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考生在答题之时注意
1、“审题”具体分析题目中的指导语、题干和题支,大概清楚考题范围。
2、“审查题干”审查题干,让你确定题目的规定性、明确题目要求和答题方向。注意审查题干要仔细。审查题支,特别是要注意其关键词语,看看题支的观点是否正确,之后再与题干的要求联系,决定题支的取舍,到这步就能区别答案排在哪个位置了。
3、“进行比较”这时你很有可能发现其中有一个答案较另外两个答案不全面,不贴切等,将其排除掉,剩下的两个选项你可以选择继续进行对比,也可以选择你感觉更贴切的作为选项,这样成功率高一些,即排除不符合题干要求的选项,从而做出正确的选择。
上面说了这些,还需要大家在具体的实战中检验,具体的总结技巧还是要落实到具体的做题练习上。
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希望能帮助到您,谢谢
多选题,我的初步方案是:
①审选项,叉掉明显错误的选项;
②审题干,叉掉选项中与题干描述不符的选项;
③选出明显正确的选项后不再看该选项(节约时间),着重推敲没把握的选项(这里考知识的掌握程度了,没办法取巧了);
④多做多选题,归纳出自己的解题技巧(因为公共基础知识量太大,每个人解题思路不尽相同,只有属于自己的技巧,才能记忆深刻);
⑤熟练技巧后用于实战检验,查漏补缺!
多选题考察的东西稍微复杂些,简单的题海战术对于提高微乎其微,必须在题海之外自己多留心。。。。。。当然,我个人错经常错在审题不仔细和常识积累不够。
希望对你有所帮助!
各类题型的解题方法和应试技巧 (一)选择题 选择题的类型主要是单选题和多选题这两种。
这两种类型在我国公务员录用考试中应用较为广泛。在解答过程中考生可以采用的方法主要有以下几种: 1、淘汰法 此法最适合单选题。
当确定一个选择项不符合题意时,便将自己的注意力迅速转移到下一个选择项,依次加以否定。假如第一个选择项就是正确答案,那么后面的几个选项就可以忽略不看,这样可以节省时间。
当然,在这个判别过程中,具体操作的方式是灵活多样的。 2、去同存异法 应试者在阅读完试题内容和所有选择项后,根据题意确定一个选择项为参照项,该选择项同其他选择项存在着比较明显的特征差异。
然后将其他选择项与之进行对比,把内容或特征大致相同的项目去掉,而保留差别较大的选择项。再将剩余的选项进行比较,最后确定一个符合题意的正确答案。
3、印象认定法 印象认定法是指根据印象的深刻来选择答案。应试者在读完一道试题的题干和各项选择项后,各选择项对于考生大脑的刺激强度是不同的。
有的较强,有的较弱,那些似曾熟悉的内容必然会在头脑中最先形成正确选项的印象,因此,据此做出的判断的命中率还是比较高的。 4、比较法 此方法应用范围较广。
在解答单项选择题时,应试者可以将各选择项同题意要求进行纵向比较,根据各自同题意要求差异的大小来确定最符合题意要求的答案。在解答多项选择题时,就要求考生将选项同题意要求作纵向比较,再将前一过程中保留下来的选项进行横向对比,最后确定符合要求的正确答案。
一般经过这两次的对比之后,漏选或误选的可能性就比较小。 5、大胆猜测 如果运用其他方法都无法确定正确答案,可以通过猜测来选择,这可以避免考生在这种试题上过分深究,影响自己的注意力和情绪,同时也有一定的命中率。
(二)判断题 判断题的命题通常是一些比较重要的或有意义的概念、事实、原理或结论。在判断题的解答过程中,以下几个方面值得应试者注意: 1、结论必须明确 判断题中有的试题词字较多,语句很长,包含有很多各自可以独立存在的内容。
其中有的表述正确,有的不正确,在这种情况下,应试者所做出的判断,应该是针对试题的整体内容来说的。只要有一部分是错误的,整个试题便应被视为错误。
