教招公共题库(教师招聘公共怎么复习)

1.教师招聘公共基础知识怎么复习

买本事业单位考试用的《公共基础知识》，看一遍所有的内容，关键的下一步是买试卷。真题，模拟题的试卷，自己做一下。

教育学是教育公共基础知识考试中占有绝对地位的内容，加上教育学知识点相比其他科目内容多而复杂，因此在复习策略和安排复习时间上应该有更多的关注。

首先应该知道所报地区真题样板，做真题练习的目的在于了解考情，并应该对四川省教师招聘考务有一定了解。四川省试题按照各个地市考试真题类型来分，分成了特岗真题型、成都市属真题型、泸州宜宾真题型、南充西昌真题型等。考试内容上主要是题型、数量分布、考试重点的不同。针对不同考试地区，考生应该熟悉考试题型分布和考察深度，已经重点分布。

在熟悉要考的确的真题题型情况后，结下来，考生就应该系统性看一遍辅导书籍。在辅导书籍的选择上，考生应该选择经典权威教材，四川省考题中往往出现对统一概念不相同的表述这一类问题，这就容易让考生在考试中作答没有把握。因此选择相对权威的教材，是没有办法的办法，只有在理解教材知识点内容的基础上来考试，才能分辨清楚，负责选项中的真身。

相对权威的教材，主要是以下基本，教育学最好选择全国十二所重点师范院校编辑的《教育学基础》和莫雷编辑华南师大出版的《教育心理学》。这两本教材是其他教材的根本，相对内容较为全面完整。也可以选择一些辅导机构出版的辅导用书，但因为书中知识点较为老旧，解析也存在一定的瑕疵，因此考生在复习过程中应该摆正心态，有选择性地看书，不要因为一点点出路就怀疑教材的价值。更多地需要考生在复习过程中，逐渐熟悉四川考试的特点。

在看过一遍教材之后，就进入了查漏补缺的阶段，这一阶段主要是从真题和模拟题着手，精做真题，目的不在于做出高分，而在与及时发现问题。发现问题后，随手拿出教材翻书。

这一阶段出现的问题主要有几个类型。第一种是不知道，这一部分内容就主要是超纲和偏门知识，我们需要查找更多资源来弥补这一块，对这一部分达到考试的深度。第二种是记不清但是知道自己看到过，那么接下来就是要回到教材，继续熟悉这一部分知识。第三种是分不清，这一种问题主要是由于题目变相或者教材内容不全面造成的，这时就要就问题分析问题了。如果是变相，就应该加深理解这一部分内容，找出关键词，做到心中有数。如果是教材知识不全造成的，就应该增加这部分的知识，可以利用网络搜索相关内容，增加内容。

教育学用个东西比喻的话，就是一块猪大排，只有知道它的结构才知道往哪咬，不然就是一堆骨头渣子。做到有选择有目的，结构完整，轻重合适地复习，是最好的复习方法。

2.汶上教师招聘考试公共基础知识部分主要考什么类型的题,重点是哪些

教师招聘考试公共基础知识包括以下几个方面：

《公共基础知识》考试结合事业单位的工作特点，主要考察应试者所掌握的法律基础知识、应用文写作基础知识、科技基础知识、公民道德建设和时事政治方面的知识。

《公共基础知识》总分100分，考试时间为90分钟。题型为单向选择题、多向选择题、是非判断题等客观性试题。试题中法律、应用文写作、科技基础、公民道德建设、时事政治各部分所占比例约为30%、25%、25%、10%、10%。

第一部分 法律基础知识

1、法学概论：①.法的一般原理；②.法的创制；③.法的实施。

2、宪法：①.宪法的含义和产生与发展；②.国家性质；③.政权组织形式；④.国家结构形式；⑤.经济制度和两个文明建设.⑥.公民的基本权利和义务；⑦.国家机构。

3、民法：①.民法的概念和基本原理；②.民事法律关系的主体；③.民事法律行为和代理；④.物权与所有权；⑤.债权；⑥.侵权行为；⑦.知识产权；⑧.诉讼时效。

第二部分 应用文写作基础知识

1、应用文基础知识：①. 应用文概述； ②.应用文特点； ③.应用文的作用； ④.应用文分类、撰写； ⑤.公文的一般文体与结构；

2、常用公文的写作要点：①.规范性公文的撰写；②.常用的几种公文撰写：如决定、报告、请示、通知、通报、函等；③.常见几种行政事务应用文的撰写：如：计划、总结、简报、述职报告等。

第三部分 科技基础知识

这一部分测试应试者对国内和当今世界的科技动态和科技信息的常识性了解情况。测试内容包括信息科学技术、生物技术、能源科学技术、空间技术、农业高科技技术的基本特点、作用及发展趋势。应试者应当了解上述新科学技术的核心研究内容与特点、对于经济社会发展的地位和作用、领域内的重大科技成果、发展趋势。 第四部分 公民道德建设

1、公民道德建设的指导思想和方针；

2、公民道德建设的核心；

3、公民道德建设的基本道德规范；

4、公民道德建设的原则；

5、公民道德建设的内容和基本要求。

第四部分 时事政治

主要考查应试者对时事政治的了解，考试内容涉及近一年来国际、国内发生的重大时事。

3.招教考试中的公共基础知识包括些什么

公共基础知识包括教育学和教学心理学，是教师资格考试考查考生教育基础知识的科目。

综合知识包含的比较多：教育理论基础知识、政治理论基础知识、经济理论基础知识、法律理论基础知识、时事政治，考试内容比较多。

招教考试的笔试内容通常分为以下三种：

第一种内容为：学科专业知识和教育学、心理学、教育心理学、教材教法 、教育法规 、新课改等相关的教育理论知识。这种情况最为普遍。

第二种内容为：学科专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指 文史 法律 数学 政治 时事等综合知识。

第三种内容为：职业能力倾向测验+教育基础知识，这种情况比较少见。

扩展资料：

教师招聘考试考查内容大致分为以下几种类型：

1、教育基础理论和面试

教育基础理论和面试这种考查类型是教师招聘考试常见的考查方式，笔试部分考查的重点是教育基础理论，包括教育学、教育心理学和教育法规等，面试通常采用说课或是试讲的方式来测试考生的综合素质和能力，即具体学科的讲授，例如语文、数学等。

2、教育基础理论、学科基础理论和面试

教育基础理论、学科基础理论和面试这种组合方式逐渐成为各地教师招聘考试的命题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考查，同时也会考查考生对于所报专业学科的基础能力和知识，以上两部分会成为笔试出题测查的重点。

面试中采用说课或讲课的方式进行考查，同时很多地区说课考查后会附带出现结构化的面试题目。

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