辩论教案(学习辩论的和基本技巧)
1.学习辩论的基础知识和基本技巧
需要明确的是，辩论不是吵架。
本人辩手出身，大二时是全校辩论赛冠军，并组织过多次学院辩论赛并担任评委。很不欣赏泼妇骂街似的絮絮叨叨，而认为要用逻辑和技巧来取胜。
逻辑在于能够用理性深入的思考把辩题从与众不同的角度来分析，技巧在于在临场时能处变不惊。 在接手辩题一开始，应该分头各自搜集资料并整理。
很多辩题是别人辩过的，很容易找到别人的辩论过程，至少也找得到相似的辩题。我的习惯是上网DOWN一堆资料，然后自己拿双颜色的笔把可能成为双方论点的语句画出来反复思考，最理想的效果是自己在跟资料辩论。
最后提炼出几个方面，整理成自己的论点 然后第二步是队友讨论。用学过的管理理论来说，这个叫头脑风暴法。
大家在一起提出各自的论点，并进行讨论，最后总结的论点应该是新颖而有概括力的，三条或者四条。一般论点的层次是递进的，我比较习惯其中有论点跟国家政策，时事什么的结合在一起。
还有，就是跟自己的专业结合在一起，整几个大家都了解一点但是都不是很了解的专业名词。我们学校因为是综合性的，比赛都是学院之间的，所以这招很管用。
一套“机会成本”、“投资回报率”等等名词，就能把对方和评委都搞懵…… 第三就是根据论点再次整理材料了。尽量把自己的论点高尚化、时事化。
最好整理材料的过程中，能不断地小组讨论，互相辩论。讨论能让问题深化，并且随时分头补充材料。
把整理好的材料进行交换，最后整理出自己的辩词。这里要注意一点，辩词一定是步步深化的，论点的内容一样但是表达方式不一样。
4人的辩词要交换，确保上场能配合到位。 几个TIPS 1、自己的论点一定要稳，要坚守论点，上场的时候不要跟着对方的思路走，否则自己的东西都忘记了。
2、陈词时要表现出很自信的样子，微笑着看着评委和对方辩友，加上优美的手势。 3、自由辩论时，每次发言时间控制在10秒钟左右。
这就需要辩手有灵活的思维和很强的语言概括能力。每次发言都要从自己论点的角度出发 4、如果遇到接不了的问题，不要慌，直接重新抛出自己的论点就好，等对方再提起刚才的问题时，哈哈，估计已经想好了答案。
5、自由辩论如果剩下时间不要浪费。从一辩开始，有秩序地把自己的论点再说一次。
基本就这些了 祝成功。
2.辩论的基础知识有哪些
1、辩论的过程一般有开始、展开、终结这三个阶段，缺少其中任何一个阶段都不是一场完整的辩论。因此，一场完整的辩论一般应由论题、立论、驳论、结辩四个部分组成；
2、辩论中存在着持不同意见的双方或多方。有不同意见的双方或多方存在才能实现思想交锋。一个人不可能自己同自己辩论，一个人头脑中几种方案或做法的权衡和比较，那是思考或思辨而不是辩论；
3、辩论必须针对同类事物或同一问题，即存在着同一论题。如果各方谈论的论题不同，就不能实现有意义的辩论。因为这两个判断所认识的对象相同，又是相互对立的思想，而这两个判断至多只能有一个为真，不可能都真。这样就有了谁是谁非的问题，就必然要引起辩论；
4、辩论的诸方有或多或少的共同认识或共同承认的前提，如思维的同一律、不矛盾律、排中律和充足理由律和正确推理的方法等，以及如社会公理、科学规律等是非真伪标准和价值取向。
扩展资料
1、辩论的技巧，主要有以下几种：
(1)、设置两难：即设置两难的问题，无论答此或答彼都将陷入被动。但是一定要对准话题，不可以做无病呻吟；
(2)、主动引申：即将对方的某个事实、某句话加以引申，造成本方主动、对方被动；
(3)、以矛攻盾：即将对方论点和论据间的矛盾，这个辩手和那个辩手陈述中的矛盾、某个辩手陈词中的矛盾、答这个问题和答那个问题之间的矛盾或其他方面的矛盾予以披露，令其尴尬，陷其于难堪；
