苏教版四级语文下册题(苏教版四年级下册语文期末复习资料)
1.苏教版四年级下册语文期末复习资料
第一课时：默第七单元生字及古诗。
集体背第七单元课文。 第二课时：复习第七单元及单元练习题。
一、看拼音写词： nián línɡ bān jiā cū zhuànɡ chóu mì sì jì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chánɡ qīnɡ pénɡ pénɡ bó bó fán yǎn hòu dài bǎo chí （ ） （ ） （ ） （ ） zhī kū yè luò mù zhì chónɡ jìnɡ zhān yǎnɡ （ ）（ ） （ ） （ ） jì niàn huánɡ hé ɡǔn ɡǔn wàn mǎ bēn ténɡ cí lì （ ） （ ） （ ） （ ） zhuó lànɡ pái kōnɡ zhěnɡ ɡè tūn méi yánɡ pí fá zǐ （ ） （ ） （ ） （ ）tǐ jī tí xīn diào dǎn zhuān xīn zhì zhì zhú ɡāo ( ) ( ) ( ) ( ) pò lànɡ qián xínɡ tán xiào fēnɡ shēnɡ chánɡ shì （ ） （ ） （ ） bō lànɡ tāo tāo pínɡ zhe jīnɡ tāo hài lànɡ （ ） （ ） （ ） rú lǚ pínɡ dì （ ） 二、按课文内容填空： 1、默写《池上》、《小儿垂钓》。 2、而樟树却不招虫，因为___________。
可贵的是，______________________。即使当它___________，当它___________，它的香气仍然不变。
只要___________，虫类就___________。樟树的高贵之处就在这里。
3、___________，将心比心。远水___________，远亲___________。
美不美，___________；亲不亲，___________。海内存知己，___________。
君子之交___________，小人之交___________。___________藤牵藤，朋友相处___________。
复习第六单元 第一课时：默第六单元生字词。 第二课时：复习第六单元及单元练习题 一、看拼音写词： tè shū zànɡ lǐ lā dīnɡ měi zhōu tāo tāo bù jué （ ） （ ） （ ） （ ） yī xiè qiān lǐ bù cí ér bié háo wú jié zhì （ ） （ ） （ ） jiǎn shǎo mù mínɡ ér lái xià xún jiào shòu ( ) ( ) ( ) ( ) huì jí bǎo hán shēn qínɡ zhònɡ yǎn shā mò （ ） （ ） （ ） （ ） xīnɡ luó qí bù dài jià bù máo zhī dì è liè （ ） （ ） （ ） （ ） wā qù tián shànɡ zònɡ hénɡ jiāo cuò zhǎ yǎn ( ) ( ) ( ) ( ) yuán yuán bù duàn shà shí piāo liànɡ shì nònɡ （ ） （ ） （ ） （ ） tǎo yàn luàn kǎn làn fá pín jí hún huánɡ （ ） （ ） （ ） （ ） chōnɡ kuǎ xiōnɡ měnɡ fàn làn shù ɡuàn chōnɡ shuā （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） kū zhī bài yè tǔ rǎnɡ cā qù yāo shànɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按课文内容填空： 1、原来，塞特凯达斯瀑布_________是_________的瀑布，汹涌的河水从悬崖上_________，_________，_________。
_________是每年_________，塞特凯达斯瀑布气势更是_________，吸引了_________。人们在这从天而降的_________面前，_________。
几年过去了，塞特凯达斯瀑布_________，再也见不到_________。它在群山中_________低下头，像_________老人，_________，等待着_________。
特殊的葬礼是为了___________举行的，在葬礼上，菲格雷特总统回忆了___________，号召人们___________，保护___________，爱护___________，使大瀑布的悲剧不再重演。 2、云雀的心愿是___________，从课文中我们知道森林是一座___________，因为___________；森林是一个___________，因为___________。
复习第五单元 第一课时：默第五单元生字词并订正。 第二课时：复习第五单元及单元练习题。
一、看拼音写词： jiǎo jiàn ɡōnɡ yě chánɡ tōnɡ xiǎo shì tàn ( ) ( ) ( ) ( ) qín láo wú jū wú shù shǎ huà cuī cù shū hū （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） dài màn xǐ què sǎnɡ yīn ān wèi cāi xiǎnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） wán qiánɡ bèi ɡǎn qīn qiè jié chū hǎo qí hú pàn ( ) ( ) ( ) ( )( )zhǎo zé hán cháo yī wú suǒ huò ténɡ kōnɡ ér qǐ （ ）（ ） （ ） （ ） xiōnɡ pú chàn dònɡ tā xiàn biān yuán jì xù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） kuò dà láo dònɡ hào zǐ jié shù ánɡ zhe tóu ( ) ( ) ( ) ( ) bù shèn xiànɡ liàn qiū línɡ kě lián wǎn xī （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） sì nüè jiāo chòu shù shǒu dài bì ɡān dǎn jù liè （ ） （ ） （ ） （ ） fànɡ qì xuán yá suí jí yǎn huā liáo luàn ( ) ( ) ( ) ( ) shén shènɡ mù dènɡ kǒu dāi （ ) （ ) 二、按课文内容填空： 1、虽然我一直没有学到公冶长的_____，却跟鸟儿建立了______。从_____的燕子那里，我认识到______；从_______的大雁那里，我懂得了_____；从______的苍鹰那里，我学到了_______…… 我是个在农村长大的孩子，从小就爱__________。
爱看鸟儿那_____________的身姿。爱听他们的_____________。
