语文五级上册句式(人教版五年级上册语文知识点)

1.人教版 五年级 上册语文知识点

易海教育小学五年级语文基础知识内容（背默部分） 班次： 姓名：1、《草原》一课的作者是（ ），课文的最后一句话（ ），起到了总结全文、点明中心的作用。

在本文中，作者这样写道：这次，我看到了草原。那里的天（ ），空气是（ ）。

天空是（ ），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，（ ），而（ ）。

四面都有（ ），平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿（ ），一会儿（ ），走在哪里都像（ ）。

那些小丘的线条是那么柔美，就像（ ），（ ），到处（ ），（ ）。这种境界，既（ ），又（ ），既（ ），又想（ ）。

在这境界里，连骏马和大牛都有时侯静立不动，好像（ ）。我们访问的是（ ）。

汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。

再走一百五十里，也还是草原。草原上行车（ ），只要（ ），怎么走都可以。

初入草原，（ ），也（ ），除了（ ）。走了许久，（ ）。

牛羊多起来，也看到了（ ），隐隐（ ）。快了，快到了。

忽然，（ ），远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，（ ），（ ），像（ ）。这是主人来到十里外欢迎远客。

见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：（ ），（ ），（ ），（ ）。

车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。2、古代横贯亚欧的通道是（ ），它的石雕矗立在（ ）。

它东起我国的（ ），往西一直延伸到（ ）。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以（ ）最具代表性，“（ ）”因此得名。

这条路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是（ ）、（ ）的友谊之路。历史上的一些著名人物，如（ ）、（ ）、（ ），他们的故事都与这条道路相关。

历史上我国（ ）朝的（ ）曾经（ ）次出使西域，加强了（ ）朝与西域各国的友好往来。3、《白杨》一课的作者是（ ），文章中爸爸介绍白杨的一段话是这样说的： 。

4、有世界屋脊之称的地方是（ ）。5、默写第五课三首古诗。

【另附纸】6、《冬阳 童年 骆驼队》一文的作者是（ ），（ ）人，作者因为想念童年住在北京城南的那些景色和人物，写了一本书叫做《 》。这本书主要写了（ ）。

7、默写语文书第19页《浪淘沙》。8、《童年的发现》一课中，作者9岁时发现了（ ）。

9、天行健，（ ）。选自《 》。

（ ），无志空长百岁。选自《传家宝》；莫等闲，（ ），空悲切！《满江红》少年易老学难成，（ ）。

《偶成》路漫漫其修远兮，（ ）。《离骚》不积跬步，（ ）；不积小流，（ ）。

《荀子》10、默写《杨氏之子》。11、程门立雪中的主人公叫（ ），其中的老师叫（ ）。

12、《再见了，亲人》所讲述的是（ ）。13、《将相和》记叙的是（ ）时候的事，其中的“将”指的是（ ），“相”指的是（ ）。

这篇文章根据《 》改编，《史记》用（ ）的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如，（ ），（ ），（ ）。

它既是一部（ ），又是一部（ ），被鲁迅先生称为（ ）。作者是（ ）。

14、《草船借箭》选自我国著名长篇历史小说《 》，这部小说写的是（ ）时期，（ ）（ ）（ ）三个国家的故事。书中的很多故事，如，（ ）（ ）（ ）（ ），作者是（ ）。

15、《景阳冈》选自《 》，课文写的是广为流传的（ ）的故事，《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，写的是（ ）末年，以（ ）为首的一百零八人（ ）的故事，形象地描绘了（ ）。作者是（ ）时期的（ ）。

16、《猴王出世》选自《 》，作者是（ ）朝的（ ）。17、刘关张桃园三结义¬——（ ），孔明借东风——（ ），关公赴会¬——（ ），徐庶进曹营——（ ），梁山伯的军师——（ ），孙猴子的脸——（ ）。

