中职电子技术结构(电子技术基础是什么)
1.电子技术基础是什么
电子技术基础是在电工基础上的一门学科。
1. 电子技术基础是在电工基础上的一门学科，尤其是模拟部分有很多电路要分析，所以电工基础要学好，如果只会简单的电工基础，就要好的理解能力，比如在学半导体的时候，要知道其中载流子的运动情况，这样才能更好的理解二极管和三极管。
2. 电子技术包括模拟电子技术和数字电子技术两部分。
3. 模拟电子技术主要包括放大、反馈、滤波、振荡四大重点。放大器分分立元件放大器和集成放大器。
4. 数字电子技术处理高低电平。主要分组合逻辑电路和时序逻辑电路两大重点。
5. 目前逻辑电路都已经实现集成化又分为TTL（晶体管—晶体管逻辑电路）和MOS逻辑电路（场效应管逻辑电路）。
2.电子技术基础的目录
上篇 模拟电子技术第1章 半导体器件1.1 半导体的基本知识1.1.1 本征半导体1.1.2 杂质半导体1.2 半导体二极管1.2.1 PN结的形成及其特性1.2.2 二极管的结构和类型1.2.3 二极管的伏安特性1.2.4 二极管的主要参数1.2.5 特殊二极管1.3 双极型晶体管1.3.1 晶体管的结构和分类1.3.2 晶体管的电流放大作用1.3.3 晶体管的共射特性曲线1.3.4 晶体管的主要参数1.4 场效应晶体管1.4.1 结型场效应晶体管1.4.2 绝缘栅型场效应晶体管1.4.3 场效应晶体管的主要参数和型号本章小结习题第2章 基本放大电路2.1 放大电路的基本概念2.1.1 放大的概念2.1.2 放大电路的组成及各元器件的作用2.1.3 放大电路的主要性能指标2.2 基本共射放大电路2.2.1 直流通路和交流通路2.2.2 放大电路的工作过程2.3 基本放大电路的分析方法2.3.1 放大电路的图解分析法2.3.2 微变等效电路法2.4 静态工作点对波形失真的影响2.5 分压式偏置放大电路2.6 基本放大电路的三种基本组态2.6.1 基本共集放大电路2.6.2 基本共基放大电路2.6.3 放大电路三种基本组态的比较2.7 放大电路的耦合方式及频率特性2.7.1 放大电路的耦合方式2.7.2 放大电路的频率特性2.8 差动放大电路本章小结习题二第3章 负反馈放大电路3.1 负反馈的基本概念3.1.1 反馈的定义3.1.2 反馈的分类及判断3.2 负反馈的框图和一般关系式3.3 负反馈对放大电路性能的影响3.3.1 提高放大电路的稳定性3.3.2 减小非线性失真3.3.3 改善放大器的频率特性——展宽通频带3.3.4 改变输入电阻和输出电阻3.4 负反馈的引入方法3.5 深度负反馈放大电路的估算3.5.1 深度负反馈的特点3.5.2 深度负反馈放大电路的计算本章小结习题三第4章 集成运算放大器4.1 集成运放的基本概念4.1.1 集成运放的基本组成及其符号4.1.2 集成运放的分类及特点4.1.3 集成运放的主要性能指标4.1.4 集成运放的电压传输特性4.1.5 集成运放的理想模型4.2 集成运放的线性应用4.2.1 运算放大器在信号运算方面的应用4.2.2 运算放大器在信号处理方面的应用4.2.3 运算放大器使用注意事项4.2.4 集成运放应用举例本章小结习题四第5章 正弦波振荡器5.1 自激式振荡器的基本工作原理5.1.1 自激振荡现象5.1.2 产生正弦波自激振荡的条件5.1.3 自激式振荡器的组成5.2 LC正弦波振荡器5.2.1 LC并联谐振特性5.2.2 变压器反馈式LC正弦波振荡器5.2.3 三点式振荡器的组成原则5.2.4 I电感三点式振荡器5.2.5 电容三点式振荡器5.2.6 乜容三点式振荡器的改进5.3 石英晶体振荡器5.3.1 石英谐振器5.3.2 石英晶体振荡电路5.3.3 晶体振荡电路举例5.4 RC正弦波振荡器5.4.1 RC串、并联电路的选频特性5.4.2 RC桥式振荡器本章小结习题五第6章 功率放大电路6.1 功率放大电路的基本概念6.1.1 功率放大电路的任务及基本要求6.1.2 功率放大电路的分类及特点6.2 互补对称式功率放大电路6.2.1 OCI.功放电路6.2.2 OTI.功放电路6.3 集成功率放大器6.3.1 集成功率放大器概述6.3.2 DG41006.3.3 LM386本章小结习题六第7章 直流稳压电源7.1 直流稳压电源概述7.1.1 直流稳压电源的组成与分类7.1.2 直流稳压电源的质量指标7.2 整流滤波电路7.2.1 整流电路7.2.2 滤波电路7.3 稳压管稳压电路7.3.1 稳压管稳压电路及稳压原理7.3.2 限流电阻的计算7.4 串联型稳压电源7.4.1 电路原理7.4.2 串联型晶体管稳压电路7.4.3 影响输出电压稳定的因素……下篇 数字电子技术附录参考文献。
3.电子技术的学习基础
我的经验，也是我的建议，希望对你有帮助。中职他是趋向于技术熟练操作的，光数电模电，你要搞懂，中职就没有白上，作为一名搞电的，尤其是电子这方面的，要搞通以你目前的水平是不可能的。
1、认识各种元器件，掌握主要器件的特性用法，学会组装焊接接线以及工艺。
2、要能看懂接线图，原理图，并且可以设计简单的图，会简单使用画图软件如CAD、PROTEL99
以上我说的是你在学校学习的电子技术、电机拖动、电路等这方面必须掌握的知识。
3、工作后再体会更深的知识，你有可以学习单片机，C语言的编程，这两门课程在学校是学不会的。
