高考语文成语题(高中语文字词字音字型成语等总结关于高考前几题基础)
1.高中语文字词、字音、字型、成语等基础知识总结关于高考前几题基础
个人认为语文的基础知识还是通过作题来积累效果比较好，自己不会的查出来你会记得很牢，长久后你会发现，你用字典的次数越来越少~~~希望能对你有点帮助！ 转]成语辨析301例 1、目无全牛：《庄子•养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。
用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。
2、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。
3、青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。
4、不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。
形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。
5、差强人意：差，稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。
易误解为“不如人意”。 6、弹冠相庆：《汉书•王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言取舍同也。”
弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。
使用时易弄错感情色彩。 7、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。
形容书籍极多。形容的对象仅指书。
8、明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。
后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。
9、深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。
易误用成“不负众望”。 10、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。
也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。
11、信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。
12、处心积虑：千方百计地盘算。 多用贬义。
13、万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。
14、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。
15、无可非议：没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。
前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。 16、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的结论。
使用时要注意主语不能是某一个人。 17、鞭辟人里：里，里头；辟，透彻。
形容能透彻说明问题。使用时要注意语境，不要随便滥用。
如：“他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。
18、刮目相看：《三国志•吕蒙传》记载，吴国大将吕蒙听从孙权劝告，在繁忙的军务中抽出时间读书，学问大进，取得令人惊奇的成绩。 鲁肃说：“士别三日，即当刮目相看。”
说明要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。
19、不足为训：训，准则。不能当作典范或法则。
如：“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。
20、莘莘学子：众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。
21、好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。
22、仁者见仁：指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。 本词使用也要注意语境。
如：“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用，在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”，否则就不能“达成共识。”
23、曾几何时：指时间过去没有多久或不久以前。 不能误解为不久的将来。
24、不稂不莠：稂，狼尾草。全词比喻人不成才，没有出息。
不能望文生义误用作褒义。
2.历年高考语文成语题
1 .下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是（ ） A .作为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理，提 高教学过程中的趣味性，必然可以收到事半功倍 。
. 的效果。 B .中央电视台的 " 实话实说 " 栏目，确实办得妙趣横生，每当我陶醉其中，就真有点乐不 .. 思蜀。
。 C .有些同学在写作议论文时，遇到理论的阐发便感到理屈词穷 。
. ，无话可说。 D .独俏寒枝的梅花曾经触动多少文人墨客的审美心灵，吸引他们诗兴大发，吟风弄月 。
