部编版语文七下第五单元(七年级下册的语文第五单元《信息传播》要掌握哪几个要点)

1.七年级下册的语文第五单元《信息传播》要掌握哪几个要点

我国古代思想家、教育家荀子有言：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河；君子生非异也，善假于物也”。

18世纪英国文豪、词典编撰家塞谬尔.约翰逊也说过：“知识有两类，一类是我们自己知道的；另一类是我们是我们知道在什么地方可以找到”。“工具书使用法”，“文献检索与利用”，“信息检索”之类课程就是一种“找知识”的知识课。

信息检索的作用与意义主要体现在以下三方面。（一）避免重复研究或走弯路我们知道，科学技术的发展具有连续性和继承性，闭门造车只会重复别人的劳动或者走弯路。

研究人员在选题开始就必须进行信息检索，了解别人在该项目上已经做了哪些工作，哪些工作目前正在做，谁在做，进展情况如何等。这样，用户就可以在他人研究的基础上进行再创造，从而避免重复研究，少走或不走弯路。

（二）节省学习者的时间科学技术的迅猛发展加速了信息的增长，加重了信息用户搜集信息的负担。许多学者在承接某个课题之后，也意识到应该查找资料，但是他们以为整天泡在图书馆“普查”一次信息就是信息检索，结果浪费了许多时间，而有价值的信息没有查到几篇，查全率非常低。

信息检索是研究工作的基础和必要环节，成功的信息检索无疑会节省大量时间，使其能用更多的时间和精力进行科学研究。（三）是获取新知识的捷径大学生在校期间，已经掌握了一定的基础知识和专业知识。

但是，“授之以鱼”只能让其享用一时。如果掌握了信息检索的方法便可以无师自通，找到一条吸收和利用大量新知识的捷径，把大家引导到更广阔的知识领域中去，对未知世界进行探索。

是谓“教人以渔”，才能终身受用无穷。德国柏林图书馆门前有这样一段话：“这里是知识的宝库，你若掌握了它的钥匙，这里的全部知识都是属于你的。”

这里所说的“钥匙”即是指信息检索的方法。

2.人教版七年级下册语文基础训练第五单元测试卷作文题目是什么

这一天，偏僻的小山村突然开进了一辆汽车。这可是件新鲜事，全村人都围了过来。从车上走下几个人，其中一个穿黑皮夹 克的中年男子问大家“你们想不想演电影？谁想演请站出来。”一连问了几遍，村民们都不说话。这时，一个十几岁的女孩子站了出来，说：“我想演。”他长得并不漂亮，单眼皮儿，脸蛋红扑扑的，透出一股山里孩子特有的倔强和淳朴。“你会唱歌吗？”中年男子问。“会。”女孩子大方地回答。“那你现在就唱一个。”

“行！”女孩子开口就唱，一边唱还一边扭，“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳……”

村民大笑。因为她的歌唱得实在不怎么好听，不但跑了调，而且到一半时还忘了词。没想到，那中年男子却用手一指：“好，就是你了！”这个勇敢地向前迈了一步的女孩子叫魏敏芝。她幸运地被大导演张艺谋选中，在电影《一个也不能少》中出演女主角，她的名字很快传遍了大江南北。

请以“跨出勇敢的一步”为话题写一篇作文。

【要求】①立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）。②文中不得出现真实的校名、人名。③不少于600字。

祝 学习进步

3.基础训练七年级下册语文答案第五单元测试

参 考 答 案一.积累与运用（9题4分，其余每小题2分，共20分）1.C 2.(1)覆——履 （2）卸——御（3）是——事 （4）论——伦3.C 4.A 5. A 6.C 7.B8.(1)尽为远飞（2）调山长明（3）扬气千语（4）大心马功 9.D 10.（略）二.阅读（共40分）10.(2分)（1）后半生。

（2）糟蹋，折磨。11.(2分)因为他流落到一个离人类贸易正常航线几百海里以外的荒乱岛上，与世隔绝，生还的机会几乎没有 。

12.(2分)悲观、绝望的感情。13.(2分)想到了自己的遭遇比同伴们好得多。

14.(2分)同时也应当考虑到更坏的情况。15.(2分)写鲁滨孙及时调整悲观、绝望的心态，决定在孤岛上顽强地生活下去。

16.(2分)有枪、弹药、制造物品的工具、衣服、卧具、帐篷等充足的维持生活的东西。17.(2分)人陷入绝境后，应从相反的方面考虑对你有利的因素，点燃你的希望之火。

