一、上板操作注意事项 1、上板时板要与轨道平行放在轨道上,并轻轻推进。 2、上板时要确保板是放在轨道的皮带上。不要歪放,造成把轨道撬开。导致板卡住,长期如此还会导致轨道成喇叭口。 二、机器报报警的处理 1若现场操作员熟悉报警信息,知道明确的处理措施及执行结果,可以自行对报警故障信息进行确认处理。 可以参考表1《关键设备报警信息处理权限(操作员)》执行。 2 若现场操作员熟悉报警信息,不知道明确的处理措施及执行结果,则不可自行对报警信息进行确认处理,应保护好报警信息,立即通知当线工程师或技术员处理。 3 若现场操作员不熟悉报警信息,则不可自行对报警信息进行确认处理,应保护好报警信息,立即通知当线工程师或技术员处理。 三、故障现场的保护和处理:分为三种情况处理 1 设备在运行中有异常表现。如:声音异常、异味、电机过热等,可采取停机办法并 通知当线工程师或技术员处理;(特别注意:停机时要首先确保正在生产的产品已离开停机后会产生损害的区域,如:回流炉内,波峰焊高温区) 2 设备在运行中发生故障后,对产品或人员不会有进一步危害的。如电机卡死、正常的执行动作无法执行、运动部件损害或发生撞击、压接异常、控制计算机死机等,现场操作人员应停止设备有关的一切操作,保护现场后立即通知当线工程师或技术员处理。 3 设备在运行中发生故障后,可能对产品或人身有进一步危害的故障。如:清洗机卡板、进出板机卡板、ICT线体卡板、自动货柜运转不停止、线体出现漏电等,现场操作人员应按紧急停止开关(关闭电源),保护现场后立即通知当线工程师或技术员处理。 四、贴片机安全操作注意事项 贴片机作为高科技产品,安全、正确地操作对机器和对人都是很重要的。 安全地操作贴片机最基本的就是操作者应有最准确的判断,应遵循以下的基本安全规则: 1. 机器操作者应接受正确方法下的操作培训。 2. 检查机器,更换零件或修理及内部调整时应关电源(对机器的检修都必须要在按下紧急按钮或断电源情况下进行。 3. 确使“读坐标”和进行调整机器时YPU(编程部件)在你手中以随时停机动作。 4. 确使“联锁”安全设备保持有效以随时停止机器,机器上的安全检测等都不可以跳过、短接,否则极易出现人身或机器安全事故。 5. 生产时只允许一名操作员操作一台机器。 6. 操作期间,确使身体各部分如手和头等在机器移动范围之外。 7. 机器必须有正确接地〈真正接地,而不是接零线〉。 8. 不要在有燃气体或极脏的环境中使用机器。 注意: a) 未接受过培训者严禁上机操作。 b) 安全第一,机器操作者应严格按操作规范操作机器,否则可能造成机器损坏或危害人身安全。 c) 机器操作者应做到小心、细心。 五、实际操作讲解和实践 1、讲解操作界面 2、讲解机器周边的安全事项 3、机器报警的讲解(抛料,没料,MARK点,传输等报警) 4、FEEDER的使用注意事项 5、FEEDER上机的注意事项 0
回答者: mailang_1360
算机操作员”分三个技能等级,即初级、中级、高级。
初级要求掌握最基本的文件处理功能,中级要求具备信息化管理的技能。考试内容可选择DOS、WPS、UCDOS、FOXPRO和“红管家管理软件”,DOS、WPS、UCDOS已不是目前计算机应用技术的主流,FOXPRO对于没有计算机基础知识的人来说难以掌握和应用,被国家批准认定为最新考试内容的“红管家管理软件”符合易学易用、功能实用、适用范围广的特点已被定为全国中级操作员的实际操作的统一考试内容,具有经劳动部门批准认可的标准培训教材、复习考试资料和统一考试内容,具有经劳动部门批准认可的标准培训教材、复习考试资料和统一标准试卷。
并要求所有考生通过成都高新技术应用研究所网络平台进行考试。计算机操作员职业资格证是今后在国际间互相认可通用的合法有效职业资格证书。
计算机操作员国家职业标准 一、职业概况 1. 职业名称 计算机操作员 1. 2职业定义 使用电子计算机微机从事文字、图形、图像等信息处理工作及计算机系统操作、维护与管理的人员。
1. 3职业等级 本职业共设三个等级,分别为初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)。 1. 4职业环境 室内、常温 1. 5职业能力特征 眼、手协调,手指、手臂灵活,有一定的文字表达能力,颜色辨别力正常。
1. 6鉴定要求 1.6.1适用对象 从事或准备从事信息处理、计算机系统和网络操作、维护和管理等相关工作的人员。 1.6.2申报条件 (1) 得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的,以高级技能为培训目标的高等职业学校本专业毕业证书; (2) 取得本职业资格证书的大专以上毕业生,连续从事本职业业工作2年以上。