. 。 A ( B 乐不思蜀：乐而忘返。
中性词。如：这个地方太美了，我都有点乐不思蜀了。
或指 乐而忘本。贬义词。
用在此处不合语境。 C 理屈词穷：理由已被驳倒，无话可说。
D 吟风弄 月：指喜欢用风花雪月做题材来写作。含贬义。
) 2 .下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A .司马迁推崇孔子，却没把孔子的每句话都当作清规戒律 。. ，这一点值得我们借鉴。
B .他见老领导工作十分辛苦，而生活条件也很差，不禁动了恻隐之心 。. ，忙到商店买了一 些果品回来。
C . 以每个人分发一百元钱然后遣散的方式来应付民工集中追索欠款， 这种作为只能是扬 . 汤止沸 。 ，对解决问题毫无帮助。
D .某局长前不久因违纪受到处分，最近又因腐败丑行而被停职，真是雪上加霜 。. 。
C （清规戒律：泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。扬汤止沸：比喻办法不 彻底，不能从根本上解决问题。
恻隐之心：对受苦难的不幸的人表示同情。雪上加霜：比喻 一再遭受灾难，损害愈加严重（不用于指坏人） 。
） 3 .下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ） A .仿佛昨天才踏进校门，谁料倏忽之间，高中三年已经过去，吉光片羽 。. ，都为陈迹，令 人唏嘘不已。
B . " 表现 " 在美国大概是万能的，作秀在咱们中国似乎也是万能的，作秀现象铺天盖地， 作秀之说甚嚣尘上 。. 。
C .泸州老窖以 "1573 年始酿 " 为噱头，结合其一贯的传媒优势大力撞击市场，在去年的 媒体上一鸣惊人 。. ，掀起了一股飓风。
D .迅速反映现实生活，高奏时代主旋律，为人民群众提供最好的精神食粮，这是文艺工 作者责无旁贷 。. 的职责。
B(A 吉光片羽：吉光，古代神话中的神兽名；片羽，一片毛。比喻残存的珍贵文物。
此 处宜用 " 雪泥鸿爪 " 。雪泥鸿爪：雪泥，融化着雪水的泥土。
鸿爪，大雁在雪泥上踏过留下的 爪印。比喻往事遗留的痕迹。
B 甚嚣尘上：甚：很；嚣：喧嚷。人声喧嚷，尘土飞扬。
原形 容军中正忙于准备的状态。后来形容消息普遍，议论纷纷。
现多指反动言论十分嚣张。 C 一 鸣惊人：鸣，鸟叫。
一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
D 责无旁贷：贷，推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。
与 " 职责 " 语义重复。 )。
3.高中语文成语选择题60道
高中语文成语专项精品练习60题（含详解）1.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。
B.人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。C.回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓已染秋霜！D.五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽风景线 。
2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。B.在地摊上买药要特别小心鱼龙混杂的东西多得很。
C.众志成城，因人成事，中国人民自己的力量建立了新中国。D.我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。
3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.调查发现，我校最近有少数学生在午休期间去打游戏机，个别学生还参与了赌博，请老师们及时教育，加强管理，以防患未然。B 《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走，日前制片主任在记者招待会上证实了这一说法。
C.他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。D.第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一团和气的人。
4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.这个展览会规模宏大，其展品可以说是包罗万象，美不胜收。B.他把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的尊敬，他很为之苦恼。
C.王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得非常好。D.他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了仇敌。
5.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。B.当代诗坛颇不景气，想起唐宋诗词的成就，不禁让人产生今非昔比的感觉。
C.听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。D.有些同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然，认为这只是十个指头中的一个指头，无关大局。
6.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。B.下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到胸有成竹。