这样_____________地一问一答，有趣极了，我仿佛也变成了一只_____________的鸟儿。 2、突然，一只个儿特别大的老天鹅______，可是它并_____，而是利用______，像石头似的让_____________。
经过这______，镜子般的冰面被______________。 小小的冰窟窿终于_________。
就好像_________，所有的天鹅都__________。它们______，_________，在_______，______，不时发出_________：“克鲁——克哩——克理！” 3、试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空_________，_________，_________，_________，_________。
顿时，山涧上空划出了_________的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作_________。那情景是_________。
猎人们_________，_________放下了猎枪。 显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不_________，肝胆俱裂也不_________。
这外层的蚂蚁被称为“蚁国英雄”是因为____________________________________。 4、本单元的课文中，有_________的公冶长，有_________的蚁国英雄，还有_________的天鹅队伍。
2.苏教版四年级下册语文期末复习资料
第一课时：默第七单元生字及古诗。
集体背第七单元课文。 第二课时：复习第七单元及单元练习题。
一、看拼音写词： nián línɡ bān jiā cū zhuànɡ chóu mì sì jì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chánɡ qīnɡ pénɡ pénɡ bó bó fán yǎn hòu dài bǎo chí （ ） （ ） （ ） （ ） zhī kū yè luò mù zhì chónɡ jìnɡ zhān yǎnɡ （ ）（ ） （ ） （ ） jì niàn huánɡ hé ɡǔn ɡǔn wàn mǎ bēn ténɡ cí lì （ ） （ ） （ ） （ ） zhuó lànɡ pái kōnɡ zhěnɡ ɡè tūn méi yánɡ pí fá zǐ （ ） （ ） （ ） （ ）tǐ jī tí xīn diào dǎn zhuān xīn zhì zhì zhú ɡāo ( ) ( ) ( ) ( ) pò lànɡ qián xínɡ tán xiào fēnɡ shēnɡ chánɡ shì （ ） （ ） （ ） bō lànɡ tāo tāo pínɡ zhe jīnɡ tāo hài lànɡ （ ） （ ） （ ） rú lǚ pínɡ dì （ ） 二、按课文内容填空： 1、默写《池上》、《小儿垂钓》。 2、而樟树却不招虫，因为___________。
可贵的是，______________________。即使当它___________，当它___________，它的香气仍然不变。
只要___________，虫类就___________。樟树的高贵之处就在这里。
3、___________，将心比心。远水___________，远亲___________。
美不美，___________；亲不亲，___________。海内存知己，___________。
君子之交___________，小人之交___________。___________藤牵藤，朋友相处___________。
复习第六单元 第一课时：默第六单元生字词。 第二课时：复习第六单元及单元练习题 一、看拼音写词： tè shū zànɡ lǐ lā dīnɡ měi zhōu tāo tāo bù jué （ ） （ ） （ ） （ ） yī xiè qiān lǐ bù cí ér bié háo wú jié zhì （ ） （ ） （ ） jiǎn shǎo mù mínɡ ér lái xià xún jiào shòu ( ) ( ) ( ) ( ) huì jí bǎo hán shēn qínɡ zhònɡ yǎn shā mò （ ） （ ） （ ） （ ） xīnɡ luó qí bù dài jià bù máo zhī dì è liè （ ） （ ） （ ） （ ） wā qù tián shànɡ zònɡ hénɡ jiāo cuò zhǎ yǎn ( ) ( ) ( ) ( ) yuán yuán bù duàn shà shí piāo liànɡ shì nònɡ （ ） （ ） （ ） （ ） tǎo yàn luàn kǎn làn fá pín jí hún huánɡ （ ） （ ） （ ） （ ） chōnɡ kuǎ xiōnɡ měnɡ fàn làn shù ɡuàn chōnɡ shuā （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） kū zhī bài yè tǔ rǎnɡ cā qù yāo shànɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按课文内容填空： 1、原来，塞特凯达斯瀑布_________是_________的瀑布，汹涌的河水从悬崖上_________，_________，_________。
_________是每年_________，塞特凯达斯瀑布气势更是_________，吸引了_________。人们在这从天而降的_________面前，_________。
几年过去了，塞特凯达斯瀑布_________，再也见不到_________。它在群山中_________低下头，像_________老人，_________，等待着_________。
特殊的葬礼是为了___________举行的，在葬礼上，菲格雷特总统回忆了___________，号召人们___________，保护___________，爱护___________，使大瀑布的悲剧不再重演。 2、云雀的心愿是___________，从课文中我们知道森林是一座___________，因为___________；森林是一个___________，因为___________。
复习第五单元 第一课时：默第五单元生字词并订正。 第二课时：复习第五单元及单元练习题。
