对口高职计算机网络(职高计算机专业学的是哪些知识)

1.职高计算机专业学的是哪些知识

职高计算机专业学的主要知识如下：1.电工基础 本课程为计算机类专业电路课程，主要内容包括欧姆定律、基尔霍夫定律、直流线性电路、电容与电感、交流电路瞬态过程、电场与磁场等，使学生掌握电工基础知识和基本技能，为后续课程的学习和培养创新能力打下基础。

2.计算机电路基础 本课程为计算机类专业电子线路课程，主要内容包括二极管、三极管和CMOS管基本原理、放大电路、运算放大器、直流电源、基本逻辑概念、门电路及其应用、集成电路及其应用、常用计算机电路等，使学生掌握电子线路基础知识和基本技能，为后续课程的学习和培养创新能力打下基础。3.计算机原理 本课程为计算机硬件核心课程，主要内容包括微型计算机硬件系统组成，寻址方式，存储、控制和运行工作原理，总线结构，中断系统，接口工作原理，汇编语言及编程方法等，使学生掌握计算机硬件基础知识和基本技能，为今后的学习和工作打下基础。

4.编程语言基础 本课程为计算机编程导论课程，主要内容包括编程语言的特点、结构化程序设计方法、编程技巧和方法以及简单的功能调用等，使学生学会使用高级语言编制应用程序、上机调试及运行程序。5.数据库应用基础 本课程主要内容包括数据库基本概念与应用方法，数据库的用户界面、命令格式、功能及使用，建立数据库，查询、修改与统计数据，自动生成数据库，建立多媒体数据库以及运用基本概念编写应用程序等，使学生学会数据库的使用与基本维护等。

6.计算机组装与维修 本课程为综合性实践课程，学习掌握计算机系统的组装、调试与维修。主要内容包括PC机组装、硬故障检测与排除、软件安装、软故障检测与排除等，使学生掌握计算机组装与基本维修方法等。

7.计算机网络技术 本课程主要内容包括计算机网络基本原理、数据通信基本原理、常用通信设备、计算机网络组成和分类、ISO/OSI、局域网原理和网络互联技术、TCP/IP、Internet与Intranet、网络管理、网络安全技术等，使学生掌握网络基础知识和基本技能。8.多媒体技术应用 多媒体技术是计算机技术应用的重要领域。

本课程主要内容包括多媒体技术的基本知识、数据压缩技术、多媒体硬件与软件、多媒体数据库、多媒体应用开发技术、多媒体开发工具使用等，使学生掌握多媒体技术基础知识和基本技能。9.就业与创业 本课程是职业教育的特色课程，是培养学生树立正确就业观念、掌握求职技巧、培育创业意识、顺利进入社会的重要课程。

主要内容包括国家就业政策及法律法规、社会组织结构、产业与社区、求职技巧、创业意识与能力、创业政策法规、小企业管理技能等。10.计算机专业英语 本课程是计算机类专业英语课程，结合计算机技术及相关领域，学习和应用科技英语，使学生掌握计算机科技英语的基本知识和基本技能，为今后的学习和工作打下基础。

职高和普高的区别如下：一、在学制方面 职业高中全称职业高级中学或者高级职业中学，一般招收初中毕业生或者具有同等学力的学生，学制一般为三年，这点与高中是一致的，也都是全日制教育。二、在学费方面 上职高的费用要比上普高的费用低，比上普高自费档更是低很多。

国家还对职高生补贴3000元学费。三、在授课内容方面 普高开设：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史。

职高开设：语文、数学、英语、专业课。职业高中的授课内容与普通高中的授课内容有些区别。

普通高中的授课内容，主要为语文、数学、外语以及物理化学生物或者政治历史地理。也就是3+X的模式。

职业高中讲课内容为语文、数学、外语和专业知识和专业技能。四、在学风方面 普高：教育环境学习环境都比较好。

职高：参差不齐，学风较差。五、在培养侧重点方面 普通高中重点培养知识型人才，职业高中重点培养技术性人才。

目前，社会上很多人对职业高中有种“歧视”的观点，认为职业高中没有普通高中“好”。其实这种观点并不正确，不管是普通高中还是职业高中都是为社会培养人才，只是培养的重点有所不同。