C.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。D.大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行的实践家。
7.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.今年1月4日，武汉商场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。B.老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。
C.对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗。D.今天天气真好，我们在操场上真个有如坐春风之感。
8.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。B.这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
C.有人说他们两个是莫逆之交，其实他们的感情一向就很好。D.她并不是真正关心矿上的生产，上次来，就只在选煤的地方，走马观花看了一遍。
9.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此满足。B.张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。
C.很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点，又几乎没有注释的旧体诗集子，文字比较艰深，读起来确实累人。D.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之若骛。
10.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。B.对于学到的原理，他都要拿实物来做实验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。
C.峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。D.在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。
11.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。B.在校运会上，他顽强拼搏，一人勇夺三块金牌，这一成绩，真叫人不能不侧目而视。
C.法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。D.白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。
12.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：A.北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。B.季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循序渐进。
C.王小波是当代较有影。
4.求高中语文基础知识（字音、错别字、成语等）资料
1、下面有错别字的一组是（ ）A.即使 即便 即位 若即若离 B.急需 须知 必须 军需品 C.摧残 残忍 惨重 惨绝人寰 D.废弃 费用 废驰 半途而废 答案：D.|弛2、没有错别字的一组是（ ）A.莫衷一是 鼓惑人心 歪风邪气 贪脏枉法 B.百无聊赖 负隅顽抗 潸然泪下 没精打彩 C.草菅人命 步履维艰 风靡一时 穿凿附会 D.暇不掩瑜 原形毕露 好高鹜远 旁证博引 答案：C.|A、蛊、赃；B、采；D、瑕、骛、征3、下面没有错别字的一组是（ ）A.吟颂 毕恭毕敬 毕竟 素昧平生 B.就绪 鸠占雀巢 昏愦 不名一钱 C.蓝球 建设蓝图 慰藉 名副其实 D.污蔑 厉兵秣马 诬蔑 归根结蒂 答案：D.|A、诵；B、鹊；C、篮（球）4、只有一个错别字的一组是（ ）A.脱颍而出 佶屈聱牙 一蹴而就 含辛茹苦 B.水乳交溶 为虎作伥 应接不遐 揭竿而起 C.鳞次栉比 察言观色 相形见拙 浮想联篇 D.破斧沉舟 甘之如饴 瞠目结舌 言不由中 答案：A.|A、颖；B、融、暇；C、绌、翩；D、釜、衷5、下面没有错别字的一组是（ ）A.化妆品 化装游行 陷井 跌宕生姿 B.腊烛 别具风彩 安祥 食不果腹 C.园珠笔 有张有驰 弘扬 循规蹈矩 D.攀缘 始作俑者 翔实 词不达意 答案：D.|A、阱；B、蜡、采、详；C、圆、弛6、选出书写正确的一项（ ）A.通宵达旦 推心置腹 病入膏肓 厉害得失 B.精疲力尽 令行禁止 火中取栗 乌烟瘴气 C.风声鹤唳 漫不经心 翻天复地 剑拔弩张 D.蔽帚自珍 并驾齐驱 不翼而飞 沧海一粟 答案：B.|A、利；C、覆；D、敝7、选出没有错别字的一项（ ）A.怙恶不悛 合盘托出 和衷共济 讳莫如深 B.幡然悔悟 利令至昏 迷天大谎 一蹶不振 C.陈词滥调 杳无音信 舐犊情深 匪夷所思 D.英雄倍出 扬长而去 一脉相承 要言不烦 答案：C.|A、和；B、智、弥；D、辈8、选出有错别字的一项（ ）A.锻炼 练习 简炼 练达 B.晦气 教诲 广博 脉搏 C.诀别 诀窍 决绝 抉择 D.炮烙 炮制 辨别 辩证 答案：A简练9、选出只有一个错别字的一项（ ）A.渲染 脍灸人口 家俱 心旷神怡 B.嘉宾 互相推萎 誊写 天网恢恢 C.饿殍 沆瀣一气 嗽口 打架斗欧 D.肄业 手不失卷 竟赛 孤注一掷 答案：B.|A、炙、具；B、推诿；C、漱、殴；D、释、竞10、选出有两个错别字的一项（ ）A.