一、看拼音写词： jiǎo jiàn ɡōnɡ yě chánɡ tōnɡ xiǎo shì tàn ( ) ( ) ( ) ( ) qín láo wú jū wú shù shǎ huà cuī cù shū hū （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） dài màn xǐ què sǎnɡ yīn ān wèi cāi xiǎnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） wán qiánɡ bèi ɡǎn qīn qiè jié chū hǎo qí hú pàn ( ) ( ) ( ) ( )( )zhǎo zé hán cháo yī wú suǒ huò ténɡ kōnɡ ér qǐ （ ）（ ） （ ） （ ） xiōnɡ pú chàn dònɡ tā xiàn biān yuán jì xù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） kuò dà láo dònɡ hào zǐ jié shù ánɡ zhe tóu ( ) ( ) ( ) ( ) bù shèn xiànɡ liàn qiū línɡ kě lián wǎn xī （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） sì nüè jiāo chòu shù shǒu dài bì ɡān dǎn jù liè （ ） （ ） （ ） （ ） fànɡ qì xuán yá suí jí yǎn huā liáo luàn ( ) ( ) ( ) ( ) shén shènɡ mù dènɡ kǒu dāi （ ) （ ) 二、按课文内容填空： 1、虽然我一直没有学到公冶长的_____，却跟鸟儿建立了______。从_____的燕子那里，我认识到______；从_______的大雁那里，我懂得了_____；从______的苍鹰那里，我学到了_______…… 我是个在农村长大的孩子，从小就爱__________。
爱看鸟儿那_____________的身姿。爱听他们的_____________。
这样_____________地一问一答，有趣极了，我仿佛也变成了一只_____________的鸟儿。 2、突然，一只个儿特别大的老天鹅______，可是它并_____，而是利用______，像石头似的让_____________。
经过这______，镜子般的冰面被______________。 小小的冰窟窿终于_________。
就好像_________，所有的天鹅都__________。它们______，_________，在_______，______，不时发出_________：“克鲁——克哩——克理！” 3、试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空_________，_________，_________，_________，_________。
顿时，山涧上空划出了_________的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作_________。那情景是_________。
猎人们_________，_________放下了猎枪。 显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不_________，肝胆俱裂也不_________。
这外层的蚂蚁被称为“蚁国英雄”是因为____________________________________。 4、本单元的课文中，有_________的公冶长，有_________的蚁国英雄，还有___。
3.求苏教版四年级下册语文的练习卷
（时间：60分钟 知识点：100个）一、基础知识 （5 6 3 3 3 4 5 2 4 5=40） 1、读拼音，写词语。
（5） bào chóu kuì jiù jī xiè jiē tī bŭ yù（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）xīn láo yóu lăn bù jĭn píng tăn cōng lóng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，再组词。 （6） 嫌（ ） 涌（ ） 拐（ ） 冶（ ） 缺（ ） 陡（ ） 歉（ ） 桶（ ） 别（ ） 治（ ） 缸（ ） 徒（ ） 3、填字补充词语。
（3）（ )色降临 相（ ）为命 难以（ ）量清（ ）可口 络（ ）不绝 （ ）惑不解4、写出与下列词语意思相反的词。 （3）无名——（ ） 仰望——（ ） 寂静——（ ）甜美——（ ） 贫瘠——（ ） 善良——（ ）5、找出下面句子中的错别字，用“——”标出，并在（ ） 里依次写出正确的字。
（3） (1)池低长着许多石笋，有的像险峻的山锋。（ ） （2）必需下攻夫，才能提高我们的阅读水平。
（ ） （3）儿童团员在坚苦的环竟里还能坚持学习。 （ ）6、选词填空。
（5）希望 渴望 盼望 （1）爸爸出差已三周了，我（ ）他快点回来。 （2）老师（ ）我们好好学习。
（3）海峡两岸的同胞（ ）祖国早日统一。 危险 危急 （1）他不怕（ ），跳进急流中，救出落水儿童。
（2）正在十分（ ）的关头，我们的增援部队赶到了。 7、用“——”将下面的词语搭配起来。
（4） 新鲜的 目光 吃惊地 排队诧异的 山坡 出神地 思考神秘的 蔬菜 整齐地 眺望 荒凉的 境界 安静地 盯着8、给加点的字选择正确的解释。 （2）(1)、这是个老地方了。
（ ） ①年岁大；②对某方面有丰富的经验；③原来的；④很，极。（2）、老师的话意味深长。
（ ） ①距离大；②深度大；③深奥；④深刻。 9、按要求改写句子。
（4）(1)、这种大公无私的精神，难道不值得我们学习吗？改为使用句号的句子： （2）、我常常想起故乡的那口古井。缩句： （3）、伯父送给我一辆自行车。
① 改为“把”字句： ② 改为“被”字句： 10、按课文内容填空。 （5）(1)、天生我材 。
（2）、三军可夺帅也，匹夫 。 （3）、啊，（ ）地付出（ ）的铺路人啊，你们是（ ）的无名英雄。
（4）、多好的古井啊，它（ ）为乡亲们提供着（ ）泉水，（ ）陶冶着乡亲们的（ ），使他们懂得应该怎样（ ）。 二、阅读理解。
（8 8 14=30） 1、读句子，填空。 （4 4=8） (1)、铺这么长的路要多少块石板呢？几万，几十万，还是几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上来的吗？ （2 2=4）①“这数不清的石板”是指： ②将标有“ ”的部分改为肯定的语气： （2）、想到这里，我内心感到一阵愧疚。
（1 1 2=4）①“我”想到了： ②“愧疚”的意思： ③ 我“愧疚”的原因是： 2、读课文片断，回答问题。 （2 2 2 2=8）古井离我们家才十来米远。
每天从晨光熹微到暮色降临，取水的人络绎不绝地从我家门前走过，桶儿丁丁当当，扁担吱悠吱悠，像一支支快乐的乡间小曲。门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨。
①从 可以知道到古井取水的时间长。 ②从 这个词语可以知道到古井取水的人多。
③从 可以知道乡亲们尽情地享用井水。④从 可以知道古井既珍贵又作用巨大。
3、阅读短文，回答问题。 （4 3 3 4=14）搭 车放寒假了，我要乘车回老家了，车站的车票已经卖完了，只好乘私人班车了。
听别人说，私人班车价钱贵，服务态度不好，可是没有办法，为了急着回家，我还是上了这种车。这是一辆新的中巴车。
我坐在最后一个座位上，打量了一下车厢，只见地板上干干净净，车厢里收拾得井井有条，录音机里还放着歌曲。车发动了，一位长得十分清秀的姑娘说：“请大家坐好。
”我想她大概是售票员吧。刚出城，汽车就哼哼地爬起坡来。