1.6.3鉴定方式 本职业鉴定分为理论知识考试和技能操作考核。技能操作考核采用考场上机实际操作方式,由3~5名考评员组成考评小组,根据考生现场操作表现及实际操作输出结果,参照统一标准评定得分。
两项鉴定均采用100分计,皆达60分及以上者为合格。 1.6.4鉴定时间 各等级的理论知识考试:90分钟;技能操作考核;初级90分钟;中级120分钟;高级180分钟。
二、基本要求 2. 1职业道德 2.1.1职业道德基本知道 2.1.2职业守则 (1) 遵纪守法,尊重知识产权,杜绝做假,严守保密制度; (2) 实事求是,工作认真,尽职尽责,一丝不拘,精益求精。 2. 2基础知识 2.2.1计算机概述 计算机一般知识 2.2.2计算机硬件知识 (1) 计算机基本组成 (2)基本外部设备及使用 2.2.3计算机软件知识 (1) 软件基础知识 (2)计算机常用软件 2.2.4计算机操作系统 (1) 操作系统基础知识 (2) 计算机常用操作系统的使用 (3) 计算机文件系统的结构 (4) 计算机文件系统的使用管理 2.2.5文字处理基础知识 (1) 字信息处理基础知识 (2) 文字输入技术 (3) 常用文字处理、排版软件的使用 (4) 常用排版物的格式规范 (5) 排版工艺基础知识 (6) 文字信息处理工艺与质量管理 2.2.6多媒体基础知识 (1) 多媒体常识 (2) 多媒体信息处理 (3) 多媒体基本应用 2.2.7计算机网络基础知识 (1) 计算机网络常识 (2) 局域网络的组成 (3) 因特网基础知识 (4) 常用浏览器的功能与使用 2.2.8计算机安全知识 (1) 计算机安全使用基础 (2) 计算机病毒防治知识 (3) 常见计算机防病毒软件及应用 三、工作要求 本标准对初、中、高级的技能要求依次递进,高级别包括低级别的要求。
职业功能 工作内容 技能要求 相关知识 一、微型计算机使用与日常维护 微型计算机的使用与维护 1、能够完成微型计算机的简单维护 2、能够完成常用外部设备的安装和连接 3、能够完成微型计算机常用软件的安装与设置 微型计算机维护知识 二、文字信息处理 (一)版面编排 能够在规定的时间内,根据样张或版式,编排制作出1~2面结构较复杂的版面(版面分栏,文字编排格式有多种变化、字形有多种变化及修饰、含2~4幅图片) 版面编排工艺 (二)数据管理 1、能够建立数据表,并对数据进行排序、筛选、分类汇总等操作 2、能够对数据进行合并运算 3、能够将表格数据进行转换操作 1、建立数据表和对数据进行统计运算的方法 2、表格数据的转换方法 (三)数学公式编排 能够制作完成3行带有根式、分式和微积分符号的数学公式 数学公式编排规则 三、多媒体信息处理 (一)多媒体信息的输入和处理 1、能够完成图形、音频、视频等多媒体信息输入操作 2、能够完成多媒体信息的编排合成处理(含文、图、音频、视频) 1、各类多媒体信息计算机存储格式 2、各类多媒体信息处理软件的操作方法 3、多媒体信息处理知识 (二)多媒体文件信息的存储和输出 1、能够将多媒体信息文件按指定格式存储 2、能够将多媒体信息文件在指定设备上按要求输出 1、多媒体设备性能及使用 2、多媒体信息的存储与输出 四、因特网操作 (一)上网操作 1、能够安装设置浏览器 2、能够维护和管理电子邮件 3、能够搜索到指定的信息 4、能够使用电子公告栏阅读、发布信息 1、浏览器的使用与设置方法 2、电子邮件的使用与管理方法 3、电子公告栏的操作方法 (二)简单网页制作 1、能够完成1~2幅含有文字、图片、动画等多媒体信息的网页的制作 2、能够将制作的网页上载 1、HTML语言知识及应用 2、网页制作方法 3、网页上载方法 高级 四、比重表 高级 理论知识 项 目 比重(%) 基本要求 职业道德 40 基础知识 相关知识 微型计算机使用与日常维护 10 文字信息处理 15 多媒体信息 20 因特网操作 15 技能操作 项目 比重(%) 职业功能 工作内容 比重 小计 微型计算机使用与日常维护 微型计算机的使用与维护 10 10 文字信息管理 版面编排 30 45 数据管理 10 数学公式编排 5 多媒体信息处理 多媒体信息的输入和处理 12 20 多媒体信息的存储与输出 8 因特网操作 上网操作 5 25 简单网页制作 20。
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