赔偿 如火如荼 脑怒 矫揉造作 B.摄像 读书札记 怄气 怄心沥血 C.座标 罄竹难书 赌博 哀声叹气 D.棘手 苦心孤诣 塑像 棵粒归仓 答案：C.|A、恼；B、呕心沥血；C、坐、唉；D、颗11、选出错别字最少的一项（ ）A.趁心如意 行踪鬼秘 鬼鬼崇崇 弱不禁风 B.奋发图强 认识浮浅 英雄气慨 羽扇纶巾 C.动辄得究 莫不关心 毛骨悚然 刚愎自用 D.事过景迁 前倨后恭 书写潦草 浏览一遍 答案：D.|A、称、诡、祟祟；B、肤、概；C、咎、漠；D、境12、选出错别字最多的一项（ ）A.残无人道 一股作气 虎视耽耽 釜底抽薪 B.泄露机密 望风披糜 栉风沐雨 纰漏百出 C.明知固犯 翻云覆雨 知迷不悟 老调重弹 D.嗜酒成癖 闪烁其词 水泻不通 反映意见 答案：A.|A、惨、鼓、眈眈；B、靡；C、故、执；D、泄 13、下面各组词语中，有两个错别字的一组是（ ）A.抵砺 再接再励 严厉 励精图治 B.卓见 真知灼见 流传 流传千古 C.妥帖 物事人非 辑录 惹是生非 D.传颂 传诵一时 寄予 寓教于乐 答案：A.|A、砥、（再接再）厉；B、无错字；C、（物）是（人非）；D、无错字.14、下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）A.端详 惩前毙后 籍贯 杯盘狼籍 B.倾轧 震古烁今 缉私 铤而走险 C.量入为出 情有可原 因材施教 自学成才 D.隐约其辞 夸大其词 集思广益 微言大义 答案：A.|毖 15、选出没有错别字的一项（ ）A.门庭若市 渔翁得利 嗷嗷待哺 白璧微瑕 B.不醒人事 大声急呼 恻隐之心 层峦叠嶂 C.坐想其成 百废俱兴 斑驳陆离 饱经沧桑 D.长嘘短叹 返濮归真 唇枪舌箭 大展宏图 答案：A.|B、省、疾；C、享；D、吁、剑16、选出只有一个错别字的一项（ ）A.暴戾恣睢 暴殄天物 稳操胜卷 鞭辟入里 B.待价而沽 淡装浓抹 得鱼忘筌 巅扑不破 C.拨乱反正 搏闻强识 不加思索 优柔寡断 D.掉以轻心 提心掉胆 断章取义 分道扬标 答案：A.|A、券；B、妆、颠；C、博、假；D、吊（胆）、镳17、选出没有错别字的一项（ ）A.飞短流长 耳熟能详 斐然成章 山长水远 B.搬门弄斧 栩栩如生 喧宾夺主 繁文缛节 C.愤世嫉俗 珠连璧合 宵衣旰食 勾心斗角 D.瑕瑜互见 精兵减政 殚精竭虑 文过饰非 答案：A.|B、班；C、联；D、简18、下列四组词语中，没有错别字的一组是（ ）A.狗尾续貂 沽名钓誉 固步自封 和中共济 B.各行其是 炙手可热 毫厘不爽 屈指可数 C.急流勇退 卷帙浩繁 坚苦卓绝 免为其难 D.融汇贯通 学以致用 出类拔萃 成人之美 答案：B.|A、衷；C、勉；D、会19、下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（ ）A.部暑 老态龙钟 幅员 以逸代劳 B.文彩 偃旗息鼓 妥胁 凤毛麟角 C.渲泄 恪守不逾 支解 山青水秀 D.歉收 不容置疑 寒喧 兵荒马乱 答案：D.|A、署、待；B、采、协；C、宣、渝、清；D、暄20、下列各组词语中，有两个错别字的一组是（ ）A.接恰 筚路蓝缕 妨害 一暴十寒 B.网络 肆无忌惮 渡假 尾大不掉 C.申冤 迭床架屋 揣摩 一枕黄梁 D.狙击 言简意赅 妨碍 计日成功 答案：C.|A、洽；B、度；C、叠、粱；D、程21、下列各组词语中，都有错别字的一组是（ 。
5.历届高考语文的成语题
1 曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。
2 不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。
3 不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。
4 不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。
5 守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。
6 耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。
7 不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。
8 鼎力相助；敬词，指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。
9 蹉跎岁月：指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
10 名噪一时：指在当时很有名声。常误用为贬义词。
11 始作俑者：指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。
12 不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。
13 脑无城府：指为人坦率，褒义词。常误用来形容“贬义词”，贬义词。
14 身无长物：指人贫困。常误用来形容没有特长。
15 目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。
16 鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。
17 求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。
18 充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。
19 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。