倒霉！我最怕这劲头，心里一上一下折腾起来。我用劲咽吐沫，一口，两口，咽下去，顶上来，再咽下去，又顶上来，……突然，我胃里像被谁推了一下似的，“哇”地吐了出来。
这一来我心里是好受多了，可又怕车厢里的人见我呕吐，把我轰下去。 不料那位售票员阿姨走了过来，她亲切地问我：“小朋友，你晕车吧？喝口茶也许会好受些。”
说完，递过一杯茶来，她又对前面的乘客说：“哪位同志让一下，后面有个小朋友晕车。”听她这么一说，有好几个人都站了起来，争先恐后地让座位。
我喝了一口茶，打心里感激她。 她又叫驾驶员把车开慢些，扶着我到前面去坐，把我安顿好。
然后拿起扫帚，扫着我呕吐出来的东西。旁边的阿姨递过来一个苹果，说：“小朋友，把这个苹果吃了会好些的。”
一个小孩把一个又红又大的橘子送到我跟前，说：“大姐姐，吃我的橘子！”人们对我这么好，我感动得说不出话来。 1解释带点的词语。
打量 打心里 2从“干干净净”“井井有条”“放着歌曲”可以看出： 3“人们对我这样好，我感动得说不出话来”。 “人们对我这样好”表现在： 4上车前“我”的态度是： ，最能说明这种态度的句子是： ；上车后，“我”的态度是： ，最能说明这种态度变化的句子是： 。
三、作文。 （30） 星期天是我们大家都盼望的日子。
你希望你的星期天怎样度过呢？请你想象一下，写下来。要求想象合理。
4.四年级下册苏教版语文基础训练心田上的百合花阅读答案
1.野百合开花的过程碰到了那些困难？
生长的环境恶劣：在偏僻的山谷，有高达数千尺的断崖；
杂草蜂蝶对它进行无情的讽刺。
2、第9小节百合的话中四次提到了“我要开花”，它们分别表现了百合花怎样的思想性格？
表现了百合花追求有意义的生命价值，有坚定的信念和执着的精神。
3、第12节中加点的“极深沉的欢喜”是指什么？
“极深沉的欢喜”是指在经历艰难坎坷后终于迎来曙光的喜悦。
4.当野草与蜜蜂鄙夷她时，当别人欣赏她时，百合花的信念都是什么？这给了你怎样的启示？
百合花心中有一个内在的纯洁的念头："我是一株百合，不是一株野草，惟一能证明是百合的方法，就是开出最美丽的花朵."百合说："我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在；不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！"
启示：不管遇到什么困难，我们心中都要有坚定的信念，坚定的信念能激励我们走向成功。
5. 百合花象征了生活中哪种人？你能从生活中举一些实例吗？
象征那些内心有坚定的信念，能无私的奉献自己，实现自己的人生价值的人。比如说雷锋、张海迪、丛飞等人。还有奥运金牌获得者王明娟。
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5.四年级下册语文期末试卷及答案 苏教版
小学四年级语文期末试卷 2007-4卷面5% 班级_______ 姓名________ 成绩__________一、字词宝库24%1、看拼音写词语。
10%lǐ mào ké sòu máo dùn xì nì làn shā wú ɡū （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）bō kāi jiē kāi dài màn tuī qiāo chū yǐɡōnɡ xīn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、用“√”选择正确的读音。6%掠（lüè lüē）过 啄（zhuó zhuō）食 愣（lènɡ nènɡ）住雏（cú chú）鹰 僧（sēn sēnɡ）人 蹦（bèn bènɡ）跳3、写出四个描写人说话时神态的成语。
4% 例：眉飞色舞 ___________ ____________ ___________ __________4、写出四个含有比喻的词语。4% 例：血流如注 ___________ ____________ ___________ ___________二、语句长廊15%1、将下列句子用最简短的方式表达出来，主要意思不变。
4%1）、被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。 ____________________________________________________2）、弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。
_______________________________________________2、病句诊断。（请你用修改符号修改下列病句）4%1）、从他的身上，我看到了许多同学的文明形象。
2）、他在热情的掌声中登上了领奖台。3、你还记得吗？7%1）、迎客松姿态优美，枝干遒劲，____________，_____________，_______________________。
2）、海内存知己，______________________。3）、__________________，小人之交酒肉亲。
4）、写一句描写山村傍晚美丽景色的诗句 ______________，____________。三、片段欣赏26%（一）、《珍珠鸟》片断赏析17%起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋子里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。
渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点一点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。
后来，它完全放心了，索性用那小红嘴“哒哒”啄着我正在写字的笔尖。我用手一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
…………有一天 我伏案写作时 它居然落到我的肩上 我手中的笔不觉停了 生怕惊跑它 不一会儿 这小家伙竟趴在我的肩上睡着了它睡得好熟哇 不停地咂嘴 大概在做梦呢1、给短文未打标点符号的地方补上标点符号。5%2、“它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点一点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。”
读了这句话，我们可以体会到小珍珠鸟细微的心里活动，以及由这样的心里而引发的行动：小鸟起先怕我_______，所以_______；接着它敢挨近的原因是___________；然后它的______更大了，做出的一系列动作是______、______、_____、______、_______；9%3、从这个片段中，你读出了什么？请用一个两个字的词来概括。 ________________3%（二）、快乐阅读 9% 一幅油画这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。
门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。
房子右边是一片果园，树上结满了红艳的果子，落着美丽的小鸟。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。
