北师大版四级下册训练答案(试卷练习题谁有北师大版小学四年级下期的试卷和练习题呀)

1.试卷、练习题谁有北师大版小学四年级下期的试卷和练习题呀

四下科学总复习练习题一、填空题：1、一个简单的电路由、、等组成。

2、我们在做实验时用的电是电，家里用的电是电。3、蚕豆种子萌发需要足够的和，适当的。

4、植物的花蕊中产生花粉传到柱头上，使雌蕊子房里的受精。 受精的胚珠发育成长形成。

5、花岗岩的主要由、、三种不同的矿物组成。6、是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成份。

7、爆发时地下溶化的岩石不会从火山的喷发流淌出来。 8、像铜丝那样可以通过电流的物质，称为，像塑料那样不能通过电流的物质称为。

9、一节电池的电压是1。5伏，两节电池串联的电压是伏，两节电池并联的电压是伏。

10、食物的腐败变质是引起的。 微生物的生长繁殖需要一定的、、和等条件。

人们储存食物的方法有、、等。11、岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫。

12、写出三种你观察岩石的方法、、，通过学习你认识的岩石有、等。 13、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由控制的。

14、在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做。15、我知道所有的岩石都是有一种或几种组成的，我所了解的矿物有、、等。

16、一些保留有古代生物遗体或遗迹的岩石叫做，他们对科学家研究地球的历史有很重要的作用。17、电路连接有和两种方法，我们家里的照明电路一般是用方法连接的。

18、为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡，我们必须吃、、等食物，同时还要吃等食物。 19、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生。

20、根据食物的来源，我们可以把食物分为和两类。2、构造齐全的花，由、、、四部分组成，这样的花叫做。

缺少其中一部分、两部分、三部分的花，叫做。 二、判断题：1、用干电池做电的实验很安全……………………………………………（）2、家用电灯都是串联起来，连接比较方便………………………………（）3、只有雄蕊，没有雌蕊或者只有雌蕊，没有雄蕊，这种花叫两性花…（）4、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料……………………（）5、为了使自己获取膳食营养，我只吃喜欢的食物………………………（）6、微生物的生长与繁殖和植物、动物一样，需要一定的空气、水份和湿度……（）7、石英具有像玻璃那样的光泽……………………………………………（）8、闻不认识的物体发出的气味的正确的方法是：用手轻轻地在瓶口扇动………（）9、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成………………（）10、风化现象是岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化——（）11、动物产的卵都能发育成新一代生命。

―――――――――———―（）12、鱼肉是很有营养的，它含有人体所需的所有营养。―――———―（）13、人体和大地都是导体。

―――――――――――――――———―（）14、食品的保质期越长越是好食品。 ――――――――――――——―（）15、用电路检测器检测铁丝是否通电时，只要检测一次就可以了。

——（）16、不要用湿布、湿手触摸电器和开关。—————————————（）17、岩石很坚硬，永远不会改变模样。

——————————————（）18、为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。———（）19、植物把繁殖后代的任务交给了花。

——————————————（）20、对人体来说，低于36∨的电压是安全的。 --------------------------------（）21、不管是低压电还是高压电，不直接碰到是绝对不会触电的。

――――（）22、电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。―――――――（）23、南瓜花是两性花。

――――――――――――――――――――（）24、豌豆荚里的种子数都是一样的。――――――――――――――（）25、雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。

―――――――――――――――――――――――（）26、吃食物，只要自己觉得好吃就说明有营养了，科学了。 ――――（）27、生的马铃薯与熟的马铃薯的营养是一样的。

―――――――――（）28、闻不认识的物体发出的气味的方法是直接用鼻子对着闻。―――（）29、不同食物的保存日期都各不相同。

―――――――――――――（）30、制造钟表和计算机都要用到花岗岩————————————（）31、闻不认识的物体发出的气味的正确方法是；用手轻轻地在瓶口扇动，仅仅使少量的气味飘进鼻孔。—————————————……………——（）32、在户外遇到雷雨时，不要在树下避雨。

———————————（）33、用盐腌制一些食物可以长久不变质，那用糖腌制也可以做到。—（）34、有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以我们不能吃含有脂肪的食物，如肥肉……。

（）35、植物的花都能结果，产生种子。 ——————————————（）36、电器都是用电的器具，不需要用绝缘体材料。

————————（）37、要辨别一块岩石是不是花岗岩，只要用手摸一摸就可以了。——（）38、二月兰花，桃花，南瓜花都是完全花。

——————————（）39、各种岩石的硬度不同。————————————————————（）40、不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。

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2.北师大版四年级下册语文期末考试卷

北师大版四年级下册语文期末试卷 优 良 达标 待达标 第一部分：基础部分 一、我能读准拼音，正确、美观地写好词语。

（10分） yī shān lán lǚ shān shān ér qù jìn （ ) （ ) （ ) 锢 xiān xià hu diān （ )细 （ ） （ ）簸 lán yīng ér xiù 贪（ ） （ ） （ ） 觉 shū táo yě（ ）菜 （ ） 二、我能找出正确的读音。（6分） 妩 媚 （wǔ wū ） 崭 新 （zhǎn zhàn ） 按 捺 （nà lài） 肆 虐 （ lüè nüè ） 胼 胝（zhī dī ） 熟 悉 （ shóu shú ） 三、我能分清它们，并给它们找朋友。