良药苦口利于病¬——（ ）。18、“小嘎子”是作家（ ）的儿童小说《 》中的主人公。

这本小说讲述了小嘎子（ ）的过程。19、严监生是我国古典（ ）小说《 》中的一个人物，作者是（ ）。

20、“凤辣子”指的（ ），她是古典文学名著《 》里的一个主要人物，作者是（ ）。书中以（ ）和（ ）的爱情故事为主线，展现了（ ）的历史。

书中的其他人物还有（ ）（ ）（ ）。21、《金钱的魔力》节选自美国著名作家（ ）的短篇小说《 》。

22、成语故事“入木三分”说的是（ ）练书法的故事，“入木三分”是形容（ ）。23、《威尼斯的小艇》的作者是（ ）国作家（ ）。

2.五年级语文句型练习题目

扩句：

1渔民在驾船

脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面

2我在长江边唱歌

我独自站在波澜壮阔的长江边唱着动听的歌

3人们在三亚看日出

人们站在三亚的沙滩上满怀激动地看红彤彤的日出

4圆茎上缀满了颗粒

圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒

拟人句：

1春风仿佛慈祥的母亲，轻轻抚摸着堤岸的小草

2风筝张开双臂迎着风在空中自由地飞翔

3三亚的落日像跳水员那样，以一个轻快敏捷的弹跳，再以一个悄然无声水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了"再见"

4太阳似乎借助了大海的支撑，再一次在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳.

5白色的浪花刚一触摸到岸边的礁石，沙滩，又害羞似的退了回去，然后扑上来，像个顽皮的孩子.

比喻句

1弟弟的脸蛋红彤彤的，像个可爱的大苹果.

2夏日烟台的海常常水平如镜宛如一个恬静，温柔的少女.

3清晨，太阳像被水冲洗过的红气球，飘飘悠悠地浮出水面.

4烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景.

5活跃了一天的太阳，依旧像个快乐的孩童.

6海滩上的细沙，仿佛玉屑银末一般.

7挺拔俊秀的椰子树，在海风中摇曳着碧玉般的树冠.

8夕阳渐渐收敛了光芒，像一只光艳柔和的大红灯笼.

9一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族.

夸张句：

1小山似的涌浪像暴怒的狮子，锲而不舍地扑向堤岸，发出雷鸣般的轰响.

2数丈高的浪花有事竟把岸边几十斤重的石凳掀到几十米，远外的马路中央.

3站在拉萨，仿佛一伸手就能够到天空.

4比赛胜利了，小红高兴地一蹦三尺高.

5从空中往下看，城市里的人们就像小蚂蚁一样.

6他的力气大得足够举起整个世界.

7河水清澈得就连有几条小鱼都能看得清清楚楚.

8教室里安静地连一根针落地的声音都听得一清二楚.

9远处的山峰离我们越来越远，渐渐地只有巴掌大小.