房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。 远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起一句古诗：“______________ ，_____________ 。”
1.第一段话是围绕“__________________”这句话来写的。2%2.第二段先写了门前的景物，又写了房子 _____的景物，再写房子___的景物，最后写了房子____的景物。
是按____顺序写的。5%3.把第三段中划线的地方，用上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思更形象。
2%四、小小作家30%同学们，这学期我们学校轰轰烈烈地开展了课外阅读活动，你一定读了几本好书，请选择其中一本，介绍一下书中的故事或人物，并用几句话谈谈你读过之后的收获、感想，用书信的形式告诉你的某位朋友或亲戚，可要注意书信的格式哦。
6.四年级下册小学语文苏教版期末试卷
一、拼音乐园。
（14分） 1、看拼音，写词语。（10分） yōu yǎ làn màn shēng shū tuījiàn qīng ér yì jǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） wéi fàn xián shú xiān ruò kuì jiù tū fā qí xiǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给带点字选择正确的读音。
（4分） 迈步（mài màn） 黄芪（shì qí） 解狐（xiè jiě） 顷刻间（qǐng qīng） 兴亡（xīng xìng） 悼念（diào dào）呕吐（tǔtù） 眼角膜（mó mú） 二、成语天地。（12分） 1、把下列成语补充完整（5分） 循规（ ）矩 蜿（ ）起伏 含辛（ ）苦 天道（ ）勤 鞠躬尽（ ） （ ）然大悟 （ ）为人知 声色（ ）厉 才华横（ ）（ ）为壮观 2、根据要求写成语。
（7分） 春天的景色多美啊！我情不自禁联想起许多成语。 例：春意盎然、____________、____________、____________、____________ 在抗击“非典”的日子里，全国人民团结一致，与来势汹汹的“非典”展开了搏斗，这使我想用：齐心协力、____________、____________等成语来形容这场景。
另外，我还收集了歌颂白衣天使品质的成语：____________、____________、____________、____________。 由《第一次抱母亲》一文中的母亲，使我想起许多描写母亲的成语：____________、____________、____________、____________ 三、句子乐园。
（11分） 1、按要求写句子。（5分） 我也能把事物当作人来写。
春寒料峭，路旁的野花开放了。_____________________________________ 改写“把”字句。
她脸上留下来的血已经染红了她胸前的白衣。 __________________________________________________________ 反问句改写成陈述句。
这把伞难道不是母亲用心血换来的吗？ __________________________________________________________ 仿写句子表达对老师的感激之情 例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊？” 同学们__________对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像____________________________________________________。” 2、用修改符号修改病句。
（6分） 我大概用了整整一个月左右学会了电脑。 我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。
小明端正了学习目的，成绩提高很快。 四、课内外积累。
（17分） 1、每年的______月____日是我国的植树节。植树的好处可多了，树木能__________，能__________，能_________，我想为保护树木写一句广告语：____________________。
2、《春日偶成》这首诗的内容是______________，_____________。______________，_______________。
我读了这首诗眼前仿佛出现了___________________的情景，似乎感受到了作者________________的心情。课外，我还积累了描写春天的古诗：题目《________________》，作者_____________，内容______________，_____________。
______________，_______________。 3、我们从小男孩切苹果的方法中悟到__________________________________。
4、在蓝天的映衬下，______________________，多么___________________。停着_______________谱出_______________________。
5、诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了______________的策略，刘备听了___________________，像__________________。我知道有关《三国演义》中的故事有《___________________》、《___________________》、《___________________》。
6、亮亮吃苹果，总是抢着拿大的。爸爸皱着眉头，用《三字经》中的内容教育他，_________________________________。
7、__________年，世界建筑大师__________设计的迪斯尼乐园的____________被评为世界最佳路径，是因为大师由___________________的做法受启发。 五、走向生活。
（5分） 我们每个人都有一位了不起的母亲，伟大的母爱是难以回报的，正如古诗《游子吟》中所说的那样：“___________________，_______________。”但母亲是最容易满足的，记得有一次，我为母亲__________________________________________，她非常感动。
六、口语交际。（4分） 考试分数下来后，小惠成绩不理想，她难过的哭了。
在这种情况下，你准备怎样安慰她： _____________________________________________________________________ 七、快乐阅读，理解、感悟。（12分） 刘备三顾茅庐之前，曹操曾三请诸葛亮。
这件事鲜为人知。 曹操在许州打新野时吃了败仗，非常恼火？挥剑要杀曹洪。
这时，谋士程煜出来说情：“吃败仗不怪曹将军，只恨刘备有个能掐会算的徐庶当军师。要是丞相信得过，我愿推荐一个能人，处处比徐庶都高一招。
这人就是水镜先生的高徒、我的师兄诸葛亮。现在卧龙冈隐居。”
曹操早听说过诸葛亮是个能人，就决定请诸葛亮当谋士。第二天，他领着程煜、曹洪等人马，带上金银财宝上了路。