（10分） 衷 （ ） 箕 （ ） 嚷 （ ） 衰 （ ） 棋 （ ） 镶 （ ） 嫌 （ ） 蜿 （ ） 泰 （ ） 谦 （ ） 婉 （ ） 奏 （ ） 四、我能把成语补充完整。（12分） 腾云（ ）（ ） 危在（ ）（ ） （ ）天（ ）日 （ ）今（ ）西 居（ ）思（ ） 小心（ ）（ ） 我还知道：（ ）、（ ） 五、我能按要求完成。

（10分） 1、难道太阳与人类的关系不密切吗？（换个说法） 2、昆明湖很静、很绿。（改为比喻句）3、夜莺的歌声打破了夏日的沉浸。

（缩句）4、博物馆里陈列着三千年前新出土的一批陶器。（修改病句）5、小姑娘正惬意的趴在床垫上。

小姑娘高兴地看书。（把两句合成一句） 六、日积月累。

（10分） 1、（ ）一枝红杏出墙来。2、一寸光阴一寸金，（ ）3、一切有生命的精灵，（ ）：一切宝藏，（ ）。

4、苟有恒，（ ），最无益，（ ）。5、东边日出西边雨，（ ） 第二部分；交际平台（8分） 同学们：时间是宝贵的，它如流水，一去不复返，因此珍惜时间，合理支配时间就显的尤为重要。

将你平时在珍惜时间方面好的做法说出来与大家一起分享好吗？第三部分：开心阅读解剖室（14分） 我能将学到的阅读方法阅读课外短文，并能回答相关问题。生命 生命 我常常想，生命是什么呢？ 夜晚，我在灯下写槁，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰（yǎo rǎo ）着我。

趁它停下的时候，我一伸手捉（zhuō zuō ）住了它。（ ）（ ）我的手指稍一用力，它（ ）不能动弹了。

但它挣扎（zhá zá ）着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲（ chōng cōng） ）破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中生长出来。

（ ）（ ）它仅仅只活了几天，（ ）不屈向上，茁壮生长。有一天，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉重而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。

我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。

生命（ ）（ ）短暂，（ ）（ ），我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是。

我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白的流失，使自己活的更加光彩有力。1、将文中括号里为加点的字所注的不正确的读音划掉。

2、在文中的（ ）里填上恰当的关联词语（每个括号里只填一个字）3、小强、小明、大东他们是这样理解本文课题的，你同意谁的意见？请在（ ）内打对号。小强：用“生命”一词重叠作课题，说明生命在成长。

（ ） 小明：用“生命 生命”作课题，说明动物、植物都有生命，都是生命体。（ ） 大东：将“生命”一词叠作课题，是强调生命的重要。

表达了生命的顽强，生命的可贵，生命的价值。 （ ）4、读了《〈生命 生命〉》一文，你想到了哪一段名言？请写出来。

5、你想怎样对待自己、他人及动、植物的生命。 第四部分：妙笔生花（20分） 路就在脚下，要前进须一步一个脚印。

成长的路也是这样，我们一路走来，洒了汗、流了泪。但我们更多的是收获了成功、收获了喜悦。

请以“成长路上”为题，将你的酸、甜、苦、辣写出来与大家做以分享。试题说明 试题命题意图说明和典型习题例说：本套试题共分四大部分（基础部分、口语交际、开心阅读、妙笔生花）虽说一份试题不能含盖本册的所有内容，但我力求做到基础部分：抓住最基础的知识：1、学生最易写错的字、词。

如：衣衫褴褛、嗅觉等。学生把褴“滥”把“嗅”下面的“犬”少写一点。

2、易读错的音。如：“按捺”读成按来、“an nai”等。

3、最容易混淆的字，如形近字组词。4、最常用、最常见的成语。

以及四年纪学生必须掌握的几种句式变换。（如：陈述句与反问句互相转换，修改病句等），5、本册最重要、最基本诗句、名言积累。

口语交际：针对大多数学生学习不自觉，总认为学习是给老师、家长在学。不好好利用时间。

珍惜时间。通过自查、交流能引起对时间的新的认识， 从而更加珍惜时间。

开心阅读部分：对基础知识的巩固，以及对课本知识的拓展与延伸。如：你想怎样对待自己、他人以及动、植物的生命。

放开学生的思维。妙笔生花部分：是一篇写事的记叙文。

符合四年纪的习作要求，贴近学生的生活，使学生有话可说，有话可写。总之，本套试题精心设置。

围绕大纲，紧扣教材，抓基础知识，但又不忘知识的的迁移与拓展。题型多样，又突出重点，无偏题、难题。

怪题。体现新课改理念。

适合于四年纪学生在规定的时间90分钟内完成。