3.语文5年级复习资料

五年级上册总复习资料一、看拼音写词语zhāo pɑi dān yōu jí qiè jù pà huán jìnɡ zhī qù ɡuānɡ ɡùkǒnɡ pà chōnɡ zú lǐ yóu wū yán qí shí zhīchēnɡ ɡǔ lìhuán rào yú lè ɡǎn tàn zhōu yóu sī kǎo pǐn wèi piàn duànhū lüè yì yì fānɡ shì yōu fānɡ piāo bó wéi dú dùn shící xiánɡ xī hɑn lí bié dà dǐ jīnɡ shen pǐn ɡé línɡ húnɡǔ qì mín zú qì jié mó nàn qī línɡ jìnɡ yù bì jìnɡsuǒ wèi shū lǐ shuāi lǎo zhēn cánɡ shǒu juàn huá qiáo mù qiánshànɡ è bǔ rǔ tuì huà chuí zhí jīnɡ yàn pàn duàn tāi shēnɡtè zhēnɡ shòu mìnɡ zhēn ɡuì jí cù bào jǐnɡ dào qiè fàn zuìxián yí jīn shǔ yín hánɡ tú zhǐ jí shǐ ɡuī dìnɡ chuānɡliánbǎo chí zào yīn fèi shuǐ jí zhōnɡ chǔ lǐ duì fu yán zhìqí jì fù jìn bǔ lāo yú ěr huī yìnɡ jù liè shànɡ ɡōucāo zònɡ bǎi tuō yú sāi zhēnɡ biàn jiǎo jié qǐ qiú zuǐ chúnjǔ sànɡ lǚ tú yòu huò ɡào jiè shí jiàn yán ɡé yǒnɡ jiǔqǐ shì shōu huò fēn fù zhà yóu pián yi kě ɡuì shí liuài mù fēn biàn tǐ miàn dì zhèn hùn luàn ān dùn xī rìfèi xū jiān dìnɡ wā jué jué wànɡ bào zhà tàn xī bēi tònɡchàn dǒu yōnɡ bào zāo ɡāo què shí zì háo ténɡ xiě jìnɡ yǎnɡqí miào chū bǎn xì jù yán lì línɡ ɡǎn chuànɡ zuò yuán quánjǐnɡ ɡào tí xǐnɡ qí tú jǐn shèn bǎ wò jí duān duàn yánɡū liànɡ sǔn shī diàn tánɡ hónɡ wěi qīn rù xiāo huǐ ɡuī bǎohuī jìn jìn fàn zhuǎn yí yǎn hù rèn wù qí qū shī tǐzhuì luò báo zi chóu hèn tiào wànɡ háo mài yuǎn zhēnɡ diǎn lǐwěi yuán xié shānɡ wài bīn huì jí àn zhào yù dìnɡ pái lièbō lànɡ bào fā dàn shēnɡ fèn dòu zhuānɡ yán xuān ɡào huān hūdiàn niǔ sù lì zhān yǎnɡ sù jìnɡ piāo fú xuǎn jǔ qí bīnɡɡāo cháo cì xù ɡuānɡ mínɡ bó wù ɡuǎn ɡònɡ chǎnɡ dǎnɡqīnɡ pén dà yǔ háo bù yóu yù nénɡ shū shàn huà fēnɡ qī xuě yādǐnɡ tiān lì dì dī tóu zhé jiē ān rán wú yànɡ ǒu duàn sī liányín ɡuānɡ shǎn shǎn xiǎo xīn yì yì bù rónɡ zhēnɡ biàn yī yī bù shěhuān shēnɡ xiào yǔ pò làn bù kān mǎn huái xìn xīn yì rú jì wǎnɡjǔ shì wén mínɡ zhònɡxīnɡ ɡǒnɡ yuè línɡ lónɡ tī tòu tínɡ tái lóu ɡéshī qínɡ huà yì tiān nán hǎi běi qí zhēn yì bǎo mǎn qiānɡ nù huǒzhǎn dīnɡ jié tiě wàn shuǐ qiān shān sì miàn bā fānɡ pái shān dǎo hǎi二、读读记记贪婪 通顺 可靠 培养 起码 比喻 心扉呐喊 饱览 过瘾 报偿 驳杂 馈赠 磁石锻炼 借鉴 玷污 秉性 眷恋 姿态 