18.(2分)在南极这个最不适合生命存活的地方，却最能感到生命的美丽。19.(2分)具有顽强的生命力。

20.(2分)与同伴和人类和谐相处。21.(2分)捷克老教授为科学献身的奉献精神。

22.(2分)对具有顽强生命力的苔藓、能和同伴与人类和谐相处的企鹅、具有奉献精神的老教授的赞美之情。23.(2分)欲扬先抑，反衬捷克老教授为科学献身的奉献精神。

24.(2分)捷克老教授在考察研究中不顾身体，忘我工作。25.(2分)（1）追赶（2）跑 （3）在道路上 （4）黄河26.(2分)（1）夸父 （2）杖 （3）大泽 （4）精卫27.(4分)（1）河和渭河的水不够，夸父又赶到北边的大泽去饮水。

（2）漳河在这里发源，向东流入黄河。28.(2分)胜利了。

他进入了太阳，他死后，手杖还化作桃林，造福人类。（此题具有开放性，言之成理即可给分）29.(2分)精卫填海。

4.七年级语文人教版上第五单元知识整理

人教版七年级（上册）语文复习提纲 一、词汇积累（加点的要注音） 痴想 隐秘 凝成 喧腾 一瞬间 啜泣 纳罕 头晕目眩 小心翼翼 骚扰 小憩 糟蹋 庸碌 擎天撼地 迸溅 伫立 伶仃 忍俊不禁 仙露琼浆 蜂围蝶阵 盘虬卧龙 缀连 倔强 洗濯 玷污 诅咒 冉冉 雏形 繁弦急管 玲珑剔透 具体而微 慧心 嬉戏 闲适 禀告 厄运 心旷神怡 险象迭生 执著 鞭策 奢望 蹂躏 猝然长逝 酝酿 黄晕 抖擞 镶 水藻 贮蓄 澄清 逝川 湛蓝 唱和 玄奥 犬吠 凝神 津津乐道 丁丁 栖息 归泊 寥阔 枯涸 清洌 梦寐 竦峙 澹澹 骸骨 葱茏 峰峦 预兆 一霎间 狩猎 喑哑 静谧 窸窣 开膛破肚 海域 一叶孤舟 高插青冥 碧瓦飞甍 直接霄汉 黯然缥缈 一切乌有 丫杈 憔悴 肃杀 诀别 荡漾 嫌恶 什物 惊惶 瑟缩 傲然 虐杀 宽恕 恍然大悟 苦心孤诣 攥 逮 怦怦 寒颤 嫩芽 霎时 水波粼粼 罗摩衍那 匿笑 花瓣 沐浴 祷告 妄弃 至爱 炫耀 称职 妥当 头衔 爵士 骇人听闻 随声附和 缥缈 笼罩 疏星 女娲 澄澈 莽莽榛榛 嬉戏 哞哞 潺潺 孪生 痒酥 踉踉跄跄 二、课文理解 1、《在山的那边》选自《长江文艺》，作者王家新，这是一首现代诗，诗人运用象征的手法，取象于群山和大海。

用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗。告诉人们：奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。

2、《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特，本文记叙的是“我”童年时一次“脱险”的经历。文章却蕴含着一个哲理：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。

3、《生命 生命》是香港女作家杏林子（本名刘侠）的一篇散文。这篇文章通过三个事例引出了对“生之欲望”、“生命力”和“生命”的感悟，并从不同的侧面引发出了三点思考：即必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义；要让有限的生命发挥了无限的价值，使我们活得更为光彩有力；要珍惜生命，珍惜时间，不懈努力，为生命奋斗，勇敢地活下去。

4、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，是女作家宗璞的一篇散文。这篇文章通过对一树盛开的紫藤萝的驻足观赏，使原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。

悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”。不能让昨天的不幸把人压垮，每个人都应该像紫藤萝的花朵一样，以饱满的生命力，投身到生命的长河中去，在闪光的花的河流上航行。

5、《童趣》选自清代文学家沈复《浮生六记》中的“闲情记趣”一章，本文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。 6、《理想》是诗人流沙河的一首现代哲理诗。

这首诗从理想的历史意义、人格意义和人生意义三个方面告诉人们：人生要有理想，只要树立了理想，并为之不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获。 7、《短文两篇》中的《行道树》是由台湾女作家张晓风所作。

这篇文章借行道树的自白，抒写了奉献者的襟怀，赞美了奉献者的崇高精神，文中行道树的形象就是无私奉献者的形象。另一篇文章《第一次真好》，由台湾女作家周素珊所作。

文章表达了作者的感悟：生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。当然，作者所说的第一次，都是有益身心的第一次。

8、《人生寓言》的作者是周国平。其中《白兔和月亮》告诉人们：拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。

《落难的王子》通过王子的经历又告诉人们：厄运能使脆弱的人变得坚强起来。 9、《我的信念》的作者是波兰著名科学家玛丽·居里（即居里夫人），在这篇文章中，作者阐述了一个位科学工作者应当具备三个方面的品质。

其一，科学工作的宗旨是探讨真理，而不是“谋求物质上的利益。”其二，科学工作需要自由，需要宁静，需要时间。

其三，科学研究需要献身精神。其中献身精神是全文的核心。

也是居里夫人思想品质的根本。 10、《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典之一。

课文所选的十则，有的谈学习方法，如“学而时习之，不亦说乎”，“学而不思则罔，思而不学则殆”；有的谈学习态度，如“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”

还有变修身做人的，如“士不可以不弘毅，任重而道远。”“己所不欲，勿施于人。”

等。 11、《春》是一篇写景抒情的散文，作是朱自清，字佩弦，代表作有《荷塘月色》《背影》等。

在《春》中，作者按照盼春、绘春和赞春的思路来结构全文。在绘春部分，依次描绘了五幅美丽的图画，分别是春草图，春花图，春风图，春雨图和迎春图。

最后运用比喻，突出了春天新、美、力的特征。 12、老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有长篇小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等。

《济南的冬天》一文，开篇就以对比的写法突出了济南无风、无雾（响晴），无毒日（温晴）的宝地特点，然后，从阳光朗照下的山；薄雪覆盖下的山；不结冰的水三个方面写了济南的冬天。表达了对济南的赞美之情。

13、《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心的散文，文章充满了浪漫色彩。在叙述方式上，本文独具匠心，给人的感觉似乎。

5.第五单元试卷 人教版七年级上册语文人教版必须有以下几点 ①字型 字

七年级语文上第五单元复习试卷

一、基础知识及运用（24分）

1、给加点字注音或根据拼音写汉字。（5分）

笑柄（ ） 繁衍（ ） 内疚（ ） 树杈（ ） 犄（ ）角

内jiū（ ）分qí（ ）花bàn（ )荡yàng（ )宽shù（ ）

1、根据释义，写出相应的词语。（5分）

(1)为了正义说公道话。 （ ）

(2)受到不应有的指责或待遇，心里难过。 （ ）

(3)形容病危，或借喻事情不可挽回。 （ ）

(4)忘记别人对自己的恩情，做出对不起别人的事。 （ ）

(5)腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。 （ ）

3、改正下列各句中的错字，在（ ）写出正确的字。（2分）

(1)他那时大慨十岁内外罢。 （ ）

(2)早的山桃也多吐雷。 （ ）

(3)便跑向少有人去的一间堆极杂物的小屋去。 （ ）

(4)灰黑色的凸树枝丫杈于晴朗的天空中…… （ ）

4、按要求写成语或俗语。（至少写2个）（2分）

(1)表达愉快心情的：

(2)成语中带“苦”字的，如：苦心孤诣、

5、填入横线处的句子，与上下文衔接连贯的一项是（ ）（2分）

我蹲下来，背起了母亲，妻子蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自

然不算重； ，自然也轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

A、儿子毕竟幼小，虽然很胖 B、儿子毕竟很胖，即使幼小

C、儿子尽管很胖，毕竟幼小 D、儿子虽然很胖，毕竟幼小

6、改写划线的句子，使全句连贯、简洁。（2分）

脚下是深绿的草地，蔚蓝的天空在高高的头顶，身旁是清澈的小溪，溪边有五彩的花朵，茂密的丛林，翩翩起舞的蝴蝶，这是多么美的意境啊！

7、用现代汉语翻译下列句子。（4分）

(1)兄女曰：“未若柳絮因风起。”