2、分辨表现形式,确定解答思路 判断题的表现形式一般分为直接结论式和间接结论式两种类型。间接结论式的特点是是非项的陈述在前,应试者在作答时,必须先对是非项进行推理,然后才能得出结论。
直接结论式的试题本身的陈述就是一个判断句。考生可对此直接进行判断,无需经过推理便可做出结论。
回忆、辨析、差别定义的思维路线是这种判断题的解答思路。 3、辨析设错方式 解决判断题的关键,在于考生能否正确地找出或辨析试题的设错方式。
命题人员在编制试题时采用多种多样的设错方法和技巧。如事实错、前提错、逻辑错、隶属关系错以及概念使用、词语表达错等等。
事实错是指某一命题所表述的意思违反了事实真相;前提错则是指所给出的前提无法推断出命题的结论。总之,应试者在解答时必须仔细辨析命题的设错方式,以免被一些干扰因素所迷惑。
(三)案例分析题 案例分析题是一种综合性较强的题目类型,它要求考生对此进行仔细阅读和分析。然后运用某种基本原理和理论知识对所提出的问题进行解答,或做出评价。
解答案例分析题,考生应该仔细阅读背景材料。为增强针对性,一个很好的办法是带着问题进行阅读。
因为试题中的问题会在背景材料中有直接或间接的某种暗示。把握题意后,紧接着就应该确立分析重点,考虑需要运用哪些理论知识或原理来进行分析。
就解题思路及具体分析过程中的要求来说,案例分析题的解答同论述题有着较大的相似之处。此外,考生在确立分析的原理或理论知识时,也要有主次之分,切忌面面俱到,以免被一些细枝末节的事情或现象所困扰。
原理的选项应该有较强的代表性,使之为重点内容的分析服务,从而提高答题的整体质量。最后需要注意的是,考生在答题过程中必须摆正自己的位置,不能将自己置身于当事人的位置,而应以一个局外人的身份对此进行客观地分析或评价。
(四)公文纠错题 此类型题主要是考察考生的实际应用能力、判断能力。公文纠错题既有对整篇文章的改错,也有对单句的改错。
可以是对内容的改错,也可以是对形式方面的改错,如对格式、语言、语体、常规用法等的改错。 考生在做此类型题时,要非常仔细。
平时复习时,要特别注意各种常用公文的形式、写法、格式。对语言要进行仔细推敲。
一般用其常规用法会避免不必要的失分。 (五)论述题 一般来说,解答论述题应该抓住试题的中心议题,按照“是什么”、“为什么”和“怎么办”的思路渐进深入地进行阐述。
1、确立中心议题 确立中心议题,是整个解答过程最为关键的步骤。为避免跑题,考生在解答前一定要仔细推敲题意。
对于试题的测试要求,应试者应该做到心中有数,并使全文的论述紧紧围绕着这个中心议题而展开。 2、辨别试题类型 根据不同的标准,论述题可以划分为许多类型。
解选择题要注意“三审” 1. 审题干 (1) 审题干要明确题干中的限制条件,从而确定要选择的具体范围、层次、角度和侧面。
(2) 审题干要找出关键的词句―――题眼 (3) 也要明确选择的方向,即题干要求是正向还是逆向选择。正向选择一般用“什么是”、“包括什么”、“产生以上现象的原因”、“这表明”等词表示;逆向选择一般用“错误的是”、“不正确的是”、“不是”等表示。
2. 审选项 所有备选选项进行认真分析和判断,将有科学性错误、和表述错误或计算结果错误的选项排除。 3. 审题干和选项的关系 常见的不定项选择题中题干和选项的关系有以下几种情形: (1) 选项本身不正确,但与题干没关系,这种情况下该选项不选 (2) 选项本身正确,且与题干有关系,但选项与题干之间是并列关系,或选项包含题干,或题干与选项的因果关系颠倒,这种情况下该选项不选。
(3) 选项并不是教材的原文,但意思与教材中的知识点相同或相近,或是题干所含的深层次表达和解析,或是对某一正确选项的进一步解释和说明,这种情况下的选项可选。 (4) 单个选项只是教材中知识点的一部分,并不完整,但几个选项组在一起即表达了一个完整的知识点,这种情况下的选项一般可选。
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