六、在升学考试方面 普高：普高教育环境和师资力量比较好，有利于考大学。职高：参加对口高考，选择范围比较狭。

上职高是有局限性的，它的局限性在于不能考清华、北大的国内名校。它只能考取国家指定的一些大学。

普通高中毕业后可以参加高考，职业高中毕业后也可以参加类似的考试，考试通过后也可以进入高等学府进行继续深造。当然，职业高中的考试内容会与普通高考有所区别。

而通过普通高考和通过职业高考进入大学后，基本没有什么区别，学习同样的知识，颁发同样的证书。七、在就业方面 如果考不上大学，职高的毕业证对参加工作好一点。

毕业后找工作，只要设计专业性较强的，目前职高的学生比普高的学生都要吃香，因为职高的学生在专业技能方面比普高的学生更有优势。如果是竞争一个专业性比较强的公司职位的话，招聘人员也许更愿意职高的学生。

而目前社会上大学生比比皆是，眼高手低者甚多，只有文化基础是无法得到公司认可的，因而国家提出初中毕业生采取“五五分流”，目的就是要培养更多高素质的高技能型的职业人才，以弥补当前国内技术人。

2.2018年大专计算机基础知识

本书内容主要包括计算机基础知识、Windows操作系统、网络知识与操作、文字处理软件Word、电子表格Excel、演示文稿PowerPoint、多媒体与常用工具软件等。为了及时巩固所学知识，本书增加了上机操作指导和操作练习等内容，并在每章都配有相应的练习题。

第1章计算机基础知识

1.1概述1

1.1.1计算机的含义

1.1.2冯·诺依曼与电子计算机1.1.3不同类型的计算机

1.2计算机的工作原理

1.2.1计算机如何表示数据

1.2.2计算机的工作原理

1.3计算机的硬件构成

1.3.1主机内部结构

1.3.2微处理器CPU1.3.3内存储器1.3.4主板

1.3.5扩展板

1.3.6总线和电源

1.3.7外部存储器1.3.8外部设备

1.4软件知识

1.5字符编码1.6程序设计语言1.7文件

1.8计算机的安全使用

1.9练习题

第2章计算机基本操作与Windows操作系统2.1硬件的基本操作

2.2Windows的基本操作

2.3Windows的附件的使用

2.4Windows的文件和磁盘管理2.5系统设置

2.6练习题

第3章风格基础知识与上网操作

第4章文字处理Word

第5章电子表格Excel

第6章演示文稿PowerPoint

第7章多媒体、图像、动画制作与常用工具软件

附录AASCII编码表

3.计算机网络技术基础常识

计算机网络的定义：是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。

最初的计算机价格很贵，体积很庞大，只能放置在专门的机房，在需要用到计算机时到机房去及计算。在这种情况下，计算机很多时候是空闲的，这就造成了资源的浪费。因此当时利用电话线路和调制解调器连接到计算机上，另一端连到不同的办公室的终端设备上，是大家利用终端来共享一台主机，提高主机的利用率。这是第一代计算机网络，又称为面向终端的网络。

随着网络中的主机越来越多，每台主机连接的终端不同，存储的数据资料也不同，那么可不可以将多个主机互联，是终端可以访问任意的主机中的资源呢？这就是第二代网络，多个主机之间互联。又称为面向通信子网的网络

随着计算机和网络的发展，计算机生产商越来越多，每个设备厂商都有自己的生产标准，这样就导致了不同的厂商生产的设备之间不能互通。为了解决这个问题，OSI组织制定了计算机联网的标准，即OSI参考模型。网络发展到了第三代。又称为标准化网络。

第四代计算机网络是随着TCP/IP协议的兴起，Internet网络的时代。

Internet的起源于1969年美国国防部建立ARPNET，这是一个用于军事用途的网络，随着网络的发展，在1992年被拆分为军用和民用两部分，民用部分就是我们今天正在使用的互联网---Internet