他们赶到卧龙冈已是中午，人困马乏，就到路边茶馆里歇脚。曹操先后吩咐曹洪与程煜去请诸葛亮到茶馆来叙谈，诸葛亮都没理他们。
于是曹操便亲自出马。 曹操一行来到茅庵门前，只见柴门大开，诸葛亮。
7.最新苏教版四年级语文下期末试卷及参考答案
一、积累运用
1.看拼音写汉字（7分）
jīng què jūn yún jiàn wéi fǎn juān xiàn
（ ) （ ) 推（ ） （ ）（ ）
zǎi shòu ruò shū zàng
（ )相 （ ） （ ）菜 （ ）礼
2.比一比，组词语（4分）
栽（ ） 殊（ ） 慕（ ） 堆（ ）
载（ ） 株（ ） 暮（ ） 催（ ）
3.带点字读音正确的划“√”（4分）
绽放（zhàn dìng） 英雄（xíng xióng）
晌午 （xiǎng shǎng） 纤细（xiān qiān）
4.把词语补充完整（4分）
三顾（ ）（ ） 不（ ）之（ ）
目（ ）口（ ） 纵（ ）交（ ）
5.从下面词语中选择恰当的填在括号里（4分）
秩序 阴谋 缺点 收入 问题 眉头 信心 质量
粉碎（ ） 改正（ ） 维持（ ） 增加（ ）
解决（ ） 提高（ ） 皱紧（ ） 树立（ ）
6.查字典题（3分）
“道”用音序查字法应先查大写字母_____，用部首查字法应先查_____部，再查____画。“道”在字典中的解释有：①说；②路；③线条；④方向；⑤道理。在词语“霞光万道”中 应取第____种解释，在“能说会道”中应取第____种解释，在“头头是道”中应取第____种解释。
7.在括号里填适当的词，使句子意思更具体。（4分）
(1)（ )白云（ ）浮动着。
(2)（ )战士守卫着（ ）边疆。
8.用修改符号修改病句（4分）
(1)我们一定能够实现学校交给的植树任务。
(2)动物园里有熊猫、狮子、大象和许多动物。
(3)夏天的青岛是一个美丽的季节。
9.根据积累，填一填（9分）
(1)_________________，水村山郭酒旗风。 蓬头稚子学垂纶，_________________。
(2)《池上》的前两句是__________________，__________________。
(3)樟树不高，但它的枝干（ ），而且伸向（ ），伸的远远的。稠密的树叶（
）。
(4)今天栽下（ ），明天长成（ ）.叫风沙（ ），让百鸟（
）。
(5)一身（ ），一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，这就是（ ）的小燕子。
二、课内阅读（10分）
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年（发明 发现）了飞机。30年以后，由于飞机的速度不断提高，经常发生机翼因（猛烈 剧烈）抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨huò（ ）。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来，每只蜻蜓翅膀的末端。都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤（chàn zhàn）抖的关键所在。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！现在 飞机设计师（吸取 吸收）了这一教xùn（ ) 注意研究苍蝇 蚊子 蜜蜂等飞行的特点 造出了许多具有各种优良性能的新式飞机
1.本段文字出自课文_____________。（1分）
2.在文中选择词语、拼音或根据拼音写汉字。（3分）
3.填空：科学家根据_______________的原理，制成了飞机。由于____________的现象。造成机毁人亡的惨祸。后来又从_________身上找到了防止这类事故的方法。蜻蜓防止翅膀颤动的关键是___________________________。（2分）
4.这一段的主要内容
5.人类还根据什么原理，设计出了什么？请写出一个。（1分）
6.给文中空白的地方加标点。（2分）
8.2014苏教版四年级下册小学语文期末考试答案
一、基础知识（60分）1、读拼音，写词语。
（10分）luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐ shùn jiān 骆驼 蜿蜒 贡 献 烧毁 瞬 间chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn 惩 罚 疲劳 辩 论 膝 盖 愚 蠢 2、给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。（4分）浙江（zhé zhè√） 啄食（zhuó√ zuó） 栖息（qī√ xī） 剥皮（xue bo√）3、多音字组词。
（4分） nán（困难） juàn（猪圈） sāi（塞车） tán（弹琴） 难 圈 塞 弹 nàn（逃难） quān（圆圈） sài（出塞） dàn（子弹）4、比一比，组词。（4分）忘（忘记） 绕（环绕） 采（采摘） 徽（厂徽） 妄（妄想） 饶（饶恕） 睬（理睬） 微（微笑） 5、先将成语中的错别字用“_”标出，并把正确的字写在（ ）里。
（4分）清撤见底（澈） 赏心阅目（悦） 气极败坏（急） 攻棋不备（其）具精会神（聚） 鱼惯而行（贯） 迷或不解（惑） 波阑壮阔（澜）6、在（ ）里填上合适的词语。（8分） （美丽）的鲜花 （快速）地奔跑 表演得（精彩） 尽情地（歌唱）7、选择题。
把正确答案的序号写在（ ）里。（4分） （1）用部首查字法查字，“攀”字应先查（D） A、“ 栈”字部 B、“ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部 （2）选词填空。
一只美丽的蝴蝶，（A）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。 A、竟然 B、果然 C、自然 （3）“采菊东篱下，悠然见南山。”
是（C）的诗句。 A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易（4） 下面句子中引号的作用是（C） 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义8、按要求写句子。（14分） （1）改写句子。
①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 改写成陈述句：没有一个花园能比得过这时天山的无边繁花。 ②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。
改写成“把”字句：盲女孩把睁着眼睛的蝴蝶抓住了。 改写成“被”字句：睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了。
（2）在原句上修改病句。 ①在庆“六•一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。
②这个故事深深地感受（动）了我。 （3）造句。
①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。 体育节到了，同学们争先恐后地去报名 ，唯恐落后。