迷人至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺婀娜 舞姿 粼粼 波纹 干涸 点缀 螃蟹浮现 潮湿 流通 舒服 印象 乖巧 驯良清秀 矫健 机警 躲藏 追逐 强烈 溪流警觉 触动 锐利 错杂 苔藓 狭窄 勉强遮蔽 然而 面临 颗粒 来源 分裂 飘浮削弱 柔和 性能 依附 稳定 朝晖 单调抉择 环抱 和蔼 梦想 素净 巧妙 闪现订购 约定 告辞 挑拨 如期 开幕 激发简易 异常 葱茏 隐约 繁茂 蓬松 伤害索性 细腻 陪伴 眼睑 咂嘴 流泻 信赖疲惫 忙碌 腼腆 触摸 残忍 虚弱 指教滚荡 后悔 艰涩 拖沓 磨练 埋怨 冷漠停泊 港口 真挚 崇高 敬意 统治 准许礼堂 浓厚 叩问 旗帜 旗杆 脊梁 刹那硝烟 骨髓 伤痕 痛苦 礼炮 扎根 磅礴拟定 地域 殉职 奔赴 尊重 踌躇 黯然操劳 严肃 石碾 干扰 诚恳 簸箕 为难胜利 保证 特殊 拘束 浑身 笤帚 局面凉飕飕 乐呵呵 饥肠辘辘 滚瓜烂熟流光溢彩 津津有味 天长日久 如醉如痴浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得念念不忘 呕心沥血 颇负盛名 香飘十里守望相助 古今往来 庞然大物 气象万千星罗棋布 大喜过望 心灵手巧 源源不断络绎不绝 受用不尽 轻松自在 不动声色失魂落魄 震耳欲聋 大吃一惊 喋喋不休雪上加霜 来日方长 忐忑不安 聊胜于无悬崖绝壁 夜以继日 端端正正 三、多音字 xīng( ) mò（ ） jǐ（ ） chǔ（ ） kuài（ )兴 磨 给 处 会xìng( ) mó（ ） gěi( ) chù（ ） huì （ ） chuán( ) dàn( ) lè （ ） lù（ ） qiáng（ )传 弹 乐 露 强zhuàn( ) tán( ) yuè（ ） lòu( ) jiàng( ) quān( ) méng( ) juǎn( ) píng( ) xīng（ ) 圈 蒙 卷 屏 兴 juàn( ) mēng( ) juàn( ) bǐng( ) xìng( ) kōng( ) shà（ ） yīng( ) pū（ ） shěng（ ) 空 厦 应 铺 省 kòng( ) xià（ ） yìng( ) pù（ ） xǐng( ) shǔ （ ） jìn ( ) bēn( ) cān ( ) chā （ ） 数 劲 奔 参 差 shù （ ） jìng( ) bèn( ) shēn( ) chāi ( ) fā （ ） tiāo( ) lěi ( ) jiè （ ） shě （ ） 发 挑 累 藉 舍fà （ ） tiǎo( ) lèi ( ) jí （ ） sè （ ） xiān( ) zhé（ ） qǔ （ ） jìn( ) zhòng（ )鲜 折 曲 尽 重 xiǎn( ) shé（ ） qū（ ） jǐn( ) chóng( ) piān( ) jué（ ） zhuǎn( ) gōng( ) nán（ ) 扁 嚼 转 供 难 biǎn( ) jiáo( ) zhuàn( ) gòng( ) nàn( ) jiē （ ） zháo( ) jiān( ) wéi ( ) shǎo（ )结 着 间 为 少jié （ ） zhuó（ ） jiàn( ) wèi ( ) shào( ) jué（ ） páng( ) bō （ ） kān( ) màn（ ) 角 磅 剥 看 蔓 jiǎo( ) bàng( ) bāo( ) kàn( ) wàn( ) jiào ( ) háo( ) zhǎng( ) huán( ) jīn（ ) 觉 号 长 还 禁 jué （ ） hào( ) cháng( ) hái( ) jìn( ) bó （ ） féng（ ) è（ ） dí（ ） biàn（ ) 泊 缝 恶 的 便 pō （ ） fèng( ) wù（ ） dì（ ） pián( ) bēi( ) mō（ ） āi( ) cáng( ) dāng（ )背 摩 挨 藏 当 bèi( ) mó（ ） ái( ) zàng( ) dàng( ) dōu( ) sì（ ） hǎo( ) bù （ ） zhǎng（ )都 似 好 薄 涨dū （ ） shì（ ） hào( ) báo( ) zhàng（ )四、形近字组词窃（ ） 婉（ ） 痛（ ） 杖（ ） 抄（ ） 魂（ ） 撑（ ）切（ ） 惋（ ） 通（ ） 账（ ） 吵（ ） 魄（ ） 掌（ ）窝（ ） 篇（ ） 惦（ ） 距（ ） 缕（ ） 某（ ） 饿（ ）锅（ ） 偏（ ） 踮（ ） 柜（ ） 搂（ ） 谋（ ） 俄（ ）铝（ ） 洛（ ） 俱（ ） 误（ ） 允（ ） 愉（ ） 檐（ ）侣（ ） 骆（ ） 惧（ ） 娱（ ） 充（ ） 榆（ ） 瞻（ ）淌（ ） 畔（ ） 绸（ ） 诵（ ） 帐（ ） 呜（ ） 胃（ ）趟（ ） 伴（ ） 稠（ ） 桶（ ） 胀（ ）。

