注重的积累(关于重视基础积累的小故事就是让大家明白重视基础积累很重要)

1.关于重视基础积累的小故事 就是让大家明白重视基础积累很重要

校长与我聊起语文教学来，他很内行。他说，语文语文，积累是重要的基础。好比一位木匠，要做家具了，没有木材那是肯定什么也做不成的；又好比造高楼大厦，没有材料或没有坚固的基础是不可能造成的。这说明了一个道理：巧妇难为无米之炊呀！的确是这样！道理大家一想便了然于心了。对于故事语文来讲，同理，没有一定数量和质量的故事作为故事语文的基础，那么，成功和失败就不用等到研究靠近尾声之时再来定夺了。因为，不重视积累就等于在起跑线上就注定要输了，而且必将输得个人仰马翻、惨不忍睹！

其实，话又说回来了，知道积累，只能说明意识到了问题成败的要点，要使积累真正起作用，那还要看怎么积累，积累什么。只有这两个问题也解决了，积累才能为故事语文打下扎实、坚固有效的好基础。还是上面的那个例子，一位好木匠要做出上等的家具，除了技术，恐怕就必然得依靠上等的木料。其实，好故事就是故事语文的“好木料”。

首先，谈一谈积累什么。作为故事语文的积累，当然是积累好故事。好故事哪里找？我们不妨首先到中外文化作品中寻求，我在典籍中搜寻了一番，很容易地找到了几本好的故事集子，如《中国古代寓言故事》、《格林童话故事》、《安徒生童话故事》、《伊索寓言故事》、《成语故事》，等等。当然，现代的也有，我见到的比较好的，有《意林故事》（一套五本）、《智慧背囊》和《时文选粹》极其姐妹版本（都是五本一套，里面有很多好的故事），等等。总之，只要是好故事，一般都能打动人，还有教育意义和很强的启发性，积累的主体是小学生的时候，还要考虑是否学生能够理解。这样看来，小学生要积累的故事最好要适应各年龄阶段的小学生的身心特点。

其次，还要思考怎么积累“好故事”。考虑到小学生的年龄特征，利用小学生的记忆能力特别好，结合小学阶段的课程标准中强调的课外阅读量和复述要求，我认为，积累的方式以理解为基础，以复述为主要方式，以有感情地表述为最高追求。并且，将小学分成三个年龄阶段，以便形成积累好故事的科学序列。

当我们能将这三个问题解决好，那么我们的积累就一定能够为故事语文打下漂亮的基础了。

2.如何积累基础知识

积累语文基础知识的方法

一、在朗读中积累丰富的材料。

我们经常说“书到用时方恨少”，这“少”字的含义有二：一是读的少，二是记住的少。在**常的教学中，要让学生多读点，多积累些，天长**久，待到说话作文时便能按需调出，信手拈来。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”说的就是这个道理。巴金先生也曾说过：“现在有两百多篇文章储蓄在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有好好的研究过，但是这么多具体东西至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么回事。”这些话给我们的启发是很深的。

二、加强熟读背诵，在诵中积累语言。

语文教学注重语言，语言教学源于语感，语感教学来自诵读。汉语词汇丰富，运用灵活，要使自己对语言的运用灵活自如、得心应手，必须对语言文字作千百次的重复，才能使语言文字的运用规律、含义、情味等在头脑中固定下来，使大脑的思维之间形成牢固的联系系统。熟读和背诵便是强化语言的必由之路。“书读百遍，其义自见”，教学实际证明，传统语文教学方法的读和背，不仅能增强学生的记忆力，更能让学生吸收和积累语言材料。

三、适当拓展教材，延伸语言积累。

我们从《新课程标准》中可以了解到，教师是要“用教材”，而不是“教教材”。教材只是书面的东西，所承载的信息是有限的。那么，在课堂教学中，仅仅着眼于一篇课文的教学，仅仅在一篇课文中寻找积累点是无法满足学生对语言的积累的。因而，在教学中我总是有意识地引导他们在理解文本的基础上进行拓展，使语言的积累空间超越文本所限。这不仅仅 是使得学生的语言积累更为丰富，还培养了学生“举一反三”的思维习惯，为**后的自我学习增强了学习能力。教材不等于教学内容，我们在教学时应立于教材之上，将对学生的语言积累融合于教学之中，利用教材抓住拓展积累的时机，使学生所积累的知识层面更为丰富和深刻。