4、考取各种的证书，这是作为一名搞电的标准，参加工作的标准，挣高工资的标准
4.中专电子信息技术谁能说一下那些知识,谢谢
电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。
首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。
譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视。 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。
现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。
随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。
比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。 热门分析：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业，本专业学生主要学习信号的获取与处理，电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子信息工程实践的基本训练，他将是人类进入21世纪信息时代的有力推动者。
主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制理论、感测技术等。 主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。
专业实验：至少完成本专业某一方向的一组专业实验； 授予学位：工学学士 相近专业：通信工程就业前景：主要从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。 毕业生就业分布统计： 国有企业：18.17% 民营及私营企业：15.79% 机关：13.50% 录取研究生：13.33% 科研设计单位：8.83% 其他事业单位：5.90% 三资企业：4.55% 高等学校：3.15% 部队：2.67% 出国：1.62% 中小学及其他教学单位：0.92% 金融单位：0.69% 医疗卫生单位：0.07% 本专业的各方向及就业率分别是电子工程90.24%、应用电子技术72.98%、信息工程86.36%。
电磁场与微波技术83.10%、广播电视工程75%、电子信息工程94.17%、无线电技术与信息系统95.54%、电子与信息技术96.29%、摄影测量与遥感97.8%、公共安全图像技术100% 毕业生应具备的能力：。
5.电子技术需要知道哪些主要的知识
我觉得一个电子技术人员应该有下面的能力：
1、模拟/数字电路的分析和设计。教科书上讲的都应该会，包括分离元件和运放的信号放大，滤波，波形产生，稳压电源，逻辑化简，基本触发器，基本计数器、寄存器，脉冲产生和整形，ADC、DAC，锁相环等。要能定性和定量的分析和设计电路的功能和性能，比如说稳定性、频率特性等。这些东西一般需要日积月累才能到见多识广，然后熟能生巧。
2、计算机组成原理和结构。现在的电子设备基本上没有不用到计算机的，所以对计算机一定要了解最好是熟悉。要明白计算机是怎么工作的，软件在计算机内是怎么运行的（最好自己写一写程序），要熟悉常用计算机系统的外围电路和接口，并且要明白CPU和外围电路是怎么协调工作的等等。最好能熟悉MCS-51，写程序不是问题，重要的是思路，但一定要做出来。
3、PCB。基本要求是4层板，要了解PCB对EMI、ESD的影响并想办法避免。PCB能做得既美观又没有问题是需要花时间来训练的。
4、VHDL。在国外这是要求掌握基本技能，在国内也正在普及。主要是用来开发FPGA/CPLD器件和逻辑仿真，还有IC设计也常用VHDL作输入。就目前来说，如果对自己要求不是很高的话可以不掌握。
如果时间和精力允许的话，可以学一学操作系统、数据结构等，当然首先必须掌握好C(C++)语言，以便将来可以做（软/硬件）系统方面的工作。但模电/数电基础一定要好，这是学习其他的基础。开始时一般从分析电路入手，要搞清楚一个电路的电流是怎么流的，电压是怎么产生的，电感、电容是怎么冲放电的等等。从简单到复杂，慢慢养成习惯，很多东西自然而然就明白了。
6.学习 电子技术基础知识 的 重点大概是什么
电子技术包括模拟电子技术和数字电子技术两部分。
模拟电子技术主要包括放大、反馈、滤波、振荡四大重点。放大器分分立元件放大器和集成放大器。分立元件放大器又分BJT放大器和FET放大器两个重点。BJT放大器有共射、共集、共基三种，FET放大器分共源、共漏、共栅三种。集成放大器重点着眼于知道三无穷大一个零特点及外部应用。理想集成放大器三无穷大指放大倍数无穷大、共模抑制比CMRR无穷大和输入电阻无穷大，一个零指输出电阻应为零。
数字电子技术处理高低电平。主要分组合逻辑电路和时序逻辑电路两大重点，目前逻辑电路都已经实现集成化又分为TTL（晶体管—晶体管逻辑电路）和MOS逻辑电路（场效应管逻辑电路）。组合逻辑电路主要分反相器、与非门、或非门等，时序逻辑电路主要包括寄存器、触发器、计数器等。
Multisim是目前应用最广泛的电子技术仿真平台。
7.电子技术基础
同学是学软件的吧.