(2)非人哉！与人期行，相委而去。

8、借鉴仿写一句，不可重复相同的内容。（2分）

例句：父亲一棵树，一棵伟岸的树，为我遮蔽风雨。

二、阅读理解。（46分）

（一）阅读下列文言语段，完成9—12题。（10分）

曾子之妻之①市，其子随之而泣。其母曰：“女②还，顾反为女杀彘③。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿④戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知⑤也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺子，是教之欺也。母欺子而不信其母。非以成教也。”遂烹彘也。

[注释]①之：动词，到，去。 ②、女：女通汝，即你。③、彘（zhì）：猪。

④、婴儿：孩子。 ⑤、知：智慧。

9、下列加点词语的意思，解释错误的一项是 （ ） （2分）

A、女还（回来） B、顾反为女杀彘（返回）

C、特与婴儿戏而（开玩笑） D、遂烹彘也 （烹调）

10、下列加点的“之”，解释有错误的一项是 （ ） （2分）

11、曾子之妻之市（她，指曾子的妻子） ②、其子随之而泣（她，指小孩的母亲）

③、曾子欲捕彘而杀之 （它，指猪） ④、妻止之曰 （他，指曾子）

⑤、听父母之教（的） A.① B、② C、②④⑤ D、③④⑤

11、翻译下列句子。（4分）

(1)今之欺之，是教子欺也。

(2)、母欺之而不信其母。

12、请用简洁的话概括这则故事的寓意。（2分）

6.7年级语文（下）语文书第五单元的专题《荷中的爱莲说》谁有全部

●原文 水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。 ●翻译 水上，陆上各种草和木的花，可爱的非常多。

晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来世人的人们非常喜爱牡丹。

我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚，它的茎中间贯通，外形挺直，不牵牵连连，不枝枝节节的，香气远播，更加清香，笔直地洁净地立在那里，可以远远地观赏但是不能贴近去轻慢地玩弄啊。 我认为，菊花是花中的隐士；牡丹，是花中的宝贵者；莲花，是花中的君子。

唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的人还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人数当然就很多了。

7.第五单元的提纲

第五单元作文：童年趣事

一、要精心选材。对于一个人来说，童年经历的事是一个永远都写不完的话题，因此，文章选材是应该认真回忆在童年的生活中，自己做过什么事最有趣，最值得回味，从中，从中选一两件写下来。

2、要突出重点。通过记叙自己童年生活中的一两件趣事，可以反映童年时代天真、稚气或活泼好动的儿童特点；也可以反映你对知识的追求或对生活的热爱；也可以反映你的成长和进步等等。不管选择哪方面的主题来写，都要把事情的经过写清楚，要具体地叙述充满情趣的情节。