四、注重课外积累。

鲁迅先生说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。”在语言积累中，教师要培养学生广泛地观察，大量地阅读主动地积累，养成“采蜜”的好习惯。教师要 不断开辟语言积累的途径，教给学生积累语言的方法，使他们采集到更多的原材料，建立一个属于自己的语言仓库。指导他们在阅读中摘录好词佳句、名言警句、成 语格言、优美诗词等，把生活学习、电影戏剧、报刊书籍、宣传标语、电视广播中看到的、听到的、想到的好材料记录下来，广撷博采课外语言，并在同学中进行传 阅交流，互相观摩。这样直接、间接的语言材料积累多了，写文章就会语言丰富，表情达意就能挥洒自如。

3.关于重视基础的好句

1、就算你是特别聪明，也要学习，从头学起！——屠格涅夫

2、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

3、基础不良的好建筑是没有的。

4、少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。——佐藤—斋

5、要想学问大，就要多读、多抄、多写。要记住，一个人想要在学业上有所建树，一定得坚持这样做卡片、摘记。——吴晗

6、扎扎实实地打好基础，练好基本功，我认为这是学好数学的“秘诀”。——苏步青

7、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

8、倘想达到最高处，就要从低处开始。

9、学非探其花，要自拔其根。——杜牧

10、得之在俄顷，积之在平日。——袁守侗

11、知识像一张网，越实越牢，网住的鱼就越多。

12、千里之堤，溃于蚁穴。

13、要想造就成高深的学问，就得从字母学起。

14、要长胡子先成人。

15、水之积也不厚，则其负大舟也无力。——庄子

16、千里之行，始于足下。

17、墙高基下，虽得必失。——范晔

18、只有平日多学习，多积累，才有可能产生高水平的创作。——王梓坤

19、想爬上树就得从底下开始。

20、根深之树不人风折，泉深之水不会涸竭。

21、根深而枝叶茂。——徐干（.）

22、要想上梯子必须从底下爬起。

23、即使你聪明绝顶，也要从头学起。

24、树无根也就无叶。

25、既然基础等于零，那就从零开始。

26、合抱之木，生于毫末：九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老子

27、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——彭端淑

28、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

4.我们要注重知识的积累,哪怕每天掌握一个字（）也能收获巨人

1.自信——成功的人生始于自信每个人心头都隐伏着一头雄狮信念是所有奇迹的萌发点自信多一分，成功多十分勇于挑战自己的缺憾不要受他人评价的左右找到属于自己的音符树立自信，走出自卑的泥潭最优秀的人是你自己2.自尊——成就伟大与卓越的原动力生最大的价值自尊造就人生奇迹挺起脊梁做人正视自己的价值你并非一无是处尊重自己才能赢得别人的尊重不要成为卑贱的人用行动捍卫自己的尊严3.自立——自立自主方可驾驭人生自立是生存的开始自助者天助自食其力才能赢得尊严学会自己拿主意品尝自己动手的快乐扔掉依赖的拐杖4.乐观——积极的心态改变你的世界变更心境就能够变更生活在心灵播下快乐的种子每天送给自己一个希望对自己说“不要紧”多给自己积极的心理暗示凡事多往好处想5.坚韧——在充满荆棘的道路上奋进挫折是大自然的计划在困难面前你需要重新站起来用行动反击失败用笑脸迎接挫折为成功付出耐心坚持到底，永不放弃磨炼坚韧的意志力6.