4.五年级语文上册复习资料

第一单元复习组词：某（某种） 忧（忧愁） 诵（诵读） 淌（流淌） 锅（铁锅）谋（计谋） 犹（犹如） 涌（汹涌） 趟（走一趟） 祸（灾祸）饿（饥饿） 窃（偷窃） 充（充分） 编（编写） 遍（一遍）俄（俄国） 窍（七窍） 允（允许） 篇（篇章） 偏（偏僻）愉（愉悦） 赠（馈赠） 拂（吹拂） 挤（拥挤） 跨（跨过）榆（榆树） 增（增加） 佛（仿佛） 济（拥挤） 垮（冲垮）近义词担忧（担心） 贪婪（贪心） 惧怕（害怕） 适宜（适合）鼓励（鼓舞） 隐藏（躲藏） 发觉（发现） 倾盆大雨（瓢泼大雨） 喜欢（喜爱） 困难（艰难） 起码（至少） 毫不犹豫（毫不迟疑）熟悉（熟识） 品味（品尝） 欣赏（观赏） 激励（勉励）光临（光顾） 充分（充足） 环游（周游） 愉悦（喜悦）遭遇（遭受） 悲惨（悲凉） 领悟（领会） 委屈（冤枉）忽略（轻视）反义词充足（缺乏） 困难（容易） 贪婪（知足） 饥肠辘辘（酒足饭饱）隐藏（公开） 暂时（长久） 喜欢（讨厌） 担忧（放心、安心）起码（至多） 鼓励（打击） 熟悉（陌生） 毫不犹豫（犹豫不决）欣赏（讨厌） 悲惨（幸福） 寂寞（热闹） 模仿（独创）快乐（惧怕） 害怕（开心）写句子1、放学后急忽忽地从赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。

不是……而是…… 蝙蝠不是鸟，而是哺乳动物。 2、我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。

不得不…… 我生病了，不得不在家休息 。 3、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是 一位良师 ，也是 一位可以倾心交谈的朋友 第二单元复习组词帐（帐篷） 榆（榆树） 洛（洛阳） 稠（稠布） 梳（梳理）账（账单） 愉（愉快） 路（道路） 稠（稠密） 流（流水）绢（手绢） 玷（玷污） 侨（华侨） 衰（衰老） 魂（魂魄）涓（涓涓） 沾（沾湿） 桥（桥洞） 哀（哀求） 魄（气魄）近义词玷污（污染） 慈祥（慈爱） 欺凌（欺侮） 悦耳（动听） 爱惜（珍惜） 宝贵（珍贵） 眷恋（留恋） 干涸（干枯）欣赏（观赏） 充足（充分） 环绕（围绕） 点缀（装饰）浮现（显现） 潮湿（湿润） 凉爽（凉快） 冰凉（冰冷）稀罕（稀奇） 唯独（单单） 训斥（斥责） 大抵（大概）折节（屈服） 秉性（本性） 珍藏（收藏） 无所谓（说不上）眷恋（思恋） 盛开（开放） 姿态（姿势） 成熟（老练）反义词慈祥（严厉） 寒冷（温暖） 潮湿（干燥） 新鲜（陈旧/陈腐）充足（欠缺） 漂泊（定居） 偶尔（经常） 稀罕（平常）宝贵（废物） 离别（分别） 郑重（随便） 盛开（凋谢）成熟（幼稚） 完整（残缺） 清澈（浑浊） 点缀（无饰）浮现（消失） 训斥（表扬）照样子写句子1、改陈述句。（1）这不是你最宝贵的画吗？ 这是你最宝贵的画。