(4)、归谬发问：即将其论点或论据或其他问题引申归谬，陷其与左右被动，无力自救。
(5)、简问深涵。即问题很简单，但涵义很深刻，与辩题密切相关。答准确很难，但是答不出来就很丢人，估摸回答却不准确，这也很容易陷入被动。
参考资料：百度百科-辩论
3.辩论的基础知识有哪些
辩论的基础知识首先，是定义辩论又称论辩，是指站在不同立场或持不同观点的人之间就同一问题，运用辩论的形式所进行论证和反驳的过程。
所以辩论的时候双方在比赛之前乃至在比赛中都要搞清楚辩论的问题和主题，不要把旁系的一些问题过分扩大，最后就是双方都偏题了，结果双方的分数都低了，比如说，我见过一场辩论，辩题是”保护弱者是不是一种社会倒退“，结果被正反双方讨论来讨论去变成”是否该保护弱者“。so，说白了。
明确了主题，辩论说白了就是论证和反驳的两个过程而已哈。还有，一场好的辩论，一定要有发生思想和言论上的‘碰撞”和“交锋“。
这样的辩论才有意义有深度，分数自然都会很高。辩论的形式1，生活辩论 2，会议辩论 3，赛场辩论1,2就不用说了哈，字面上看也会懂。
要是不懂就百度啥去现在重点说说赛场辩赛场辩论区别于1,2 点在于，规则更多，平台更大，公平性更高，素质水平更高（所以，赛场辩论就是文明的吵架嘛）辩论意义也是有的，除了锻炼自己的口才，思辨，以及反应能力等等。
其实，有没有发现辩论的过程也是一个探讨的过程，前前后后查资料啊，找论据啊什么的过程中自己的知识会得到很大的整合，知识会积累很多。作为旁观者在欣赏一场辩论中除了享受辩手们的陈词以外，一场好的辩论应该还会引起人们的思考，多多思考社会问题，也挺好的哈。
我觉得有善于思考的国民才有一个明智的民族。赛场辩论特征，1双向对立，2逻辑严密，3以及思维敏捷1嘛，时刻记住自己是哪一方的，不要被带进去，这不是一个人的事情，整个团队志始至终都要牢牢记住这一点，在辩论的过程中必要的时候一定要相互提醒，要做好万一被对方哪个坏蛋带进去怎么把队友救出来。
3先讲哈，我觉得思维敏捷对攻辩手要求会比较高，肚子里没点储备和技巧肯定是不行的2，逻辑严密说实话，如果讲话没有逻辑性，或者逻辑不严密，那么论据在好也没用，气势再高也没用，我还是提倡一场好的素质一要引发思考，一要体现辩手的素质，而逻辑的严密性就是一个体现。
所以，脑袋一定要清醒，不要急于求成。常用的辩论技巧一例证法；就是“以事证理”，运用一定的事实来证明自己的观点的论辩方法，常言道，事实胜于雄辩，还记得初中第一次辩论的时候，我就引了一个小小的例子，被老师表扬了半天。
当然例子要选好，不是越多越好，一场辩论的例子其实不需要太多，要精，而且要有针对性，最最重要的是要简明，不论那各环节，时间都是十分有限的，例子一定不能占太多时间。我个人还是喜欢逻辑性强的辩论，所以一个例子引出后必要的时候一定要加以理论的论证支持自己的观点，选例子的时候还要考虑到这个例子能不能自大限度的靠到自己这一方，不然就变成对方的把柄或者成为对方的反例二引证法；就是引用典故啊，名言啊什么的，本人不太喜欢主动的用这种方法，因为这种东西就是一物降一物，到时候就变成名人之间的pk不是双方的辩论了，我一般都是等对方先说出来，我在根据他引用的东东的背景啊，条件啊什么的简单的给他分析一下，那丫要是还死不烂帐，我才回一句让他自己去说！！当然材料准备的时候，一些典故啊，有说服力的名言啊，哲理啊是必要的，，，，本人比较顶马克思的，既经典有有哲理有逻辑，而且，；老马的话一定是正确的，只要加以分析就可以搞定三反语法就是不从正面驳斥对方，而是通过发问强加攻势，摆出与对方所讲的道理或事例。
以责难压倒对方的论辩方法。例如1958年、1959年间，赫鲁晓夫先后两次来华。