② 虽然……但是……虽然明天是周末可以休息，但是我还要去上兴趣班。 9、填空。
（8分） （1）把下面语句补充完整。 ①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 。
②水滴穿石—— 非一日之功 。 （2）先把诗句补充完整，再按要求填空。
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗句选自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴 》。
其中“未解”的意思是不懂。“供”的意思是从事 。
诗句的意思是：小孩不懂耕种和织麻，但也在桑树荫下学种瓜。 得分 二、阅读（15分）（一）阅读语段，回答问题。
（5分）有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（ 这就是我的生命，单单属于我的 ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。
一切全由自己决定，我必须对自己负责。1、按原文填空。
（1分）2、从文中找出下列词语的反义词。（1分） 慌张——（ 沉稳 ） 爱惜——（ 糟蹋 ）3、这段话主要写作者用听诊器感悟生命。
（1分）4、划“——”线句子的含义是什么？（2分） 答：划线句子的含义是：每一个人的生命都是属于自己的，每个人都有生命的权利，你可以对生命负责，让它发挥出应有的价值，也可以放弃生命。（二）阅读短文，回答问题。
（10分） ||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……” 儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”
老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。
|| ||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。 母亲听到儿子的喷嚏声可急了：“ 已经感冒了吧？ 怎么这么不听话？ 从小就不爱加衣服……” 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。
老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！” 老王不由自主地愣住了。|| 在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。
（2分）2、在文中找出下列词语的近义词。（1分）急忙——（ 赶紧） 到达——（ 抵达 ）3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。
（1分） 老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子…… （ C ）A、拉 B、牵涉 C、挂念4、短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：老 王牵挂武汉的儿子 ，给他打电话要他注意保暖。（2分） 5、给短文加一个。
9.小学语文四年级试卷及答案
四年级语文第一学期第一单元试卷班级 姓名 分数 第一部分：基础知识积累与运用一、我会拼，我还会规范地写词语。
（10分）yáng yì xùn chì róng huà fù gài méi yóu dēng（洋 溢） （训 斥） （融 化） （覆 盖） （煤 油 灯）zēng tiān fá mù wéi qiáng lěng kù gào shì pái（增 添） （伐 木） （围 墙） （冷 酷）（ 告 示 牌）二、我会读，会给带点的字选择正确的读音，并在正确的读音下画横线。（3分）允许（yóng yǔn ） 凝视（líng níng ） 愉快（yú yù ）拆除 （chāi cāi ） 剩下 （shèn shèng ） 火辣辣（là lā ）三 . 给下面的句子中的“长”字选择恰当的解释，把序号写在括号里。
“长”（ ch á ng ）字在字典中有多种解释： （ 1 ）两点之间的距离大。（ 2 ）长度。
（ 3 ）长处 1. 我的特长是唱歌。（ 3 ） 2. 这条丝带长 30 厘米，宽 5 厘米。
（ 1 ） 3. 爷爷生日那天，大家都祝福他健康长寿。（ 2 ） 4. 小象甩着长鼻子走回来了。
（ 2 ） 三、先区别再填空。（共4分）察 查 瓣 辩 辫（观）察 察（觉） （检）查 查（询） （花）瓣 辩（解） （马尾）辫 （争）辩四、我会选，我会填。
（共5.5分）发明 发现1、我知道我们使用的锯子是鲁班（发明 ）2、牛顿观察落地的苹果（发现）了地球有吸引力。陆续 连续3、下课了，同学们（陆续）走出教室。
4、大雨（连续）下了三天三夜。热烈 热情5、教室里骤然间响起了（热烈）的掌声。
6、老师来家访了，我们全家（ 热情 ）地接待了她。深：①、从上到下的距离大 ②、距离开始的时间很久 ③、十，十分④、程度高 ⑤、深入，深远7、解放军和老百姓情深似海。
（ 3 ）8、大海深不见底。 （1 ）9、母亲深情地望着自己的孩子。
（4）10、夜深了，我还是难以入睡。 （ 2）11、过教师节了，我们深深地给老师鞠一躬。
（ 5）五、把下面的句子换一种说法，使句子的意思不变。（共6分）1、周围的一切，不是都在起变化吗？。
周围的一切，都在起变化。 3、花圃被植物学家修建得像钟面一样。
花圃被植物学家修建得像钟面一样。3、植物科学家把花圃修建得像钟面一样。
花圃被植物科学家修建得像钟面一样。六、按课文内容填空。
（共16分）1、《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是（唐）代诗人（王维） 。农历九月九日（重阳节）是指我国传统节日 这首诗表达了作者思念家乡、亲人的心情。
诗中流传千古的名句是 。独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲2、不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与 、、有密切的关系，还与 有关。
温度、湿度、光照 昆虫的活动时间7、“人之初， 。 ，习相远。”
我还能写出三字经的其它内容呢 ， 七 . 读短文回答问题。 小金鱼 我们家里养了六条小金鱼。
它们大小不同，颜色各异，有乌黑的、有粉红的、有青灰的、有银白的，还有半红半透明的…… 我很喜欢乌黑的小金鱼，每天放学，我都得看一看我的小金鱼。它的眼睛圆鼓鼓的，小嘴一张就像拼音字母“ O ”。
它的鳞片是乌黑的，在阳光的照射下，还能发出微弱的光。它那条乌黑的尾巴像一把美丽的大扇子，多漂亮的金鱼啊！ 金鱼吃食时非常有趣。
它们先把身子竖起，然后张开小嘴巴把食物吞进去。那条青灰色的小金鱼还挑食哩！有一次，我丢进两条鱼虫，又撒了一点面包渣，那些金鱼一齐游过来，抢着吃鱼虫。
那条青灰的金鱼却四处寻找面包渣吃，当它吃到面包渣时，就得意地扭动一下身子，可是当别的金鱼也吃面包渣时，它就会气势汹汹地追赶那些金鱼。我想，它多自私啊！金鱼吃饱以后就在它们的小天地里悠闲地游动，顽皮地吐着水泡。
这些金鱼像磁铁一样把我吸引住了，我呆呆地站在那儿看了好久，好久…… 1. 从文中找出描写颜色的词，用“ ”画下来。 2. 用“ _____ ”画一句比喻句。