先说数字逻辑，数字逻辑是最基本的专业课.举个简单例子，以后你用c++编程.编译以后，你要学会用汇编去改进效率，数字逻辑提供了硬件的一些基础知识，你要明白如何去化简.另外数字逻辑和离散数学联系也比较紧密.
数学分析我不知道你指的是什么专业课程，一般来说，软件学院的数学专业课主要是概率统计和离散数学（微积分和线形代数是公共课），这两门课是数据结构与算法分析的前置知识.数据结构与算法分析你应该明白很重要吧.
你们的电子技术基础是理论课还是试验课？
如果是实验课的话，应该学校就是把这门课程和数字逻辑捆绑的.同样是属于以后的程序设计基础.
编程是一门很艺术但也很枯燥的学科，好好努力吧.坚持自己的梦想.
8.请问中专电子维修专业主要学些什么内容
（一） 培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，在电子电器设备生产、服务、经营和管理第一线工作的，具有综合职业能力的安装、调试、经营与维修人员。
（二） 业务范围
本专业毕业生主要面向电子电器设备的生产企业、销售和服务部门，从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。其主要的业务工作岗位群是：
1. 在生产部门，可以从事上述电子电器设备和相关产品的一般技术工作；
2. 在维修部门和检验部门，可以从事上述电子电器设备的修理和商业常规检验工作；
3. 在营销部门，可以从事上述电子电器设备的采购、推销、调拨、储运及办理索赔等业务工作；
4. 在大、中型企事业单位和宾馆，可以从事上述电子电器设备的保养、运行和维护等技术工作。
三、知识结构、能力结构及要求
（一） 知识结构及要求
1. 具备中等职业教育所必需的文化基础知识。
2. 熟悉上述电子电器设备采购、推销、调拨、储运及办理索赔等基础知识。
3. 掌握本专业所必需的电工、电子、机械和办公自动化设备等基本理论知识。
4. 掌握音频、视频，日用电器，办公自动化设备三大类电子电器设备中至少一大类的工作原理、生产过程、主要性能指标和经营、保养知识。
5. 掌握相关电子电器设备的控制元件及典型控制系统的基本知识。
6. 掌握相关常用元器件性能及功能的基本知识。
7. 熟悉上述电子电器设备生产、检修、经营职业岗位的规范和职业道德。
（二） 能力结构及要求
1. 具有较扎实的焊接基本功。
2. 具有相关电子元器件和电冰箱、空调器零部件的检测能力和选购能力。
3. 能够熟练使用相关的常用检测仪器（含仪表、设备）和工具。
4. 具有安装、调试、检测与维修家用音频、视频产品，日用电器产品，办公自动化设备中某一类电子电器设备的能力。
5. 具有操作、维护电子电器设备的能力。
6. 具有上述电子电器设备经营中各个业务环节的基本工作能力。
7. 具有一定的创新精神和创业能力。
8. 具有良好的表达、理解能力和终身学习能力。
9. 具有一定的接受和处理信息的能力、社会交往能力和合作精神。
10. 具有查阅电子电器相关资料及其产品说明书的能力。
11. 具有较强的敬业精神和吃苦耐劳精神。
四、毕业要求
1、必须获得：①、技工中专毕业证书
②、本专业职业资格证书
2、鼓励参加：①、计算机等级考试（一级）及外语等级考试（初级）
五、主干课程
英语基础、应用写作、计算机应用基础、电工及电子技术基础、电工技能与实训、电子技能与实训、电视机原理与维修、电视机维修实训、音响设备原理与维修、音响设备维修实训（30学时）、电冰箱与空调器原理与维修、电冰箱与空调器维修实训
电子产品结构与工艺（电子电工类中职中专教育部示范专业项目式规划教材）
电子线路实验与实训（电子电工类中职中专教育部示范专业项目式规划教材）
电子整机维修项目教程（中职中专电子技术应用专业系列教材）