一次会谈的空间，赫鲁晓夫与周恩来坐在一起随便交谈，赫鲁晓夫突然恶意地挑衅说：“我们两人有共同之点，都是，然而，我们两人不同之点是我出身于工人家庭，你出身于剥削家庭。”周恩来非常机智敏锐，立即给予有力回击说：“我们两人还有一个共同之点，就是我们都背叛了各自的阶级。”
——真是酷！！有木有！就是这样，借着对方的话，巧妙得给予反击，而且从字面上看不出有一点的不敬从而教训了对方，同时维护了自己的尊严。这招说难也难说容易也容易。
当然还是需要一定的应变能力，以及幽默感。四导缪法又称反证法==怎么感觉像在做高数题？？汗---先以退为进，将对方的话归之于某个站不住脚的原理，然后从这个原理中推导出明显的荒谬结论并将之推向极端，反之一击，以子之矛攻子之盾。
关于这一点，我想说一下下，归谬时候一定要明白而且要站得住脚！！而且不要强词夺理，这只会搞僵。
五类比法举出同类的相反事例加以推理，反驳对方。这在对方举的例子不严谨的时候，很好用。
比如有个呆子看见某人在服丧期间吃红米饭，就说此人不小，于是某人答道——那你每天吃白米岂不是天天服丧？！！（从书里来的例子很死板）六诱导法，循循善诱，旁敲侧击，在攻辩提问的时候可以用，把对方引入陷阱，，，，当然那个问题也要问得高级些，不然一开头就让人知道不怀好意。
4.辩论知识
（（（（一一一一））））认识准备认识准备认识准备认识准备 所谓认识准备，是指参赛队员在赛前对"论辩赛"的性质和特点要有所认识。
我们知道属于口头论辩的大致有三类：一类是专门场合下进行的有特定议题的论辩，如谈判论辩、法庭论辩；一类是由日常生活中、工作中的矛盾引起的人与人之间的争辩，如邻里争辩、同事间争辩、上下级争辩；再一类就是各种形式的论辩赛。前两种论辩，论辩双方各自有明确的立场和主张，辩论的目的是为了说服对方接受自己的观点或争取第三者支持自己的观点。
于此同时，自己也有被对方说服或作出妥协的心理准备。论辩赛则不论辩赛则不论辩赛则不论辩赛则不同同同同，，，，论辩赛是一论辩赛是一论辩赛是一论辩赛是一项项项项作为比赛项目来进行的模拟论辩作为比赛项目来进行的模拟论辩作为比赛项目来进行的模拟论辩作为比赛项目来进行的模拟论辩（（（（即论辩演习即论辩演习即论辩演习即论辩演习）。）
）。）
这种论辩往往不问这种论辩往往不问这种论辩往往不问这种论辩往往不问论辩者本人的立场和主张论辩者本人的立场和主张论辩者本人的立场和主张论辩者本人的立场和主张，，，，而侧重于人们的论辩技巧的比赛而侧重于人们的论辩技巧的比赛而侧重于人们的论辩技巧的比赛而侧重于人们的论辩技巧的比赛。
比赛双方都不准备说服对比赛双方都不准备说服对比赛双方都不准备说服对比赛双方都不准备说服对方或被对方说服方或被对方说服方或被对方说服方或被对方说服，，，，而以驳倒对方而以驳倒对方而以驳倒对方而以驳倒对方、、、、争取评委的裁决和听众的反响来击败对方争取评委的裁决和听众的反响来击败对方争取评委的裁决和听众的反响来击败对方争取评委的裁决和听众的反响来击败对方。
因此，这种比赛有以下三个特点： 1.论辩的题目、论辩的程序、发言的时间等，都是由论辩赛的组织者所决定，参赛者必须按规定进行论辩，不能随意改变。
2.比赛胜负标准包括立论比赛胜负标准包括立论比赛胜负标准包括立论比赛胜负标准包括立论、、、、材料材料材料材料、、、、辞令辞令辞令辞令、、、、风度以及应变技巧等综风度以及应变技巧等综风度以及应变技巧等综风度以及应变技巧等综合因素合因素合因素合因素、胜负由评委根据标准及主观印象进行裁定。 3.论辩时只能针对对方的观点和理由进行攻击论辩时只能针对对方的观点和理由进行攻击论辩时只能针对对方的观点和理由进行攻击论辩时只能针对对方的观点和理由进行攻击，，，，而不能涉及对方的立场和人品而不能涉及对方的立场和人品而不能涉及对方的立场和人品而不能涉及对方的立场和人品。
