师范类汉语(山东师范大学812汉语基础怎么复习)

1.山东师范大学812汉语基础怎么复习

汉语基础的复习方法： 1、以课本为本，以考纲为纲，把课本吃透。

考题肯定是根据指定的教材出，不是根据某家出版社的教辅材料出。平常的考试题目，几乎百分之百都可以在课本中找到原型——当然经过多层的综合和深化。

2、三遍读书法。第一遍应该以整体浏览为主，争取明白全书概要，不要求理解每个具体知识点；第二遍才细致的理清重点难点；第三遍就是重新梳理，记忆背诵知识点。

这样三遍下来，这本书才算基本上看过了。 3、书看得差不多了，知识体系也整理好了，接下来开始做题。

做题必须把握一个原则：先求精，再求多；先求慢，再求快；先求质量，再求数量。 4、背题。

所谓背题，是一个比较形象的说法，并不是说一定就要把整个题目背下来。而是做了以后，把做过的练习册.试卷等等都保存起来，以后每隔一段时间拿出来看一看。

5、复习中需要阅读大量的学习资料，想让阅读更有效率的同学，可以通过《精英特全脑快速阅读软件》来提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获，祝你成功。

2.汉语言文学（师范）学什么

汉语言文学是研究中国语言的词语、句法，赏析古今诗歌、散文、小说等众多的文学作品，熟悉有关编辑出版的基本知识。通过对汉语言文学的学习，可以具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力，直到如何去评价一个文学作品，进行编辑出版工作也会得心应手。而且，你还将拥有一笔财富，那就是宽广的知识面和优秀的人文素质。

师范类的：

业务培养目标

该专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。

业务培养要求 该专业学生主要学习汉语言文学的基本理论和基本知识，受到教育及教学研究的基本训练，具有良好的人文素养和教师职业素养，初步具备从事本专业的教学能力和科研能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、协作能力和设计实施语文教学的能力；

2.了解语言文学学科的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会需要和教育发展的需要，拓宽专业知识，提高教学水平，在将新知识引人语文教学的实践中，富有开创精神；

3.了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，重视传统文化的继承和发展。同时具有一定的哲学和自然科学素养。掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法，逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下，开辟新的领域；

4.熟悉教育法规，具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论，运用现代教育技术从事教学工作的基本能力；

5.存良好的口语和书面语表达能力。

主要学科介绍 主干学科：中国语言文学。

主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉字学、汉语史（或文字、声韵、训估学）、中外语言学史、语言文字信息处理、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、马克思主义文论、中国现代文学史、中国现当代文学作品选、中国古代文学史、中国古代文学作品选、民间文学、比较文学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、语文教学论、自然科学基础等。

主要实践性教学环节：包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等，一般安排15~20周。

3.山东师范大学812汉语基础怎么复习

汉语基础的复习方法：

1、以课本为本，以考纲为纲，把课本吃透。考题肯定是根据指定的教材出，不是根据某家出版社的教辅材料出。平常的考试题目，几乎百分之百都可以在课本中找到原型——当然经过多层的综合和深化。

2、三遍读书法。第一遍应该以整体浏览为主，争取明白全书概要，不要求理解每个具体知识点；第二遍才细致的理清重点难点；第三遍就是重新梳理，记忆背诵知识点。这样三遍下来，这本书才算基本上看过了。

3、书看得差不多了，知识体系也整理好了，接下来开始做题。做题必须把握一个原则：先求精，再求多；先求慢，再求快；先求质量，再求数量。

4、背题。所谓背题，是一个比较形象的说法，并不是说一定就要把整个题目背下来。而是做了以后，把做过的练习册.试卷等等都保存起来，以后每隔一段时间拿出来看一看。

5、复习中需要阅读大量的学习资料，想让阅读更有效率的同学，可以通过《精英特全脑快速阅读软件》来提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获，祝你成功！

4.天津师范大学354汉语基础考研试题资料和参考书教材都有什么推荐的

关于天津师范大学354汉语基础考研试题资料我觉得这本就很好：《天津师范大学汉语国际教育硕士专业考研红宝书》，参考书教材的话有：1、《对外汉语实用语法》，卢福波，外语教学与研究出版社，1998年8月；2、《语言学概论》，高名凯、石安石，中华书局，2005年7月；3、《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵主编，北京大学出版社，1977年第三版；4、《现代汉语》，黄伯荣、廖序东（上、下）增订版三版，高等教育出版社，2002年第3版；5、《古代汉语》王力，修订本（1-4册），中华书局；6、《现代汉语》学习辅导与习题集 李军 齐鲁书社；7、《语言学概论》学习辅导与习题集 王靖 齐鲁书社；8、《语言学纲要》学习指导书 王洪君等 北京大学出版社。

5.汉语言文学（师范类） 是什么意思啊

汉语言文学（师范类）是汉语言文学教育专业师范类方向的简称。

汉语言文学（师范类）属于师范类教育专业，主要培养具有汉语言文学的基本理论、基础知识和基本技能，能胜任中国中等学校的语文教学和研究的教师、教学研究与教学管理人员及其他教育工作者或文字工作者。

该专业要求学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，能够满足汉语言教学的要求。

扩展资料：

汉语言文学专业要求

1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论，能够运用马克思主义的原理辩证指导学习和教学；

2.掌握该专业的基础知识如语言学、音韵学等，以及新闻、历史、哲学、艺术等关联性学科的相关知识；

3.具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力，能够鉴赏文学作品如诗歌、小说、戏剧等；

4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；

5.了解本学科的前沿成就和发展前景；

6.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

参考资料来源：百度百科-汉语言文学教育

6.汉语言文学（师范类）学什么的

最大的区别有：师范类的汉语言文学更加侧重语文教师方向。

师范类一般只需要通过二级甲等的普通话水平测试就可以拿到教师资格证，而非师范类的学生要拿到该证书还需要自己报名考试（一般考教育学、心理学等）。此外，实习单位也有所不同，师范类一般会去学校实习，而非师范类的实习单位因学校和个人而定。

学习的东西，专业课绝大多数是相同的。例如：现当代文学史、古代文学史、文艺学、古代汉语、现代汉语等等。

当然根据学校选择的教材不同内容细节方面会有稍许的不同。非专业课就有些不同了，例如师范类还要学习：语文教学论、教育学。

心理学等等……。

7.师范英语专业介绍 （麻烦介绍详细点）

英语专业（师范类） 培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者，或在国家有关部门、企业从事翻译、研究等工作。

知识培养与能力塑造：本专业学生主要学习英语语言基础知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练；能够比较熟练地使用计算机进行英语及汉语语言文字处理；通过教育学、心理学等基本教育理论的学习和教育实习环节形成良好的教师素养，具备从事英语教学的基本能力和英语教育研究的基本能力。 主要课程：基础英语、高级英语、阅读、听力、口语、语法、写作、翻译理论与实践等基础英语课程；英国文学史及作品选读、美国文学史及作品选读、英语口译、英语词汇学、英国当代散文、文体学、修辞学等文学文化知识课程。

就业方向：在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者，或在外事、经贸、文化等部门从事翻译、管理、研究等工作。 学制及授予学位：本专业学制四年，授予文学学士学位。