20 卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。
21 出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。
22 登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。
23 如坐春风：形容受到良好的教化。与“景物”无关。
24 对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。
25 相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。
26 走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。
27 师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。
28 安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。易理解相反。
29 罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。
30 屡试不爽：屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。
31 无所不至：指凡能做的都做到了（用于坏事）。与此相类似的还有“无所不为”。
32 安之若泰：指身上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。与此类似的还有“泰然自若”。
33 侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。易和“娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听）相混。
34 期期艾艾：形容人口吃。易误指吞吞吐吐。
35 首鼠两端：形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。
36 处心积虑：千方百计盘算，贬义词。常误解为“殚精竭虑“（用心精力，费尽心力）。
37 侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬。
38 望尘莫及：比喻远远落后。易和“鞭长莫及”（指力量达不到）混用。
39 改弦更张：比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙（比喻改变方向或做法）混用。
40 不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。
6.谁能为我提供一些高考语文基础知识（读音,易错字,成语
【太多了贴不过来】
错别字
A哀声叹气（唉）爱婉动人（哀） 爱屋及鸟（乌）按步就班（部）安帮定国（邦） 安份守己（分）
暗然消魂（黯） 暗然失色（黯） 按装机器（安）
B 白璧无暇（瑕） 白雪凯凯（皑皑） 百孔千窗（疮）[百废具兴=百废俱兴=百废俱举] 裨官野史（稗）
班发奖状（颁）班门弄爷（斧）搬门弄斧（班）板上走丸（阪、坂） 包罗万项（象）
暴力恣雎（戾、保睢）残守缺（抱） 暴虎平河（冯） 碑贴临摩（帖） 卑躬曲膝（屈） 卑恭屈膝（躬）
[杯盘狼籍=杯盘狼藉] 倍受欢迎（备） 背景离乡（井） 本份老实（分） 彼彼皆是（比比）
[毕恭毕敬=必恭必敬] [荜路蓝缕=筚路蓝缕] 彼帚自珍（敝） 鞭苔三百（笞） 鞭劈入理（辟、里 ）
变换莫测（幻）变本加利（厉）别出新裁（心） 标炳史册（彪） 彬彬有理（礼） 兵慌马乱（荒）
并行不背（悖） 病入膏盲（肓）波光鳞鳞（粼粼） 搏取欢心（博） 步入正规（轨） 不记其数（计）
不记前嫌（计） 不甘势弱（示） 不可思义（议）不落巢臼（窠） 不精之谈（经） 不识时物（务）
不加思索（假）不温不火（瘟）不可名壮（状）不肖一顾（屑）不辩椒麦（辨） 不求慎解（甚）
不可就药（救）不径而走（胫） 不卑不抗（亢） 不及不离（即） 不知所错（措）不枝不漫（蔓）
不同凡想（响） 不可明状（名） 布署已定（部） 步履畏艰（维）
容易读错的常用字字表
A
1.挨紧 āi 2.挨饿受冻 ái 3.白皑皑 ái
4.狭隘 ài 5.不谙水性 ān 6.熬菜 āo
7.煎熬 áo 8.鏖战 áo 9.拗断 ǎo
10.拗口 ào
B
1.纵横捭阖 bǎi hé 2.稗官野史 bài 3.扳平 bān
4.同胞 bāo 5. 炮羊肉 bāo 6.剥皮 bāo
7.薄纸 báo 8.并行不悖 bèi 9.蓓蕾 bèi lěi
10.奔波 bō 11.投奔 bèn 12.迸发 bèng
13.包庇 bì 14.麻痹 bì 15.奴颜婢膝 bì xī
16.刚愎自用 bì 17.复辟 bì 18.濒临 bīn
19.针砭 biān 20.屏气 bǐng 21.摒弃 bǐng
22.剥削 bō xuē 23.波涛 bō 24.菠菜 bō
25.停泊 bó 26.淡薄 bó 27.哺育 bǔ
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7.高考语文基础题
成语其实同文言文有很大的关联。绝大多数的成语都来自于古代的文章。因此，碰到不认识的词语，可以通过对其中字的把握来推测它的含义。另外就是成语的结构，并列式的成语可以通过结构的对称明确含义。
例如：成语“细大不捐”中的捐 在文言文中为舍弃的意思，所以成语的含义应为：小的大的都不舍弃。再如“罄竹难书”中罄字，为完，没有的意思。
不过如果要从根本上解决成语，单单靠小技巧或者文言字词的逆推是不够的，只有不断积累，扩大记忆的范围，再加上知识的灵活运用才能很好的解决。