初赛者了解了论辩赛的这些性质和特点，就不会在比赛中，在思想和方法上与日常争辩相混淆。
5.求幼儿园大班辩论形式的谈话活动教案
设计意图： 在现代的社会中，因应社会发展的要求，出现了越来越多新兴的职业。
例如：保安员、育婴师、救生员、马戏团演员、速递员、消防员·····在平时的角色游戏中我发现幼儿对这些新兴的职业有着浓厚的兴趣，争着扮演这些角色。于是我有了设计谈话活动“动物职业招聘所”的灵感，让幼儿从了解父母的职业开始，继而扩大到对了解生活中的各行各业的兴趣，让他们在了解了一些职业的特点以后，根据动物的特性安排合适的职业。
同时，这个活动还能够有针对性地对不同幼儿在语言方面所表达出的不足进行有意识的训练和培养。 活动目的： 1.幼儿能根据自己的生活经验和各种动物的不同特点帮助其找出较合适的工作，并能尝试用“因为···所以···”句式较清楚、连贯地讲述出理由。
2.鼓励 幼儿能大胆自信地说出自己地见解，培养幼儿耐心倾听别人发言的好习惯。 3.教育幼儿关爱动物，扩展幼儿的知识面。
活动准备： 1.知识经验准备：丰富幼儿对职业内容的了解；提醒幼儿留意生活中的文字符号；帮助幼儿了解一些动物的特点及生活习性。 2.物质准备：课件、动物卡片、职业招牌、爱心卡等。
活动过程： 一、1.引入主题，“猜职业”。 2.说说自己父母的职业。
总结：社会上有许多不同的工作，例如：警察、医生、工人、老师、服务员……需要人们去做。 二.用“动物招聘大会”引起幼儿活动兴趣。
1.瞧，这里正在召开“动物招聘 大会”，有很多动物到这里来找工作。大会聘请小朋友来当小小招聘员，帮助动物们找工作，好吗？ 2.播放课件：介绍招聘的具体工作及要求。
保安员――花园小区以前是非常安静的，但是最近晚上可恶的大灰狼总来捣乱，居民们都很烦恼，特聘请勇敢、负责的动物来担当保安员。 保姆――熊猫妈妈的工作可真忙呀，家里的宝宝都不能照顾，想请一位有爱心的动物来做保姆。
救生员――炎热的夏天到了，来海滩游泳场游泳的游客越来越多了，为了确保游客的安全，需要聘请一位游泳本领好、会潜水的动物来做救生员。 马戏团演员――大风车马戏团现招聘一批能歌善舞、身怀绝技的演员，别犹豫了，快来试试吧。
速递员――旋风速递公司的生意越来越好了，许多的货物都来不及送出去，经理正急着找速递员呢。 消防员――康康城缺少一批动作敏捷，会爬高爬会救人、灭火低的消防员，快来应聘吧。
提问：这次的招聘大会有哪些工作？ （幼儿边说教师边将六种工作图片布置在两个黑板上） 这些工作都有什么要求？ 3.观察接待处：认识应聘的动物 （1） 向接待处的动物朋友亲切的问好。 （2） 说说都有哪些动物朋友要找工作。
三.游戏“给动物找工作” 1.幼儿操作，并介绍为这一动物安排工作的理由。 （1）幼儿在接待处找一位自己最喜欢的动物朋友。
（2）相互交流为动物安排这一工作的理由。 重点：鼓励幼儿大胆和同伴或老师交流自己为动物安排工作的理由，引导幼儿尝试用“因为···所以···”的句式讲述理由。
（例如：因为小花狗会看家，能把可恶的大灰狼赶走所以它可以做保安员。 因为海豚有专业的游泳本领，还会潜水，所以它做救生员再合适不过了。
将动物卡片插在介绍的工作图片后。 2.游戏：竞争上岗。
设置障碍：介绍各项工作的招聘人数，竞争上岗。 辩论：哪些动物最适合应聘工作。
引导幼儿从动物的特点和本领思考，学会对多个对象进行比较和筛选。 3.小结：没找到工作不要灰心，明天还有几种职业要招聘人才。
