能力》这一科是很多人都会头疼的科目。
如何高效的进百行复习呢?我认为你首先需要的记住一些必须的知识点。有了基础的知识储备,才能在辨析和简答中更好的发挥自己的实力。具体怎样记忆,死记硬背,建立思维导图,总结知识脉络度这些看你自己适合什么记忆方法。答好辨析和简答最主要的是你需要看懂题。
千万记住,不要在辨析中出现“这个说法部分对部分错”这样的答案,你要一开始就表现出自己的观点,然后再去根据题目进行拓展,丰富答案。
简答的知时候你需要结合材料,千万不要看到相关知识点然后道把几点内容一写,然后结合材料。你要做的是先看到题中哪一句体现了哪个知识点,找到具体的某个知识点然后结合材料中的这句话作答。
从客观题角度,客观题主要考察教育基础知识和心理基础知识,在复习中对于人物的观回点、著作等内容加强记忆;对于心理学基础知识,可以多积累例子,结合生活理解知识的本质。
从主观题角度,本章考简答题的可能性更大,同学们可以针对课堂上老师划的重点进答行梳理,加以背诵。
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