3. 第 3 自然段是围绕哪一句话写的？抄下来。 金鱼吃食时非常有趣。
第三部分：积累与习作同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠……请你最选择喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。（30分）人教版四年级上册语文第二单元试卷班级 姓名 成绩 1. 看拼音写词语。
（0.08） méng lóng wéi gān zhāo pái mí máng （朦胧 ）（桅杆 ） （ 招 牌） （ 迷 茫 ） yí dòng mǐn ruì zhuàng liè háo mài （移 动 ） （ 敏 锐） （ 壮 烈）（ 豪 迈 ） 2. 照样子，改句子。（0.06） 例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？ （1）淤泥承受不住这样重的老象。 淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？ （2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢？ 3. 按照学过的内容填空。（0.09） (1)《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢。 （3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人。
二. 阅读能力。（0.60） （一）记忆积累先按要求写出课文原文，再按要求填空。
（0.12） (1)偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。 （2）这就是我们新中国的总理。
我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。
这段话中。
10.四年级下册语文复习资料我要新苏教版的,其它一律不要
一、给词语中斜体的字选择正确的解释1.梦寐以求②做梦①睡觉②做梦③睡醒④躺着2.愚不可及②比得上①到达②比得上③和④追上3.鱼贯而出②连贯①穿过②连贯③事例④进入4.聚精会神①集中①集中②理解③会面④熟悉5.不速之客④邀请①快②迅速③速度④邀请6.不假思索③假如①不真实的②依靠③假如④假期7.手不释卷③放下①解释②消除③放下④释放8.莫名其妙①说出②名字③名义④出名9.笑逐颜开①驱赶②挨着（次序）③追赶④随着10.拔地而起①抽出②高出③挑选④夺取（二）语言运用树林里的树。
有的像，有的像，还有的像。走进这片树林，你就像走进了。
三、阅读理解短文一：国民党主席拜谒（yè）中山陵（ling）据新华社电中国国民党主席连战率领中国国民党大陆访问团，27日上午拜谒了南京中山陵。这是两岸分隔56年来中国国民党主席首次亲临谒陵。
上午8时50分。连战一行抵达中山陵博爱广场。
早早来到这里等候的市民、游客热烈鼓掌。一位中年男子振臂高呼：“炎黄子孙欢迎你”“我们都是中国人”。
连战微笑着向两侧的欢迎人群不断挥手。从广场到祭（jì）堂共有392级台阶，连战一行拾级而上。
穿过上刻孙中山手书“博爱”二字的牌坊，连战一行踏上墓（mù）道，来到陵墓的正门。仰视着门楣（méi）上孙中山“天下为公”的墨迹，连战若有所思。
穿过陵门，到了碑亭，连战凝视着亭内矗（chù）立的大石碑，神情严肃。从碑亭继续拾级而上，连战一行来到祭堂。
面对孙中山石刻坐像，连战和访问团全体成员肃然而立。1.找出能概括短文主要意思的一段话。
用“--------”划下来。2.写出连战从博爱广场到达祭堂前需要走过哪些建筑。
3.“一位中年男子振臂高呼：‘炎黄子孙欢迎你’‘我们都是中国人’。 ”从这位中年男子的言行中，可以理解到他_______________________________________________________的心情。
短文二：彩虹①雨停了，天上有一座美丽的桥。 ②爸爸，如果我提着你那把水壶走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了么？我把雨洒在山上的果园里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？③妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮么？我拿着月亮照你梳头，你高兴么？④哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么？你看见了，高兴么？1.第1自然段中的“桥”指的是。
2.第3自然段中的两个“月亮”意思一样么？如果不一样，它们分别指的是什么？3.模仿2、3、4自然段，以“妹妹”开头，写一段话。短文三：一只小老鼠从一间房子里爬出来，看到高悬在空中、放射出①（）的太阳。
它禁不住说：“太阳公公，你真是太伟大了！”太阳说：“呆会儿乌云姐姐出来，你就看不见我了。”一会儿，乌云出来了，遮住了太阳。
小老鼠又对乌云说：“乌云姐姐，你真是太伟大了，连太阳都被你遮住了。 ”云却说：“风姑娘一来，你就明白谁最伟大了。”
一阵狂风吹过，云消雾散，一片晴空。小老鼠情不自禁道：“风姑娘，你是世界上最伟大的了！”风姑娘有些悲伤地说：“你看前面那堵墙，我都吹不过呀！”小老鼠爬到墙边，十分景仰地说：“墙大哥，你真是世界上最伟大的了。
”墙皱皱眉，十分悲伤地说：“你自己才是最伟大的呀，你看，我马上就要倒了，就是②（）你的兄弟在我下面钻了好多的洞啊！”果真，墙摇摇欲坠，墙角上跑出了一只只的小老鼠。1.在括号里填上合适的词语。
①光芒四射万丈光芒②因为在于2.请你归纳出短文的主要意思。短文四：在美国南方的一个小镇，（）连日的雨雪交加，使镇长家花园外的一条小路泥泞不堪。
行走小路的人便改道穿花园而过，弄得花园里一片脏乱。 住在镇长家里的一位少年十分痛惜，便冒雨看护自己的花园，让行人仍从花园外的泥泞小路通过。
而镇长呢，却不声不响地挑来石头和炉渣，把那条泥泞的小路铺好。于是行人不再穿过花园，而走那条铺好的小路。
过后，镇长对少年说：“其实帮助别人就是帮助自己！”1.选择合适的词语，填在第一自然段的括号里。 （由于尽管特别是）2.文中的哪句话概括了短文的主要内容？再把你的理解或体会写下来。
新课标四年级语文下多音字练习闷mènmēn（闷雷）（闷热）号háohào（号叫）（号召）看kānkàn（看守）（看见）称chènchēnɡ（称心）（称为）把bǎbō（一把）（刀把儿）干ɡānɡàn（干粮）（树干）划huáhuà（划船）（计划）乐yuèlè（音乐）（快乐）数shǔshù（数不清）（数学）缝fénɡfènɡ（缝补）（缝隙）似sìshì（似乎）（似的）佛fófú（大佛）（仿佛）应yīnɡyìnɡ（应该）（答应）兴xīnɡxìnɡ（兴奋）（高兴）模mómú（模糊）（模样）重chónɡzhònɡ（重新）（重要）空kōnɡkònɡ（天空）（空地）铺pūpù（铺床）（当铺）塞sāisàisè（塞车）（塞外）（堵塞）着zhezháozhuó（走着）（着地）（着想）折zhēzhéshé（折腾）（折断）（折本）号háohào（号叫）（号召）朝cháozhāo（朝下）（朝阳）曲qūqǔ（曲折）（歌曲）片piānpiàn（小圆片）（片面）长chánɡzhǎnɡ（长度）（长大）和héhè（和平）（。