例如：气象预报员、花园管理员、树林医生、模特、时装设计师等等，动物朋友们还有很多工作的机会。 4.送没有找到工作的动物去动物职业学校学习新本领。
课件制作要求： 1.人才交流市场的片断。（真实的情景） 2.“动物招聘大会”的动画。
场景：宁静的小区 熊猫妈妈的家 海滩游泳场 绚丽的舞台 速递公司 着火的楼房 要求：每一个场景都要有背景音乐和背景解说词。
6.急`辩论塞`大学基础知识比专业知识更重要
在大学期间，一定要学好基础知识（数学、英语、计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程，如商学院的财务、经济等课程）。应用领域里很多看似高深的技术在几年后就会被新的技术或工具取代，只有对基础知识的学习才可以受用终身。如果没有打下好的基础，大学生们也很难真正理解高深的应用技术。在中国的许多大学里，教授对基础课程也比对最新技术有更丰富的教学经验。
只有对基础知识的学习才可以受用终身。越是基础的知识，它的生命力才越强，它的辐射面才越广。
我这里举个例子，就比如说英语的学习。
二十一世纪里最重要的沟通工具就是英语。有些同学在大学里只为了考过四级、六级而学习英语，有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能来学习，甚至还有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外。其实，学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。在未来的几十年里，世界上最全面的新闻内容，最先进的思想和最高深的技术，以及大多数知识分子间的交流都将用英语进行。因此，除非你甘心做一个与国际脱节的人，英语学习是至关重要的。你们以后学习中一些最重要的教材、论文、参考资料等资源也很有可能是用英语的。学英语绝不等于崇洋媚外。中国正在走向世界，中国需要学习西方的先进思想和先进科学技术，学好英语才是真正的爱国。
信息时代已经到来，我们在信息科学与信息技术方面的素养也已成为我们进入社会的必备基础之一。虽然不是每个大学生都需要懂得计算机原理和编程知识，但所有大学生都应能熟练地使用计算机、互联网、办公软件和搜索引擎，都应能熟练地在网上浏览信息和查找专业知识。在二十一世纪里，使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机，你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。
虽然说兴趣是最好的老师，很多时候大家都在追求自己感兴趣的知识。但在这里仍需强调的是，生活中有些事情即便不感兴趣也是必须要做的。例如，打好基础，学好数学、英语和计算机的使用就是这一类必须做的事情。如果你对数学、英语和计算机有兴趣，那你是幸运儿，可以享受学习的乐趣；但就算你没有兴趣，你也必须把这些基础打好。打基础是苦功夫，不愿吃苦是不能修得正果的。更何况学校里对通过英语四级和计算机等级考试都有明确的要求。
7.新手求教,关于辩论最基本知识的请教
辩论稿与议论文最大的差别就是。
..（1） 时间上的限制（2） 立场上的限制（只能有一个立场）（3） 绝对的语气（让人了解但是坚决的）（4） 让人容易明白（只用听的也必须明白）破题立论，斑竹可以给予帮助，因为你还是个新人，不能在这么短时间内就学会“破题”，立论还是可以的。当然，技巧上我们更没有办法了，只有靠多学习多练习，本站的确有很多相关的资料，可以参考。
所谓的辩论技巧，就是如何让听众更加明白自己的观点，怎么得到评判的共鸣，怎样回答对方棘手的问题，最终是如何获胜。等等。