（2）这清白的梅花，是玷污得的吗？这清白的梅花，是玷污不得的。（3）一枝画梅，有什么稀罕的呢？一枝画梅，没有什么稀罕的。

解析课文、语句。1、《梅花魂》这篇课文的题目是梅花魂。

这里的魂，指的是精神。梅花魂，即梅花的精神。

梅花的精神就是“不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神.“秉性”是本性的意思。这里梅花的秉性就是指梅花的精神，梅花魂。

课文重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。一共写了五件小事，有的直接表达这种感情，如教“我”读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落泪，因年龄大不能回国时，竟像小孩子一样呜呜地哭。

有的间接地表达这种感情，如，因为“我”弄脏墨梅图而发脾气，临走送我墨梅图，到船上送我带着梅花的手绢等。2、至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。

“当时的情景”指的是作者随着采茶女走过长石桥上山摘茶叶、在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的野菌的情景。从这句话可以看出，当时这个情景给作者留下了极为美好而深刻的印象，所以他至今难忘，一看到茶树，就会想起与茶树有关的这些事，从中可以体会出作者对家乡的怀念。

3、《泊船瓜洲》一诗写的是诗人王安石停船在瓜州之后，望着仅仅一江之隔的京口，想到离京口并不很远的南京，不禁勾起了浓浓的思乡之情。，“春风又绿江南岸”的“绿”字，形象鲜活，春意盎然，读来仿佛有阵阵春风扑面。

4、张籍这首《秋思》，寓情于事，借助日常生活中一个小小的片断——寄家书时的思想活动和行动细节，非常真切细腻地表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切思念。全诗的大意是：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。

信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候又打开已封好的信查看。5、《长相思》这是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。

词的大意是：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。

入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。词的上下两阕开头对仗，“一”字的运用，有连续不绝的含义，使词风缠绵。

6、“桂花盛开。

5.基础训练五年级上册,语文

我的家乡是一个美丽的地方，那里有昂然挺立的大山，有美丽的村庄，有广阔的田野……其中我最喜欢的就是家乡的大山。

山上的景色美丽极了。有高大的树木，有鲜艳的花朵，有绿油油的草地，有清澈见底的泉水，有奇形怪状的石头……

树木的种类很多，有雪松、沙松，杨怀等。每到春天，这些树木就长出嫩嫩的、翠绿的枝芽。夏天，枝叶已经长得非常茂盛了，我们可以在树下玩耍，乘凉。秋天树叶落下来，我们可以把它们汇集起来，堆到大树底下，给准备过冬的大树穿上一层薄薄的“秋装”。冬天到了，那厚厚的积雪压在雪松上别提多美了。

家乡的山一座接一座，包围着一个又一个小小的村庄，生活在这样的环境里，难道不令我们感到陶醉吗？

我爱家乡的大山，喜欢山上的树木，山上鲜艳的花朵，绿油油的小草，甘甜的泉水，我的家乡是一个美丽的地方，那里有昂然挺立的大山，有美丽的村庄，有广阔的田野……其中我最喜欢的就是家乡的大山。

山上的景色美丽极了。有高大的树木，有鲜艳的花朵，有绿油油的草地，有清澈见底的泉水，有奇形怪状的石头……

树木的种类很多，有雪松、沙松，杨怀等。每到春天，这些树木就长出嫩嫩的、翠绿的枝芽。夏天，枝叶已经长得非常茂盛了，我们可以在树下玩耍，乘凉。秋天树叶落下来，我们可以把它们汇集起来，堆到大树底下，给准备过冬的大树穿上一层薄薄的“秋装”。冬天到了，那厚厚的积雪压在雪松上别提多美了。

家乡的山一座接一座，包围着一个又一个小小的村庄，生活在这样的环境里，难道不令我们感到陶醉吗？

我爱家乡的大山，喜欢山上的树木，山上鲜艳的花朵，绿油油的小草，甘甜的泉水，我的家乡是一个美丽的地方，那里有昂然挺立的大山，有美丽的村庄，有广阔的田野……其中我最喜欢的就是家乡的大山。