4.计算机网络基础知识大纲

第一章：计算机网络概论（2学时）

1、计算机网络的形成与发展过程

2、计算机网络的基本概念

4、计算机网络的分类

3、计算机网络拓扑的基本概念

5、网络体系结构的基本概念

第二章：数据通信基础（2学时）

1、数据通信的基本概念

2、数据交换技术

3、差错控制方法

第三章：局域网与城域网（2学时）

1、局域网概述

2、局域网标准和工作原理

3、常见局域网技术

4、局域网组网基础（传输介质、设备、布线）

第四章：网络操作系统基础（4学时）

1、网络操作系统的基本概念

2、典型网络操作系统

3、Windows 2000 Server的基本应用

第五章：网络互连技术（2学时）

1、网络互连的基本概念

2、网络互连的类型与层次

3、网络互连设备

第六章：Internet技术基础（4学时）

1、Internet的概述

2、TCP/IP协议基础

3、Internet的域名机制

4、Internet的基本服务

5、Internet的接入方法

第七章：Internet的基本使用方法（6学时）

1、WWW浏览器的使用

2、使用Outlook Express/Foxmail收发电子邮件

3、从Internet中下载文件

4、在Internet中搜索信息

第八章：网站建设与网页制作基础（4学时）

1、网站建设的一般步骤

2、网页编程技术简介

3、网页设计与制作基础（HTML基础和FRONTPAGE应用）

第九章：网络系统集成技术基础（2学时）

1、网络系统集成的基本概念

2、网络系统集成的体系框架

3、网络系统集成的三大环节

4、网络系统集成的内容

5、网络系统集成的主要阶段

第十章：网络管理与网络安全技术基础（2学时）

1、网络管理技术基础

2、网络安全技术基础

3、网络安全策略和网络防火墙

5.计算机对口考试主要考哪些方面

一，基础知识

1.计算机的概念，类型及其应用领域；计算机系统的配置及主要技术指标.

2.数制的概念，类型及应用领域；二进制数整数与十进制整数之间的转换.

3.计算机的数据与编码.数据的存储单位（位，字节，字）；西汉字符与ASCII码；汉字及编码（国标码）的基本概念.

4.计算机的安全操作和病毒的防治.

二，微型计算机系统的组成

1.计算机硬件系统的组成和功能：CPU，存储器（ROM,RAM）以及常用的输入输出设备的功能.

2.微机软件系统组成及功能：系统软件和应用软件，程序设计语言（机器语言，汇编语言，高级语言）的概念.

3.多媒体计算机系统的初步知识

三，操作系统的功能和使用

1.操作系统的基本概念，功能，组成和分类（DOS,Windows,Unix,linux）.

2.Windows操作系统的基本概念和常用术语，文件，文件名，目录（文件夹），目录（文件夹）树和路径等.

3.Windows操作系统的基本操作和应用：⑴Windows概述，特点和功能，配置和运行环境.⑵Windows"开始"按钮，"任务栏"，"菜单"，"图标"等的使用.⑶应用程序的运行和退出.⑷掌握资源管理系统"我的电脑"或"资源管理器"的操作与应用.文件和文件夹的创建，移动，删除，复制，更名及设置属性等操作.⑸软盘格式化和整盘复制，磁盘属性的查看等操作.（6）中文输入法的安装，删除和选用.（7）在Windows环境下，使用中文DOS方式.（8）快捷方式的设置和使用.

四，字表处理软件的功能和使用

1.字表处理软件的基本概念.中文Word的基本功能，运行环境，启动和退出.

2.文档的创建，打开与基本编辑，文档的查找与替换，多窗口编辑.

3.文档的保存，拷贝，复制，删除，显示，打印.

4.字符格式，段落格式和页面格式等文档排版的基本操作，页面设置和打印.

5.Word的图形功能，Word的图形编辑器及使用.

6.Word的表格制作功能：表格的创建，表格中数据的填写，编辑，数据的排序和计算.

五电子表格软件的功能和使用

1.电子表格的基本概念，中文Excel的功能，运行环境，启动和退出.

2.工作簿和工作表的基本概念，工作表的创建，数据输入，编辑和排版.

3.工作表的插入，复制，移动，更名，保存和保护等基本操作.

4.单元格的绝对地址和相对地址的概念，工作表中公式的输入与常用函数的使用.

5.数据清单的概念，记录单的使用，记录的排序，筛选，查找和分类汇总.

6.图表的创建和格式设置.

六，电子演示文稿制作软件功能和使用.

1.中文PowerPoint的功能，运行环境，启动和退出.

2.演示文稿的创建，打开和保存.

3.演示文稿视图的使用，幻灯片的制作，文字编排，图片和图表插入及模板的选用.

4.幻灯片的插入和删除，演示顺序的改变，幻灯片格式的设置，幻灯片放映效果的设置，多媒体对象的插入，演示文稿的打包和打印.

七.因特网的初步知识和应用

1.计算机网络的概念和分类.

2.因特网的基本概念和接入方式.

3因特网的简单应用：拨号连接，浏览器的使用，电子邮件（E-MAIL）收发和搜索引擎的使用.

六，上机操作

1.汉字录入能力测试.

2.Windows的使用

3.Word操作.

4.Excel操作.

5.PowerLPoint的操作.

6.Internet的拨号连接，浏览器（IE）的简单使用和电子邮件（E-MAIL）的收发.