勇敢——战胜自己，才能战胜别人推开虚掩的成功之门勇于冒险，没有尝试就没有成功挑战生命中的“不可能”在行动中忘掉恐惧拥抱变化，在变化中成长勇气的一半是智慧7.进取——做自己命运的开拓者害怕前进只能停留在原地欲望是开拓命运的力量每天都是一个新起点超越自我，和自己比赛积极进取，不甘平庸让梦想成为你进取的动力8.勤奋——攀登成功的阶梯成功属于有刻苦精神的人勤奋是克服“先天不足”的良药美好的生活要靠勤劳获取享受劳动的快乐改掉懒惰的习惯每天多做一点点9.珍惜时间——成功属于善用时间的人重视时间的价值警惕你的“时间窃贼”合理规划你的时间用好20/80法则善于利用零碎时间掌握你的时间节奏10.注重行动——在行动中实现梦想只有行动才能让计划变成现实不要只生活在梦想里用目标激励行动做好行动前的准备不要被想象中的困难吓倒拒绝拖延，今日事今日毕11.认真——成功就怕“认真”二字专心致志，一次做好一件事精益求精，尽善尽美注重细节，不在小处出差错培养认真的做事风格不要做差不多先生对小事认真才能对大事认真12.负责——责任感伴你走向成熟责任是一个人成长的动力责任伴你走向成熟责任传递责任责任让你更加勇敢学会对自己的行为负责尝试着自己作决定勇于负责，不要推卸责任在处理家务中培养责任感对小事负责才能担当大任13.自制——管理好自己才能管理别人控制自己让你更强大不要成为情绪的奴隶冷静沉着，遇事应付自如破除陋习，养成好习惯把时间花在解决问题上培养坚强的自制力14.诚实——永恒的人性之美人无信不立信誉是最宝贵的财富贩卖诚信等于贩卖自己用诚实赢得尊重重诺守信一不为谎言找借口诚实做人，你将收获更多15.正直——坚守做人的气节正直是美德的基石言行一致，表里如一求真直言，坚持真理做正义的维护者和支持者有人从天上看到你了16.忠诚——一人生最大的财富忠诚是立身之本忠诚爱国，不背叛自己的国家忠于内心的使命感忠诚不是愚忠在情义中献出自己的忠诚17.善良——灵魂里最美的音乐有了爱，就有了一切给予比接受快乐爱贵真诚，用心才能体贴入微帮助别人等于帮助自己勿以善小而不为守护好自己爱的天性18.宽容——营造心灵的和谐宽厚容人，不过于苛求别人用和平的方式处理冲突和愤怒不为小事争执用宽容化解仇恨宽恕他人，自己也将获得宽恕19.谦逊——成熟的稻子懂得弯腰谦虚使人成长韬光养晦，在谦虚中积蓄力量培养谦和的美德认清自己的局限，不盲目自负虚心听取别人的意见改掉骄傲的坏毛病20.孝顺——孝敬父母使你变得崇高孝顺是一种美德亲情无价：儿女永远也走不出父母的视线孝敬父母要及早行起做一个“恋家”的孩子关爱家人，帮父母分担家务21.节俭——让你一生安稳无忧成由节俭败由奢懂得节俭才能创造更多的财富向伟人学习节俭精神杜绝浪费的坏习惯22.感恩——让你的人生更圆满感恩是成长的动力珍惜自己拥有的一切真诚地感谢生活懂得感恩，你将得到更多原谅生活的不完美用感激代替抱怨滴水之恩当涌泉相报23.尊重他人——尊重他人就是尊重自己敬人者，人恒敬之让别人感觉到自己重要尊重他人的人格给别人一个台阶下24.乐于合作——在合作中发展自己合作才能共赢信任是合作的基石互相协作，取长补短学会欣赏对方摒弃不合时宜的个人主义25.分享——懂得分享才能创造共赢开放的花园最美丽给予是快乐的源泉分享让快乐加倍，忧伤减半分享促人成长26.主动学习——养成终身学习的习惯有目标、有计划地积累知识建立合理的知识结构学以致用，不要让学习脱离生活实践之中出真知：善读无字之书掌握正确的学习方法让学习变成一件快乐的事情27.积极创新——天才是自创法则的人创新：21世纪的通行证打破常规，敢于标新立异突破定势思维想象的翅膀勇于创新，不要畏惧失败创新要注重知识的积累28.自省——在自省中成长自己自省的人才会有进步见贤思齐，见不贤而内自省遇到问题，从自己身上找原因在错误中学习和成长29.热爱生命——做一个热爱生活的人读懂生命，编织生命的精彩认清自己，保持生命的本色你的生命没有残缺做一个热爱生活。