山上的景色美丽极了。有高大的树木，有鲜艳的花朵，有绿油油的草地，有清澈见底的泉水，有奇形怪状的石头……

树木的种类很多，有雪松、沙松，杨怀等。每到春天，这些树木就长出嫩嫩的、翠绿的枝芽。夏天，枝叶已经长得非常茂盛了，我们可以在树下玩耍，乘凉。秋天树叶落下来，我们可以把它们汇集起来，堆到大树底下，给准备过冬的大树穿上一层薄薄的“秋装”。冬天到了，那厚厚的积雪压在雪松上别提多美了。

家乡的山一座接一座，包围着一个又一个小小的村庄，生活在这样的环境里，难道不令我们感到陶醉吗？

我爱家乡的大山，喜欢山上的树木，山上鲜艳的花朵，绿油油的小草，甘甜的泉水，

6.

扩句：1渔民在驾船脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面2我在长江边唱歌我独自站在波澜壮阔的长江边唱着动听的歌3人们在三亚看日出人们站在三亚的沙滩上满怀激动地看红彤彤的日出4圆茎上缀满了颗粒圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒拟人句：1春风仿佛慈祥的母亲，轻轻抚摸着堤岸的小草2风筝张开双臂迎着风在空中自由地飞翔3三亚的落日像跳水员那样，以一个轻快敏捷的弹跳，再以一个悄然无声水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了"再见"4太阳似乎借助了大海的支撑，再一次在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。

5白色的浪花刚一触摸到岸边的礁石，沙滩，又害羞似的退了回去，然后扑上来，像个顽皮的孩子。比喻句1弟弟的脸蛋红彤彤的，像个可爱的大苹果。

2夏日烟台的海常常水平如镜宛如一个恬静，温柔的少女。 3清晨，太阳像被水冲洗过的红气球，飘飘悠悠地浮出水面。

4烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景。5活跃了一天的太阳，依旧像个快乐的孩童。

6海滩上的细沙，仿佛玉屑银末一般。 7挺拔俊秀的椰子树，在海风中摇曳着碧玉般的树冠。

8夕阳渐渐收敛了光芒，像一只光艳柔和的大红灯笼。9一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。

夸张句：1小山似的涌浪像暴怒的狮子，锲而不舍地扑向堤岸，发出雷鸣般的轰响。 2数丈高的浪花有事竟把岸边几十斤重的石凳掀到几十米，远外的马路中央。

3站在拉萨，仿佛一伸手就能够到天空。4比赛胜利了，小红高兴地一蹦三尺高。

5从空中往下看，城市里的人们就像小蚂蚁一样。 6他的力气大得足够举起整个世界。

7河水清澈得就连有几条小鱼都能看得清清楚楚。8教室里安静地连一根针落地的声音都听得一清二楚。

9远处的山峰离我们越来越远，渐渐地只有巴掌大小。

7.小学5年级的语文6种题形的句子

反问句：1、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？2.淮南的柑桔，又大又甜。

可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？3.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗4.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？5.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？6.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？7.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？8.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗？9.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？10.字典不正是我无声的朋友和老师吗？将句子改为双重否定：1这部电影使我感动的流泪。

2.黑熊躲进大树洞里。3.下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。

4.燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。5.爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。

6.在共产党面前，什么困难都能克服。7.那只可爱的小麻雀是我喂养的。

8..这个故事使我感动不已。9.星期天，我们必须去看排球赛。

10..学校里只给每人发一张票，这真是叫人为难。11..红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。

12.这件事是事实。扩句：1.心里有事2.老人望着我3.晓明听妈妈的话4.沙地种着西瓜5.宝石闪着光芒6.海鸥和我是好朋友7.棒棒糖是我喜欢的零食8.喜讯传到学校。

9.柳条拂动着水面。 10.爸爸是工人。

改为第三人称：1.老师对明明爸爸说：“明明学习进步比较快，我很高兴。”2.我有意地同他开玩笑：“我猜这只纸箱里，一定装着好吃的东西." 3.今天我又到了德国，刚一下火车，迎接我们的主人问我：“你离开德国这么久，有什么变化没有？” 我只能打这么多，偶作业还没写完呢！下面的不许抄袭。