3、要精心设计好文章的开头和结尾，做到首尾呼应。

8.急求：人教版初一下册语文复习资料

a给画横线的字注音： 袅袅（ ）奔腾（ ）勾勒（ ）华侨（ ）活跃（ ）夜阑（ ）瑟缩（ ）攥着（ ）倾泻（ ）妄想（ ）交叉（ ）倔强（ ） 调换（ ）措施（ ） 机械（ ）濡湿（ ）几绺（ ）怔住（ ）拱手（ ）淮南（ ）屏气（ ）着陆（ ）酥糖（ ）嫉妒（ ）拨转（ ）既然（ ）趴在（ ）弥漫（ ）霎时（ ）正月（ ）调动（ ）空地（ ）提供 （ ）不屑（ ）挨饿（ ）塑料（ ）琢磨（ ）参谋 （ ）滂沱（ ）遵循（ ）偏僻（ ）乘机（ ）暂时（ ）兴奋（ ）夹住（ ）纤细（ ）称心（ ）背脊（ ）嘎吱（ ）撤退（ ）趔趄（ ）分析（ ）迂回（ ）愚笨（ ）混合（ ）豆腐（ ）膝盖（ ）戛然而止（ ）入场券（ ）栉风沐雨（ ）一束花（ ）绷着脸（ ）长颈鹿（ ）悄没声（ ） B多音字组词： bǐng ( ) biàn ( ) sàn ( ) zhǒng （ ) 屏 便 散 种 píng ( ) pián ( ) sǎn ( ) zhòng ( ) zhuó（ ） zhēng( ) chà（ ） diào（ ) 琢 挣 差 调 zuó（ ） zhèng( ) chāi( ) tiáo( ) zhuàn( ) shě（ ） qiè（ ） zhēng（ ) 转 舍 切 正 huǎn( ) shè（ ） qiē（ ） zhèng( ) kòng( ) shù（ ） jià（ ） 空 数 假 kōng( ) shǔ（ ） jiǎ（ ） 形近字复习 形近字组词1 描（ ） 杖（ ） 畔（ ） 切（ ） 粗（ ） 瞄（ ） 丈（ ） 半（ ） 砌（ ） 组（ ） 苗（ ） 仗（ ） 伴（ ） 沏（ ） 祖（ ） 恍（ ） 窍（ ） 娓（ ） 姥（ ） 叨（ ） 光（ ） 巧（ ） 尾（ ） 老（ ） 刀（ ） 瓦（ ） 赴（ ） 悬（ ） 综（ ） 忙（ ） 瓷（ ） 赶（ ） 县（ ） 棕（ ） 芒（ ） 次（ ） 起（ ） 具（ ） 宗（ ） 茫（ ） 程（ ） 造（ ） 慕（ ） 裕（ ） 耸（ ） 呈（ ） 糙（ ） 恭（ ） 欲（ ） 从（ ） 析（ ） 径（ ） 登（ ） 迂（ ） 络（ ） 折（ ） 经（ ） 蹬（ ） 过（ ） 格（ ） 拆（ ） 颈（ ） 澄（ ） 边（ ） 各（ ） 既（ ） 羞（ ） 遇（ ） 慎（ ） 颠（ ） 即（ ） 差（ ） 愚（ ） 镇（ ） 真（ ） 施（ ） 谨（ ） 兼（ ） 泽（ ） 资（ ） 拖（ ） 勤（ ） 谦（ ） 择（ ） 次（ ） 涧（ ） 罗（ ） 桂（ ） 娃（ ） 吟（ ） 间（ ） 箩（ ） 挂（ ） 蛙（ ） 令（ ） 简（ ） 萝（ ） 洼（ ） 哇（ ） 怜（ ） 形近字组词2 铺（ ） 屏（ ） 疏（ ） 汇（ ） 伐（ ） 捕（ ） 并（ ） 蔬（ ） 江（ ） 代（ ） 姿（ ） 秀（ ） 尊（ ） 偷（ ） 泞（ ） 资（ ） 绣（ ） 遵（ ） 愉（ ） 拧（ ） 咨（ ） 锈（ ） 蹲（ ） 喻（ ） 咛（ ） 黑（ ） 靴（ ） 宠（ ） 腐（ ） 拒（ ） 墨（ ） 勒（ ） 庞（ ） 府（ ） 距（ ） 桥（ ） 乔（ ） 荞（ ） 弃（ ） 景（ ） 侨（ ） 骄（ ） 轿（ ） 异（ ） 憬（ ） 渗（ ） 憧（ ） 韵（ ） 蓝（ ） 循（ ） 参（ ） 幢（ ） 钧（ ） 监（ ） 盾（ ） 溅（ ） 芜（ ） 茅（ ） 弥（ ） 食（ ） 贱（ ） 无（ ） 矛（ ） 粥（ ） 餐（ ） 辟（ ） 谈（ ） 芬（ ） 停（ ） 溅（ ） 僻（ ） 淡（ ） 吩（ ） 亭（ ） 贱（ ） 溜（ ） 度（ ） 湍（ ） 忘（ ） 猴（ ） 榴（ ） 渡（ ） 喘（ ） 妄（ ） 喉（ ） 咙（ ） 拢（ ） 票（ ） 漂（ ） 振（ ） 笼（ ） 蛇（ ） 飘（ ） 瓢（ ） 震（ ） 形近字组词3 疯（ ） 鬼（ ） 魏（ ） 沟（ ） 购（ ） 病（ ） 魅（ ） 巍（ ） 构（ ） 钩（ ） 型（ ） 峨（ ） 粼（ ） 编（ ） 偏（ ） 形（ ） 俄（ ） 嶙（ ） 遍（ ） 骗（ ） 刑（ ） 饿（ ） 鳞（ ） 篇（ ） 扁（ ） 霎（ ） 皆（ ） 其（ ） 户（ ） 俊（ ） 接（ ） 谐（ ） 旗（ ） 庐（ ） 峻（ ） 唯（ ） 琢（ ） 秀（ ） 朽（ ） 琢（ ） 雕（ ） 啄（ ） 季（ ） 松（ ） 啄（ ） 硕（ ） 揭（ ） 稿（ ） 谋（ ） 捐（ ） 颂（ ） 竭（ ） 高（ ） 煤（ ） 涓（ ） 尝（ ） 抵（ ） 避（ ） 携（ ） 取（ ） 偿（ ） 低（ ） 僻（ ） 协（ ） 躯（ ） 囚（ ） 敞（ ） 棺（ ） 罪（ ） 倍（ ） 困（ ） 场（ ） 馆（ ） 罚（ ） 陪（ ） 淮（ ） 培（ ） 押（ ） 甘（ ） 橘（ ） 唯（ ） 赔（ ） 鸭（ ） 柑（ ） 鹬（ ） 气（ ） 正（ ） 康（ ） 证（ ） 臂（ ） 乞（ ） 丐（ ） 慷（ ） 怔（ ） 避（ ） 形近字组词4 概（ ） 迁（ ） 券（ ） 亡（ ） 健（ ） 慨（ ） 迂（ ） 卷（ ） 盲（ ） 键（ ） 活（ ） 详（ ） 陶（ ） 配（ ） 笛（ ） 恬（ ） 样（ ） 淘（ ） 酬（ ） 袖（ ） 券（ ） 谱（ ） 妄（ ） 荐（ ） 恬（ ） 卷（ ） 普（ ） 亡（ ） 茬（ ） 甜（ ） 盹（ ） 伸（ ） 构（ ） 腊（ ） 烛（ ） 吨（ ） 呻（ ） 沟（ ） 蜡（ ） 浊（ ） 健（ ） 努（ ） 咩（ ） 霄（ ） 婉（ ） 键（ ） 奴（ ） 详（ ） 消（ ） 碗（ ） 建（ ） 怒（ ） 祥（ ） 销（ ） 腕（ ） 陶（ ） 蹬（ ） 秋（ ） 喧（ ） 醉（ ） 淘（ ） 登（ ） 瞅（ ） 宣（ ） 碎（ ） 享（ ） 销（ ） 扣（ ） 懒（ ） 惰（ ） 哼（ ） 霄（ ） 打（ ） 喇（ ） 隋（ ） 俭（ ） 钱（ ） 逛（ ） 榜（ ） 挣（ ） 检（ ） 线（ ） 狂（ ） 傍（ ） 睁（ ） 渲（ ） 刮（ ） 续（ ） 访（ ）坑（ ） 喧（ ） 乱（ ） 读（ ） 仿（ ）肮（ ） 成语复习 第一单元 起承转合 娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜 桃李满门 恭恭敬敬 有教无类 因材施教 远近驰名 严谨庄重 万世先师 无心插柳柳成阴 第二单元 面面相觑 训练有素 小心翼翼 心驰神往 巨石嶙峋 嫦娥奔月 月下花前 月下老人 月地云阶 月露风云 闭月羞花 戴月披星 日月交食 岁月蹉跎 花好月圆 花容月貌 日积月累 日新月异 水中捞月 经年累月 众星捧月 峥嵘岁月 明镜高悬 明眸皓齿 明辨是非 明察秋毫 光明磊落 心明眼亮 莫名其妙 眼明手快 清风明月 春光明媚 淡泊。